【熱門】讀後感的作文9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的讀後感的作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】讀後感的作文9篇

讀後感的作文 篇1

花20多天的閒暇時間,看完了列夫托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》,對列文和基蒂的印象要比安娜和弗隆斯基的印象要深。安娜的悲劇結局主要是由於當時的社會所限制,如果擺在現在,是不至於有那麼悲慘的結局的。或許就像現在的大多數婚外情一樣,會離婚結婚,也會對原來打家庭造成很大的傷害,重新結婚之後也未必一定會很幸福!相反列文和基蒂哪種平凡瑣碎也很熱烈的幸福,讓人覺得多麼切近生活,自己也可以這樣熱烈平凡地幸福著。列文的各種矛盾的想法和自身的反省以及做法,對於還處於思想波動期的年輕人也是恰當的一個例子:矛盾又有獨立,想融入大眾,又想保持自己的獨特性。努力並驕傲地保持自己的特點,並追求和達到了自己的幸福。總得來說,覺得他是一個很可愛的人,有天真執拗的孩子稟性,又能獨立和堅持自己的立場,讓人又氣又愛。只是基蒂的理解和愛,最終讓他能夠很幸福,一對可愛的人兒。

自己的一些做法和閱讀習慣,讓我覺得自己並不是真正地喜歡閱讀或寫作,正如列文一樣,是想通過閱讀,能夠尋找到生活中遇到的一些困惑的問題的答案。但即使找到或者未能找到,找到之後又推翻,依然主要還是會積極努力地去做該做的,去過自己的生活。而把文學或寫作當成自己的愛好或特長,那還有很遙遠的路。或者本身就不認為這就是自己想走的路,並不會花特多的時間去閱讀,去寫作,更多的是生活本身的瑣屑,並努力把周圍能做的做好。

讀後感的作文 篇2

暑假我讀了一本書叫《名人傳》,這本書主要寫了三個人物:貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。

貝多芬傳主要寫了:貝多芬從小在貧苦的家庭裡,他的父親是一個鼓手,想讓貝多芬成為一名音樂家,便開始教他音樂。不久,貝多芬便成了埃來奧諾爾的音樂教師,教她音樂和詩歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂隊,13歲當上了管風琴樂手。17xx年,貝多芬離開了家鄉,去音樂之都也納定居,後來他的耳朵聾了,可他還是堅持出了許多作品,演出過許多次。突然有一天,他得了胸膜炎,動了三次手術,正準備做第四次手術時,他清醒的寫了一句話,就去世了。

米開朗琪羅傳主要寫了:米開朗琪羅出生於加森汀省的卡普雷塞鎮,後來米開朗琪羅開始學習繪畫和雕塑,一生雕塑了許多作品,並且大量創作了作品。15xx年米開朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂,用了六年的時間創作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開朗琪羅三次被命為大教堂建築總監,15xx年9月,米開朗琪羅又出逃了,15xx年10月又被召回,大約在下午5點,正是日落時分,米開朗琪羅生命中的最後一天,他終於休息了。

列夫托爾斯泰傳主要寫了:列夫?托爾斯泰出生於圖拉省的雅斯納雅?波良納莊園,18xx年11月在圖拉省辦公廳掛名任職。18xx年開始構思《茨生活的故事》。18xx年3月寫作了《昨天的故事》這本書,之後,列夫?托爾斯泰又寫了許多作品。19xx年10月,列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

這就是我在讀《名人傳》後所寫的感受。

讀後感的作文 篇3

對於只有35公斤的格雷古瓦來說,學校裡那種混雜了粉筆和破球鞋的味道是非常可怕甚至令人頭疼的。一想到學校,他就會直犯惡心,上學前吃早飯時也猶如是在受酷刑。學校所有的一切,對於他而言,永遠摸不著邊,總是一個耳朵進一個耳朵出。但是,這並不是因為格雷古瓦腦子笨,只是因為他對這一切不感興趣。就這麼簡單。

放學後,擺脫了學校的壓力,格雷古瓦在家裡仍然不能得到解脫:爸爸媽媽每天無休止的吵架、互相推卸責任,讓家裡沒有一刻安寧。

面對學校和家庭的雙重壓力,只有爺爺能給多多(爺爺對格雷古瓦的稱呼)安慰。每當多多絕望或是想要放棄自己時,爺爺總會想到各種法子讓多多振作起來。儲藏室也是個好地方。從小,多多就和爺爺一樣喜歡到處修修弄弄,汙油、潤滑油、電熱器、烙鐵、木膠、菸草和其他一切氣味是多多在這塞滿雜物的小屋裡最喜歡的東西。這個小小的儲藏室對於多多來說,是讓他感覺最幸福的地方。

然而,在多年的學校生活裡,只有幼兒園大班那一年,多多是真正幸福的。每天,瑪麗老師都會從家裡帶一些新鮮的小玩意兒來課堂。她總是想讓孩子們不斷動手、不斷創造。看看她是如何評價備受打擊的多多的吧:這個男孩子有漏斗般的腦袋,仙女的手指,敏感的心靈。一定可以教育成材。

是啊,對於多多來說,學校裡的一切都沒有吸引力,他只對手工感興趣。可多多的爸爸媽媽還是一味地讓多多學習、學習、學習,根本不給他留一點點時間去做自己喜歡的事情,因為他們覺得除了學習以外其他任何東西都沒有用。成績不是最重要的,每個人都有權利去做自己喜歡的事情,不是嗎?

為了兌現和爺爺的承諾,多多向格朗尚中學的校長寄出了一封短卻誠懇的信——這是一所技術中學,那裡的學生們不是坐在教室裡唸書,而是在工作臺上勞動。多多想盡最大努力拼一次,因為他覺得這是唯一一所能讓他感到幸福的學校。正如多多在信裡所說的那樣,生命裡不僅有成績,還有動機。我想,應該正是這句話讓校長破格錄取了多多。

沒錯,未來的方向有很多,從來沒有誰說過人只有一條出路。每個人都有獨特之處或是一技之長,只有把命運抓在自己手裡,努力幸福起來,才能在自己腳下的路上走得更穩更遠。

讀後感的作文 篇4

這個暑假媽媽給我買了好多課外讀物,其中有一本書叫《一千零一個願望》,這本書是由著名作 家鬱雨君所寫。

故事主要描寫了一個眉毛又黑又粗,頭髮如同一堆雜草的“假小子”——李力子與不客氣表姐、山藥外婆、冷酷的媽媽和一隻會“jie、jie、jie、jie”叫姐姐的鴨子“李甲甲”之間所發生的事情。

“李甲甲”是一隻李力子在校園門口撿的鴨子,儘管媽媽不同意讓李甲甲成為這個家的一員,但在李力子的再三勸說下媽媽勉強同意了,但媽媽卻從不管李甲甲,甚至連一口飯都沒有餵過。而李甲甲呢,差點被大腳踩死,被醬油淋死,卻不幸因為一場感冒而告別了這個世界。最後,李力子在媽媽的陪伴下來到了夢寐以求的羅馬,開心的把別人與自己許下的一千零一個願望撒向幸福許願池。

這個故事讓我感慨的是,無論李力子再努力,換來的只是媽媽的一個“嘁”字,可是她毫無怨言。我的眼淚也撲簌簌掉了下來,我為李力子再也見不到李甲甲而心痛,為她在許願池前許下願望而喜極而泣。

看完這本書讓我明白了,願望就應該發自內心,只要持之以恆就一定可以實現的。

即將成為五年級國小生的我,要變得更加懂事,更加努力,更加珍惜眼前的生活,我為自己加油!

讀後感的作文 篇5

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花費盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;為了讓葵花看馬戲是有個好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上。

不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災人禍的歲月裡,青銅一家齊心協力,艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走後的那一天,青銅望著那片它和葵花第一次,也是最後一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂

這本書表現了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉村孩子童年的苦難生活,字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不溼潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

讀後感的作文 篇6

利用寒假的時間,我仔細閱讀了《積極思考的力量》這本充滿激情靈感的時代暢銷經典,使我明白了一些看似深奧的道理。作者年輕時曾不停地貶低自己,自認缺乏頭腦和能力,可能永遠不會有所作為,而這種情節很深的自卑性格貫穿了他的成長過程。直到一位教授真摯誠懇地肯定了他的頭腦和內在能力,通過研讀一些闡述人類思想內在動力的著作,他的思想變得越來越積極,從而逐步建立了一套自己的思想的體系來戰勝自我。

在閱讀的過程中,我邊閱讀邊思考,仔細琢磨書中的教導,現在結合書中的觀點和自身感悟最深的幾點闡述如下:

開篇的“相信你自己”章節中,許許多多的人都被自卑情結所困擾變得不自信,而通過書中所舉例項和解決的方法,我也懂得了要克服自卑情結首先要找出自己感覺無能為力的原因,這需要花時間仔細分析,生活的打擊,重重的困難,交織的問題往往是我們精力枯竭,灰心喪氣。在這種情況下,態度比事實更重要。我們所面臨的實際情況無論有多難,甚至似乎毫無希望,都不會比我們採取的態度更重要。

具體怎樣做才能樹立信心,書中就此給出了十條簡單可行的規則,用來幫助我們克服自卑。1、在你心裡為自己銘刻一張不可磨滅的成功照。永遠不要把自己想象成失敗者,永遠不要懷疑這張心像的真實性,因為我們的頭腦總是想完成他們所看到的景像。2、如果頭腦裡出現關於你個人能力的負面想法時,要故意講出正面的想法來抵消它。3、不要在想象中設定障礙。要貶低每一個所謂的障礙,將他們化小,困難必須加以研究並有效地戰勝它。但必須客觀看待困難,絕不能因害怕而誇大。4、不要被他人的氣勢嚇住,也不要模仿別人。5、一次重複十次這句有力的話語:“上帝若幫助我們,誰能抵擋我們呢?”6、找一位有能力的心裡諮詢人員來幫助你理解為什麼你在做現在做的事,瞭解你自卑和自我懷疑的根源,這往往始於童年,瞭解自己有助於痊癒。7、每天練習十次以下的宣告,可能的話,大聲念出來:“我靠著那加給我的力量,我凡事都能。”8、對自身能力做個真實的估價,然後再加上10個百分點。9、將自己交託在上帝的手中,要做到只需說:“我在上帝的手中。然後相信你此時正在接受你所需的全部力量。”10、提醒自己,上帝與你同在,而且沒有任何事能打敗你。第二個讓我感觸頗深的話題就是如何創造快樂。書中耶穌的話告訴我們活在世上的方法就是有一顆孩子般的心靈和頭腦。我們要成為一個快樂的人需要有一個清潔的靈魂,一雙從平凡中看見神奇的眼睛,一顆孩子的心和積極靈魂裡的單純質樸。

事實上很大程度上的思想和態度決定我們從生活的各個方面為自己選擇是快樂的還是不快樂的,下面是書中提到的七條教我們如何將自己的心態從消極的轉變為積極的,將自己的思維思維模式從錯誤的轉變為正確的:1、在接下來的二十四小時裡你應當有意的帶著充滿希望的口吻來談論每件事情,包括你的工作、你的健康、你的未來。要特意地用樂觀的口吻來談論所有事情。這做起來會有難度,因為你或許已經習慣於用悲觀的語氣說話。2、你用充滿希望的口吻說了二十四小時之後,在這樣堅持做一週然後你可以現實一兩天。這時你會發現你一週前所指的現實其實就是悲觀,而你現在所指的現實就是完全不同的東西了。這是形成積極正面觀點的開始。3、你必須要像填飽自己的肚子一樣那樣來填充你的大腦。要使你的大腦健康你就必須用健康的、富有營養的思想來填充它。所以從今天開始,將你的大腦從消極的思維轉變為積極的思考。從《聖經·新約》的開篇開始把所有有關信心的句子都劃線。4、然後你應當把所有劃線的段落的背下來。一天背一段,直到你能把所有的段落都背出為止。這會花費很多時間,但是記住:你當時成為一個消極思考者所花掉的時間可比這個要多得多。要去除你的消極的思維模式是需要努力和時間的。5、把你的朋友列出來,看看誰是其中最積極正面的人,然後就有意的多和他交往。不要拋棄你的那些思維消極的朋友,但是有一段時間你要和那些思維積極的朋友多接近一點,直到你已經吸收了他們的思想精髓。6、你應當避免爭論,但是隻要有人流露出了消極的態度,你就要用積極樂觀的觀點去給予迴應。7、你要多多禱告,並且在假定上帝正在賜予你神奇而又偉大的'東西之下,讓你的禱告充滿感恩;因為如果你認為他是在這麼做,他就真的會這麼做的。

讀完這本書,我的思想為之一振,如果我認真實踐這些原則和標準,我應可以經歷到內心奇妙的改變。通過運用書中的技巧調整和改變自身的處境,從而化消極為積極,摒棄自卑,充滿自信,積極快樂的生活下去,也願把我的積極的思想帶給我身邊的朋友們。

讀後感的作文 篇7

“從不同的角度去看事物,結果也不同。”,這句話正如《牛和鵝》裡講的道理一樣。

《牛和鵝》是一篇任大霖寫的文章,它具有兒童文章的童趣,讓我們不得不多讀幾遍。《牛和鵝》這篇文章,給我們講了:因為一句話,而讓作者怕鵝不怕牛。天天看見鵝,都是心驚膽戰,在金奎叔的幫助下,讓作者改變了看鵝與看牛的角度,也讓我們懂得了:從不同的角度看事物,結果也不同。

在以前,我認識優優的時候,我認為她很討厭,總是驕傲自大,很讓人不喜歡。但有一天,我在和她玩時,發現它並不是想象中那樣的討厭,她很守遊戲規則,還讓這比他小的弟弟妹妹。還比如,我天天上樓,胖胖總是在叫,還有要咬人的舉動,我特別還把它,就像作者怕鵝一樣,天天躲著它。可有一天,狗的主人對我說:“這狗不咬人,它對你叫,你不理它就對了”。果然,我不理它,它還真不對我叫。看來,事物總會變化,只要你從不同的角度去看、去觀察。

“將心比心,設身處地,推已及人,換位思考。”這句話說得多好,我們就應該拿自己的心與他人的心作比較,想想如果自己處於哪個地方會怎樣,讓讓他人,想想與他人換個角色會怎樣。

我們應該相信“從不同的角度去看實物,結果也不同。”這句話,它會讓我們漸漸成為有心人,漸漸成長!

讀後感的作文 篇8

依依不捨合上《時文選粹》系列最後一本書,我感慨萬分,因為這五本書讓人實在太令人印象深刻、耐人尋味。

在這些系列中我最喜歡《時文選粹》第一輯。在《時文選粹》第一輯中一共有八編,每一編都有著一個個都直擊我們社會的問題,其中第六編的《無所事事是種病》這篇文章和第七編的《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》這兩篇文章讓我印象深刻。在《無所事事是種病》文章中說一天作者在火車站看到一對外國老夫妻,他們落座後,互相地示意笑了笑,然後說了一句Goodluck,就分別拿出包包裡的書。之後在火車進站之前,它倆都各顧各看書,沒有說一句話。但是作者發現中國人就喜歡發呆,聊天,玩手機。國人對時間這個概念理解的很抽象,覺得它是遊離身外的。很少見到國人是帶書的,或者是帶著自己的興趣愛好的。許多人,一路上就是吃完睡,睡完吃,偶爾看一看窗外的風景,然後又沉沉地睡去。我們應該向那對外國老夫妻學習,記住,自始至終,要知道自己想做什麼,知道自己在空閒的時間裡做什麼。

在《抬起頭來,請讓我‘刷’到你的臉》中作者發現中國人經常忽視人與人面對面的交流,人們幾乎從來都不跟好友、同學或親人面對面交流,都是在手機上用微信或QQ來交談。不僅如此,大部分人無論在地鐵上、飯館裡、電梯裡甚至馬路上、睡覺前,似乎生活的每一個空間都被手機填滿了。無論是朋友聚餐還是家人團聚,人們都埋首於手機,忙著看微博、聊微信、玩遊戲,卻已經忘記了聚會的初衷。在美國20xx年9月,大二學生Justin在美國舊金山的地鐵上被射殺,監控錄影顯示,射殺Justin前,凶手數次掏出,甚至用它擦了擦鼻子。與此同時,近在咫尺的十幾位乘客都在低頭看手機,沒人注意到凶手,這是多麼令人心痛!作家警告我們:“在這個世界上,無論多麼先進的智慧裝置,都不可能取代食物真正的的美味和人與人交流的溫暖。所以,當你忙著刷屏的時候。請別忘了抬起頭,讓我刷到你的臉,那裡的表情,才是連通我們內心的按鈕!”

親愛的人們啊!請把手機收起來吧!你們為什麼不把那些空閒的時間留出來給家人呢?要知道你可以玩一輩子手機,但親人只能陪有限的時間。所以,請放下手機,多陪陪你愛的人。

讀後感的作文 篇9

《會跳舞的小星星》這本書是週末與愛麗絲聊天系列中的一本,講得是家庭和父母的一本書。告訴我家庭像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋,家庭像一個金字塔,分為五層,第一層是吃飯住房,第二層是要有一個穩固的家,第三層是要有朋友,第四層是要尊重別人,最後一層是自我實現。這本書讓我學會愛和表達愛,學會怎樣和父母在一起,知道了為什麼要有家庭,知道了什麼是幸福家庭。我還知道家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的,缺少一人就不是完整的家庭。

這本書的主要內容是:聖誕節就要來了,米蘭的爸爸因為工作忙不能陪伴米蘭和媽媽過節,米蘭心裡很傷心。有一次,她跟朋友在街上散步,米蘭發現媽媽在跟藍眼睛的理髮師在街上散步|……米蘭幸福而平靜的生活被打破了,她找到愛麗絲,聽愛麗絲從諾亞方舟說起。她緊張關注的家,像一枚在平滑桌面上滾來滾去的雞蛋。後來,米蘭假裝生病,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸回來,誰知,米蘭真的病了,媽媽打電話告訴爸爸米蘭生病了,爸爸才在聖誕節那天趕回來,和媽媽、米蘭一起快樂地過聖誕節。

在生活中,我也遇到了類似於這樣的事,我是這樣解決的:有一次,我自己一人在家,因為媽媽在外地工作,爸爸工作又很忙,沒時間管我,所以我只能一人在家,爸爸只有晚上回來。我寫完作業,感到很無聊,就想爸爸回來陪我,我打電話給爸爸,可是爸爸告訴我他要加班,可能遲點回來,我很失望。我機靈一動,想到一個辦法,我打電話告訴爸爸:“爸爸,如果你不回來,我就永遠不理你。”爸爸說:“好,好,我馬上回來了。”果然,過了20~25分鐘,爸爸就回來了。我很高興,爸爸回來陪我了!我本來以為爸爸不在乎我,這樣看來,爸爸還是很在乎我的。

讀了這本名叫《會跳舞的小星星》的書,我要向主人公米蘭學習,因為她在學習上遇到什麼事都向老師請教,在生活上遇到什麼事都向她的朋友愛麗絲請教。我學習上遇到什麼不會的題也要向老師請教,這樣才能搞懂問題,知道答案,成績才能提高。

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