【熱門】讀後感的作文8篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的讀後感的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】讀後感的作文8篇

讀後感的作文 篇1

今天,我讀了一篇文章,讓我印象深刻,內容是這樣的:有一個巨人,他很高壯,他住在一個大大的花園裡,裡面長滿了綠茸茸的草,美麗的鮮花,還有幾棵桃樹,真是一個美麗的地方。

這麼好的地方,吸引了很多孩子都想進來玩,可是,巨人卻很自私,說這是他的地方,不讓別人進。

有一次,自私的巨人外出,這時,孩子們才敢溜進去玩,這時這裡像個快樂的大家庭!幾年後,巨人回來了,他看見孩子們,馬上吼道:“快出去,這是我的地盤!”孩子們都嚇得四散而逃!

從此,這裡的花不開了,鳥兒也不再唱歌了,春天來的時候,村子裡到處都開滿了小花,只有巨人的園子裡什麼也沒有,唯有大雪和冰霜,它們倒是很開心,在院子裡到處跑,就連夏天和秋天也不來了,它們都說巨人非常自私。

幾年後,巨人後悔了,他現在終於明白了,為什麼春天不來這兒了。他馬上把圍牆推倒,真誠地邀請孩子們來這裡玩,讓自己的花園成為孩子們的遊樂場!

沒幾天,樹枝發芽了,小草長出來了,花兒開放了,鳥兒翩翩起舞,唱著歌兒,花園又變回原來的春光燦爛的模樣!

這篇文章讓我明白了:自私的人總在抱怨朋友太少,過於孤獨,那是因為他們的自私為自己關上了一扇通往友誼和快樂的大門,我們要用寬廣的胸懷,無私地去接納朋友和友情!

讀後感的作文 篇2

今天我讀了列那狐的故事,的第34頁,我覺得列那很狡猾,把舅舅葉林格侖,騙到水井邊讓葉林格侖昇天,葉林格侖相信了他,誰知,葉林格侖被騙了,但葉林格侖意識到的時候,列那早就跑了,葉林格侖被狠狠的揍了一頓。所以我覺得列那不應該這樣做。

我們也不能騙別人。

讀後感的作文 篇3

它講了一個班級許多有趣的事情,有永遠的三八線,有線上的戰鬥,還有不是冤家不聚頭等等。這本書裡的人物可多了,有秦天月,有戰小鷗,有戴安,還有魯雲飛等很多人物。當然,如果要說這本書好看的話,那可少不了人物的外號,我就用上面說的幾個人物來說吧,秦天月叫小魔女,戰小鷗叫兔巴哥,戴安呢是個假小子,魯雲飛叫肥貓,誰叫魯雲飛長得象貓又很胖呢,真是活該。這本書裡的還有很多老師,有非常嚴格的嚴老師,有看起來很古板的古老師,有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

在這本書中,我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了,你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。裡面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來,豆芽兒對他的同學講自己在沙漠裡的遭遇,講了很多奇怪的事,感覺非常神祕,他還賣了好多關子,讓別人半信半疑。

雖然豆芽兒是在吹牛,但我覺得他講得很生動,我都被他的故事吸引了。看完這本書,我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子,這些壞小子其實並不壞,他們雖然喜歡調皮搗亂,但是他們也有很多好的品質,因為有了這些壞小子,才會給班級增加氣氛,讓班級熱鬧,讓大家開心。我還有一個發現,老師們有凶的一面,也有溫柔的一面,還有可愛的一面,雖然老師們有時對孩子們非常嚴格,但是,他們都是為了孩子們好。

讀後感的作文 篇4

有一段日子心情很浮躁,在朋友的推薦下我初讀《菜根譚》。看書名對它並沒有太多的好感,如何就用“菜根”為題呢?甚是不解。讀過才知道它的魅力,喜歡它工整的對仗,非詩非詞卻有著詩詞一樣的朗朗上口;喜歡它溫暖的語句,親切如長輩的諄諄教誨;喜歡它優美的意境,雲淡風輕清泉山上。

書中句句是經典,印象最深的便是“有木石心,具雲水趣”。我一直認為經典之所以是經典,在於它有生命力。它在不同的時代有著不同的意義,對不同的人有不一樣的啟迪。“有木石心,具雲水趣”,就像一股清泉,洗滌了心中的灰塵,讓我的世界瞬間變得清晰:一個做學問的人,應該有木石一樣的定力,任外界風吹雨打或是百般誘惑都不能妥協,守得住實驗室耐得住孤獨與寂寞才能在專業上有所突破;一個人還要有遊山玩水閒雲野鶴的閒情,在週末的時候不妨親近自然放鬆自己。總之,我們既應該有敬業的精神,也應該有高雅的興趣。另一句“拂心莫停手”,則像是對“有木石心”起到了很好的輔助作用,我憑自己僅有的古文知識理解為:在心煩意亂的時候也不要放棄。作為一個研究生,已經比不上本科時的輕鬆,無休止的試驗和龐大的資料,處理起來不免天昏地暗頭暈腦脹。雖然開學不足三個月,我已經領教了實驗的魔力。一次次的失敗確實很打擊人的積極性,無可奈何的時候總想找個地方大喊或者大哭一場。可是隨著年齡的增長我們不能只感嘆時光易逝,更重要的是要成熟。“拂心莫停手”,這句話春風化雨似的潛入我浮躁的心靈,一切塵埃落定,失敗了,給自己一個鼓勵的微笑,不就是從頭再來嗎?我可以,我可以平靜的認真的更加細緻地從頭再來。

“閒時吃緊,忙時悠閒”,就是對以上兩句的補充了。研究生的生活並不像本科時那樣規律,不僅僅需要上課還有很多的專案等著我們完成。這就造成了“時忙時緊”的假象。閒的時候沒有課也沒有專案,搖曳在美麗的校園彷彿過著度假般的生活。這句話警示我們,清閒的時候更要給自己補充理論知識。“書到用時方恨少”,何不閒時著手多讀書來減少這種沒必要的“恨”呢?而忙的時候,我們又往往通宵達旦廢寢忘食,努力學習是正確的,但在這樣的緊張時期也要學會放鬆自己,哪怕是一個深呼吸。在忙碌的學習工作中要始終給自己保留一個悠閒地空間,那是一個可以補充精力和能量的地方,是生命的加油站。

“木石”和“雲水”是一種學業和生活相容的生活態度,《菜根譚》告訴我們的不僅如此,更多的是人生哲理,比如一個人的修養。

“真味是淡,至人如常”,一切淡淡的就好,平凡中自有無窮韻味,看似尋常的生活往往蘊藏著不尋常的力量。真正的“至人”,其實並沒有我們想象的那樣神祕,也許他就是我們身邊的某一個。我們大可不必為自己的平凡而懊惱,優秀是一種習慣,來源於點滴的生活。來到地學院,我最敬重的一個人便是李院士。老人家已經八十歲,卻每天早早地來到實驗室,上樓下樓絲毫不見腳步蹣跚。讀到“至人如常”,我第一個便想到李院士,他是我崇拜而又敬重的學者。熟悉他的人都知道,在工作上(雖然已經沒有任何人給他指派工作),他執著敬業事必躬親;在生活中,他寧靜淡泊堅守本性。他有很多好的習慣,最大的一個便是好學,在他身上我真正看到了“活到老,學到老”;他堅持鍛鍊,上樓的速度讓我們這些年輕人都望塵莫及;他今日事今日畢,做事雷厲風行,絕不拖拖拉拉。所以,想要成為“至人”,從改變自己的習慣開始吧。

讀後感的作文 篇5

讀了《學會看病》這篇課文後,我感到無比地慚愧。

孩子生了病,但是母親還是不給他治病,只是讓他自己去醫院看病。這不是給孩子雪上加霜嗎?當孩子走出門的那一分鐘,母親感到非常後悔。還想要是事情重來一次的話,母親絕不會讓他一個人去看病。當孩子看完病回來時,母親懸著的心終於平靜下來了。孩子學會自己去看病了,母親從中磨練了自己,也鍛鍊了自己孩子的獨立性。

我覺得課文中的母親做的是對的,因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活,獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇,而不是帶孩子去看病,讀到這裡時,我開始以為那個小孩不聽媽媽的話,可我萬萬沒有想到,孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的,但有時候是體會不到的,需要認真體會。

讀了這篇課文,讓我想起了前幾個星期,我不小心摔了一跤,回到家了告訴父母,哭了起來。爸媽卻對著我說:“摔得好,誰叫你自己不小心?”當時我非常生氣:爸媽不但不幫我,還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話,但是父母還是在幫我塗藥,我當時心裡感到有點奇怪。以前我一直不明白,讀了這篇課文後,我終於明白了:每個父母都是愛自己孩子的,他們只是要我們學會獨立生活,希望我們不要總是依靠父母!

所以說,父母的愛是偉大的,需要我們認真去體會!我一定要學會獨立,因為只有自己才能救自己!

讀後感的作文 篇6

讀了《園明園的毀滅》這篇課文,我的眼睛在流淚,心也在流淚……

園明園是由長春園、萬春園和園明園圓組成的,又叫園明三園圓。園明園周圍還有許多小園,眾星拱月般圍繞在四周,園中擺放著從全國各地收集的名人字畫,青銅禮器等一些奇珍寶。園中的建築都是根據古人詩畫和各地名勝來建造的,不光這樣,園中還融入了許多西洋建築。

1870年,英法聯軍的鐵蹄踏入了風景美麗的北京西郊,而圓明園正好就在這裡。英法聯軍闖入圓明園,他們被這裡的奇珍異寶驚呆了,瘋狂的搶掠,把能拿走的通通都拿了回去,拿不動的,就用口來搬運,實在運不走的'就任意破壞。更可氣的是,這些豬狗不如的野獸為了銷燬證據,三千多名侵略者在園內放火,大火連燒三天。我國這一林藝術瑰寶,建築藝術的精華,就這樣化成一片灰燼。

我們一定要努力學習,早日讓國家富強起來,不用再受到列強的欺凌。

讀後感的作文 篇7

《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的,裡面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個人,為自己想得少,為別人想得多”而在當今社會,卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學校——株洲六0一子弟國小剛開始,因為爸媽忙,所以把我託附在爺爺奶奶那裡,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣。

蓓老師長著一雙大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學校,發覺自己的臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻揹我去醫院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫院跑去,到了醫院,醫生檢查我,斷室外發高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那麼漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進醫院,進了醫院,醫生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什麼哭,老師過幾天就好了。”我聽了,默默不語,只是擦乾眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多。”

讀後感的作文 篇8

最近,我閱讀了《做最好的黨員》一書,書中的觀點新穎,案例緊跟時代步伐,比如正面案例中優秀共產黨員沈浩,逆中國古話“水往低處流,人往高處走”而行。他不怕人往低處走,義無反顧飛從省廳下到一個小崗村擔任村幹部,一直努力的堅持下去,從不抱怨,從不氣餒,踏踏實實的為當地建設謀發展。他們這種大無畏的精神使當地發生了翻天覆地的變化的動人事蹟;反面案例有20xx年最熱的社會新聞“我爸是李剛”事件。該書用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理,通過閱讀此書使我對新時期黨員幹部應具備的學習力、執行力、領導力有了系統的認識。更重要的是,讓我領會了如何去做一個最好的黨員。

一、做最好的黨員,就得“全心全意”為人民服務。作為一名新時期的共產黨員,在這方面應該倍加努力,在日常工作中,全心全意為客戶做好服務工作,充分發揮出黨員的奉獻精神。

二、做最好的黨員,就要講真話、辦實事。作為一名黨員,不僅應該將這一崇高理想作為自己的價值觀,更應該講實話,講有益於解決問題的話,多一點“生動調”,少一點“八股調”。凡事要敢於負責,敢於承擔責任,要處處為對方著想,充分尊重他人,將實事辦好、將好事辦實。

三、做最好的黨員,要腳踏實地地不斷提高、不斷創新。對於最好的黨員來說,做事只有一個衡量標準,那就是要麼不幹,要幹就幹的最好,做事情既要講能力,更要做認真,腳踏實地地完成每個任務。

四、做最好的黨員,要勤于思考、團結同志。作為一名普通共產黨員,在工作上,要把自己當成工作的主人,以“不缺位、做到位、不越位、能補位”四個方面來嚴格要求自己。面對工作和任務時,要特別能自覺,不是被應付。在與人相處時,要懂得團結,所謂“人心齊,泰山移”,最大限度地去團結同事做好各項工作。

閱讀完此書後,受益頗深,讓我感覺自己在思想覺悟上又進了一步。它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今後的工作、生活、學習,與文中最好的共產黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優秀的共產黨員。

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