名著讀後感(精華15篇)

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當品讀完一部作品後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的名著讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

名著讀後感(精華15篇)

名著讀後感1

我很喜歡看童話故事、伊索寓言,這幾天,我又看了一遍《白雪公主》。

很久以前,有一位王后生了一位小公主,小公主雪白的面板,紅紅的嘴脣,大大的眼睛,給她取名“白雪公主”。王后不幸病死了,國王又娶了個妻子,新王后對白雪公主壞極了,她心裡容不下白雪公主比她漂亮,一次次的加害於她,多虧七個小矮人和王子救了她。她和王子過上了幸福的生活,而那個狠毒的王后不久就氣死了。

白雪公主美麗、善良、勤勞,她總是用一顆善良的心對待每一件事,在我們的生活中,每個人都善良勤勞的話,那這個世界就完美了,人們就能夠過上幸福的生活了。

狠毒的王后很壞,她十分嫉妒白雪公主的美貌,一次又一次的加害於她,其實狠毒的王后過得並不幸福,因為她每一天都想著算計別人。我想:如果狠毒的王后把每一天問魔鏡的那句話“魔鏡,魔鏡,世上誰是最漂亮的人”改成“魔鏡,魔鏡,怎樣成為世上是漂亮的.人”,那該多好啊!放下心中的嫉妒,給自我定下一個奮鬥的目標,那她才能過上幸福的生活。在生活中,我們不應當妒嫉成績比我們好的同學,而是應當把他們當成學習的榜樣,使我們共同提高。你們說對嗎

名著讀後感2

今天,我讀完了《西遊記》這本書,我很喜歡它,它給了我無限的樂趣。

說到這本書,給我感觸最深的是孫悟空這個人物,他英勇頑強,作戰勇猛,頑皮可愛,愛憎分明;尤其在“三打白骨精”這個故事中,當白骨精第三次變成了一個老公公時,當唐僧猛念緊箍咒時,他忍著劇痛,為唐僧打死白骨精,更體現了他對師傅無限的愛。

當然,說到孫悟空,不得不提起他的'兄弟—豬八戒。他雖然有些好色,貪吃貪財,卻又無時無刻,不停地照顧師傅,當孫悟空身體不舒服時,他就細心地關照師兄。

師徒四人中,最樸實,最善良,最勤勞的,就誰是沙僧了,他當兩個師兄身體不好時,照顧得也可以算是無微不至。當然,他也是師傅的徒弟(其實三個徒弟都是不錯的!

那麼,說起唐僧這個人,他雖然有些固執,好壞不分,但他一心一意取經,不貪財,不貪色,善良體貼。

給我感觸最深的故事,就要數“烏雞國辨妖”了,尤其是後半部分,孫悟空忍痛辨出妖精—當唐僧念過緊箍咒後,他已頭痛不堪,但依然忍著疼痛,幫助兩位師弟除妖。

“大戰紅孩兒”是我最喜歡的故事,當紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得痛苦難堪時,又被龍王的涼雨水激了一下,激得他腰痠背痛,腿軟筋麻,但他在被師弟救回時,仍是想著師傅,絲毫沒有顧慮到自己的身體。

《西遊記》是一部很好的書,推薦大家去看,看我國古典名著,傳揚優秀文化!

名著讀後感3

小主人公安利柯是一個剛剛上四年級的學生,出生在一個生存絕對富饒的知識分子家庭。他學習勤勞努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家裡的條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。

《愛的教育》是世界兒童文學史上一部優秀的日記體小說,這部小說通過一個國小生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年中學習生存的點點滴滴。全書故事簡單,風格質樸,感情濃烈,展現了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面,是一九世紀義大利最偉大的一零本小說之一教育名著讀後感。

安利柯的身邊有著一群心腸善良、充滿愛心的同硯。班長代洛西是個熱忱的孩子,當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,為了不傷同硯的自尊心,他小心翼翼地保守著這個祕密。當面臨克洛西的父親的.時候,代洛西真摯的話使這個曾經失足的人感到了人間的真情

蘇霍姆林斯基是前蘇聯教育頭腦的集大成者,是當代鶴立雞群的偉大教育理論家和理論家。

《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血築就的紀念碑。人們在這紀念碑面前,可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導自己工作的理論和經驗;它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪;它更是一部全面造就人的教科書、素質教育的教科書,給人以借鑑。

名著讀後感4

小時候別人總說:“書是人類進步的階梯,書中自有黃金屋……”但,就算這樣我還是不怎麼愛看書。喜歡看書,還是在高老師的“逼迫”下養成的。高老師讓我們看課外書,看過後讓家長簽字。在一定的時間內比賽看誰讀的多,是必讀的,所以我被迫讀書了。開始我為了得第一,所以囫圇吞棗的讀了讀,讓媽媽給我簽字,慢慢的我發現讀書也有很多的樂趣和值得我們學習的精神。

比如說《雷鋒的故事》做一件好事容易,做一生好事就難了,可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學習的地方嗎?那一篇篇生動的童話故事,讓我哭過,也讓我笑過。我在書中還了解了安徒生,他小時候家庭條件不好,但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧,最終成為一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的.高爾基的精神,在那麼艱苦的條件下,還那麼愛看書,比如說有一次,他給主人燒水,因為看書竟把空壺放在了煤火上,女主人看見空壺放上去而且燒壞了,非常生氣,就用木棍狠狠的打了一頓。當醫生心疼的從他的面板里弄出十幾根刺時,他說:“可以讀一本好書,被打一頓,沒什麼。”他這種精神不正是我們應該學習的嗎?

“一日無書,百日荒蕪。”這句話激勵著我看更多的好書。

名著讀後感5

我利用空閒時間閱讀了《斑羚飛度》一文,其中人類的殘忍,斑羚種群的團結,鐮刀頭羊的機智無私全都躍然紙上。在此,僅發表一下我的一己愚見。

傷心崖上,一群飢渴的獵人用貪婪凶狠的目光盯著懸崖邊上的一群斑羚,在獵人眼裡它們是上等的山珍,而此時的斑羚們卻面臨著種群滅亡的危險。獵人們用斑羚的生命來滿足他們貪婪的想法,可見人類是多麼的殘忍。

當斑羚們陷入進退維谷的絕境,機智勇敢的鐮刀頭羊我能為力的鳴叫了數聲。雨後一塵不染的天空中出現了一道絢麗的彩虹,有的`斑羚被這別樣的彩虹所迷惑,向懸崖邊上走去。頭羊的一聲高吼,阻止了同伴的行為。隨著這聲吼叫,整個斑群分成老幼兩撥,老少成對飛躍懸崖,老的斑羚自願的犧牲了自己,而將自己的身軀作為踏板將年輕的一代送往逃生的對岸。每一隻年輕斑羚的成功飛渡,就意味著一隻年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而,沒有一隻年老的斑羚為自己調換位置,它們心甘情願的為年輕的下一代開通一條生存的道路。動物尚有如此的胸懷,部分人類卻是做不到的。他們更看重自己的利益而不顧大局。這一點,我們人類應該向斑羚學習。

然而,這群斑羚不是偶數而是奇數,最後剩下那隻成功指揮斑羚群飛渡的鐮刀頭羊,隨著槍的砰砰響聲,胸部冒出了好幾朵血花,搖晃著向懸崖邊走去。它用自己的智慧讓羊群得意生存,自己卻英勇的走向了死亡,它捨己為人的精神是值得敬佩的。

名著讀後感6

魯迅的小說並不像現在的小說,用盡華麗的辭藻,卻無實際意義。若不細細地讀,很難發現其中所表達的。

《藥》便是這樣的一篇文章,描寫十分樸素,卻表現出了當時國民的愚昧無知。在眾多細節當中,我認為亮點應是夏瑜墳上的花圈及墳場的烏鴉。

夏瑜墳上的花圈,在文中可知並不是自然生長,也無可能是親戚、朋友或是鄰居送的,而在《吶喊(自序)》中,由“所以我往往不恤用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上憑空添了一個花環……”可知,這花圈是作者憑空添上去的。在文中,夏瑜是一個革命者,但卻被砍了頭,人們用他的鮮血做了人血饅頭給小栓吃了治病,且他的革命一直不被人們認同,包括自己的母親。那麼,作者為什麼要憑空添上一個花圈,我認為是那些支援夏瑜的革命者所放的,是作者對夏瑜(秋瑾)的一個最完美的讚美,同時花圈也表達出革命者是殺不完的`,革命的是有後來者的意圖,更深一層的表述出革命先烈的悼念。

在墳場的烏鴉有兩個作用,首先突出了墳場的陰森的氛圍,且烏鴉是不可替換的,若換成麻雀之類的鳥兒,便會讓讀者覺得氛圍與墳場格格不入,烏鴉則能將墳場的氛圍表現得淋漓盡致。其次,烏鴉的叫聲是一種吶喊的象徵。《藥》收錄在小說集《吶喊》。因此便可認為《藥》中最後烏鴉“啞——”的一聲是作者的吶喊,且烏鴉不是夏瑜的顯靈,也打破了夏四奶奶的封建愚昧,可視為對華大媽,夏四奶奶等眾人的心靈的喚醒。

名著讀後感7

這是暑假在微信讀書上聽的書,本來以為是一篇中長篇小說,結果發現是一個一個的小故事。先說一下,我讀書吧,完全是憑眼緣,或者去找別人推薦的看,我不喜歡看勵志書、心裡雞湯什麼的,不功利地想從中收穫多少東西,可是也不會去看那些沒有一點營養的網文,所以看的就很雜,喜好隨心不隨意哈哈。

這本書,給我最大的印象就是作者把人性以及人的那點細心思全都展現了出來。在死亡威脅下,拔死人頭髮、做強盜這些令人不齒的事都做的理直氣壯,女人與情婦一邊商量謀殺親夫一邊卻又互相猜忌對方是否會背叛自我。大家都在為了自我的利益不擇手段,編制謊言,即使騙不了別人,也要讓自我心安理得。

也許跟芥川龍之介(作者)的.生活經歷有過,所以整篇文章都透露著一種陰暗、絕望。我覺得我們看這書的時候,不用太糾結於書的那些負面資料,人性本就複雜,生物本能就是趨利避害,我們只需瞭解就好,做好自我就好。有句話怎樣說:豈能盡如人意,但求無愧我心。

名著讀後感8

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”只有不斷地進行學習,才能一直保持潺潺地活水。作為一名老師,只有不斷地學習學習再學習,才能提高自己的業務水平。今年,學校給每位任課老師都發了《給教師的建議》。這是前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基寫的一本專著,但是一點也看不出理論的痕跡,全部都是作者的親身經歷。

書中提到一個問題:教師的時間從哪裡來,一晝夜只有24小時啊!確實,當了教師我才知道,每天必須做的幾件事:備課,上課,改作業,課外輔導。而我又哪裡來的更多的時間來閱讀,提高自己呢?帶著這樣的疑問,我翻開了這本書。只有每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的河流。讀書,不只是為了應付明天的課,更是要發自內心的需要和對知識的渴望。如果你想有更多的時間,不至於把備課變成單調乏味的死扣教材,那麼就要讀一些學術著作。一些優秀老師教育技巧的提高,就是因為他們持之以恆地學習。只有自身的科學知識具備,才能有更多的.時間在課堂上關注學生個人的發展。讀了這些,我茅塞頓開,教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關的。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠保持活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時應該首先考慮清楚的!

在以後的時間裡,我也要在做好本職工作的同時,繼續閱讀!

名著讀後感9

在星期五的中午,老師吩咐班長吧最後那一本書發下來,我迫不及待的想看看哪本書是什麼樣子的。過了幾分鐘終於到我去領書看了,我馬上翻開目錄,裡面的內容非常多,我心想,讀那麼多小故事,看來我的閱讀會提高很多。

我一回到家馬上翻開書一個字一個字認真的看了起來,最讓我覺得好看的地方那就是第一篇小故事了,那就是——《堯謹慎取材》這個小故事。裡面寫了:陶地的首領堯年老的時候,想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位,他想不到要選誰,他問大臣們:”誰最適合繼承我的帝位。“大臣們說了一個又一個,堯還是不滿意,大家一起說:“民間有一個年輕人,他叫虞舜,人們都說他很不錯,說不定他可以。”堯說:“這個人我聽說過。他是不是又孝順有賢名?”“不錯。”一位大臣說,“他的'母親和父親還有弟弟一直想法害死虞舜,反而他不記仇,還孝敬老人,把家裡治理的井井有條。”堯聽了這番話,心想讓虞舜來繼承帝位吧。堯還是不放心,他把自己的兩個女兒嫁給他,看他怎樣對待她們,他不像有些人因為他們尊貴而嬌寵她們,而是讓她們像普通人一樣讓他們做家務。堯覺得他做得很對,所以堯送給他穀倉和一把琴。父親又想法把虞舜害死,但還是沒成功。堯最後把帝位繼承給了虞舜。虞舜果然不負眾望,成為千百年來人們歌頌的好帝王。

這本書既好看又生動有趣,你們可以看看。

名著讀後感10

想必大家都明白這本《故鄉》是魯迅先生寫的。在那裡,每一個靈動的文字都是一節美妙的音符,每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風景。

作者魯迅:1881—1936,原名周樟樹,後改名周樹人,自豫山、豫亭,然後改名魯迅。我們明白,毛主席對他有很高的評價:文學家、思想家、革命家……被稱為“民族魂”。

此書中,有很多文章。讓我記憶深刻的,就是阿長與《山海經》了。阿長是魯迅兒時的'保姆,這篇文章記敘了“我”兒時和長媽媽相處的七件事,刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事,但心地善良,熱心幫忙孩子解決問題的保姆形象,我覺得魯迅先生對她充滿了尊敬、感激和還念之情。

還有魯迅與兒時閏土的喜愛,可真趣味!但中年閏土可不一樣了,閏土說出來的第一句話就是:“老爺!……”我們就明白,他們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了……變化真大。

在那裡還有許多著名的文章:瑣記、吶喊,狂人日記、阿q正傳、仿徨……

這本書使我印象深刻。

名著讀後感11

利奧·羅思頓是美國最胖的電影明星。他的腰圍甚至有6.3尺。如果他走路時不小心跌倒,那就要同情一下被他挨著的那個人了,因為他已經被壓扁。

1963年,他到外國演出時,因心力衰竭住進了醫院,儘管醫院的搶救人員用了最先進的儀器,還是沒能挽救他的生命。在自己的.生命即將結束之前,利奧喃喃自語道:“你的身軀很龐大,但你需要的僅僅是一顆心臟.”在場的院長被這句話深受感動,他把這句話做成鋼字鑲在醫院大樓上。

“你的身軀很龐大,但你需要的僅僅是一顆心臟。”這句話不知感動了多少人。

有一年,摩爾也住進了這家醫院,他是個石油大亨。導致他舊病復發的原因是操勞過度。在傷好出院以後做了一個常人無法想到的舉動??將公司賣掉。

後來,那家醫院五十週年大慶,邀請他參加。有一位記者問他為何把公司賣掉,他指了指大樓上的那句話,說:富裕和肥胖沒什麼兩樣,都只不過超越了自己需要的東西罷了。”

“富裕和肥胖沒什麼兩樣,都只不過超越了自己所需樣的東西罷了。”一般人總說放棄自己不需要的,卻很少有人能夠做到。如果真的有人做到了,就能達到佛家的那種“得天自在,天欲無求”的境界了。

名著讀後感12

這本書講的故事並不複雜,主要講了一個叫富貴的男人的一生,年輕時家境優越,但是不求上進只知道吃喝玩樂。用今天的話評價他就是個敗家子,輸光家產,而且還氣死父親。然後被國民黨抓去當壯丁,萬幸的是在戰場上活了下來。當他興奮的回到家時卻早已經物是人非,女兒鳳霞聾了。母親病死,而這只是命運悲劇的開始,接著兒子給縣長夫人獻血而死,女兒好不容易嫁了人,生產時出血而死。幾年後,媳婦也走了,女婿在一次搬運的意外中也死了,本以為明天的天平應該向好的`方向傾斜了,可是他的孫子也因吃豆子過多而撐死了,最後只剩下他和一頭老黃牛相依為命。

沒有刻意的渲染悲涼的氣氛,只是用第一人稱很平常的講述了一個故事。沒有語言的波動甚至沒有情緒的波動,富貴彷彿是在講述一個和自己無關的事情。這世界上好像已經在沒有什麼可以引出他的悲傷。他每天依舊平凡的活著,哪怕沒有家人,沒有追求,只是為了活著。

以前我認為活著沒有夢想沒有目標那這個人就已經死了,現在我覺得活著就是為了活著本身而活著不需要加太多的其他的東西,活著是一種本能是所有人生來基因裡就帶有的東西,人們來到這個世界上的目的就是活著。

首先活著,然後要努力的把自己活的精彩!

名著讀後感13

今日我看完了《白雪公主》這本書。

他向我們講述了一個美麗的故事:從前有位善良、可愛的白雪公主以往幸福的生活在一個大城堡裡,可是她的後母十分嫉妒她的美麗,千方百計的.迫害她。純潔、善良的白雪公主被趕出了家門,在大森林裡她贏得了七個小矮人和動物們的友情,儘管大家對她很是關心和愛護,可是惡毒的皇后還是一次一次的用盡奸計,把白雪公主毒死了。

朋友們悲痛極了,王子、小矮人和動物們把對白雪公主的愛凝聚成一股無形的力量,喚醒了白雪公主,最終善良戰勝了邪惡。

我抱著書一遍一遍的看,被白雪公主的善良感動著。當白雪公主看到一位老人站在她的窗邊叫賣,冷風和雪花吹著老人的衣服,儘管有可能是後母派來的壞人,可善良的白雪公主不能忍心看到老人受凍,還是打開了房門……

皇后和白雪公主兩個人物,一個冷酷無情,一個勤勞善良,多麼鮮明的比較呀。我明白了一個簡明的道理,那就是要做一個善惡分明、團結友愛、心靈善良的人。

以後我必須要努力學習,從小養成熱愛團體,助人為樂的好習慣。

名著讀後感14

這個月我讀了莎士比亞這本書,這本書講的是莎士比亞小的時候十分熱愛學習,正好有一次有人請他們一家看戲,雖然莎士比亞當時很小,看不懂裡面講的是什麼,可是莎士比亞十分羨慕那些站在舞臺上蹦來蹦去的人,再會家的路上,莎士比亞說;"我長大了也要像他們一樣。什麼?''爸爸十分驚訝的`說,他的爸爸說;"你真的想像他們一樣?是莎士比亞堅決的說。爸爸說;"我絕對不會讓你像他們一樣的''爸爸大哄到,七歲時,莎士比亞要上文法學校了,他覺得文法老師太厲害了,還有一次要提出不上學了,當他們的領導死後,他們一家沒了靠山,於是,莎士比亞從此呆在家裡,有時還在打工賺錢養家,迫不得以莎士比亞外出打工賺錢,起先跟著一個小的戲團,收入十分低,於是,找了好長時間才找到一個大一點的劇團,莎士比亞先是在那裡幹雜工,乾的很好,慢慢的升到了主演員,最後又當上了編戲的,編了好幾首戲,就這樣一直堅持到老了。

我們應該學莎士比亞堅持的精神,我以前就不這樣,這是一個發生在我身邊的一個很小的故事,有一天,媽媽叫我去市場買菜,因為我當時小,菜市場有離我家很遠,我走到半截,就感覺累,就又跑回了家,回家後,媽媽說了我一頓到最後還是媽媽自己去買黃瓜,我在家裡看電視了。

名著讀後感15

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向,主張“運用腦髓,放出眼光,自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來說就是“取其精華,去其糟粕”外來文化,總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日,文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認,就只能落後與世界文化潮流,僅有不斷交流,文化才會提高。

在此刻,當中國人喝著可口可了,感受聖誕節的同時,“老外”們也會樂於吃上一頓正宗的中國菜,會在中國菜市場內討價還價,會在過年吃著餃子,欣賞京劇。當我們應對新文化時,不做“逃避主義”,對此視而不見,不當“虛無主義”全盤否認;更不成為“投降主義”,全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化,這三種方式都是不可取的。

魯迅的`“拿來主義“無論何時何地,都正確地指引我們對待文化的態度,在未來的很長一段時間裡,我們都要堅定的做一名“拿來主義者”,讓這些文化充實自我,使自我不斷提高。

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