【必備】讀後感的作文集錦10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文 篇1
前不久，我把《教師最需要什麼》這本書又看了一遍。看完這本書，我不由得陷入沉思：教師最需要什麼?我想：教師需要的太多太多，但最需要的就是一顆對於教育事業的熾熱的心，憑著這一份熾熱的心，教師自然會自覺的提升自己的人生境界，會樂於奉獻、勤於探索、勇於創新。
首先，書中強調了愛。他認為教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量最需要。作為一名教師，要使自己像磁鐵般緊緊地把學生凝聚在自己的周圍，那就需要對學生全心全意的愛。
在這本書中強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支援、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如："當你身處一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己"，"優秀的教師，善於挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點"，"通情達理的老師會注意黑板禮節--尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受"等等。
孔子語：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對照自身，還有長路漫漫。"德高為師，學高為範"，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加強自身修養，以高尚的品格和過硬的素質去感染學生，征服學生，在實踐中不斷完善自己，一定能在教育園地裡開墾出一方沃土，培育出一片壯苗！
讀後感的作文 篇2
長征途中的故事很感人，很激動人心，今天我抱著振奮的心來讀了一篇課文《金色的魚鉤》。
老班長是我最喜歡的角色，他的這種捨己為人，無私奉獻的精神是所有人很難做到的。上個世紀30年代，一個人一輩子能吃到一口肉就是美事了，釣魚看似簡單卻難得多，一天能釣上來一條就已經是很不錯的了。老班長為了我們，原本的急性子徹底磨滅了，有了一個常人無法做到的耐心。
老班長騙我們已經吃過了，但是等我們吃完香噴噴的魚老班長卻只能吃魚刺！魚刺能當食物嗎，能嚥下去也是很厲害了！老班長的捨己為人只是為了三個小同志的飢飽，他把任務看的是那麼艱鉅什麼都不可阻止！
當老班長奄奄一息的時候，小樑也為此而悲痛，在臨死的時候一碗魚湯是能救活老班長的，而老班長為了小樑和兩位傷員的生命竟然禁止小樑給他喝！
讀後感的作文 篇3
人生充滿不確定性，人性也是如此。對於任何人而言，在人性的博弈方面，我們都輸的遍體鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅;往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。
人性有時就像風箏一般，很近卻很遠，隨時的一陣微風便可將它遠送，然而追逐變得愈加艱難，人性的救贖終是難以挽回曾經的迷失。就像阿米爾的人生一般，有時這世間的事情彷彿早已超出了我們的控制，無法預測，難以捉摸，甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇，連最後的機會都全然剝奪……
幡然醒悟後，多少人云亦云，多少責備與埋怨，卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣，深深淺淺，無關又相連，拋棄卻相戀，遠去又回原。反反覆覆，兜兜轉轉，在那裡等著的，還是“你”，還是“你”……還是那個似曾相識的面龐，又增添了幾分稚嫩，卻逃不開靈魂的枷鎖，逃不開命運的傳承，註定“你”生命中有我的一半，這血液裡傳承的倔強，傳承的愛戀，傳承的守護，超越了時間、空間，跨越了生死，穿梭千年……
對於情，我們總說君子之交淡如水，可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界，我們都不完美，殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不說”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向，駛向我們未知的方向，從而改變了多少人的命運，且不斷侵蝕我們來時的路，連回頭的機會都沒留下……
這世界就是這樣殘酷，不是每個人的人生都會迎來完美的結局，有多少人帶著遺憾，向著世界告別，留下未完的夢，未完的路，未忘的人，未了的情，未解的謎……哈里最後一刻會在想什麼吶?童年的相伴?無憂的陪伴?默然離去的身影?日漸蒼白的對話?最後的告別?多年未見卻仍深埋內心的思念?還是戰火中不斷的硝煙和家人無望的生計?我想知道，卻又不想知道，或者說是害怕知道，我怕事實再次刺痛殘忍的現實，我怕阿米爾終無法擔負這深深地“牽掛”。他終是辜負了，辜負了時光，辜負了愛。
讀後感的作文 篇4
有一個小男孩，手捏著一美元硬幣，四處去購買上帝。可老闆不是說他搗亂，趕他出去，就是說世上沒有上帝。
當他到了第28家商店時，他發現老闆是個白髮蒼蒼的老爺爺。於是問老爺爺：“爺爺，您這裡有上帝嗎？”
老爺爺感到奇怪，問道：“孩子，你要上帝幹什麼？”
小男孩向老爺爺講了一個真實的故事。
這個男孩的爸爸得了癌症，已經是晚期了。醫生說：“看來只有上帝才能醫治了。”於是小男孩到處去購買上帝。
老爺爺聽了小男孩的話，就從貨架上拿了一箱“上帝元”給小男孩，並問：“你有多少錢？”
小男孩低下了頭，說道：“一美元。”
“孩子，你把這一美元給爺爺，爺爺給你上帝。”
小男孩將一美元硬幣給老爺爺，拿著“上帝元”走開了。
第二天，“癌症超級專家”來到了爸爸住的這家醫院，為爸爸做了手術，再加上“上帝元”，爸爸很快恢復了健康。小男孩想也沒想到，當醫藥費單子和手術費單子交給爸爸的時候，醫生對他說：“孩子，你姥爺—比爾·蓋茨，真厲害，能請到“癌症超級專家”，589萬元費用已經付了。”
原來，這個老爺爺就是比爾·蓋茨，開了一家商店以消磨時光。當小男孩的爸爸和小男孩來感謝老爺爺的時候，發現商店關門了，原來老爺爺出國旅遊去了。
讀後感的作文 篇5
我一直十分喜歡笑貓日記系列的書，聽說最近新出了一本，我趕忙去買了一本來看。我看著這本書，隨著故事的情節，時而歡喜，時而憂愁。
這是一本妙趣橫生的書。書中主要講了這樣一個故事：笑貓的孩子胖頭，他希望能像自己的兄弟姐妹一樣，可以幫助別人，發揮自己的價值。於是，笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學校，胖頭選擇了彈鋼琴。剛開始，除了笑貓，所有人都以為他不行，可是他能行。後來他發現了一個“從外星來的小孩，寶寶。寶寶每天兩點半都準時來到銀杏樹林中的一棵樹下，舉著雙手轉圈，五點半又準時離去。一天後，笑貓發現只有他的.笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來。於是胖頭開始學笑，胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩，還發現他有音樂和繪畫的天賦。後來，笑貓得知寶寶其實不是從外星來的，而是他患有孤獨症。但是胖頭始終不知道這個”祕密“……
這個故事讓我感受到了很多，有讓自己學會獨立；有最好的愛的方式：放手去愛；還有幫助別人是快樂的……但是，讓我有最深的感悟是：雖然別人不相信你，但你自己要相信自己，不要以為別人說你好才好，別人說你壞你就壞。只要你相信自己，你就會成功，是金子總會發光的。
就像故事中的胖頭一樣，他剛開始學鋼琴時，校長和許多人都不相信他。因為他不僅身體笨拙，而且沒有音樂細胞，但他有一個重要的有點，專注。古往今來，有哪一個成功者是不專注的？沒有。可見”專注“，是連聰明，先天條件好這些優點都比不上的。所以，胖頭是進步最快的。在小貓們畢業的那天要開一場鋼琴演奏會，其他小貓們的主人一邊看著胖頭，一邊誇獎自己的小貓，但是胖頭並沒有在意他們的話。當胖頭演奏的時候，所有人都為他喝彩，為他拍照。胖頭成功了，他成功地學會了最複雜的鋼琴，這就是自信的力量。
在成功的道路上，必定有一些困難，我們要向胖頭一樣，學會自信，學會專注，學會戰勝困難，讓自己成功。
讀後感的作文 篇6
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的故事，小說寫得很真實自然，富有色彩。主人公在海島上建房定居，養牧種植，救野人，經過千辛萬苦，生存下來。28年後，他又回到了文明社會。看著魯濱孫的經歷，我可以想象他在孤島上是怎樣頑強生存，積極樂觀。
魯濱孫對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與嚮往，這種精神值得我們學習。他承受了這樣的打擊，發揮出超出凡人的承受能力。魯濱孫學會在絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現實、去改變現狀。
讀了魯濱孫的故事，我常常想。假如我也遇到了像魯濱孫一樣的困難，流落荒島，我會是什麼樣了的呢？
其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發作業的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業引起來，心裡面有說不出的委屈。所以後幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。
批評、磨難，能幫助你得到更多意想不到的收穫。
讀後感的作文 篇7
暑假裡媽媽給我買了《二年級的小豆豆》。我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。我看了這本書以後回味無窮，小豆豆幽默調皮，腦子裡總是裝滿了奇怪的想法。他當過小官——兩天半的小隊長、做過神探、賣過花、找過警察﹍﹍﹍總之二年級二班因為有了他而充滿歡笑。
小豆豆很調皮，這一點我也一樣。小豆豆當過小隊長，可只當過兩天的小隊長，小豆豆為什麼只當了兩天半的小隊長呢？因為一天他跟他的好朋友——田大壯去玩一種滑冰的遊戲，結果衝到了門外，被級部主任抓住了，所以小豆豆的官被老師撤了。小豆豆因為過於調皮小隊長被老師撤了，現在我知道了，玩要有個度，尤其是有職務在身的時候一定要以身作則，只有自己帶好頭，同學們才服氣，而且老師也喜歡。
我還沒當過小隊長呢！其實我非常想當對長可是一直沒當上，這學期我一定努力學習爭取當上隊長。爸爸說，每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝。我一定要聽老師和父母的教導做一個活潑可愛，積極上進的好孩子。
讀後感的作文 篇8
“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福？人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，彷彿吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對於幸福究竟是什麼這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什麼》這篇童話後，我受到了啟發，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什麼是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年後再到這裡相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、幹雜活的和留在村子裡種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了後說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動、要很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
為什麼不同的人對幸福有不同的看法呢？反覆思索，我悟出了個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低階的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在於奉獻，而不是索取。讓我們選擇，應選後者。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什麼是真正的幸福。而且，使我懂得今後我的一生應該怎樣度過，該怎樣做人！
讀後感的作文 篇9
讀了《不屈的天使》後，忽然覺得生命的力量可以如此強大、震撼，讓我對生命又有了新的認識。
有位哲學家說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對晨飛的真實寫照！看過《不屈的天使》的人都應該知道她的不幸，在一般人眼裡，如此不幸的人生，還有什麼收穫呢然而晨飛卻創造了一個又一個奇蹟。她憑著一顆堅強的心、樂觀的態度，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她給我最大的啟示是：
一、盡力去做每一件事。有位名人曾說過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單，不簡單就是把每件事都做得最好。”也許，在健康人眼裡，殘疾人是弱者，他們需要得到幫助和照顧，他們被固定在一個生活空間，無法擁有自由。但是，晨飛用事實向世人說明了一個道理：強者無界限。
二、要有樂觀向上的良好心態。晨飛在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀的態度去面對，使自己得到信心，擁有了成功！
趙晨飛，花兒一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，她的臉上充滿了自信、幸福和快樂。輪椅上的艱難生活已經伴隨晨飛走過24個春夏秋冬。可想而知，晨飛的生活是多麼艱難，但她沒有向生活屈服，而是向生活發出挑戰！
晨飛，用她艱難卻幸福快樂的生活，詮釋了生命的意義。她的人生是人類的奇蹟，她的自信，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾啞人才珍惜失而復得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！
假如，我們每個人都像晨飛一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多麼幸福啊！晨飛用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，告訴我們一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。
《不屈的天使》這部書的內容令我受益匪淺，我中找到了工作的動力、自信、堅強與樂觀。一部好書讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們珍惜自己所擁有的一切，並且努力追求自己的夢想。
讀後感的作文 篇10
這篇小說，它沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有簡單的記敘，卻是那麼的動人。它講述了阿富汗動盪的大背景下，個人的救贖歷程，並用這種歷程勾勒出了生命的圓滿，極具愈療力量。
主人公阿米爾和他的僕人哈桑在一起的日子充滿了溫暖和快樂，而哈桑的那句"為你，千千萬萬遍"更是令我感動不已，那樣單純的情感，多麼難得!多麼珍貴!他們一直在維持著一種脆弱的關係，可以稱之為友誼嗎?不!因為阿米爾自己都沒這樣想，他們在一起生活，平淡，快樂。不知哈桑為阿米爾挺身而出時，有沒有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…
要不是發生了那件事，他們會一直生活在一起，一直維持著這種脆弱的關係，一輩子不分開。可在當阿米爾決定逃走時，一切便在也回不到從前，他不得不逼他們走，以減輕自己良心的譴責，然後，熟悉的生活不再…
但我們又不能責怪阿米爾，他那時還只是個孩子，當他面對比他強大的敵人時，他沒有那麼大的勇氣挺身而出，他選擇了懦弱，選擇了逃避，這是可以理解的，雖然哈桑是為了他而受欺負，雖然他，看到了…
而哈桑，這個善良的讓每個人心疼的孩子，在最後一次，仍決定幫助阿米爾，他對誰都那麼友善，毫無抵抗傷害的能力，只是自己默默承受。然而，就是這樣一個美好的人，最終的命運卻是那麼悲慘，那麼讓人不忍去相信，讓人心痛。
也正是因為這樣，阿米爾的救贖達到了一個更高的高度，不僅是兒時事情的自責，更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。
終於，阿米爾踏上了靈魂救贖之路，踏上了可以再次成為一個好人的路。不論這條路有多麼崎嶇，他都堅持向前走。看到這兒，我真的很感動，因為只有有良心的人，才會感到愧疚，才會想到彌補，想到贖罪，而阿米爾，他是!
當看到哈桑的兒子已被帶走的情節時，我的心又痛了!我好怕他和他父親的結局一樣，那將是多麼的殘忍啊!該如何讓人接受!
還好，事實並非如此，他還活著，雖然屈辱。此時阿米爾的形象瞬間高大起來，為了哈桑的兒子，自己的侄子，他可以用生命一搏，甚至正是因為這一經歷，才使得哈桑的兒子有機會實踐了自己父親兒時的話：讓阿瑟夫變成獨眼阿瑟夫。看到這兒，我似乎看到了兒時阿米爾和哈桑在一起的影子，而這次，是阿米爾挺身而出…
阿米爾和哈桑的兒子終於生活在一起了，雖然這期間他這個侄子差點死去，把我嚇的哭了出來，但結局終於是我想要看到的，應該也是大家希望看到的吧!
當阿米爾放起風箏，旁邊站著哈桑的兒子時，我似乎又看到了他和哈桑小時候放風箏的情景，心裡暖暖的，而這次，也是用哈桑的獨門絕技，打敗了另一隻風箏。不同的是，這次追風箏的，不再是哈桑，而是阿米爾!為哈桑，為哈桑的兒子--自己的侄子，也為，他自己!他，追回了他善良誠實正直，重親情，友情的靈魂!
