《小豆豆》讀後感
細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《小豆豆》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小豆豆》讀後感1
書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介紹一種教育制度。用最簡單的生活瑣事，告訴每一位家長：如何用正確的方式和態度來教育孩子。
若干年後，等我的小孩也到了上學的年齡時，那個時候看著他（她），我一定會再次想起這本書。想起了小豆豆曾經給我帶來的.感動與感慨，還有一種就是對小孩子教育的思索。
《小豆豆》讀後感2
假期和孩子一起讀了一年級小豆豆這本書，覺得這本書寫的實在太好了，這本書裡既有我兒時上學的影子，也有孩子成長的經歷。孩子一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他同學的'行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的同學某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什麼地方跟小豆豆們學，什麼地方應該改正。
非常感謝老師推薦的這本書，讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。
《小豆豆》讀後感3
《小豆豆與我》是日本作家黑柳朝子寫的。那本書主要寫的是小豆豆她媽媽來到美國所發生的事情。
我最喜歡的片段是小豆豆她媽媽在剛來到美國的'時候一心想在花園裡種下一片屬於自己的花地。可是在她去買種子下樓梯的時候突然踩空了就從樓梯上摔了下來，鄰居聽到叫聲後馬上把她扶了上去。這是小豆豆打電話來了她說從樓梯上摔了下來。小豆豆就叫媽媽去看醫生，媽媽只好去了。醫生說要住院觀察，她不想住又反抗不了，只好乖乖聽話了。
看了這本書我覺得日本人要是不搶爭議島嶼的話心地還是很善良的。因為她們很愛護花草樹木，而我們總是喜歡摘花糟蹋花草樹木。
《小豆豆》讀後感4
這本書的作者是黑柳徹子， 我最喜歡的`人是主人翁小豆豆，讀完了《窗邊的小豆豆》我覺的裡面的每一個小故事非常的有意思。我最喜歡小豆豆，因為她是一位有許多好奇心的小女孩，一開始她的很多行為都讓我哈哈大笑。但是整本讀完後我明白了正是因為小豆豆的好奇心促使著她對任何事都會細心觀察。所以她才會慢慢的進步。
我也要向小豆豆學習，在生活中、學習中多多觀察，用心思考，仔細研究。
《小豆豆》讀後感5
在前一段中，我讀了<一年級小豆豆>，這本書中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像，調皮，可愛，有點膽小。
這本書有一篇〈〈遇見一個壞蛋〉〉中有這樣一段學生寫得還是很有自己意思。黃大豆領著小豆豆們去飯店管理吃飯，飯店公司門口立著一塊中國牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。
通過這個笑話，告訴我們從國小習，所以讀取的'字是愚蠢可笑的。
《小豆豆》讀後感6
我今天讀了《窗邊的小豆豆》裡的海的味道，山的味道。
讀完這篇以後，我覺得校長挺喜歡孩子們的，當時校長說；“大家把海的味道，山的味道帶來了沒”。我看了這句話，感覺很有意思，原來海的'味道，山的味道就是魚和蔬菜，肉類的。以後我要每天堅持讀《窗邊的小豆豆》。
《小豆豆》讀後感7
一放假，我就和媽媽一起讀了窗邊的小豆豆，我讀後印象最深刻的是小豆豆心愛的錢包不小心掉入廁所中，為了她心愛的.錢包，想盡各種辦法去廁所打撈。
校長先生看見了，不僅沒有批評她，只是淡淡地告訴她要把東西最後整理好。我很佩服小豆豆為心愛東西的勇氣，也很喜歡校長先生哦。
《小豆豆》讀後感8
最近我在讀《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的小主人公是個淘氣的，“怪怪”的小女孩，在巴學園小林校長的.幫助和指導下，漸漸變成讓大家能夠接受的女孩。這一切歸功於小林校長獨特的教育方法，讓孩子們保持自然的性格，讓他們充滿信心，在快樂和自然中長大。我希望天下所有的老師都像小林校長那樣讓我們快樂，給我們信心！
《小豆豆》讀後感9
前一段，我讀了《一年級的小豆豆》，這本書中的'小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調皮、可愛、膽子有些小。
這本書有一篇《遇見壞蛋》中有一段寫得很有意思。黃大豆領著小豆豆們去飯店吃飯，飯店門口立著一塊牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家笑著都要趴在地上了。
通過這段笑話，告訴我們從小要好好學習，免得以後讀字鬧笑話。
《小豆豆》讀後感10
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。
這篇文章描述的是一個天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因為她太調皮了，所以在一年級就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個學生的學校——巴學園。這裡的一切都是那麼的奇幻！這裡的教室都在電車裡，電車教室裡的同學和老師都很友好、友愛，尤其是這所學校的校長，是那麼親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這裡。巴學園的.教育方式與其他學校不同，他們讓學生們邊學邊玩。通過好幾年的時間，教育出來的學生都很優秀，小豆豆也很優秀......
讀完這本故事書，我覺得這所學校真是令人嚮往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學習，天天向上!
《小豆豆》讀後感11
小豆豆又調皮又可愛，是個小豆包！他做夢都想和何小米做同桌！他最討厭黃美美！我喜歡小豆豆，因為小豆豆很可愛，王子老師，是小豆豆最喜歡的老師。田大壯老和別人吵架，小豆豆做夢都想跟田大壯換位！
我真喜歡這本書。
《小豆豆》讀後感12
讀過《窗邊的小豆豆》後，這個暑假媽媽又給我買了《丟三落四的小豆豆》這本書，它是作者黑柳徹子童年回憶的故事。常人可以做好的事，卻讓小豆豆搞砸了，從而鬧出許多笑話。我讀了之後不禁大笑。但是這卻折射出小豆豆的.天真純樸，樂觀積極的品質。
在書中最引我發笑的故事是《精進湖的風景》。它敘述了小豆豆在日本著名的富士山鬧出的笑話。這是我覺得最令我噴飯的故事。小豆豆問送茶的大姐： “這是什麼山？”周圍的人驚呆了，大姐告訴她這是富士山。一個日本人，竟不認識富士山，難道不可笑嗎？
我們可不能這麼糊塗噢！
《小豆豆》讀後感13
讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。
在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長……在現實的`教育世界裡，或者說成人世界裡，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。
《小豆豆》讀後感14
今天剛讀完一本書，名叫《丟三落四的'小豆豆》，讓我感受很深。
這本書主要寫的是：小豆豆長大了，他學過很多東西，如：騎馬、跳水、打網球……但是都失敗了，還有時候會弄出一些笑話來，但是小豆豆並沒有放棄，她相信總有一適合自己的才能，一直堅持下去。
小豆豆麵對失敗，她不放棄，她始終堅信，總有一項才能適合自己，我被小豆豆的精神所感動。
《小豆豆》讀後感15
前段時間讀了<窗邊的小豆豆>一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現實的教育世界裡，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的`問題。
