《一年級的小豆豆》讀後感
讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的《一年級的小豆豆》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《一年級的小豆豆》讀後感1
在二年級的時候，我讀了一本讓我難以忘懷的書——《一年級的小豆豆》，他教給我了豐富的知識。
一年級的小豆豆裡面有許多有趣的故事，我最喜歡的就是《可笑的屁股》。裡面講小豆豆的爸爸是個作家，但小豆豆卻沒有遺傳爸爸的寫作本領。有一次，語文課上，老師然大家造句，結果小豆豆造的句是：“我有一個屁股，還是兩半的。”惹得全班哈哈大笑。讀到這裡我也忍不住大笑起來。到最後小豆豆還是不明白大家笑他的原因。
讀完這個故事，我被小豆豆他們爭先恐後回答問題的熱情所染，同時又為小豆豆的小聰明感到好笑。
在這篇文章裡，我學到了一些四字詞比如；高樓大廈，許許多多，哈哈大笑……我覺得這些四字詞用在文章裡很有趣。今後，我在寫作文的.時候也要用這些有趣的四字詞語，這就是這本書的一個故事，你是不是覺得很有趣？
《一年級的小豆豆》裡面的每一篇文章都是一個十分精彩的小故事，每一個故事都深深地教育著我。你說我能不喜歡麼？
《一年級的小豆豆》讀後感2
今天，我看了一本《一年級的小豆豆》的一本書，書中小主人的名字就叫最後三個字：小豆豆。
這本書講的是小豆豆一年級的校園生活和在校園裡有趣的.事兒，小豆豆剛入學對學校很陌生，自從老師帶他們參觀完校園以後，小豆豆就對校園熟悉了一點點，接下來就是認識同學，他沒過幾天就記住了全班同學，但是又換了一次座位，所以小豆豆只好從頭開始記了，他又沒過幾天就記住了全班的同學的名字，而且不停地祈討：“上天呀，不要再讓老師換座位了呀！！！”我覺得小豆豆很有意思，而且他很調皮，我覺得的這本書很好看。
《一年級的小豆豆》讀後感3
暑假裡，我讀了《一年級的小豆豆》，這本書中的小豆豆非常好玩。和同歲的我很像，調皮、可愛、膽子有些小。
記得有一篇文章名叫《汪汪叫的語文課》，寫的是王子老師教拼音，老師先教了生母w，又教了韻母ang，然後讓大家拼讀，學習積極性高的同學們不等王子老師提問，就搶著拼讀起來。調皮的小豆豆發現王子老師的嘴角浮起了一個調皮的笑，大家一起拼讀十遍，王子老師說著便伸出手指開始計數。於是大家就w—angwangw—angwang的讀了起來。王子老師在講臺上強忍著笑。小豆豆突然感覺到不對。他跳到講臺上，大聲說：“不好，我們上了王子老師的當了！”王子老師摸著小豆豆的頭說：“哈哈，真是一隻聰明的小狗啊。”聽了王子老師的話大家才明白過來。轉瞬哈哈大笑起來。看完這個故事，我興奮的`說王子老師真有趣。你看，王子老師的孩子們多麼快活，王子老師的課堂多麼有趣！我就需要這樣的課堂，來展現我的個性。我要向王子老師致敬！
《一年級的小豆豆》讀後感4
小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子！”在小林先生的愛護和引導下，一般人眼裡“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學園裡我深深的感受到同學們的團結與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優秀的教育家該有多好啊！
“山內泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的'童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠生活在陰暗中，無論做什麼都會被貼上“壞孩子”的標籤……
巴學園，一個趣味、快樂、互動、友愛的大家庭；小豆豆，一個天真、可愛、活潑、善良的學生；小林宗作，一位風趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發生的事情是多麼令我羨慕呀！小豆豆————黑柳徹子，一個這麼可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學了呢？
《一年級的小豆豆》讀後感5
假期和孩子一起讀了一年級小豆豆這本書，覺得這本書寫的實在太好了，這本書裡既有我兒時上學的影子，也有孩子成長的經歷。孩子一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他同學的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的同學某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什麼地方跟小豆豆們學，什麼地方應該改正。
非常感謝老師推薦的`這本書，讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。
《一年級的小豆豆》讀後感6
自從看了將軍駕到的這個故事，我先給大家猜一個謎語“長著兩條腿、頭上戴著紅帽子、最下面有兩個紅紅的.東西、叫你起床、早上第一個起來，猜一種動物。”其實它就是大公雞了！大公雞為什麼會來到小豆豆家呢？其實是我們在一樓住著，但是一樓有很多小毛毛蟲，媽媽很害怕。小豆豆在自然課上學到——雞會吃蟲子，所以小豆豆就去買了一隻大公雞，這隻大公雞很神氣，所以小豆豆給它取名“將軍”，平常將軍就在他們院子裡捉蟲子吃，小豆豆回家後還會把將軍當寵物一樣帶著它遛彎。有一次在課堂上，大壯說他家的狗狗特別聰明，會很多東西，但是將軍就什麼也不會，就知道吃，小豆豆聽了很傷心。但是過了一段時間，小豆豆又恢復神氣了，因為在王子老師的公開課上，將軍被請去當動物模特，大家都很羨慕小豆豆。
讀了這個故事，我覺得小豆豆是個很有趣的人，而且我們也不能嫌棄別人，不能看不起別人，要尊重其他的小朋友，而且也要尊重他們的寵物，愛護動物。
《一年級的小豆豆》讀後感7
我最喜歡的一本書是《一年級的小豆豆》，因為書上面講了小豆豆上了學他的老師名字叫王子，王子老師給他分了一個民子叫黃美美的同學，他的'同桌很愛臭美，還是他們班有名的告狀大王，有的時候熱的上黃豆豆不想姓黃，他後面做的何小米，她是小豆豆做夢都想要的同桌，他後面還做了一個田大壯，有一次，老師在外面小豆豆和田大壯在畫畫，小豆豆在華孫悟空，田大壯化的白骨精，然後黃美美就給來時告狀說：“小豆豆把田大壯打死了。”把老師嚇了一跳。
我可以定不敢下作惡作劇了。
《一年級的小豆豆》讀後感8
這幾天，我看了一本書，它的名字叫《一年級的小豌豆》，專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學了，媽媽準備送她去學校的時候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺得磨磨蹭蹭的，她把書包揹著，她把飯兜拿著，都準備哭了。媽媽先穿好衣服，然後再洗臉、再刷牙，然後慢慢地再化妝。化完妝，小豌豆都快哭出來了，媽媽說：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學校，小豌豆的書包還是空空的.，因為她還沒有發課本。小豌豆本來以為自己會遲到，可沒想到她是第一個到校的！
《一年級的小豆豆》讀後感9
寒假裡，我讀了狐狸姐姐寫的《一年級的小豆豆》這本書，可好玩了。裡面主要的人物有：小豆豆，他和我一樣也是一年級的。他調皮、可愛、膽子有些小，有時好心辦壞事。王子老師，他是全校唯一的男老師，是小豆豆的班主任。他講課非常有趣，小豆豆可喜歡他了。小豆豆的同桌叫黃美美，她是有名的告狀大王，總是與小豆豆作對。
在學校裡，小豆豆和他的`同學們發生了許多有趣的事情，可有意思了，我沒幾天就把這本書看完了。就是小豆豆上課的時候不太專心，這可不好，這一點我不能向他學習。聽說還有《二年級的小豆豆》，以後我二年級的時候還要看。
《一年級的小豆豆》讀後感10
暑假爸爸給我買了一本《一年級的小豆豆》，我十分喜歡這本故事書。
這本書講了一個名叫小豆豆的孩子，從幼兒園到國小一年級和同學們之間發生的一些有趣的事情。上學第一天小豆豆被帥氣的班主任王子老師安排坐在第一排，他的同桌叫黃美美，小豆豆給她取個外號叫—白骨精；田大壯和何小米坐在小豆豆的'後面。小豆豆是個小豆包、是個玩皮、可愛的孩子。小豆豆上課時愛逗別人笑，覺得上課真有趣！到了課間活動時，他和同學們可以開心的跳著課間舞。
有一次爸爸帶著小豆豆和他的朋友一起去吃飯，小豆豆看見飯店門前有一塊牌子上面寫著“小便炒飯”。小豆豆說：“這個飯店好惡心呀！”他的爸爸說：“小夥子們看清楚再說，那是小炒便飯”。我讀到這裡笑得眼淚都快出來啦！
這本書的故事太可笑了。通過小豆豆的故事，讓我想到了自己，有時也和媽媽拌嘴，穿衣服太挑剔，學習有時也很粗心。以後我要改掉這些壞毛病，做個聽話、好學的好孩子。
《一年級的小豆豆》讀後感11
當我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時候，令我印象最深刻的是“校長先生”。校長先生頭髮已經有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長先生讓小豆豆想說什麼就說什麼，小豆豆非常開心，所以說話的順序、說話的方式都有些亂七八糟。說的是以前學校擔任班主任的.女老師很漂亮…… ……後來小豆豆越說越開心，居然已經說了四個小時。光是這件事就讓我很喜歡這位校長先生了。因為他對孩子的耐心和理解。
通過讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無論哪個孩子，當他出生的時候都是善良的，在成長的時候，會受到很多影響，這就是“三字經裡面的人之初，性本善，性相近，習相遠。”正是因為他發現了小豆豆的優良品質，並讓他們發揚光大，才把小豆豆培養成一個有個性的人。我想：如果現在巴學園還存在的話，就不會有那麼多人討厭上學了，而是放學之後，不想回家，第二天又想早早去學校。
《一年級的小豆豆》讀後感12
小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子！”在小林先生的愛護和引導下，一般人眼裡“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學園裡我深深的`感受到同學們的團結與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優秀的教育家該有多好啊！
“山內泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個個響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠生活在陰暗中，無論做什麼都會被貼上“壞孩子”的標籤.......
巴學園，一個趣味、快樂、互動、友愛的大家庭；小豆豆，一個天真、可愛、活潑、善良的學生；小林宗作，一位風趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發生的事情是多麼令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個這麼可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學了呢？
《一年級的小豆豆》讀後感13
這一段時間我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。其中我最喜歡的人物是小豆豆，因為調皮搗蛋而被原來的學校退學後，來到巴學園。這是個與眾不同的學校。在那裡教室是電車做的，在食堂裡只有《山的.味道》和《海的味道》沒有魚、肉等一些名稱，早上上課時是你喜歡哪個科目就做哪個科目的事情，午飯過後就玩一會，下午基本都是活動課，比如散步等。在那裡的小朋友有得過小兒麻痺症的，也有個子矮小的，但他們都不自卑。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡的“怪”豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。讀了這本書讓我懂得了：一個“怪”孩子只要有好的引路人不怕艱難都會有所改變並且達到一個美好的人生道路。
《一年級的小豆豆》讀後感14
我從《一年級的'小豆豆》裡，選出了一個小故事叫《小鬼當家》。這個故事很有趣。
媽媽帶著小豆豆回家，媽媽接到一個電話，有急事，媽媽問小豆豆敢不敢一個人在家，小豆豆說：“可以。”媽媽急急忙忙地走了。小豆豆在家一邊吃冰激淋、一邊看電視，小豆豆睡著了，他做了個夢，她夢見了很多妖怪，嚇得小豆豆害怕極了。還好沒過多久媽媽就回來了，小豆豆趕快跑到媽媽身旁。
我覺得這個故事講的是：小朋友要勇敢，世界上其實沒有妖怪。
《一年級的小豆豆》讀後感15
今天，我看的是《一年級的小豆豆》，上面講了：“小豆豆”是個調皮的小男孩，他的趣事一籮筐，小豆豆的同桌叫“黃美美”，黃美美愛臭美、是班級裡面的告狀大王，《一年級的小豆豆》是發生在小豆豆上學的'時候，小豆豆一開始很想知道國小和幼兒園一樣不一樣，後來他發現兩點，一、學校比幼兒園大，二、學校比幼兒園管得嚴，幼兒園比學校輕鬆的多。再後來，小豆豆發現上學並不是那麼可怕。還開始喜歡上學了。這個故事給我們講了：不要因為一點點累的事，就不去幹，這樣做不對，我們要勇敢的向前衝。
