【集合】《窗邊的小豆豆》讀後感15篇

細細品味一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《窗邊的小豆豆》讀後感1

當我拿起這本書時我心想，為什麼這本書叫窗邊的小豆豆？於是我帶著疑惑打開了書。

這本書寫了一個可愛頑皮的日本小女孩——黑柳徹子，在巴學園裡發生的有趣的事情。黑柳徹子有一個可愛的小名，叫：小豆豆。小豆豆在上一年級時就被學校退學了，是因為小豆豆對一切事物太好奇，她把學校裡面的`課桌的抽屜開了又開、還在上課時擅自離開位置去窗戶邊把宣傳藝人叫來表演打擾了同學上課。後來她來到了巴學園，認識了新同學泰明，泰明有過小兒麻痺症，在一次大探險的遊戲中，小豆豆用梯子讓泰明爬上大樹看晚霞。最不同的是，在巴學園裡吃中午飯時校長都要檢查每個小朋友帶來的午飯盒裡是不是都有山的味道還有海的味道，如果沒有的話，校長夫人就會給他加山的味道或者海的味道。

讀完了這本書後我知道了，無論是好孩子還是壞孩子，只要經過教導都可以變成好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感2

今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學習的慾望。　　這本書講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣而被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護指導下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，並註定了她一生的'基礎。

我們的教師是在房子裡的，而小豆豆她們的教師是在電車裡的。在那裡，簡直就像一邊旅行，一邊學習一樣！車裡有行李架，車窗也全部是原來的樣子。要說不同之處，那就是把司機的座位換成了黑板，把電車的長椅拆了下來，換上了國小生用的桌子，另外扶手也沒了。　　接下來，有一次讓我覺得非常特別，則是上課方式。一般的學校都是按順序上課，可是這個學校卻截然不同。在第一節課開始的時候，老師就把當天上課的問題寫在黑板上，然後說：“下面開始從你喜歡的開始上課。”由此老師能夠了解每個同學的個性因材施教，是最好的上課方法。　　小豆豆的校長常常誇小豆豆：“你真是個好孩子。”我也要向小豆豆一樣做聽話的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感3

寒假過的真快，很快就要開學了，又有一本書我也讀完了，這就是《窗邊的小豆豆》。這本書裡寫著一個叫小豆豆的'小女孩，非常調皮，不愛學習。上國小一年級時，被原來的學校開除後，來到了一個新學校叫“巴學園”。“巴學園”是一個非常特別的學校。她們的教室是一個電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的時候可以在校園散步、每名學生還能挑選一顆樹自己看管……。

這都因為有一位非常特別、偉大、萬能的校長—小林宗坐先生。他非常瞭解孩子們、關心孩子們、他能聽每個小朋友四小時的話、他學識淵博、無所不能。

我真佩服校長小林宗坐先生，他真偉大。我也想在“巴學園”上學，也希望我們的校長也像小林宗坐先生一樣。小朋友，你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀後感4

我最近在看《窗邊的小豆豆》，書中講述了小豆豆上國小時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被原學校退學後來到了巴學園。在小林校長的引導下，在別人眼裡怪怪的小豆豆變成了讓別人都能接受的'孩子。書中最讓我敬佩的人是校長小林宗作先生;他很理解孩子們天馬行空的想法，並用美麗的語言——直接用“海的味道”，和“山的味道”來告知家長學生帶的午餐必須要營養均衡，併為患矮小症的“高橋君”設計了適合他的運動會讓他取得了冠軍，消除了他的自卑心理。夏天時讓每個同學光著身體游泳，消除了有缺陷的孩子覺得自己和別人不一樣的自卑心理……

讀了小說，我知道了人與人之間一定要互相理解和尊重。認真傾聽別人說的話也是一種尊重，就像小林先生聽了小豆豆講了四個小時的話那樣，而且不打一聲哈欠，他可真好!我以後會認真傾聽老師講課;不插嘴，攪亂同學的思維。和同學相處的時候要站在別人的角度去考慮問題。學會換位思考，理解尊重別人。在家的時候和長輩講話要注意語氣和放是，要注意照顧到家人、同學、老師的感受只有這樣才能贏得他們的你的尊重和理解。

《窗邊的小豆豆》讀後感5

前幾天，媽媽下班給我買來了《窗邊的小豆豆》這本書。我就迫不及待地拿起書坐在沙發上專心致志地看起來。我越看越喜歡，今天看完了，我很受感動。我非常喜歡書中的主人公小豆豆，小豆豆並不是壞孩子，她是一個好奇心很強並且充滿愛心、樂於助人的好孩子。

《窗邊的小豆豆》講的是作者黑柳徹子國小時候的一段真實的故事。作者因為上一年級時淘氣被原學校退學，來到了巴學園。在那裡遇見了小林校長，在小林校長的愛護和引導下，小豆豆慢慢變成了一個被大家喜歡的好孩子。

我喜歡巴學園的電車教室，上課學習時非常快樂；喜歡“海的味道，山的味道”的盒飯；喜歡理解小豆豆的'好媽媽；喜歡小林校長，他是很優秀的老師。我喜歡小豆豆善良，她沒有瞧不起患有小兒麻痺的泰明，和他成為了好朋友，幫助泰明爬上大樹看風景。泰明死了，小豆豆去和他告別完出來滿臉淚水，她太懷念泰明瞭。看到這時我忍不住哭了，太感人了。。。。

我從書中感受到愛的溫暖，我也要做一個樂於助人的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感6

暑假裡，我看了《窗邊的小豆豆》。她是日本著名作家、著名電視節目主持人黑柳徹子寫的。此書已被譯成了33種文字，介紹到全國各地。

小豆豆是黑柳徹子，此書講的是她來到新學校後的真實故事。小豆豆因為陶氣被退學，轉到了巴學園，裡面是用電車當做教室。校長很和藹，認真地聽小豆豆講了4小時的`話。巴學園的教學方式和別的學校不同:老師把今天所有的課寫在黑板上，由學生自己選喜歡的課程先學，不喜歡的課程後學。

我最喜歡《只是鬧著玩》，因為小豆豆的耳朵被她的好朋友小狗洛基咬了，血一直在汩汩的流著，但她對爸爸媽媽說:“不是洛基!不是洛基!”

小豆豆的耳朵都流血了，還維護小狗洛基，從此看來，小豆豆是一個寬巨集大量的、珍惜好朋友的人，不像一些人一樣小肚雞腸、不珍惜好朋友。我要向小豆豆學習，做個寬巨集大量的孩子。

《窗邊的小豆豆》讀後感7

窗邊的小豆豆是我們師生共讀的一本書，裡面的主人公是一個叫小豆豆的女孩，她因為對什麼都好奇，總想試一試，結果退學了。於是，他媽媽只好帶她去一所叫巴學園的學校。

巴學園是一所與眾不同的學校，他們的教室是用廢舊的'電做的，而且教學方法也很獨特，比如上午把課全學完了，下午就可以出去玩。還可以先學自己想學的科目，最後再學不想學的科目，就連座位也可以按自己當天的心情換。

小林校長更是一個與眾不同的人，他不像別的校長那樣嚴肅，他經常和學生們一起玩，還不用看教師資格證就讓人當老師，並且他還經常帶著孩子們到禮堂露營，他不規定校服，讓孩子們穿著最便宜的衣服，為的是能讓孩子們一起遊戲……

類似的事情還有很多，我也想去看一看。

《窗邊的小豆豆》讀後感8

寒假裡我讀了日本著家黒柳徹子《窗邊的小豆豆》一書，書裡講述了一個小孩“小豆豆”在巴學園的故郚事。

在這本書裡我喜歡小豆豆的天真、活潑、調皮可愛。讓我感受最深的是巴學園的小林宗佐校長的'教育方式，校找是一個有愛心、有耐心、平易近人、和藹可親的人，小林老師的物殊教育使孩子們從小就學會了有愛心，團結友愛，尊重他人的品格，使小孩們懂得了怎樣學習，愛學習，主動學習。

讀這本書時我就覺得我彷彿是巴學園的一員了，我喜歡這裡的一切，這裡平等友愛，沒有層次，等級之分，孩子可以自由發揮，開心的玩耍。物別是小林校長，我覺得小林校長是最好的校長。小豆豆會從一個調皮的小孩變成一個了不起的女孩都是好教育的結果。

在這書裡我還懂得了什麼是“山的味道，海的味道”。從有趣的命名中讓孩子懂得了不挑食，不偏食的好處。

巴學園最後被美國給炸了，我覺得很心痛，我希望巴學園永遠存在。

《窗邊的小豆豆》讀後感9

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子開啟又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最後，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多麼生動的形象啊！”每次我都要發出幾聲讚歎。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛鍊學生膽大細心；活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這裡成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如痴如醉。

這本書，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的`重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今後又該如何吧。

《窗邊的小豆豆》讀後感10

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，讀了這本書以後感觸很多。

這本書講述了日本女作家上國小時的一段真實的故事：因為小豆豆的淘氣，她被原學校退學了，慈祥的母親就把她帶到了一個特殊的學校——巴學園。其實，小豆豆是一個活潑開朗、天真可愛的孩子。巴學園有一位為他人著想的校長，在小林校長的眼裡，小豆豆是一個好孩子，一般人眼裡‘怪怪’的小豆豆，在校長的愛護和引導下，漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。

小林校長極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間，這使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光，並獲得了真正來自於心靈的'感動。我好喜歡校長與眾不同的教育理念，他堅持不懈的打造孩子們理想的樂園。我也好希望有這樣的學校，這樣的校長。

我是多麼羨慕小豆豆啊！現在的我們，除了上課，休息日還要補課，因為爸爸媽媽太注重我們的成績了。但是，我又是幸運的，因為我也有慈祥的媽媽和善解人意的老師。

讓我們去尋找心目中的巴學園吧！當我們煩惱的時候，不妨抬頭看看窗外，天還是那麼藍，小鳥還是歡快的唱著歌，風吹著樹枝‘沙沙’作響……大自然會撫平我們的憂慮，帶給我們最純淨的快樂。

《窗邊的小豆豆》讀後感11

每個人都有自己的童年。每個人的童年都是快樂的，童年記錄著我們童年生活的每一點。我一開始不這麼認為，因為小時候學習讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書，我就改變了對童年學習的看法。

她的小豆豆是一個調皮活潑可愛的小女孩。她在學校很淘氣。她不上課，說話很大聲。無奈之下，學校開除了她。之後我媽帶她去了巴學園，讓她去巴學園讀書。這所學校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹。學校裡有很多有趣的事情:有一次，學校組織游泳。這個突如其來的訊息讓學生們驚慌失措。大多數學生沒有準備泳衣。只有部分同學的家長送了泳衣。其他學生都沒穿衣服在水裡玩。他們非常高興！

童年是快樂的'，多彩的，痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂。

《窗邊的小豆豆》讀後感12

最近，學校我們看一本叫《窗邊的小豆豆》的書。一獲得它，我便若獲至寶，細細品讀起來——

這本書講述的是小豆豆在奇特的學校——巴學園裡發生的一系列故事。起初，我還覺得太平淡了，後來我卻發現，接下來的故事越來越引人入勝，愈來愈讓我不能自拔。

等我不知不覺的讀完整本書，才發現自己喜歡上了天真爛漫的小豆豆，喜歡上了善解人意“豆豆媽”，喜歡上了一切只為孩子的小林宗作校長，喜歡上了標新立異的巴學園，喜歡上了小豆豆可愛活潑的同學們……

巴學園教會了小豆豆寬容、友愛、仁義等美德，我彷彿也在和小豆豆一起成長，一起學習，一起喜怒哀樂……最後，當我見到巴學園毀於那場熊熊烈火時，我的淚徐徐留下。

謝謝這本書帶我回顧了我那即將逝去的童年，是《窗邊的小豆豆》讓我憶起了那些美好的片段。“你們大家是一樣的.，無論做什麼事情，大家，都是一樣的。”小林校長這句讓我感動至深的話讓我知道，就算我們沒有在巴學園這個美好的環境生活，但我們都擁有一個幸福的童年。

《窗邊的小豆豆》讀後感13

假期讀了《窗邊小豆豆》這本書，覺得很有意思，《窗邊小豆豆》讀後感。

小豆豆是一個很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學園，就改變了她的一生，她在那裡變得會關心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。

還有，小豆豆會給別人驚喜。一次，有個殘疾男孩想上樹，可是男孩比她重多了，她把男孩很費勁地拉上了樹，男孩很高興，讀後感《《窗邊小豆豆》讀後感》。她是多麼有愛心啊！

還有一次，一個男孩欺負女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這裡我知道她很勇敢。

書中還有很多有趣的'故事……

我好喜歡這本書，喜歡書中的小豆豆！

《窗邊的小豆豆》讀後感14

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我深深的被小豆豆天真、善良、純潔的行為打動了。

小豆豆從她以前的學校轉到了巴學園，她在巴學園遇到了一位非常了不起的.校長—小林宗作先生。小林校長的教育方式和學習環境十分特別：大家的教室是電車教室，是小林校長把廢舊的電車運到這裡來當做教室用；上課時可以上自己喜歡的課；一天的課程完成後，下午會帶學生們去校外散步……

我覺得小林校長是一位非常有耐心，而且尊重別人的人。小豆豆第一次去巴學園的時候，她對校長說了四個小時的話，可校長在她對面耐心的聽她說完。從這裡可以看出來校長還是一個尊重他人的人。

讀完了這本書，我要學習做一個有耐心，懂得尊敬別人的人，還要學習小豆豆內心的天真無邪。

《窗邊的小豆豆》讀後感15

今天我看了《窗邊的小豆豆》這本書，書中主要寫了小豆豆第二次上學，她已經在一年級的時候退過一次學了。那一次，班主任老師把小豆豆的媽媽請到了學校裡，直截的'跟她說：“你家的小姑娘在這裡上學的話，整個班級都會受到干擾。請您把她送到別的學校去好嗎？”先是把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次！一小時之後，她就離開了桌子，站到窗邊大喊大叫，弄得隔壁班級都無法上課。”媽媽只好帶著小豆豆再找一所學校，找著找著，找到了一所叫做巴學園的一所學校。第一天上學時，她認識了許多朋友，慢慢地，她覺得這裡的上課方式很特別，學習逐漸認真起來，最後成了校長先生眼裡特點學生。

這個故事告訴我：學習不能不認真、要拖拖拉拉，要努努力力。