《把事情做到最好》讀後感
認真讀完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《把事情做到最好》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《把事情做到最好》讀後感1
最近我看完了一本《把事情做到最好》。這本書看完之後讓我深有感觸，讓我對自己的工作態度有所反思。這本書用質樸的語言和一個個有獨立思想的章節告訴我要如何對待工作，如何把事情做到最好。
特別是在書中的第三章中提到，人不能總是做一些的簡單的工作，做低於自己水平的工作。如果總是對自己的要求很低，那麼總有一天也會變成一個不思進取的人。當然一直做著得心應手的工作，能夠讓讓工作變得很輕鬆，讓生活變得很舒適，也能夠輕鬆獲得完成工作的成就感。但是，時間長了以後，我忽然發現就會發現：當別人在進步的時候，我卻一直原地踏步，甚至因為安逸的生活，讓自己變得不如以前。其實人的能力，就像是海綿裡的水，擠一擠總會是有的，所以人沒有不可完成的事情，只在於自己願不願意去完成，願不願意將工作做到最好。其實把事情做到最好，也不是一件很難的事情，只要能夠在面對事情的時候有積極主動的動力，有肯做事的心情，有能做事的心態，有會做事的能力、有敢做事的魄力，有善做事的情商、有做對事的信心、有做成事的決心和做好事的毅力，有了這些，就能夠將事情做到最好。
作為一名青銀高速的'收費員，把事情做到最好，不僅是一句口號，更是要將這種思想付諸實際。因為收費員的工作大多都是很瑣碎、也很細緻的，雖然每天收取的是零星的費用，但是要保證每一天每一年都不會出現差錯也是一件很不容易的事情。要想把這個簡單的收費工作做好，我需要積極學習各種業務知識，將自己的業務技能提升到最好水平。當然，我的工作不僅僅是收取費用，還要將文明服務的思想傳播到每一個前來青銀的司機朋友們。所以我要利用各種時間將文明用語的發音練到最標準、將手勢練到最標準，還要將自己的感情放入其中，將自己對司乘人員的感情放入其中，只有做到這些才有可能將收費員的工作做到最好。
世上無難事，只怕有心人，只要有一顆想把事情做好的心，並在行動上不含糊，就能夠將所有的事情做到最好，就能夠成為一名合格而優秀的收費員。
《把事情做到最好》讀後感2
近期，農行通遼分行行長王建軍行長為全行員工發了一本書—《把事情做到最好》。閒暇之餘我細細品讀了這本書。通過閱讀此書，使我瞭解到瞭如何做事，如何把事情做到最好，讓我重新的認識了做事的真諦。讀後收穫頗豐，受益匪淺。
讀後感受是此書緊緊圍繞《把事情做到最好》這一主題，運用通俗易懂的語言和獨特的案例全面而又系統地總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的操作方法，幫助我們打開了如何“會做事、做對事、做成事”等困擾在心頭的事。這本書還引用了許多名人名言，讓人更加茅塞頓開之感。如有兩種人絕不會成大器：一種是除非被人要他做，否則他是絕對不主動做事的人。另一種是即使別人要他做，也做不好事情的人。這是鋼鐵大王安德魯卡內基所講的。這些名言都簡明扼要的.告訴我們，如何做事，怎樣做事。
讀完這本書，我最大的感受是，想要把事情做到，首先要學會做人，做人是做事之本。同時，學會做人，首先要學會尊重人，尊重人你就會成功做事，而且把事情做得最好。以人為本，是做事情的根基。在其位、盡其職。
在單位裡，有階層之分。一般分為高、中、低三個階層。“把事情做到最好”這本書告訴我們，不管身在哪一個階層，你就要盡其所能的做到最好。作為高層，要做正確的事，中層要正確的做事。基層要把事情做到正確。高層領導就要為單位的發展做出謀劃。確定大政方針，發展方向。規定製定有效的制度，把握大局，領導作出榜樣。中層做到頂樑柱的作用，發揮其自身作用。最後，作為基層人員，每天接觸的都是非常具體的事情。於是就積累了大量的實踐經驗。所以在如何把事情做正確的層面中就更加容易瞭解。在其位盡其職，人盡其才，才盡其用，嚴格按照“做正確的事，正確的做事，把事情做正確”與時俱進，堅持不懈，將會利於個人，組織的發展。因此，我們每位農行員工都要按照《把事情做到最好》這本書所講述的那樣去執行效仿，真正做到心中。農行的明天會更加美好，發給該書的目的也就達到了。
《把事情做到最好》讀後感3
終於利用閒暇時間拜讀完了《把事情做到最好》，此書共分10章，每章在5節以內，每節篇幅在5頁左右，每節有3個問題。圍繞做事動機、方略、成效、禁忌，依次論述了想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、不出事等十個方面的內容。主題鮮明，環環相扣，層層遞進，論證深入淺出，說理娓娓道來，語言通俗易懂。
書中總結提煉的多個精闢觀點，使人醍醐灌頂;旁徵博引的諸多名人名言，讓人如沐春風;精選列舉的生動鮮活案例，給人以深刻啟迪。這本書告訴我們：做事，要做得更好;做人，要做得優秀。學習書中把事情做到最好的方法和途徑，借鑑書中成功的經驗總結，對我們深入學習領會、全面貫徹落實好黨的十八大精神很有幫助。我個人覺得從教師的層面來講，要把事情做到最好就要努力做到：態度端正，有責任心，並激情地工作……比爾·蓋茨曾說過：“想做事的人永遠在找方法，不想做事的人永遠在找理由;世上沒有走不通的路，只有想不通的人”。
所以，無論我們現在從事什麼工作，都要以積極的態度去對待，拿出自己全部的熱忱和滿腔的'激情來熱愛自己的工作，想做事、肯做事，只有這樣工作的過程才會變得其樂無窮，久而久之養成的工作態度、形成的工作習慣會讓我們受益匪淺。我們不僅要想做事、肯做事，最關鍵的還是要能做事、會做事、敢做事、善做事。要把事情做到最好，需要一定的技巧和方法。書中第三章至第六章，詳細闡述了“能做事、會做事、敢做事、善做事”的學問。首先是要盡力做事。也就是說要把事情做到位，簡單的事要用心盡力完成，複雜的事不僅要用心盡力而且要用智慧去完成。把事情做到最好最終要看結果，因此貴在行動。書中第七章至第十章闡述了“做對事、做成事、做好事、不出事”的方法和學問。
我覺得做對事最重要，因為只有做對了，才會了好的結果。對於一個團隊，一個組織來說，每一個環節都很重要。即使只是基層的一名普通教師也是組織鏈條上不可或缺的一顆螺絲釘。因此，只有每個崗位都盡力盡心地把事情做到做對、做到最好，這個組織才會有朝氣、有活力，這個集體才能在激烈的競爭中立於不敗之地。
《把事情做到最好》讀後感4
每個人其實都有自己的夢想，都有渴望，都有著強烈的憧憬。但夢想並不是在睡夢裡就能實現的，我們必須為此付出，付出就是“做”。做，說起來也許簡單，但我們必須有一套我們做事的方案，《把事情做到最好》這本書，就是給了我們這麼一個方案。
在這裡，給我感觸最深的是本書的第六章——善做事。什麼是善做事呢？“人生最大的資本不能靠別人送來，而是要善於用自己的力量掙來。”作者首先引用了晚清中興重臣曾國藩的一句名言，開宗明義的告訴讀者，人是要善於用自己的力量，用自己的智慧。成功絕不是偶然的，也絕不是僅僅只靠運氣。所謂“條條道路通羅馬”，並不是一句話，也許羅馬很遙遠，但是隻要朝著這個方向，走一步就近一步，《西遊記》裡的八十一難，那是一件一件完成的，關鍵還是要去做。
這一章還告訴我們，做事情要善於做最重要的事情，一個人工作、生活；單位、家庭等等，頭緒萬千，而人的精力是有限的。我的理解是我們要做那些核心的事情。
從不問任務有多難，只要我們盡力去達成。我想個人要真正擺正心態，先不管自己的.水平如何，能力怎樣，重要的是要肯做事，先把眼下的事情做好。身穩、手穩、心穩。做事三思而後行。不越位，不錯位，找準自己的位置，知道那些事該做，那些事不該做。做完事要認真檢查，避免出事。勤請示、常彙報，少犯錯誤，要經常解剖自己，發現自身的缺點和過失，並立刻改正。
最後一點就是不出事。常說沒事，就會出事，常怕出事，就會沒事。一個具備自我反省的人，一定要有自我否定的意識，這樣才能對自己的知識不斷更新，對自己的能力不斷提高，才能在不斷的自我反省中讓自己的心靈得到昇華。
當前，我們肯定會遇到許多我們沒有經歷過的事、可能做不來的事，但我想，只要找到了端正事情的態度，找到了做事情的方法，在實際工作中不斷總結，自我鞭策，用心做事，專注做事，就沒有克服不了的困難。
還是那句話，辦法總比困難多。在今後的工作中，我要通過不斷努力，爭取把事情做到最好！
《把事情做到最好》讀後感5
11月14日，看了吳局長致同志們的一封信，他推薦《把事情做到最好》一書，書中講到把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、會做事、敢做事、善做事、做對事、做成事、做好事、做到不出事。全文讀後，我的感觸很深，主要有以下幾點收穫：
1、恪盡職守，擺正位置
首先、想做事、肯做事、能做事的前提是位置的確定和角色的扮演，誠而有信是立足本職工作，做好工作，我認為：一要有耐性，二要有自信，三要能隨機應變。正如書中所說，要會幹事多理性，敢做事勇於挑戰賦有激情，敢為人先，善做事不問任務有多難只問如何去達成。
2、人生沒有彩排，批評使人進步
在現今大環境中，人生是沒有彩排的，想幹事，能幹事，幹成事，幹好事，就難免會有挫折，但我們不能因為工作中遇到一點挫折就畏手畏腳，因為“人生沒有彩排”每天都是現場直播，如果錯了就改，改了繼續前行，到最後就會擁有希望。當然，要想幹成事，還要善共事。現如今，社會關係網路錯綜複雜，要想幹好一件事，僅憑個人的熱情和能力是遠遠不夠的，更多的事情需要與他人團結協作，共同完成。所以我們要善待同伴，團結共進。避免彩排，就得從折騰中吸取經驗，接受批評促使進步，也就是批評使人進步。
3、海納百川的心態做人做事
“物以類聚，人以群分”在現實生活和工作中難免會因為一些觀點不一致而產生矛盾，我們必須要有著海納百川的心態去對待身邊每一件事和每一個人，讓這個小小的團體凝聚在一起，發揮它最大的作用。
4、在成事的前提下不出事
我們在做任何事的前提下都是要保證不出事，特別是針對我校各級各類的.培訓工作，陽光工程培訓，創業培訓，下崗失業人員培訓等等，這些培訓專案都是高危工作，即是高危工作但我們還得去做項工作，不能放棄，其前提是要看我們怎樣去做這項工作，只要我們嚴格執行黨的方針政策，工作做真，做實，做好，做細，本著對黨和國家人民負責的態度對待事業，就會做到完美的狀態。
《把事情做到最好》讀後感6
人的一生想做的事太多，但我們肯不肯做，有的事能不能做，做的時候會不會做，當能做的時候我們敢不敢做，做的好不好、對不對，最後能不能做成，這一系列的問題讓我們在面對一件想做的事情時多了一份憂慮和擔心。但是當看完《把事情做到最好》這本書後，我收穫了很多，之前困擾我的很多問題也得到了解決。
也許我們會遇到許多我們沒有經歷過的事、可能做不來的事，但我想只要找到了端正事情的態度，找到了做事情的方法，在實際工作中不斷總結，自我鞭策，用心做事，專注做事，那麼我相信：方法總比困難多。
首先在工作中學會靜心。也許現在的社會很浮躁，也許現在的社會很功利，但作為一名教書育人的教師，應該學會靜心，面對浮躁的社會不能失去自我，面對功利的社會不能迷失自我，而要做到這些，就要不斷的讀書，不斷的反思，像竹子一樣，每攀登一步，都做個小結。
當心靜下來的時候，我們就知道自己需要的是什麼，明白自己要做的事是什麼，在做事的時候應該時刻都樹立一種危機感和緊迫感，一個人如果沒有壓力，那麼也就沒了動力，那麼進步也就無從談起。同時我們在做事的時候應該擁有一顆海納百川的心，虛心向別人請教。孔子曾經說過：“以能問於不能，以多問於寡，有若無，實若虛”，聖人尚且如此，更何況我們呢！
當我們的'心靜了，明白了自己要做的是什麼，也有了一顆虛心向別人學習的心，這些是不是就足夠了呢，我覺得還要有一種踏踏實實做事的態度，在做事的時候不能投機取巧。一隻幼蝶在蛹中艱難掙扎。如果我們用剪子把它的蛹剪開，讓它輕易地從裡面出來，過不了多久它就會死去。因為在蛹中掙扎的過程是它化為綺彩飛蝶的必然經歷，這可以讓它的身體更加結實、翅膀更加有力，而投機取巧的方法只會讓它失去生存和飛翔的能力——投機取巧貌似高明，實際上卻適得其反，傷及其身。所以我們要腳踏實地的去做每一件事，努力做好每一件事。
做一件事，就努力把它做到最好，即使做不到最好，也要努力朝那個方向努力。
《把事情做到最好》讀後感7
做一名教師，如何才能把工作做到最好？《把事情做到最好》這本書全面系統的總結出一套在實際工作中極具針對性、操作性、實用性的做事方法，我們要深刻領悟，熟練掌握並應用本書中的做事方法，就一定能把本職工作做到最好。
1、把工作做到最好，就一定要珍惜工作崗位。克服在工作中的那種惰性。當我們覺得累了時候，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，可能你會發現其實我們那點累根本算不上什麼，因此我們要加倍的珍惜崗位，履行好崗位職責。
2、把工作做到最好，就一定要會幹事。對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率，提高工作質量，注重和同事之間的工作協調和配合，和大家一起團結奮鬥、把自己的能力發揮到極致，每個人把自己的工作做好了，整個班級的成績就上去了。
3、把工作做到最好，就一定要學習新的知識。學習是使我們進步很重要的法寶，不管是生活還是工作。特別是作為一名教師，我們要不斷地充實自己，擠時間，自覺學習新教綱、新教法，不斷提升自身素質。
4、把工作做到最好，就一定要合理安排時間，時刻保持快樂的心情，每個人的時間都是一樣的，沒有人多也沒有人少，只是每個人利用得不同而已，所以我們要學會合理的安排時間，這樣的工作和生活才會更加充實。同時在工作中我們一定要保持一個好的心情，因為好的心情決定了我們工作效率，這樣也會把快樂帶給我們身邊的同事。
5、把工作做到最好，就一定要學會總結。這點也很重要，在總結的過程中我們可以想到很多，包括做了的、沒做的、做的好的、做的不好的，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善於理解學校領導的.批評，領導的批評是對我們工作不到位提出的新標準、新高點期待和要求，要善於採納別人建議，不斷地思考和總結，努力提升自己的工作水平。
總之，最後很感謝學校領導推薦的這本書，我將繼續仔細研讀這本書，把在書中所學到的做事的理念、做事的方法應用到平時的工作中去，並及時地把成功的經驗與同事進行交流分享，每一次都把正確的事情一次做對，使自己在今後的工作中進一步走向成熟，為學校發展貢獻力量！
《把事情做到最好》讀後感8
《把事情做到最好》是一本十分優秀的讀物，全書圍繞把事情做到最好這一主題，用一個個樸實的案例，向我們闡述如何立足自我的崗位，做好本職工作。它像鏡子，照出了我們身上的缺點和不足。它又像一位長者，把做人做事的道理講得很透徹。人活著就離不開做事，做事是我們的立身之本。
首先，我們要珍惜工作崗位
克服在工作中的惰性。當我們覺得累時，不如換一個角度去看世界、看生活、看工作，可能你會發現其實我們那點累根本算不了什麼，因此我們要加倍的珍惜崗位，旅行好崗位職責。
其次，我們應該學會幹事
對待工作高標準、嚴要求、講原則。不斷改善工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量，注重和同事間的工作協調和配合。和大家一起團結奮鬥，把自我的潛力發揮到極致。
再次，我們要學習新知識
學習是使我們進步的重要法寶，不管是生活還是工作。在工作中，會遇到很多我們並未掌握的知識和技能，例如裝置的使用和專業名詞。主動積極的學習是十分有必要的。
最後，我們要學會總結
在總結的過程中我們能夠想到很多，包括做了的、沒做的、做得好的、做得不好的.，進行總結，更多的是想出我們的不足和改正的地方，善於採納別人的意見，不斷地思考和總結，努力提升自我的工作水平。
《把事情做到最好》是一本點燃工作激情、催人上進的勵志書，每個人讀後都會從中找到一把開啟自我心鎖的鑰匙。書中每一個故事都蘊含著一個做人做事的道理，滴水滄海，小中見大。在簡單的閱讀中，我們都有一份新鮮的感受，愉悅的享受，不知不覺中為自我的人生點亮了一盞明燈。慢慢讀細細想，努力學習書中道理，只要我們堅持，我相信人人都會把自我做到最好，把工作做到最好，把事情做到最好！
《把事情做到最好》讀後感9
暑假中閱讀了《把事情做到更好》這本書，該書系統的總結了一套實用性、操作性很強的做事情的方式和方法，確實詩人受益匪淺。我覺得其中很重要的一點是做事情不能思想懶惰。我想在現實生活中我們總能遇到這樣的人，無論做什麼事情都提不起精神，無論幹什麼都覺得無所謂。還有一種情況是每個人總會有懶惰的心理，有時候做事情總是推三阻四的。這其實都是思想懶惰的表現。而其實，思想懶惰主要是事業心和責任心不強的表現。對於一個老師來說，他的事業就是教師，他的責任就是教好學生。很多人僅僅把這個當作一個職業。其實，教師不僅是職業，而是一個事業。往小了說，這個工作關乎一個家庭，往大了講，關係到民族的興盛，國家的富強。教育關係到國計民生。如果每一個教師事業心和責任心不強的話，教育何談發展。所以無論做什麼事情，都要摒棄思想懶惰。這是重中之重。
其次，做事情不能僅做自己分內的事情。如果僅僅侷限在自己分內的事，並且斤斤計較，那麼一個人是很難有所提高的。如果一個老師僅僅關注自己本學科的知識而不涉及其他內容的話，那麼即使在本學科登峰造極，那也永遠成不了大師，僅僅是個教書匠而已。不僅做自己分內的事情，歷練的多，提高的快，社會認同感也高。
當然，想要把事情做好，想要得到社會認同感，僅僅拿出做的勇氣和做的方法是不夠的，關鍵是在把事情做好之前，重要的`是要讓自己變好。首先要學會認識自己，發現自己的優點，檢視自己的缺點，揚長避短。如果一個人連自己都看不清楚的話，別說做好事，連做事的能力我認為都不會具備。認識清楚之後還要不停的提高自己。提高自己一要靠書本知識，從書本中獲得能量，特別是帶著問題去讀書，那樣才會提高的快，另外，更重要的是，要從做事中歷練自己，在做事中獲得經驗和力量，紙上得來終覺淺麼。
