《中華上下五千年》讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《中華上下五千年》讀後感，歡迎大家分享。

在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大輝巨集的民族精神，自強自立於世界民族之林，在五千年的漫長歲月中，創造了悠久的歷史和燦爛的文化。

上下五千年，滄海桑田，朝代更替，湧現出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪傑、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。

這本書不僅可以讓我麼熟知過去，瞭解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產，發揚民族的優良傳統。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運動，以時間為經，以人物和事件為緯，交織縱橫。

歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過於枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現在我們面前。

“書是人類進步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍；不僅能讓我們深思，還能給我們啟示。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。同學們，讓我們熱愛讀書吧！

終於，我讀完了《中華上下五千年》這本書，輕輕合上書本，我來到窗子前，夕陽西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥掠過緋紅的蒼穹，思緒將我帶到中華五千年的歷史長河中。

我彷彿看到了神農正在冒著中毒的危險嘗百草，他為了人類不惜冒險的精神讓人敬佩。看哪！肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入，踏遍千山萬水，終於馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘於奉獻的精神感染了。

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”尋聲望去，司馬遷正在發奮寫作，他攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。

突然，我聽到了人們無助的呻吟，原來我來到了晉惠帝時期。晉惠帝貴為皇帝，卻幾乎目不識丁；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂，以至於朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時代，那麼歷史該增色多少啊！

看臥薪嚐膽，我懂得了越王勾踐忍辱負重、不忘國恥、不屈不撓的精神；覽書聖——王羲之，我明白了做什麼事情都要目標專一、勤奮的道理；觀鄭和七下西洋，我瞭解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強盜橫行，憑藉自己的聰明與智慧，成為世界歷史上偉大的航海家……

一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過窗子撫摸著我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信，祖國的未來會更加美好！

五千年對於宇宙來說只是一瞬間，可是對於我們中華人民來說，卻是非常遙遠又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，感慨萬分。

首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無比，最後被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪傑，因為一時大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻帝，把大權掌握在自己手中，後來王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結大金，害死岳飛，最後受到了後人的唾罵。

其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最後還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關羽英雄善戰，最後被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹上活活射死。可惜，可惜…。。

最後是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢帶領人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽了故事後一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國後臥薪嚐膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬大軍，一身是膽被後人稱為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……

現在，我們已經進入21世紀，科技不斷創新，但我們仍要借鑑古人的種種事蹟、教訓，為我們以後更好的發展。

“讀萬卷書，行萬里路”，若要做個睿智、博學、多才的人，只有通過讀書才能達到。讓書籍做自己的良師益友；讓讀書成為生活不可缺少的環節。我看了一本名叫《中華上下五千年》的書，使我受益匪淺。

《中華上下五千年》中我記憶最深的'是“包青天”。他一生清正廉潔，執法嚴明。陳世美含窗苦讀，上京考狀元。他在家鄉已娶了一位妻子，名叫秦香蓮，已有一兒一女。他考上了狀元后，因為貪財又和另一位公主成親。秦香蓮帶著兒女上京找他，但他竟然翻臉不認人，還派武官追殺他們。武官不忍心，便將實情一字不差說出來，然後自刎。秦香蓮傷心欲絕，便去開封府告狀，這時開封府尹正是包拯。包拯看了狀紙後，生氣極了。他不斷去尋找線索，去找證人。經過審問，證據確鑿，斷定陳世美罪大惡極，公主和皇后等人前來為他求情，包拯剛正不阿，用龍頭鍘鍘死了陳世美。

包拯面對數人的威脅，沒有屈服。寧丟烏紗帽，也不肯放過犯人。他十分有膽識。

包拯是我國難得的清官，性格剛直不阿，力主打擊貪心的官員，改革弊政，尤以鐵面無私為歷代百姓所傳誦。現流傳著一句這樣的.話“關節不到，有閻羅、包老”。包拯的故事除了鍘美案，還有牛舌案，真假包公，生死案……

“龍圖包公，生平若何，報國盡忠，臨政不阿。杲杲清名，萬古不磨”。這就是人民對鐵面無私，清廉愛民的“包青天的評價”。

古今一往返，中華五千年。我們這繁榮昌盛的祖國已經有五千年的歷史啦！這是一個英雄輩出的五千年，這是一個個引人入勝的故事。

從這《中華上下五千年》的書裡，我看見在源遠流長的傳統文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創造的奇蹟有如夏夜的繁星，數不勝數，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。

《屈子行吟》寫的就是一個愛國的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張遭到小人的反對而被楚懷王流放之後，心在流血，滿腔的怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現力詩人始終不渝的堅持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最後寫道，屈原眼看救國無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭髮，雙手高舉向天空，大聲質問：“天啊，你怎麼這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國，滅亡我屈原了嗎？”在農曆五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀念他，這也就是端午節的來歷……

這裡面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產驕傲，我要努力的學習，為我們的民族，為我們的祖國好好讀書！

《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識的海洋裡遨遊，裡面有許多小故事吸引了我，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天闢地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。

其中我印象最深的就是“大禹治水”這個故事。

堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，老百姓過不了日子。堯召開會議，商量治水的問題，四方首領推薦鯀治水，結果九年了，也沒有把洪水制服，堯發現鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一起勞動13年，終於治好了洪水。由於禹為了治洪水，到處奔波，三次經過自己的家門，都沒有進去。這就是三過家門而不入。

可我有自己的想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經》裡說：養不教，父之過。大禹即使要治水，沒時間教育兒子，也應該要求妻子教育好兒子。因為沒教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，並將國號改為夏，啟當了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢死，完全不管國家大事。所以我認為大人在做好一件事的情況下，也要教育好自己的孩子，不要讓自己的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂。

我校開展了“第一屆上海市市民網上讀書學習活動”我也乘這個機會在網上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天闢地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強秦國、中國第一個皇帝——秦始皇等等好多內容。但是其中我最喜歡的是盤古開天闢地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個宇宙並不像現在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個大雞蛋。這個雞蛋存在了好多年，裡面孕育了一個偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大後，他不喜歡這個黑暗混沌的世界，於是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔心天地有一天會合在，他就用手託著藍天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年，天已經升的非常高，地也變得特別厚了。可是盤古卻累倒了。盤古臨死的時候，身體的各個部分分別化做天地萬物。

讀了這本書讓我瞭解到盤古擁有敢於與天地鬥爭的勇氣和堅持不懈的精神。這種精神正是我們在學習中所沒有的。他激勵我們在學習上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅持下去，化解問題。我們不要在學習的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學的或是問老師和家長，而是應該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實困難並不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。

所以，我們在學習上學習盤古的精神。

林漢達等人編著的《上下五千年》是一套優秀的歷史讀物，講述了從炎帝、黃帝到辛亥革命之間的歷史，它普及了我們的中國歷史知識，讓我們瞭解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，同時裡面的許多事件也讓我們明白了做人的道理。

漢朝時，漢武帝去逝，漢昭帝即位，臣子上官桀想謀害霍光，寫了封信給漢昭帝誣告霍光，年僅十四歲的漢昭帝細看信件，辯認真偽，面對文武百官他絲毫不畏懼，有條不紊地分析，挽救了一位忠臣。漢昭帝能救下霍光就是源於他勤于思考，善於動腦，這正是值得我們學習的。我們在學習的過程中不能不懂裝懂，要像漢昭帝一樣認真思考，仔細分析，把問題弄懂弄透，這樣才能有長進有作為。

而另兩個君主李後主和宋徽宗，他們雖貴為一國之君，卻不理朝政，直到成了亡國奴之後才後悔，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，事已至此再怎麼悔恨也於事無補，時間是一去不復返的。我們現在是學生，正是學習知識，掌握本領的好時候，我們就要認真地學習，不能虛度光陰，“少壯不努力，老大徒傷悲”，等我們長大了謀工作到處碰壁時才明白就為時已。

讀史使人明智，我們要多讀書，讀好書，用知識來武裝自已，將來成為一個對社會有用的人。

今年暑假，我讀了很多豐富有趣的書。有《三國演義》、《父與子》、《愛的教育》.......其中令我印象最深刻的是一本具有很大歷史價值的書籍，記載了中華民族五千年的歷史，它就是讓我如痴如醉的《中華上下五千年》。

讀完這本書讓我對歷史產生了極大的興趣，歷史是一面鏡子，透過這面鏡子我們可以看到中華民族五千年的文明。唐朝皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”這本書介紹了許許多多偉大傑出的人物，其中有一個人物讓我又愛又恨，那就是大名鼎鼎的秦始皇。

我最敬佩的人是他，因為他實現了中華民族的偉大統一，修築了萬里長城，統一了文字貨幣、度量衡；頒佈了新的法律《秦律》使中國變得繁榮強大，無人能敵。所以說他一位有權有謀的君主。

我最痛恨的人也是他，他為了享受榮華富貴，大量地砍伐樹木，修築宮殿，浪費了大量地人力、物力、財力，也破壞了生態環境。他為了修築萬里長城，徵集勞工苦力，使成千上萬的人家破人，妻離子散，十分殘忍。他為了控制人們的思想，焚書坑儒，把許許多多的書籍燒掉，把成千上萬的儒家子弟活埋，殘害當時大量的學者儒者，說他是暴君也不為過。

人無完人，像秦始皇這樣偉大的人物也會犯錯，何況我們普通人呢！對待別人的錯誤我們要學會寬容原諒，對於自己的錯誤要學會反思，及時改正。

中國，一個響亮的名字；一個讓世界為之震撼的名字；一個讓無數華夏兒女為之自豪的名字。這就是我的祖國，一個沸騰上升的祖國，一個如日中天的祖國，一個繁榮富強的祖國。

中國，是一個文明古國，擁有著五千年的歷史，從茹毛飲血的遠古時代，到封建社會極度繁榮的明清時期，到後來就是現在的社會主義社會，中華文明源遠流長，不斷相承。無論的渾厚朴拙的銅鼎，還是美妙絕倫的玉璧；無論是博大精深的道德文明，還是輝煌驕人的科技成就，都體現了中華民族偉大的智慧和創造力。

自從我讀了《中華上下五千年》，使我瞭解了中國的歷史文化，讓我受益匪淺，感慨萬分。

《中華上下五千年》記錄了歷史的驕傲，記錄了人民的屈辱和這五千年來的風風雨雨。上有三皇五帝的遠古時期，下至中華人民共和國的成立，歷史一以貫之，詳細的展現在我們面前，讓讀者明白，中華民族這五千年，是如何走過來的。

在中華民族幾千年的歷史上，湧現出了一代又一代可歌可泣的愛國英雄，也留下了一篇又一篇充滿激情的詩篇。大禹治洪水安天下，三過家門而不入是為了國家；屈原悲憤滿臉，投身淚羅江是為了國家；人民解放軍浴血奮戰，拋頭顱灑熱血是為了國家。其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚感情，更是一種沉甸甸的責任啊！

今天，我讀了《中華上下五千年》這本書的盤古開天闢地，這個神話使我受益匪淺，也讓我看到了盤古的偉大。

傳說，在很久以前，宇宙並不像現在這樣朗朗清晰，而是混混沌沌的，像個大雞蛋。這個“雞蛋”裡孕育了一個偉大的生命——智慧和力量都超過天地的盤古。隨著時間的推移，盤古漸漸長大了。他越來越不喜歡面前的這個黑暗混沌的世界，於是他找來先天地之精，這有斧和鑿。他左手執鑿，右手操斧，用盡全身力氣，將這一團混沌之氣一分為二，徹底切開。輕的氣向上漂浮，就成了天；重的氣向下沉澱，就成了地；從此便就有了天地之分，盤古擔心天地有一天還會和在一起，他就用手託著聊天，腳踏著大地，將天地支撐起來。

天，每天升高一丈；地，每天增厚一丈，盤古也每天增高一丈，這約過了一萬八千年。天已經很高了，地已經很厚，盤古也長得非常高大，可是他卻累到了，再也沒有起來。

盤古的身體的各個部分，分別化成了天地萬物——日月風雲，山川湖海，良田沃土，礦藏寶物等。於是，一個美麗的世界誕生了。

這個神話寫了盤古為這個世界做出的奉獻，我要學習他的高尚品質。

這個寒假，除了做作業，當然少不了課外書。這不，我讀了經典的《中華上下五千年》。

這本書一共有221個故事，我們都熟悉的有：女媧補天、大禹治水、“詩聖”杜甫等故事，個個故事都很有意思。

令我感受最深的故事是《範縝反對迷信》。故事大概是這樣的：南北朝時代佛教逐漸盛行。南齊的宰相竟陵王蕭子良也是個非常信佛的人。雖然很多人認為這樣做有失宰相的體統，他自己卻一點也不在乎。大臣官員們信仰佛教，佛教勢力就大了起來。

當時一個飽讀詩書的人叫範縝，看到社會推崇佛教到了這種地步，決定揭露這些東西。蕭子良聽說範縝竟敢跟自己唱對臺戲，於是就把他找了來。

蕭子良問範縝：“你不相信因果報應，那為什麼有的人生下來就富貴，有些人就貧窮呢？”範縝不慌不忙地回答：“你瞧，花瓣被風吹了下來，有的落在席子上，有的落在了泥坑裡。你就像落在席子上，我就像落在泥坑裡。”

從蕭子良那裡回來，他又寫了一篇文章《神滅論》。文章一出，朝廷鬧翻了天。蕭子良找來了許多高僧和他辯論，但最後還是範縝贏了……這個故事告訴我們：迷信使人們對事情沒有認清楚的表現，要反對迷信。

這本書對我的啟發很大，我一定要多去找這樣的書。

讀了《中華上下五千年》以後，我比以前更加了解歷史了。

從“方臘起義”到“靖康之變”，從“岳飛精忠報國”到“秦繪陷害忠良”，沒有一件事不使我看得津津有味的。原本枯燥的歷史在這本書中變成了一個個娓娓動聽的故事，栩栩如生的描寫使我彷彿身臨其境。“讀史使人睿智，因為歷史蘊含著經驗與真知，學習歷史會幫助你瞭解昨天，把握今天，創造明天”，這句印在書封面上的話被我深深地刻在了腦海中。我還記得為了國家犧牲自己的文成公主，傑出的女政治家武則天，為人正直剛毅的魏徵……他們每個人的身上都散發著耀眼的光芒。這本書中，我最喜歡的故事是“一隻眼的石人”。有句民謠相信大家都聽說過：“石人一隻眼，挑動黃河天下反”，這句話還真靈驗了。我不僅有些佩服這件事的“策劃人”以及古人的封建思想。“用銅做鏡子，可以端正衣冠；把歷史當作鏡子，可以看出朝代興亡的道理；把別人當作鏡子，可以看出做事的對錯得失（唐太宗李世民）”，這裡，我們先來看一下第二條：“把歷史當作鏡子，可以看出朝代興亡的道理”，言下之意，就是讓皇帝們吸取前人失敗的道理，不要重蹈覆轍，做個為民著想的好君主。

讓我們一起觸控中華五千年賁張的歷史血脈吧！

“一日之際在於晨，一年之際在於春。”今年三月，我讀了《中華上下五千年》這本書。這本書講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事蹟。中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天闢地到三皇五帝，再到中華民國，上下五千年，英雄萬萬千。我印象最深刻的是“孟母三遷”和“李時珍著《本草綱目》”這兩個故事。

“孟母三遷”主要寫孟母為了讓孟子有個好的學習環境，能夠好好學習，將來有出息，搬了三次家，孟子最終最終成為僅次於孔子的名儒。“李時珍著《本草綱目》”寫李時珍行醫後開始編寫《本草綱目》，為了採集發現新的藥物，他披荊斬棘，攀懸崖，臨絕境，從1552年到1578年共27年，他嘔心瀝血，歷盡千辛萬苦，最終編成《本草綱目》一書。

這本書讓我們瞭解歷史，感受歷史，夸父那種恆心，那種毅力，蘇武對國家的忠誠，司馬遷、司馬光的勤奮好學，海瑞的清政廉明……都深深影響著我。作為新時期的少年，在學習現代科技的同時，也要紮紮實實的學好我國淵源的歷史文化，把上下五千年的燦爛禮貌代代相傳，這是我們義不容辭的職責！我心潮澎湃：“今日我以祖國為榮，明天祖國會這我而自豪，我今後必須要努力學習……”

在閒暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”......書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在週末空閒時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。