【精】伊索寓言讀後感
當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀後感，歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀後感1
這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。
《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一。
這本書告訴了我許多做人應該具備的品質，如：不要驕傲、不要幸災樂禍、不要貪心……說到驕傲，我想到了發生在昨天的一件事。
昨天早上，我跟往常一樣八點半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的'考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡單了！我閉著眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專門在和我作對，放學前，老師公佈了成績，我這次考試的成績跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的記錄毀了！獎勵沒了，媽媽還會因為我馬虎生氣。真是“賠了成績又折禮”！
回到家，我就拿出試卷來認錯並說明自己是馬虎而錯的以後再也不敢了，媽媽並沒有吵我而是語重心長對我說：“馬虎只是其中一個原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點你改正了，成績都會提升不少。希望你通過今天的教訓，能自我反省一下，並改過自新不再驕傲，踏踏實實的學習。”“那，媽媽您不準備吵我？”我小聲地說。“當然了，我要給你個機會，再說呢，你想挨吵啊？趕緊去寫作業！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著說。
今天中午，“媽媽我回來了！我考了個一百分！”我高興的叫道。“真棒！繼續努力。”媽媽也開心地笑了。
《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶，將它開啟，將獲得無限的財富。
伊索寓言讀後感2
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書,因為這本書裡的故事都很精彩,也很生動,其中就有我喜歡的《肚脹的狐狸》這個小故事。
從前有一隻狐狸，好幾天沒有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個洞，洞裡面有面包和香腸，狐狸“僧僧僧”的爬上去，跳進洞裡面然後把所以的東西吃了個光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來了，狐狸在裡面喊，救命啊！救命啊！又一隻狐狸走了過了，他說:“怎麼了？”狐狸大叫著說：“請你救救我，我在洞裡面出不來了”那隻狐狸說：“我也沒有辦法，只要你在洞裡一直待著，慢慢的減下肥來，你就可以出去了！” 這個故事說明我們不能貪心，貪心是沒有好下場的。
我喜歡這個故事的好句子是：為了不至於餓死，狐狸只有繼續前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽太大，都快把它的狐狸毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫生》這個故事，有一個老太婆得了眼病，她請了一位醫生給她看病，每次醫生給老太婆看眼睛時，老太婆的`眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣傢俱，隨著時間的流逝，日復一日，年復一年，老太婆的眼睛慢慢康復了，她看見家裡的傢俱全沒了，便不想給醫生看病的錢，醫生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問：“別人給你治病，你怎麼不給錢呢？”老太婆說：“以前我還能看見家裡的傢俱，現在家裡連傢俱都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個故事說明醫生太貪得無厭，自己偷了別人的東西，還不承認。
我喜歡這個故事的好句子有：這位醫生知道這個時候老太婆一點也看不到的，於是總是順手牽羊的偷走一些傢俱。
伊索寓言讀後感3
在一個很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一隻狐狸偷偷摸摸地踅過來，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點，爪子夠不著。它搖、搖，用力地搖，葡萄調皮地笑，就不往下掉。狐狸徒勞無功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
這是伊索寓言《狐狸和葡萄》中的情節，仔細想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就說葡萄酸，狐狸的'判斷實在太絕對了，給人蠢蠢的感覺。不過，那幾串葡萄就一定是甜的嗎?
聽人說，伊索是古希臘人，希臘盛產葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟後當然甜甜的;假若是後一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那麼，惹得狐狸流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說，他把未知數留給了狐狸，也留給了我們。
媽媽的書架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷裡，有一篇《實踐論》。媽媽告訴我，那上面有一句話：你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。
哦，我明白了。那狐狸要想知道葡萄究竟是甜還是酸，得嚐嚐才是。我很願意給狐狸當個助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰，是地道的果農，還是釀酒作坊的老闆;再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嚐嚐。這樣，它就會知道是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會瞎噴了。
哦，我也靈醒了。無論做什麼，都得親自去嘗試。就像去年暑假學游泳，有人說可難，有人說容易。報了游泳班才曉得，初學就是有點難，練水中憋氣，練四肢協調，練划水蹬水，缺少毅力確實很難堅持下來。不過，學著學著就順當了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學奧數，有人說沒用，有人說有用。上了幾節課才清楚，這奧數對於學好數學還是很有幫助的。它可以拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利於“舉一反三”哦。
對，學會嘗試，也就學會了成長。
伊索寓言讀後感4
伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默、道理深刻、膾炙人口，因此深得全世界讀者們的喜愛。
我也很喜歡《伊索寓言》這本書，每一個故事都深深吸引著我、教育著我。其中有一篇《撒謊的人》對我的教育尤為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了，於是他向上帝祈求禱告，並許願說：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定獻上100頭牛。”後來神治好了他的病，但他家裡沒有100頭牛，於是他用麵粉捏成牛的樣子向神還願。因為他沒有兌現諾言，神就懲罰他做一輩子的奴隸。
上面的那個故事讓我聯想到，在當今社會中有許多人私慾膨脹，他們為了高額利潤而不擇手段，最後害人害己啊！我們一定要接受教訓，做個誠實守信的人。這個故事告訴我們一個道理：不守信用、撒謊騙人都不會有好下場的，就像故事中的窮人那樣。
《伊索寓言》裡的精彩故事數不勝數，有《農夫和蛇》、《狗和狼》、《一百個祕密》等等。
《伊索寓言》是一個魔法袋，裡面包含了很多寓意深長的故事。寓言是一顆魔豆，雖然很小卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔、美在內涵、美在語句。《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的`智慧和哲思，以動物為主角，採用擬人手法，將寓言故事傳播到世界的每一個角落，讓每個人都能知道寓言故事所擁有的深刻道理，讓每個人都能從寓言中受到啟迪和教育。
面對寓言大師伊索的文章，我感受頗深、受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，又積累到一點經驗，對生活看得更透徹了一點。
伊索寓言讀後感5
在一個漫長的暑假裡，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺，因為它通過一個個十分簡短的小故事，講述了一個個大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀，對我的觸動很大。一個誠實而又善良的樵夫出門砍柴，當然這個樵夫不僅誠實而且還很窮，他累得坐在河邊休息著。因為他非常口渴，所以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進河裡，樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎麼了？”樵夫擦乾眼淚，把事情的經過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：“你是好人。別哭了，我幫你找一找。”說完，就沉入河底不見了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把是你的'斧頭啊？”樵夫挑了一下，最終拿回屬於自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋，他也來到河邊學著樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手裡的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這三把都是我的！”仙人看到這種情形，失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的傢伙最後什麼都沒得到。
這個故事讓我懂得了：貪得無厭的人必將受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示；能告訴我什麼事情該做，什麼事情不該做，我非常喜愛這本書！
伊索寓言讀後感6
記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我從前哪，有一個會講故事的老人，他的名字叫伊索。這天，我寫完作業後，最後有時間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》透過擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人，並透過它們揭示人間的`真偽、善惡與美醜。在這麼多篇寓言裡，我最喜歡的是《看見獅子的狐狸》，講的是有隻狐狸從來沒有見過獅子。有一天，它們最後遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐狸可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了，雖然是第二次相會，狐狸的心裡仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時，狐狸竟信心十足地走上前去，哈囉哈囉地跟獅子閒聊起來。
看完這個故事後，我一下子就說出這個寓言的道理熟能生巧。想了想，覺得狐狸所代表的人物很像我。國小一、二年級時，我十分膽小，一上講臺就會兩腿發軟，四肢發抖，舌頭髮麻；三年級時，敢在臺下發言了，但在臺上仍然不敢說話；四年級時，我在臺上口吐蓮花，神態自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去應對並想好解決問題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言一隻蒼蠅掉進了湯鍋裡，就要被淹死了。他對自己說“好哇，我已經吃飽了，喝足了，還洗了個澡，我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神，同時也告訴我們當在一個新的環境且無法避免的時候，也能夠試著慢慢適應環境，融入環境。
《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞“你連伊索寓言也沒有熟讀，可見你是多麼無知的懶散。”這真是本好書。
伊索寓言讀後感7
伊索寓言，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術性於一體。其中《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事。
伊索，生於公元前6世紀，古希臘寓言家，傳說他是個奴隸，後獲得自由，因褻瀆神明終遭殺害。
讀過這本書後，我們肯定會覺得收穫不少，它以簡潔而生動的小故事反映了我們身邊的一些道理，給予我們很多啟發，而那些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。使讀者們讀起來很有意思，一點也不枯燥。怪不得人們都說伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
此中，我覺得《目光短淺的`鶇鳥》最精彩，最有說服力。故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，鶇鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：美好的生活呀就要來臨了，我的心裡是多麼歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命hellip；hellip；
這個故事的意思是說，不要過於貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能像鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。
這就像玩遊戲要適可而止，它是放鬆，是消遣，但如果你把它當成一項工作，一項任務或是一個專業來進行的話，我相信那對你沒有任何好處。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念，專心學習，那麼考出好成績就只是時間問題了。
伊索寓言讀後感8
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性，遭遇，命運來比喻世界的各種現象，對照自己發現身上許多笑話。
《驢和蟬》中，一隻驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，並希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問蟬以什麼為食物才有這麼迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結果不久後，它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發，麻木崇拜，其結果可想而知。
儘管伊索寓言中的.故事是一大堆與我們無關的事，但在這一大堆的事中，每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風采。
再讀《大力神與車伕》，車伕在貨車的輪子剛陷入車轍時，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人！《老鼠會議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最後對付貓，最後決定給貓系鈴，當問到有誰主動去做時，老鼠卻鴉雀無聲，這則寓言又點明瞭，再好的建議，沒有人肯做或敢做，這個建議也是不現實的建議，它等於零，光說不做只是白費功夫。
《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著深刻的寓意，對此人生哲學寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟。《伊索寓言》就像一個生活過濾器，把複雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡單了，閱讀時只要肯動腦筋，去理解，去聯想，就會有收穫。
伊索寓言讀後感9
《捆木材》是《伊索寓言》中我比較有感慨的一首。這個故事這這樣的：有一個農夫家有老頭子和老婆子倆人，他們有三個孩子。這仨孩子都各自娶了妻子，生了孩子。一家人熱熱鬧鬧地，本也開心。
但畢竟人口太多，相處難免會出現口角。久了便看彼此不順眼。老頭子看在眼裡急在心裡，想想得有個辦法來讓一家相親相愛，和和睦睦啊。終於，老頭子想到了裝病，“我心裡有件事，一直沒想好怎麼做，都成了我的心病了，你們快來幫我想想吧。”於是召集一家老小看家庭會議。
“放在你們眼前有一捆柴，你們想想怎麼幫我把它們都弄折了？”“爺爺，把它們都抱起來，然後發大力，就可以了！”“恩，孩子，這是個辦法，叫你爸爸試試。”老三雖然最年輕，但體型是最大的，力氣也最強的。於是他輕輕鬆鬆地抱起了柴火，但折這捆柴卻沒那麼容易，額頭不禁冒著大滴的汗珠。
“孩子放下吧，你也累了。這方法看來也不行啊。”“孩子，幫爺爺把柴火解開來。然後把這些柴火按照每個人的力氣分一分。大家都試試，能不能折斷。”咔咔咔，輕而易舉，在大家的努力下，柴火斷了。西西說，“爺爺，我知道了。一個人力氣是有限的，把他沒辦法折斷的'柴火分一分，每個人都出點力。在大家的作用下，柴火會斷的！”“爸，我們知道了。”三個兒子異口同聲地說。
我們班在學校舉行的運動會中也是這樣的。莉莉同學跑得快，芳芳同學跳得遠，明明同學力氣大，而梅芳同學跳得高。每個同學都有自己的本領，把這個本領拿出來，為班級的總分努力，早上你為班級加3分，大家都互相鼓勁。下午他為班級又加1分，大家也互相勉勵。這時候不是比誰更厲害誰給班級加了更多分。而是謝謝每位為班級付出貢獻的同學們的努力，哪怕他的努力沒有得到分數的獎勵。這不就是運動會的意義嗎？
伊索寓言讀後感10
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨遊。有一天，我發現了一顆閃著璀璨琳琅般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時，又發現了這“珍珠的一大特點——講述著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的.：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類託上水面，並與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿後海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應！所以我們要做一個誠實的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會被世人鄙視！俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等於尊重別人！
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，它以其中動人有趣的故事，述說了包含在文內的一些知識與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書與我國的四大名著勢均力敵，可真牛啊！我還記得本書的作者“伊索”說過這麼一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯啊，有些人專門以外表為數軸上的原點，美的是正的一列，醜的是負的一列，可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象徵性書，勝過於美學，您說哪？
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中迴盪！
我愛你——《伊索寓言》！！！
伊索寓言讀後感11
星期日上午，我再一次認真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。
我先讀了其中的《狐狸和葡萄》這一則，我覺得狐狸既可愛又可悲。
它想吃葡萄想盡了辦法，這一點我覺得很可愛。我們為了考出好成績，就應該像狐狸一樣，想辦法努力學習，一種方法學不通，再用一種方法。但是，這隻狐狸用盡了自己的幾種辦法後就輕易放棄了，這一點我又覺得很可悲。我們應該學會求助別人。俗話說：“三人行，必有我師。”我們不能將自己封閉起來，而應時時處處學會學習別人的長處來彌補自己的不足，要互幫互學，我們大家才是好樣的。
接著，我又讀了《牧童和狼》。這個故事告訴我們：一貫說謊的人既使說了真話，也沒有人會相信。
比如有一次，我表弟獨自跑到屋外去玩耍，不大一會兒他大喊：“媽媽，我的'腿破了。”我趕忙跑去一看，沒破。過了一會兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時，他帶著哭腔先大喊，後小喊，但一直沒人去理他，都覺得他在撒謊。到後來我們發現時，他已經睡著在那兒了，而且傷得也不輕。看來，我們應該做一個誠實的人，而不能隨便撒謊。
最後，我又讀了《蟬和狐狸》，它告訴我：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。比如有一次看電視，我見一個人掉井裡去了，摔得很嚴重，救護人員有幾十人，動用了好多救護工具和救護方法，雖然在場的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以後，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現場或車輛什麼的，總會繞行，而且還時常去提醒別人。
讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心裡用在學習中。
伊索寓言讀後感12
我是一個平時不怎麼愛讀書的人，但我對《伊索寓言》卻是情有獨鍾，雖然有些幼稚，但它們往往更能給讀者闡述一個個深刻的道理。《龜兔賽跑》，的故事可謂是家喻戶曉，大部分人一定和我一樣，在剛開始看著一篇文章的時候，認為兔子是毫無懸念的最後贏家，這隻烏龜根本就是自不量力。難道有人曾想到這場實力懸殊如此之大的比賽，會是幾乎沒有什麼勝算的烏龜率先到達終點線嗎？當然，兔子也是這麼認為。它認為憑藉自己的能力，跑贏烏龜簡直就是易如反掌，所以它開始驕傲了，完全就不把烏龜放在眼裡。在賽跑的'途中，它一定是想：反正勝負是早已成定局了，休息一會又何妨。它卻不知道就是這一休息，讓他與勝利擦肩而過。
除了兔子的這種盲目的自信和對烏龜的輕視外，烏龜最終的勝利也與它本身的堅持不懈的精神和努力有著密不可分的關係。它敢於和強大的對手挑戰，在勁敵面前毫不畏懼，用自己的毅力完成了比賽。那麼，勝利的果實是他應得的。《龜兔賽跑》的故事內容、蘊含的智慧淺顯易懂，卻又發人深思。
在生活中，我們一定不能做像兔子那樣的人，雖然做什麼事情自信總是必不可少，可過於的自信卻並不是什麼好事，如果自信過分，那麼就一定會嚐到苦果。兔子雖有著先天的優勢，可是它並不懂得去利用，那也只能被白白浪費。《傷仲永》說明的也是同樣的道理。我們必須做一個腳踏實地、認清自己、尊重對手的人。例如在學習中，同學們就是烏龜和兔子，而學習就是一條漫長的跑道。有的人起步就是落後的，有的人速度卻很快，總是有人，也總是有人落後。可是最終的結果卻是誰也無法預料的。但條件是一定的有鍥而不捨的精神，不能中途氣餒、放棄。除了《龜兔賽跑》之外，《狐狸和葡萄》告訴我們：有些人的辦事能力弱，辦不成事情，卻推諉時間不適宜。《農夫和蛇》告訴我們：即使壞人宣稱自己要變好，也不會因此得到人們的信任……不同的故事雖闡述的是不同的道理，但無一例外，它們都是真理，都是人生必須明白的道理。
伊索寓言讀後感13
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，當我一開啟書，就感覺到書內新鮮的小故事在吸引著我……
《伊索寓言》裡有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣：從前在山泉中生活著一群漂亮的鹿，一隻鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見自己的影子，得意的說：“我的雙角多麼美麗啊！唉，可是我這細小的.腿無法和我的雙角相媲美。”
鹿正在沮喪的時候，沒注意到樹後的獅子，當她為自己丑陋的小腿嘆氣時，獅子猛向鹿撲過去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來很快，不一會就把獅子甩了。
當鹿跑進茂密的叢林裡，不料，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再沒辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。
要成為獅子午餐的鹿傷心的說：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”
讀了這篇小故事，我深深體會到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會壞事，不美的東西卻在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天裡，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現每一個人的優美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實用。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點，而否定它的優點。因為任何事物都有它的長處和短處，在不同的情況下，它們都能發揮不同的作用。
伊索寓言讀後感14
在這個暑假裡，我看了一本著名的書——《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是古希臘一位十分聰明的人——伊索所著的。《伊索寓言》是以動物與人或者是以動物為主角的。而且這種擬人手法也十分地生動，比如狼代表邪惡、狐狸代表狡猾、牛代表憨厚、老鷹代表知恩圖報的人……
伊索寓言的內容看上去都是十分的短小精悍，沒有過長的'背景或是心理描述。這樣我們1分鐘就能看懂一篇寓言了。儘管它只是簡單的敘述和對話，但是，他讓我們瞭解了許多道理，並更加發人深省。簡單的構造可以使我們更加深刻的去了解道理。伊索的故事是以其中的人物的下場來告誡人們不要去做同樣的事，如：《烏鴉與狐狸》、《鹿的腳與角》等等，它用一段能解釋各種道理的小故事去警示人們。我發現在《農夫與蛇》這些故事中的寓意很簡單，可是有一小部分的寓言實在讓人感到莫名其妙，難以理解，可能是當時與現在的觀點不太一樣。
《伊索寓言》中一般都在最後添上一句：“這說的是……”這樣就可以讓我們對照著看，想完自己的再對照一下，這樣就不會對寓言的意思誤解了。
其中有一則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，它吹著喇叭飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。我們要知道天外有天，人外有人。驕傲自滿的人最後一定會失敗，落得和蚊子一樣的下場。
我看完它時，就瞭解了許多生活中需要的道理，這樣就是我幹什麼事都三思而後行，這本書真是太好了。
伊索寓言讀後感15
自從我暑假裡讀了《伊索寓言》這本書以後，我對寓言故事產生了好奇心，寓言是一根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。
第一大篇是動物篇。《狼和獅子》這篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了一頭小肥豬，正在得意洋洋的時候，在山路上遇到了迎面而來的獅子，那獅子不由分說的把小豬給搶了過去。可狼沒有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看著獅子把小豬帶走了。這個寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。
第二大篇是人物篇。《兩個樵夫》這篇中，有一個樵夫在水潭邊喝水時，不小心把斧頭掉到水潭裡去了，他傷心極了，因為沒有了斧頭就砍不了柴，也就沒錢買藥，沒發給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來。這時，驚動了水潭中好心的神仙，樵夫就把事情說了一遍，神仙聽了認為樵夫是個勤勞而孝順的.好孩子。於是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭，可樵夫也說不是。最後神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興說這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這麼誠實，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家後變賣了金銀斧頭，過上了幸福的生活。還有一個貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來了水潭邊把準備好的鐵斧頭扔進潭裡，然後就大哭起來，不一會神仙過來了，知道了這件事，於是從潭裡拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說這正是我掉下去的斧頭，心想：以後可以過上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭裡。這個故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實的人，總會過上好日子，貪心的人最後連生命也賠上了。
從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實實的，用不正當手。
