【熱門】讀後感的作文彙總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀後感的作文 篇1
同學們，還記得去年，你們在國小畢業典禮上，都想了些什麼嗎？讀了林海音的《爸爸的花兒落了》，可以看到，一位叫英子的小姑娘在她的國小畢業典禮上，想了很多很多。我們先來看在畢業典禮開始之前，英子都想到了些什麼？我們再來看畢業典禮開始之後，英子又想到了些什麼？
畢業典禮在哪裡舉行？新建的大禮堂。英子坐在哪個位子上？最前一排的中間位子上。在英子的衣襟上，有一朵什麼花？粉紅色的夾竹桃。是誰給英子別上的呢？媽媽。媽媽為什麼要在英子的衣襟上別一朵夾竹桃呢？因為夾竹桃是爸爸種的，英子戴著它就好象爸爸看見英子上臺一樣。英子很想她爸爸也能來參加她的畢業典禮，因為她將代表全體同學上臺領畢業證書，並且致謝詞；有爸爸在臺底下，英子上臺說話就不發慌了。可是爸爸病倒了，住在醫院裡不能來。
畢業典禮結束後，走在回家的路上，英子是一種什麼樣的心情呢？快回家去！快回家去！英子領著文憑，催著自己，好象怕趕不上什麼事情似的。我們可以體會到英子是一種什麼樣的心情？急切。當英子回到家裡，她看到的是一番什麼情景？弟弟妹妹們在幹什麼？玩沙土。旁邊的夾竹桃長得怎麼樣？垂了好幾枝子，散散落落的，很不象樣。為什麼呢？是因為爸爸今年沒有收拾它們。也就是沒有對夾竹桃進行修剪、捆紮和施肥。這些事情往年爸爸做沒有？做了。為什麼今年爸爸不做呢？爸爸病倒了，而且病得不輕，不是一天兩天。爸爸到底得的是什麼病呢？肺病，加上爸爸的弟弟給日本人害死的事，爸爸急得吐血過後，病情又加重了。英子把用紅絲帶子繫著的國小畢業文憑放進抽屜，再出來，走過院子，又看見那垂落的夾竹桃，她嘴裡默唸著什麼呢？爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。
作者以爸爸的花兒落了為題，有什麼含義呢？表面上是寫英子眼前的情景，深層的意思是說爸爸離開了人世。既是實指垂落的夾竹桃，又象徵著爸爸離開人世。爸爸的離開人世使英子終於意識到她已不再是小孩子。
爸爸的花兒落了，爸爸種的夾竹桃垂落了，爸爸走了，爸爸已經失去爸爸的英子內心該是多麼的痛苦，可是我們沒有聽到英子聲嘶力竭、揪心的痛哭，我們聽到的只是英子默唸著：爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了，爸爸的花兒落了。這語言是含蓄的，而感情卻是深沉的，痛苦的。當缺了一根手指頭的老高叫英子趕快去醫院的時候，英子表現出了從來沒有過的鎮定和安靜。看來，英子是真的長大了。那年，英子才13歲。
你覺得對英子的成長影響最大的是哪件事？我認為，是爸爸逼她去上學這件事。這件事發生在英子一年級的時候。有一天，下大雨，英子賴床，不想去上學，在爸爸對英子發出了一個字的命令起！之後，英子還是不挪窩兒，這時，爸爸氣極了，一把把英子從床上拖起來，又從桌上抄起一把雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，只聽見咻咻的聲音，英子捱打了。爸爸把英子從床上打到床下，又從床頭打床角，雨聲混合著哭聲。那天，英子第一次花錢坐車去上學。沒想到爸爸又追到學校。原來是給英子拿花夾襖來了。看著英子穿上，又拿出兩個銅板來給了英子。可以看出，爸爸是一個什麼樣的人？表面上十分嚴厲，實際上卻充滿了愛心。這件事對英子的成長造成了什麼影響呢？從那天起，直到畢業典禮，英子再也沒有遲到過。每天早晨都是早早地到校，等著校工開門。英子賴床的毛病也改了。從這件事當中，英子認識到了不能賴床，不能不去上學，更認識到了不能偷懶，處處都要嚴格要求自己。英子的認識是相當深刻的。在國小畢業的時候，英子能夠成為全體同學的代表去領畢業證書，並致謝詞，這和她個人的努力是分不開的，這和她爸爸對她的影響也是分不開的。
同學們，英子長大了，你們是不是還小呢？什麼時候你們才認為自己真的長大了呢？是不是也要等到你爸爸或媽媽的花兒落了呢？
讀後感的作文 篇2
“樸素而清雅的樓閣前有一片靜謐的湖泊，點點沙鷗在幽靜的湖面上輕輕掠過，劃破了水面的寧靜，五彩斑斕的魚兒在清澈見底的水下自由穿梭。湖面與水底融匯成一幅美妙的圖畫，現實與幻境、無奈與欣喜都在盡情的交織、旋轉、昇華……”
《岳陽樓記》是北宋著名詩人范仲淹的一篇傳世佳作，文章共有六段，從開頭到結尾，從電閃雷鳴到風和日麗，從不同的角度展現了岳陽樓的搖曳多姿。每當我讀完《岳陽樓記》，這一幕幕真實而久遠的曠古美景總會情不自禁的浮現在眼前，心中不由得升起一股豪壯之情。不僅因為岳陽樓令人陶醉的美景，更因為作者發自肺腑的真實情感在悄悄地流露，緩緩地流出……
正是因為這種憂國憂民的急切心情，才讓我感到熱血沸騰，心潮澎湃。他的先憂後樂，他的不以物喜、不以己悲，他的滿腔熱血與風雨中屹立的岳陽樓交相輝映，形成了一幅多麼美麗的畫卷啊！
被風雨瀰漫的岳陽樓，好似一隻暴雨中振翅欲飛的海燕；春光煥發的岳陽樓，宛如一個喜笑顏開的小姑娘，迫切地想將歡笑散在每個角落；如詩如畫的岳陽樓讓我時時刻刻都在陶醉，使我迫不及待的想要將心中的感受與眼前的你分享。我更情不自禁的感嘆詩人那種對祖國前途的憂慮，一切對祖國壯麗山河的無限熱愛都化成了詩人奮鬥的動力！讀一本有價值的好書，不僅要讀更要去品和做，我一定要有像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，去更多的瞭解國家大事。雖然我能力還有限，但我一定會用我的努力證明一名炎黃子孫應有的力量與雄姿！
經典是來自博通古今的絲絲靈感；經典是壯懷激烈、憂國憂民的情感和對未來希望的結晶，它深沉而凝練，久遠而美好，它滋潤著一代又一代的華夏兒女，無數人在它的激勵下獲得了新的希望，這是歷經千年但從不為世人所棄的傳統文化。在傳統文化這個浩瀚的大海里，有無數像范仲淹這樣的名人志士，力求為國家貢獻畢生的力量，也有無數像《岳陽樓記》這樣流芳百世的曠古佳作，每一個句子、每一個詞語都凝聚了作者發自肺腑的情感。
同學們，中國傳統文化是華夏五千多年曆史的積澱，是中國屹立於世界之巔的文化根基。我們只有更多的傳承先輩們留下來的的經典文華，才能真正做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，才是真正傳承了中國傳統文化的精髓。
為了使中華大地五千多年的文化瑰寶更加發揚光大，為了祖國更加強大，讓我們繼續努力吧！
讀後感的作文 篇3
早晨，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，陽光透過窗戶，灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書，讀後，我深有感觸。
這本書的主要內容是這樣的：這個夏天，阿比琳獨自到爸爸的故鄉小鎮去過暑假。在放假前的最後一堂課上，古怪的修女老師給她佈置了一份特殊的暑假作業。同時，阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家，偶然發現了一個裝著舊信件和紀念品的神祕香菸盒，信中提到了一個代號為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業、抓到間諜，也為了瞭解爸爸閉口不談的過去，阿比琳和露西安以及萊蒂，在鎮上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團的答案、開啟記憶之門的那把鑰匙，就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的手中...
文中的阿比琳很勇敢，遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事：有一次，一道數學難題難倒了我。我去請教媽媽，媽媽說這道題很簡單，讓我再想想。我想：老師應該會講的，就把那道提空那兒了。第二天，老師不但沒講，反而批評了我，我告訴自己，這就是自作自受。回了家，我把難題照樣寫在了本子上。很快，我通過畫圖的方式把這道難題給解了。
同學們，你們不能像我一樣遇到困難就退縮，把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣，勇於克服困難，做一個永遠懂事的好孩子。
這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭，一起笑，一起疼痛。我也將長久地記住阿比琳和她的朋友，這是一本很好看的書，希望你們看。
讀後感的作文 篇4
《鳥兒街上的島嶼》是一本講述了猶太男孩阿萊克斯在第二次世界大戰的時候為了躲避納粹分子的迫害，孤身一人躲進了鳥兒街78號一棟被炸燬了的房子裡。因為他堅信爸爸會來接他，就一直在房子裡面等，最後他終於等到了。
讀完了這個故事，我很欣賞阿萊克斯。他勇敢，因為他敢孤身一人在一棟廢棄的房子裡生存；他聰明，因為他能在及其困難的環境下利用身邊的一切生存，無依無靠，只有自己，只能靠自己活下去。如果我的父母不在身邊，那我都不知道要怎麼辦。他會在房子裡冒險，總能找到一些有用的東西，如果是我，連半步都不敢跨出去。
我覺得書裡的爸爸很厲害。平時很注意鍛鍊阿萊克斯獨立生活的能力，在危險來臨的時候才能夠自己獨立應對。我的爸爸媽媽平時就沒有鍛鍊我的獨立生活能力。
我想，這個故事告訴了我們：父愛與你是零距離的`，不管父親離你有多遠，即使你看不見，你也會感受得到，他總會在你需要的時候幫助你。
讀後感的作文 篇5
《藍色的樹葉》這篇課文講的是：美術課上，李麗的綠鉛筆找不到了。李麗就向旁邊的林園園去借，林園園吞吞吐吐地不願意借給她，還提了好多要求。於是，李麗就拿起自己的藍鉛筆畫本應該是綠色的小草和樹葉。林園園看到後，就不由得臉紅了。
我讀了這篇課文後，我從中明白了同學之間要大大方方的，不要小氣，不要吝嗇。我覺得更重要的是同學之間要互相幫助、互相關心、互相包容。我今後看到別人有困難的時候，我要主動幫助別人。
讀後感的作文 篇6
暑假裡，我讀了一本名為《十五歲的小船長》的書。這本書主要描寫了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣黑人的壞人廚師開到了非洲，然後大家齊心協力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書的主人公是個年僅十五歲的少年——迪克，他充滿智慧又英勇無比。在困難面前他沉著冷靜，對付壞人機智勇敢，在我心中樹立了一個少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時候，他帶領大家逃進了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時候，他又帶領大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學習中應該向他學習，例如在遇到數學難題時，我經常害怕退縮，讓難題成為我提高成績的絆腳石，而迪克在每次困境中都會盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進途中一個又一個的障礙，今後我要向他學習。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣時的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣。在我看來黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠遠不及黑人心靈的美好，人格也遠沒有黑人的高貴。這個世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權利，誰也無權剝奪他人的自由，自由是最可貴的。
這本書語言表達細膩，情節引人入勝，讓我著迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書。少年迪克的智慧堅韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
讀後感的作文 篇7
“人生或有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。
一隻貓，活了一百萬年，死了一百萬次，活了一百萬次，但只有貓活著的最後一次，才可以稱作“重於泰山”。一隻貓，它開始被人們作為寵物，每次它死時，人們為它哭泣，但貓卻沒有流下一滴眼淚。當貓成為野貓時，它感到了前所未有的快樂。也就在這時，貓愛上了一隻小白貓，它們一起生兒育女，貓愛白貓，也愛小貓。
直到一天，白貓躺在貓的懷中，靜靜地離去，貓悲痛萬分，它哭了一百萬次。當新一天太陽升起時，貓跟著白貓，去極樂世界中去了。生命，它的意義既簡單又困難，說它簡單是因為只要生命中充滿了愛，一切困難便迎刃而解；說它困難是因為如果生命中缺少了一個重要的調和劑------愛的話，生命將毫無意義。有了愛，生命將得到昇華；有了愛，世界上的“冰”都將變成炙熱的“岩漿”；有了愛，本是反目成仇，冤家對頭的兩人，將會變成肝膽相照，合穿一條褲子都嫌肥的好朋友……愛不僅偉大，它也正是生命所在的意義。
一個人（或物）來到這個世上，只有付出了愛，哪怕只是一丁點兒，那麼他來到這個世上也問心無愧。書中的貓一開始不懂得如何去愛別人，所以，它前幾次的死，毫無意義。當它愛上了白貓，並真心去愛白貓和小貓時，它的生命也充實了許多。當它再一次去世時，它的臉上洋溢著笑容，也許，它已在天堂與白貓相遇了……相傳有愛，世界將更好。
讀後感的作文 篇8
前幾周，我看完了一本書《我們班的小童星》後，深有感觸。
“冬瓜大總統”楊自熱一直暗戀“可愛妹妹”王琚，可因為在上個學期末的時候，王琚在兒童藝術照相館裡放了一張大照片，引起了一位導演的注意。所以在一夜之間，王琚成了小童星，許多同學都打擊楊自熱：“這下，他脫鞋也追不上王琚了……”於是，楊自熱整日失落不已。
“小燕子”李彥寬給楊自熱出了一計：讓楊自熱尋找成為童星的途徑，可結果卻惹出了許多笑話。
學校排練童話劇《彼得潘》，楊自熱被選上了當鐵鉤船長，他演的十分賣力，同時也明白了：每個人的童年都十分短暫，可也是最閃亮的;每個孩子都是耀眼的太陽或是閃亮的星星。
看完這本書，我明白了：每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。
讀後感的作文 篇9
世界是平的？咋聽起來你一定會覺得奇怪，這是一個基本的常識—地球是圓的，但當你讀完托馬斯。費裡德曼的一書後，你就會相信這個觀點，因為這本書不僅能帶給你來一種不凡的震撼感受，而且其中的很多觀點更值得我們深思。
之所以說是震撼，其一是因為筆者獨特的觀點，關於這世界是怎麼開始抹平的，包括書中提及的抹平世界的十臺挖土機與三大匯流，以及現在發生了什麼？我從中看的了許多新的資訊和概念。按作者的觀點“世界本不是平的，可是因為所謂的十大推土機，世界已快被剷平了。從柏林圍牆倒下那一刻，任何人再也無法確定，搶你工作飯碗的是哪一國人。”“十個推土機”推動的是世界的互補與合作，電腦，網路，科技，交通的不斷進步，搭建了連線全球的網路平臺，這使各種知識得到了分享與分配，也給世界變平帶來了機會。通過閱讀，我覺得世界變平是個趨勢，隨著全球化程序的進一步推進，在這種快速變化大環境中，如何讓自己或企業具有競爭力，才不至於被抺平世界的推土機給推走，才是我們應該思考和解決的問題。
“世界競賽，正在被抹平”。這個觀點我比較贊同，發展中國家也好，發達國家也罷，競爭的環境及外在因素儘管有差別，但也應該看到差距在逐步的縮小。國內的許多企業也正在逐漸的掌握核心技術，同時像中國、印度等一些國家，他們不僅擁有較好投資的環境及廉價的勞動力，同時自己本土的企業也正在逐步的邁向國際市場，可以講世界的扁平趨勢是難以抗拒的。而世界扁平化同樣也給象海信這樣的企業帶給了機遇與挑戰。機遇是我們可以通過自己的努力擴大企業的規模和知名度，通過海信長久以來的嚴格管理及對待技術嚴謹的態度，提升核心競爭力，把百年海信的基業變為現實。挑戰是我們必須加入全球競爭的檢驗，學會運用平行思維的觀點看待問題，改變我們的商業習慣，以創新的態度修正自己的理念去適應新的環境及外界的變化。
書中有這樣一個比喻，“世界就是個足球場，你警覺心一定要夠，才能留在場上。如果你不夠好，就只能坐著看人比賽。就是這麼回事。”看到這句話，你是不是和我的感觸一樣呢？不學習、不創新，工作上原地踏步，到最後只能被企業和社會淘汰。弱肉強食，物競天擇，這個道理誰都知道，要知道即使你用有高學位，還是要跟別人競爭，而且隨著世界變得越平，這種競爭力就會越大。
當我讀完這本書之後，心中對作者犀利的評論而感動的同時也生出幾分感慨，是啊！世界在變，不是嗎？在書的底面有這一句話：“抹平的世界，也是無限商機的世界。”讓我們用自己的努力去拼搏吧，這確實是一個好機會！
讀後感的作文 篇10
暑假，我看了《老人與海》，令我深受啟發。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫的故事。他在一次單生出海打魚時，釣到了一條大馬林魚。由於魚太大了，老人費了好多力氣，卻拉不上來。老漁夫與這條魚周旋了兩天兩夜後，才剛剛發現這是一條比自己的漁船大兩寸的魚。雖然他明知難以取勝，但他仍不放棄，最後終於把大馬林魚綁在了船側。但是血腥味吸引來了許多鯊魚來搶食，老人勇敢地同鯊魚們搏鬥，最終突出重圍。雖然他筋疲力盡帶回的是一副巨大的、空空的魚骨，但卻讓其他漁夫羨慕不已。
令我最感動的是老人在把叉死並運回家時說的那句話“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。”是啊，我們籃球隊也是如此。雖然我們想打敗所有的班級，登上年級第一的寶座，但努力換來的卻是失敗……
小說讚揚了漁夫不畏艱險，努力奮鬥的精神，我也要像他那樣，不能滿足現狀，應該積極向上，做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎刃而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
