《文明美德伴我成長》讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《文明美德伴我成長》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀了《文明美德伴我成長》這本書，使我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，增長了知識還為我——這個農村的小女孩指明瞭成長方向，樹立了遠大的人生目標。從這本書中我知道了：中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。

也知道了中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛學習》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌選手，被譽為“乒乓皇后”。後來只會26個字母的她到清華大學學習英語，在她的刻苦努力下考上了經濟學博士學位，鄧亞萍說過：“我們無論做什麼事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恆心，再就是信心，最後是平常心，不論結果如何，都要以平常心來對待。其實這四顆“心”對我們的學習也很重要，決心可以使我們向自己的目標去努力；恆心可以讓我們克服困難；信心可以讓你接近成功；平常心可以讓我們虛心學習，取得更大的進步。 這本書讓我們從平日的小事做起，從一點一滴做起，讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛學習的好孩子。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。這個寒假，我看了《文明美德伴我成長》這本書，瞭解了許多知識，也知道了一些做人的道理。

這本書一共有15課， 第1課，向我們介紹了偉大的祖國，比如：埃及獅身人面像。瓷器。長城……古代人都沒有先進的工具，完全靠的是不懈地努力，我們如果也這樣，再用上頭腦和工具，就能讓祖國更加強大。 第２課，寫了我國古代勞動人民無窮的智慧和創造力。我國古代四大發明是：指南針。造紙術。活字印刷術。和火藥，以及皇帝。蔡倫。畢昇和煉丹士的輝煌創造，正是有了這些人，我國才可以繁榮富強，我們有了這麼好的工具和聰明的頭腦，就一定能讓一切想象變成現實。 第３課，講了“文明禮儀，從我做起”為社會做出一點貢獻，祖國就會越來越將大。 第４課，讓我知道了，我們要鍛鍊好自己的身體，也不要忘了學習，每天做到：節制。恬然。守秩序。果斷。勤勉。儉樸。真誠穩健。公平。寧靜。堅貞。謙遜。整潔這１３點，就可以讓我們的道德修養更加好，終身受益，如果每個人都這樣，那我們一定是世界第一的文明國家。

一起熱愛書吧！這裡面還有幾課，都讓我感受深觸，真是一本好書。每次翻到這本書，都讓我激動不已，激情高昂，激動不已。

這個寒假我讀了一本《文明美德伴我成長》的書，這本書記錄了我國的歷史人物和現代的科技發達，教育了我們要勤儉節約，保護環境，誠實守信，愛學習，愛勞動……

其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、後母和他的弟弟對他百般歧視。有一次，當他去修理倉庫時，後母在下面放起火來，可是，聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮，三年就可以變成大城市。

我也要向舜學習，學習他待人和善、做事勤懇的品德。

還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍症”，被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對生活中的種種困難，以自己自強不息的毅力寫下了許多著作。

傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，是我們國小生的責任。

這個學期我讀了《文明美德伴我成長》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內涵和外延，它也教會了我如何傳承文明，踐行美德。

人類誕生的時候，也是文明誕生的時候，文明的建立是一個漫長而艱辛的過程。

早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建築史上的偉大奇蹟，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建築。

中華文明有超過5000年的歷史。目前，在我國河南發現了距今3800—3500年前的二里頭遺址，發現了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字元號的陶器。

公元前4000—前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發拉底河流域創造出高度發達的城市文明。

代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個分佈範圍比較廣的文明時代，但也是一個被人們徹底遺忘的時代。

以上便是四大文明古國誕生文明的歷史，從中我也體會出了文明美德的魅力。

文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花。讓我們擁抱文明、與美德牽手，和文明美德結伴同行！

文明美德，是國小生們再熟悉不過的詞了，這本書講了四大文明之地：古埃及、古巴比倫、古印度和中國。每一個國家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明，被人們永久地繼承了下來。美德就更寬廣了，人間處處都能體現得到，只要我們用心體會。書中運用了大量的事例和故事來教育我們如何做人，做一個品德高尚的人。其中，有一篇故事深深地打動了我：一天傍晚，德蘭修女遇見了一位乞丐，乞丐不好意思地拉攔住了修女，說：“對不起，我只有乞討來的這29分錢，請您奉獻給別人吧，謝謝！”故事的大意就是這樣，但看了後卻讓人感到不可思議，連一名乞丐都有著這麼高尚的品德，那我們新時代的少先隊員們應該怎麼做呢？

文明美德，伴我成長，我們還是國小生，一定要從小做起，從小事做起，講文明、懂禮貌、有愛心，才能做一名合格的少先隊員，才對得起胸前所佩戴的紅領巾。

文明是一種美德；文明是一種習慣；美德是一種修養；當你講文明，守美德，你，將會得到別人的尊重。

法國作家左拉曾經講過——失信就是失敗。我覺得這句話的意思是：沒有信用的人，註定會失敗。

有一次，一位記者問一位老科學家：“請問，讓您終身受益的習慣是什麼？”老科學家回答：“幼兒園的老師曾教過我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小夥伴爭吵；不說不文明的話。”有好幾位科學家也這麼認為，他們覺得在幼兒園養成的習慣是最好的。由此可見，養成文明的習慣有多麼重要。

那麼美德是什麼呢？

法國教育家安德烈·孔特—斯蓬維爾提出人類的21種美德：禮貌、忠誠、明智、節制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮、堅韌不拔、積極的人生態度。是的，美德有許多種，每個不同年齡、不同身份的人都有不同的美德。美德是一種道德倫理學上的專用名詞，美德是一種修養，是一種內在的品質。美德不是與生俱來，而是後天的學習和感悟。在獲取友誼、播撒情感的過程中，你就會領略美德。因為它總是閃爍著一種奇特美麗的光芒。

或許，美德是沒有定義的。但它就像是一塊金子，不僅是因為它的高貴，更是因為——越是黑暗，它的光芒越亮。

親愛的同學們，讓我們一起講文明，守美德，讓文明美德伴隨我們成長。

一個民族的文明與美德，體現在這個民族每一個人的一言一行上。在人的一生中，青少年時期是最美的；而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴的，深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。

著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養成文明習慣培養美德修養的關鍵時期。這個時期，我們首先要從我做起，嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累。良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的修養，情操，能使自己成為一個有品德的人，這會影響人一生的發展。

《禮記》中說：“荀日新，日日新，又日新。”這是商湯王刻在洗澡盆上用於自勉的一句話。意思是說，如果能夠以甜心，就應該保持天天新，新了還要更新。太陽每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現在做起。每天學習一點，每天進步一點，文明美德將與我們同行。

這個寒假裡，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，其中我映象最深的是第五課“微笑面對每一天”。

世界上最貴重的禮物是什麼？是微笑；世界上最美麗的東西是什麼？是微笑；世界上最動人的表情是什麼？是微笑，尤今說的好，“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界”。

“宇宙之王”霍金，雖然得了盧伽雷氏症，但臉上依然有微笑；希爾頓飯店創立於1919年，創始人希爾頓工作時，停留時間最長的不是辦公室，而是在酒店的各個崗位上，他會不斷詢問員工：“你今天對客人微笑了嗎？”。

一個人的情緒受環境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子對處境並不會有任何的改變。相反，如果微笑著生活，則會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會跟多。

放寒假之前，大隊部為我們每人下發了一本名叫《文明美德伴我成長》的.書。我十分好奇它裡面的內容，便翻開了它。

這本書共分15課，但其中的第12課：“誠實守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關鎮三澳村。20xx年，他的四個兒子四處借錢，買了一艘鋼製大漁船。可沒想到，異常百年不遇的超強颱風讓出海的四兄弟遭受滅頂之災。只有老二死裡逃生，剛買的剛船業沉入海底。

颱風過後，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子裡，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款後立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”

吳乃宜老人的行為感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……

我在嚴寒的冬天翻開了一本叫《文明美德伴我成長》的書，讓我更加了解古今中外的燦爛歷史，更加被那些做好事的人感動。

有一天我翻開書本，在書上看見了十個大紅字：楊善洲：獻給家鄉滿山綠。事情是這樣的：雲南省保山地委書記楊善洲退休後返回大亮山種樹，成了林場指揮長，但在林場拒絕零一分錢工資。當別人給他很多錢是，他卻說：“我是上山種樹的，要那麼多錢幹什麼！”

有一次，他在修理樹杈時，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，誰知半年後，他又拄著柺杖，走進了大亮山。

經過22年的努力，大亮山被楊善洲裝點得如同瓊樓玉宇，有人算過，他創造的資產最低也是3億元！

我深有感觸：他那麼老了還去種樹，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢也不拿，創造了5.6萬畝人工造林，1.6萬畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時也要號召我們去保護環境，讓世界穿上綠色的大衣裳！

今年寒假，我閱讀了 《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。

我國古代人民勤勞又聰明 ，創造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產。比如：無與倫比的古代建築傑作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達人們之間的情感，更能體現出一個人的學問和道德，看出一個人的樣貌、修養……因此，我練了一手好字。

不僅如此，祖國還要我們做一個文明美德伴我成長的好少年。首先，我們要養成好習慣，有了好習慣，我們才能更好地學習。然後要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之後要學會尊重他人，特別是親人，老師。他們為了我們的美好未來，費盡心思，我們更要尊重他們了。最後，為祖國爭光是最重要的，雖然我們是國小生，但是也要遵守紀律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規，做誠實守信，勤儉節約的人……

我們是中華民族的後代，不僅要了解，我們勞動人民是多麼辛苦，更要引以為傲，做一個身體、學問、工作、道德兼優的好少年！

在這個寒假裡，我讀了一本叫《文明美德伴我成長》的書。

這本書講述了我國古代有火藥、指南針、造紙術和活字印刷這四大發明，三皇五帝的故事，翟志剛是中國第一位實現太空行走的人。我還從富蘭克林和葉聖陶的故事中懂得了要養成好習慣，愛迪生教會了我要培養自己的興趣。從這本書中學會了要微笑著面對生活，微笑也是一種美德，人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢，要愛學習，要尊重每一個人，還要幫助那些有困難的人。還知道了讚美可以使人戰勝一切困難。父母一天天為我們操勞著，太辛苦了，所以我們要說一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦啦！”我們在社會上還要遵守公德，待人接物要彬彬有禮，寬容大度。只要有誠信，就會有力量。在公共場合要遵守規章制度。我們要養成勤儉節約，不浪費的好習慣。大自然美好的環境需要我們來保護，這樣世界才會變得更美好。

讀了這本書讓我感觸良多，受益匪淺。

我最近讀了一本書《文明美德伴我成長》，讀了這本書我感到受益匪淺。有可能你會說《文明古國，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對啦。

這課讓我得到的知識最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什麼要講禮儀啊，就是因為中國是禮儀之邦，國人都是講禮儀的人，整個文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現了孔子，孟子等講禮貌的人。

這本書讓我印象最深的是《文明古國，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區和許許多多中華民族的故事，還有漢字的由來，百家爭鳴等。讓我們從平常事做起，從一點一滴做起傳承文明，實踐美德。這本書讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個十全十美的人就必須先養成良好的生活習慣，提高思想道德修養，從小養成尊重他人的習慣，才能完善自己，使自己越來越接近完美。此書主要講了：傳承文明，伴我成長。讓我們在活動中成長，在實踐中成才。實現中華民族的偉大復興。

今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。下面我就來說一下其中一篇文章我的讀後感吧！

《尊重每一個人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個人走在印度加爾各答貧民區髒亂的街道上。突然，一個骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然後吞吞吐吐地說：“每個人都很敬重你的事業。都願意為你而奉獻，雖然我沒有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意。”當這位修女收下乞丐的錢時，乞丐滿足的笑了。

德蘭修女曾在多次演講中說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之處。只要願意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。

是呀，如果每個人都尊重別人那麼這個世界就會很好了！

在寒假裡，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。它讓我明白了養成良好的行為習慣，提高思想道德修養，為提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力貢獻我們的一份力量。

這本書中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風發的少年。我們在一天天幸福，快樂的成長。書裡說我們為什麼要感謝爸爸媽媽？我想是因為爸爸媽媽先是給了我們生命，接著又給我們一個幸福，溫馨的家庭，又給了我們無私、偉大的關愛。雖然我們現在還不能給爸爸媽媽太多的回報，但我們可以為爸爸媽媽分擔家務，自己的事情自己做，認真努力的學習，少讓爸爸媽媽操心。

還有第七課《我們愛學習》讓我懂得了一個人即使是天才，如果不努力學習、驕傲自滿那就一定不會成功。

第十課《老師，您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學的態度，將來必定受益一生。還有……

《文明美德伴我成長》這本書讓我明白了許多道理。熱愛閱讀的同學都一起來看看這本書吧！一定會讓你受益匪淺的！