南轅北轍讀後感集合15篇

來源:果殼範文吧 1.7W

認真品味一部名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的南轅北轍讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀

南轅北轍讀後感集合15篇

南轅北轍讀後感1

從前有個人,準備去楚國去,本來應該往南走,他卻固執己見地認為自己馬好、旅費多、車伕技術高,往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個成語,我覺得這個要去楚國的人非常笨,因為楚國明明在南邊,他偏偏要往北走,而且他還誇自己的馬跑得快,可是馬跑得越快楚國就越遠了啊!這個成語是告訴我們,在生活中,我們做事應該要搞清楚方向與目標再動手,千萬不要盲目去做,否則達不到自己的目的。從這個故事中我明白一個道理,一定要先找準目標。如果你的.目標在南邊,你往北走,那你永遠也到不了你的目的地。

你的目標在哪裡,你就必須往哪裡走!就像我們在自己學習中,如果認定一個目標就要努力,朝自己的認準的方向奮鬥!

南轅北轍讀後感2

今天,我看了這樣一個成語故事,叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的:

戰國時期,一個人要從魏國到南邊的楚國去,可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走,可那人卻不聽勸告,說:“我知道我走錯了,但是我的車伕和馬都很好,再說我帶的路費也很多,你一點也不用擔心!”說完,便離他而去。結果他的行為讓別人很不解,大家感到奇怪,因為那樣的話,不就離他要去的`楚國越來越遠嗎?

讀了這個故事,你們一定會認為主人公很傻,知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發生在我們身邊啊。例如:作為南京人大家都知道,我們南京正在建立文明城市,說到文明,也許誰都會說:“不就是講公德嘛。”可是走在大街上,卻總能看到一些不文明的行為:亂扔東西啦、吐痰啦、講髒話啦等等。難道他們不懂什麼是文明嗎,不是的,而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病:知錯不改。

就拿我們學生來說吧,都知道要好好學習,可如果不付出行動,是永遠也學不好的。

正如這個故事告訴我們的:做事時如果你的行動和目的正好相反,目的是永遠都不會達到的。

南轅北轍讀後感3

我們學習了《南轅北轍》這篇課文,這篇文章講了背道而馳的道理。

文中寫,從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了,叫住他問:“你上哪去呀?”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎麼往北走。”騎馬人不聽提醒,還很自信的說:“我的馬跑得快,我的車伕是個好把式,我帶的盤纏多。楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬跑得越快,趕車的本領越高,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們,目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執的`人物形象,諷刺了那些目的與行動相反的人。

這篇寓言令我想起不久前的一件事。

記得有一次,我和表姐和媽媽去海洋館玩,進到裡面,有兩個口,我和表姐要看美人魚表演,媽媽說在右邊的口,我和表姐卻說從左邊的口進,結果在裡面沒有看到美人魚表演,我們有順原路返回,從右邊的口進去,果然,看到了美人魚表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨,要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文,我終於懂得了背道而馳道理。

南轅北轍讀後感4

《南轅北轍》這則故事的大意是:一個人坐車在路上疾馳,他的朋友看見後對他說:“你要去哪?”他說:“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他說:“楚國在南邊,你怎麼往北走啊?”,他說:“沒事,我的馬跑得快。”朋友說:“馬跑的越快,離楚國就越遠了。”他說:“沒事,我的車伕是個好把式!”朋友搖頭說:“哪天你才能到楚國呀!”他說:“沒事,我的盤纏多。”殊不知,楚國在南邊,他硬要往北走。他的馬越好,車伕趕車的本領越大,盤纏越多,就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們:做事情必須要有正確的目的性和方向性,如果背道而馳又固執己見,是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人,又不喜歡聽取別人正確意見的人,是一種辛辣的諷刺和善意的批評!

我們在現實生活中也是如此,無論做任何事,都應該有一個正確的目標和方向,善於聽取別人的正確意見,並朝著這個目標不斷努力,才能早日到達成功的彼岸!我們現在的'任務和目標,就是要好好學習,學好本領,才能到更好的大學進行深造,將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活,成為對國家有用的人才。我一定要朝著這個目標不懈努力,我有信心的,繼續加油吧!

南轅北轍讀後感5

今天,我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是:一個人本來要往南邊去,卻駕車向北行,這樣馬跑得越快,錢帶得越多駕車技術越好,偏離目的地就會越遠。朋友給他講,他還是迷惑不清,這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的,行動越賣力離目標反而會越遠的。

看到了這則寓言,我就想起了我以往的一件事。當時,我也是一個”南轅北轍“的`人。有一次,我正在寫作業,寫著寫著,我心裡面就想:一會我寫完了所有的作業,先去滑二十分鐘滑板,然後再去看一會兒電視。當時,我心裡光想著玩,很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業,就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時,爸爸就告訴我的作業做錯了好幾道題。我的目的是認認真真寫完作業後再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業寫完後出去痛痛快快的玩。

我覺得這則寓言有問題:天下哪會有這麼笨的人呀?

我偶爾會做一些曲折的小事情,你們可不要跟我一樣哦!

南轅北轍讀後感6

今天我又看了第二篇寓言,這就是《南轅北轍》,故事不長也很簡單,但是卻讓我一下子之間明白很多道理,這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國,由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸告,只能離楚國越來越遠了。

表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示,現在有太多的人重返南轅北轍這條路了,比如說現在有的學生小時候不好好學習,本來你是天才,卻因為自己的`玩性斷送了自己的未來。還有現在社會上都要求清潔環保,但是嘴裡說著手裡隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍,所以我們必須要避免這些事,不能讓悲劇再次上演,我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的意見,把自己做到最好。

媽媽經常給我說:人應該腳踏實地,不要好高騖遠,也不要混日子,人這一生要把自己的價值活出來,即使是平平淡淡,也不能讓南轅北轍再次發生在我們身上!

南轅北轍讀後感7

今天,我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國,而他卻往反方向走,在朋友的一再提醒下,還是執迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的,行動越賣力反而離目標越遠。

有時,我也是這樣一個人。有一天,我回家時,一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路,於是決定跳過去。我走到跟前一看。哇!這麼深!這麼遠!要跳過去可真不容易呀!這時,我心裡產生了兩種想法:第一,冒著危險跑過去;第二,多走一些路。我的第一種想法沒能戰勝第二種想法,只好扭頭逃跑了。在這件事裡,想跳過大坑是我的南轅,而轉身逃跑則是北轍,所以在這件事裡我是一個南轅北轍的人。

我還想對這個寓言故事裡的去楚國的人說:這件事裡,你錯得最重要的地方是方向錯了,而你認為的.盤纏多、車伕是好把式、馬跑得快等沒用的理由,跟你往反方向走沒有一點關係。就像數學應用題一樣,希望你以後能問題的關鍵。

好了,《南轅北轍》學完了,你們可不要向去楚國的那個人學習噢。

南轅北轍讀後感8

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我帶領大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,後來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,卻什麼好處也撈不著,得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣,自己本來要去楚國,要向南走。卻非得往北走,就離他的目標越來越遠。所以,我們應該明確自己的目標,自己該往哪走,不該往哪走。如果不是這樣的話,我們就是在努力,還是徒勞無獲的。

我們為什麼要樹立準確的目標呢?

因為只有這樣,我們才會向著我們的目標前進,從而我們才會走得正確,不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的'話,就會亂走一氣,東撞撞,西撞撞,把自己走的迷迷糊糊的,就連自己也不知道自己要幹什麼。所以,我們要明確自己的目標,向著我們的目標前進吧!

南轅北轍讀後感9

《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季樑的一位朋友要乘車去楚國 ,但他卻選擇了相反的方向,自己有固執己見不聽從季樑的勸告,結果即便是他的馬再好、駕駛技術再好、旅費再多,恐怕也難以達到目的地。

告訴我們,無論做什麼事情,必須選對方向,目標明確,朝著既定目標,一步一個腳印就一定能夠達到勝利的彼岸,相反,如果目標不明確,方向不清楚,那麼付出再多的努力也只是白費功夫;還要就是凡事要多聽聽朋友的意見,畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。

結合生活實際,比如說踢足球比賽吧,你技術再好,配合的再精妙,可是你把球踢進了對方的`門裡,你說豈不是踢進去的越多,你離成功的距離就越遠麼。

所以,在以後的學習生活中,我一定要明確目標,制定計劃,按著計劃一步一步的實施,這樣就不會走彎路,走錯路!

南轅北轍讀後感10

今天,我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。

這個故事的大致內容是:有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方,而他卻坐著車一直往北走。有人對他說:“你應該往南走啊。”他說:“不要緊,我的馬好。”那個人又勸他:“可是你往北走,是到不了楚國的啊。”他說:“沒關係。我帶的盤纏多,再說,我的車伕趕車的本領高。”他越堅持往北走,他離楚國越遠。

通過這個故事,說明了一個道理:無論做什麼事情,都要選擇好正確的方向。如果方向錯了,你的條件越好,距離目標就越遠。

由此,我想起了一件事情,有一天,爸爸叫我去買饅頭,但是,中途我去和小朋友玩了。所以,兩個小時了還沒回家。爸爸著急了,把我叫回了家。本來我的`任務是去買饅頭,但是我卻去玩兒了,所以沒有完成任務。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。

南轅北轍讀後感11

從前有一個人,坐著馬車在大路上飛跑。

他的朋友看見了,叫住她問:“你上那去呀!”

他回答說:“到楚國去。”

朋友很奇怪,提醒他說:“楚國在南邊,你怎麼往北走呀?”

他說:“沒關係,我的馬跑得快。”

朋友說:“馬跑得越快,離楚國不是越遠了?”

他說:“沒關係,我的車伕是個好把式!”

朋友搖搖頭說:“那你哪一天才能到楚國呀!”

他說:“沒關係,不怕時間久,我帶的盤纏多。”

楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領越大,帶的'盤纏越多,走得越遠,就越到不了楚國。

我有一次也是這樣,我要上姥姥家玩機器人,玩著玩著,我把機器人弄壞了,我修完的時候,反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那,腳安到手那,氣的我都不安了,仍到了地上。

我們應該不要做相反的事,否則永遠到不了目的地。

南轅北轍讀後感12

從前有個很富的人,住在太行山,他打算到楚國去,楚國在南邊,可是他卻往北走,一坐到車上就向北進發,車伕揚起鞭子,馬兒飛一樣向北奔跑。

路上,他遇到了熟人,熟人問他:“你要到哪裡去啊?”他說我要到楚國去,咦,楚國在南邊,你為什麼要向北走啊!沒事,反正我有一匹上等好馬,夜走八百,日行千里。您一直往北走,總是道不了楚國的`,我帶了100箱盤纏,永遠也花不完,總不會餓著,說完,快馬加鞭,馬兒便向北奔去,他哪裡想到,他的旅費越多,他的馬越是上等,就離出國越遠,永遠也到不了。

這個故事讓我懂得了一個道理:無論做什麼事情,都要辨清方向,明確道理,方向比努力更重要,否則,條件越好,離目標就越遠。火鞋與風鞋讀後感火燒圓明園讀後感活著餘華讀後感

南轅北轍讀後感13

大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天,我帶領大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了:從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走,路人三次相勸,卻遭到了他的三次反駁。最終,不管他的東西再好,也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走,後來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了:有許許多多的人在做事的時候,往往不能樹立準確的目標,而導致自己盲目行動,卻什麼好處也撈不著,

得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣,自己本來要去楚國,要向南走。卻非得往北走,就離他的'目標越來越遠。

所以,我們應該明確自己的目標,自己該往哪走,不該往哪走。如果不是這樣的話,我們就是在努力,還是徒勞無獲的。我們為什麼要樹立準確的目標呢?因為只有這樣,我們才會向著我們的目標前進,從而我們才會走得正確,不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話,就會亂走一氣,東撞撞,西撞撞,把自己走的迷迷糊糊的,就連自己也不知道自己要幹什麼。所以,們要明確自己的目標,向著我們的目標前進吧

南轅北轍讀後感14

我們學習了寓言故事《南轅北轍》,這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去,該往南走他卻一直往北走,別人勸他也不聽,結果離楚國越來越遠。

我想對這個南轅北轍的人說:“你不應該不聽別人的勸告,楚國在南邊,你卻往北走,要多長時間才能到楚國呀!就算你的馬再好,趕車的本領再大,盤纏帶的再多,你也不可能到楚國,因為你的剛開始的`方向本身就是錯誤的。”

有的時候,我也會做一些傻事,比如上課不認真聽講,在底下跟同學說話,做小動作。我就和這個人一樣,我想成為好學生,可是行動卻是錯誤的,這樣一定會影響學習成績。不過,老師給我點出壞毛病,我會馬上改正。趙老師以前說過:“ 一定要跟老師走光明正大的道路,有錯就改,不要往黑洞裡鑽,走些歪門邪道,這樣,就會和大家落得越來越遠。”有句俗話說:“懸崖勒馬,為時不晚。”以後我們都要多聽聽別人的勸告,有了錯誤及時改正,不要一意孤行,這樣才能不斷取得好的成績。

南轅北轍讀後感15

今天看了一則寓言故事《南轅北轍》,講的是:戰國後期,季樑不讓魏安釐王攻打趙國,就講了一個故事。說有一個人要到楚國去,他有許多盤纏,僱了最好的車,請了最好的車伕就走了。可是楚國在南邊,那個人卻讓車伕趕著馬車往北去。過了一會兒,遇見一個朋友,朋友問:“你要去哪裡?”那個人大聲回答:“我要到楚國去!”朋友又說:“到楚國應該往南走啊。”那個人說:“反正我的馬快,不用怕。”朋友又勸他:“方向錯了,你的馬跑不到楚國呀!”那個人又說:“不要緊,我的路費多。”看到這裡,我捧腹大笑。那個人真愚蠢,雖然他的錢多、馬快、車伕好,但他的方向是錯的,他就永遠也到不了楚國。

記得有一次,老師給我們佈置了一項英語作業,我很快就寫完了,但當媽媽回來檢查作業時發現,因為我的粗心大意——看錯了校信通簡訊的時間,把作業寫錯,這下我可慌了神,還得寫十幾頁的.作業,我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我,以後無論做什麼事情,都要找準方向,如果方向錯了,那麼再有利的條件也會起到相反的作用。

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