水孩子讀後感[精]

品味完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的水孩子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水孩子讀後感1

我有一本課外書，叫做《水孩子》，我十分喜歡它，因為它讓我學到了許多道理。

《水孩子》講述的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子──湯姆，他從小就失去了父母，也不會讀書寫字，整天和一個叫葛林的師父一起掃煙囪，而且還有一個吝嗇狠毒的老闆，捱打捱餓那是家常便飯。有一天，他去打掃哈索爾莊園的煙囪，一不小心掉進了艾麗小姐的房間裡，被發現後，以為他是小偷，便大聲叫起來：“抓小偷，抓小偷！”於是，大家都來抓湯姆，湯姆嚇得撒腿就跑。後來，湯姆跑得非常熱，就來到了一條小河旁，立馬把衣服脫得精光，跳進小河裡面準備洗個澡，沒想到小河裡面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便對湯姆施了魔法，湯姆的脖子上長起了一圈鰓，就這樣湯姆變成了水孩子。

湯姆變成水孩子以後，依然十分調皮，喜歡捉弄別人。到了星期五的時候，懲罰仙女來了，她給了其他孩子一塊糖，卻給了湯姆一塊又冷又硬的石頭。湯姆十分討厭懲罰仙女，他立志也要做一個好孩子。在仙女的指導下，小湯姆慢慢變了，也成熟了。

有一次仙女派湯姆去幫助他的.師父擺脫困境。一開始，湯姆不願意去，他怕師父再次把他變成掃煙囪的小孩。仙女告訴他如果一個人想成功就不能太自私也不要太計較得失。最終，湯姆戰勝了自己，幫助自己的師父擺脫了困境。在經歷了各種考驗之後，湯姆終於成為了一個好孩子！

在湯姆的身上，我學到了許多道理：做人要有堅持不懈、永不放棄的精神，還要有一顆寬容大度的心，做好自己力所能及的事，只有這樣才能成功！我太喜歡這本書了！

水孩子讀後感2

當大家看到《水孩子》這個書名肯定會覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。

《水孩子》裡面的主人公是一個髒兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，於是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園裡掃煙囪，在煙囪裡迷了路，被莊園裡的人們誤會為小偷。在他們的.追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河裡洗澡，洗睡著了。等他醒來時發現自己變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水裡的生活。他從一隻水獺那兒聽到了一些關於大海的事，他很想去大海里。後來，他藉助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣，經常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應該怎麼做，終於，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動物了。為了讓他成為一個更好的人，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去幹自己不喜歡的事。經過了努力，他終於完成了任務，成功地成為了一個大男子漢，長大後還成為了一個科學家，能設計很多的東西。

讀了這本書我學到了很多的東西，每個人身上都有優缺點，面對缺點我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要善於用美的眼睛去發現自己身上的優點，將優點發揚光大，長大後做一個有用的人！

水孩子讀後感3

自從學校老師向我們推薦書香滁州網站以來，我在課餘之間就會開啟電腦，進入這個網站，網站就像一個大的圖書館，裡面的圖書琳琅滿目，有兒童文學、科普圖書、漫畫......，在爸爸的指導下，我還學會了用搜索鍵來查詢圖書，只要在搜尋欄輸入你想要找的圖書，就能立刻找出，不像平時我們在圖書館裡要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網站裡閱讀了許多的書，最讓我記憶深刻的是英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。

故事講述的是一個名叫湯姆的孩子，非常可憐，小小的年紀就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪裡掉了下去，家主人以為是小偷，就對他進行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進了清澈的河水裡，被仙女變成了水孩子，湯姆又來到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的水孩子，仙女讓一位扎著金色辮子的小女孩愛麗當湯姆的老師，最終，湯姆在愛麗的幫助下，改掉了自己身上許多的壞習慣，成為了一個勇敢、有責任心的男子漢，長大的湯姆還成為了一位偉大的.科學家。

讀完這本書後，我想起了平時的自己，想起了我自己身上的許多壞習慣，做作業時，遇到不會寫或者不會讀的字時，總是習慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會的題目，總是會指望爸爸媽媽去教我，而不去開動腦筋認真思考，因為這些壞習慣，我經常會被爸爸批評，我有時甚至會覺得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完後我認識到自己身上的缺點和不足，生活在現在我們，有這麼好的學習環境，湯姆在那麼艱苦的環境下都能成才，我們有什麼理由不努力學習呢，我又想起爸爸經常教育我的一句話：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學習到了一種勇於克服困難的精神，今後我會改掉自己身上所有的壞習慣，成為一名愛祖國、愛學習、愛勞動的優秀少先隊員。

水孩子讀後感4

在這個暑假裡，我讀了很多的課外書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。這是一本十分有趣的書。

書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的孩子，因為受不了師傅的毆打，所以湯姆和師傅一起到了很遠的鄉下，他們遇到了一個婦人，其實她是一個仙女。仙女一直在暗中保護和引導他，後來，他在小溪裡睡著了，才變成了水孩子，變成水孩子之後他自由地生活在水中，同水裡的各種動物打交道，經歷了各種奇遇之後，湯姆改掉了許多壞毛病，成為一個真正的男子漢。

讀了這本書，我感受很深，讓我明白了：不管遇到什麼困難，只要能勇敢地去面對，去想辦法解決，一切都不是難題！俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”就如現實生活中的我來說吧，每當我遇到什麼困難，老師、同學、朋友、家人都會給予我幫助，給我引路，讓我自己去解決困難。

記得上學期，我在做數學作業的`時候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白怎麼做，正當“山重水複疑無路”時，爸爸走了過來，對我說了一句話：“為什麼不用草稿紙畫圖呢？”我沉思了，不一會兒，我畫出了線段圖，難題一下子就解開了！所以，我們不管遇到什麼困難，都要自已動腦筋想辦法，去解決困難，不能去依賴別人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那麼什麼難題在你的眼裡都是小菜一碟！

《水孩子》這本書，讓我懂得了一個道理：困難只是暫時的，我們要像湯姆那樣頑強不屈、樂觀面對生活，不怕困難、勇於和困難抗爭，用自己的方法去解決遇到的難題，去衝破難關！

水孩子讀後感5

在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經常會抱怨連天，甚至開始討厭那些關心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什麼要這樣做，目的又是什麼。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。

《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個掃煙囪的小男孩兒，變成一個水孩子，再從水孩子逐漸成大，經過一段歷險，終於成為科學家的故事。在從水孩子成長為科學家的時間裡，仙女告訴他：“要想成為一個男子漢，就必須做自己不喜歡的事情。”這句話令我有很深的感觸。

在故事中，湯姆也曾犯過不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細想想，如果湯姆得不到教訓的話，他也許就會把牙蛀掉，甚至只能成為一隻骯髒的小水蜥。

如果把這段話跟現實生活中連起來的話，那麼有些事也不是父母的錯。小時候，我總是不想吃飯，因為它不是我喜歡做的事。這種時候，父母該怎麼辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當然不行，他們必須得逼著我把飯吞進去，再上點兒小小的懲罰。可他們並沒有錯，而是因為愛我。無論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體裡都是愛的齒輪，當齒輪轉動時，他們就必須行動，免得我變成一個更壞的.孩子。其他事情也是如此。

其實，當父母逼著你做某件事的時候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什麼。有時候，當他們讓你做你不喜歡的事兒時，不要用煩惱的心情去面對，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會發現，原來這件事也沒有想像中那麼困難。最後，也許你會像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。

這就是《水孩子》告訴我們的道理。

水孩子讀後感6

“水孩子”是一個很好的童話書，讀的書，我深深體會到這個道理：武器更強大的比恨是愛，方式比毀滅包容性更加有用。

故事的大致研究內容是這樣的：湯姆是一個無父無母的孩子，他的老闆也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去幹活的路上，遇見了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進行保護和引導下，湯姆變成了我們一個學生快樂的水孩子。但他的壞習慣還是沒改。他只有通過一個沒有人去努力學習，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經這些種種問題困難和奇遇。還與他的老闆文化交流，讓他的老闆需要走出社會罪惡的深淵，成為企業一個會包容理解他人，關心幫助他人的男子漢。

讀完這本書後，我真的為湯姆感到高興，因為最後他選擇了寬容和愛。 同時，我也非常欽佩湯姆，決心向他學習。

我曾經因為一點小小的分歧，和一個朋友吵了一架，他和我的`另一個知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說話了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然後砰！

後來，我的朋友遇到困難時，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開心，告訴我，如果我幫你，和折斷。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經虐待他的惡老闆的寬容，為什麼不能容納老朋友嗎？最後，我選擇了去幫助他。並說明理由誰知己。從那時起，我們有三個比以前更友好！

寬容可以使得我們從前人們經常進行虐待小湯姆的惡老闆，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是一個包容，是――愛！

水孩子讀後感7

寒假裡， 我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺！從中我明白了成長的意義！

這本書主要講述了這樣一個故事：有一個叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆，格林姆對湯姆很不好，有一天，湯姆在去洗澡時變成了一個水孩子，水孩子是生活在水裡的，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水裡吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣，一會兒去嚇嚇小螃蟹，一會兒搞破石蠶的門，一會兒又去將小石子放進海葵的嘴巴里，讓他們以為是美味的食品。在湯姆被懲惡夫人教育過後，他很快就改正了，從此以後他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在海葵的嘴巴里放石子和搞破石蠶的門了。他變成了一個好孩子。可他後來又忍不住偷吃了糖果，在仙女們的幫助下，他終於成為了一個人見人愛的水孩子！

為什麼要說我明白了成長的意義呢？因為我知道，成長雖然是快樂的，可是也必須要經歷許多磨鍊，就像蝴蝶必須破繭才能成蝶；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣，想要收穫甘甜的果實，必須要經過辛勤的.勞作才能獲得。

除此之外，我還明白了做人要懂得知足。感恩！就像湯姆，他是個孤兒，是格林姆把他養大的，雖然格林姆對他不好還時常打他；雖然湯姆對格林姆討厭至極，但他還是很感激格林姆收留了他。偶爾還會給他喝一點剩下的啤酒！再想想我們現在生活在多麼幸福的環境裡啊，我們是不是應該更珍惜。感恩我們所擁有的一切；更努力的學習；更健康。快樂的成長呢！

今後，我也要向湯姆學習，做一個勇敢。善良的好孩子！

水孩子讀後感8

《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。

故事的大意是這樣的：一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師父的生活。在這樣的環境中，他養成了許多不好的習慣：沒教養、沒禮貌，生活邋遢，待人也不友善……一次掃煙囪的時候，因為被人們誤會而出逃，最後跌入水中，大家都以為他已經被水淹死了。但奇怪的是他不但沒有死，河水還蛻卻了他身上的汙垢。仙子們又賦予了他一個新的形體，是他成為—個身材小巧、水陸兩棲的水孩子。他在水裡生活了很長一段時間，大大增長了見識，結識了許多生物並且熟悉了它們的生活習性。可是他在與它們的交往中仍表現出人類自私自利的本性和一些頑劣的品行，但水中的仙子們依然用愛來教育他。讓小湯姆漸漸地改變了自己。

最後，在她們的指引下，湯姆終於學會了怎樣“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛去對待曾經傷害過自己的人。在遇到因作惡而難受的師傅後，湯姆並沒有選擇報復，而是幫助師父脫離了罪惡的深淵。在做到這點的同時，他自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的`人。

最終，如願以償地和心愛的朋友——心地純潔、善良的姑娘愛麗，在星期天一起去了她的家，找到了真正的幸福。

寬容使得從前經常小湯姆的葛林留下了悔恨的淚水，也是這淚水，使得他從災難中將自己解救了出來。最後，湯姆終於可以和愛麗一起過著美好的生活了，因為他已經做到了人生中最難的那部分：學會寬容，消除怨恨。

水孩子讀後感9

毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時上學時作業繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由於新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開學延遲，呆在家裡不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內容風趣幽默，語言像春天的微風一樣，把我帶入了一個神奇國度。

主人公湯姆是一個黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會捱餓，被師父打罵。有時候在煙囪裡被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個白白淨淨的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時間在水裡遊走，自由自在，她在涼爽的'水世界裡什麼都不用幹，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動物對話中，他得知了海里有別的水孩子，於是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最後勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個真正的男子漢。

這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“願意做清白的人，自會清白，那些甘心骯髒的人也自會骯髒”，“我不能因為你的無心之關就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎麼對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準則。

《水孩子》這本書讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，凶殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。

水孩子讀後感10

一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。

——題記

我從小就喜歡看書，每當得到一本書時，心中就像吃了蜜一樣甜。當我看書時總時沉浸在精彩的故事情節裡，如痴如醉。我如飢似渴地吮吸著書中的知識，從中我知道了世界的美好，童話裡的美妙，瞭解到了生活中的人情世故。雖然現在長大了，但書永遠是我形影不離的好朋友。

最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節深深吸引了。文中講述了在英國北方一個大城市裡，住著一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個偶然的.遭遇，讓他變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不願意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現在應該自立，去做他“不願意做的事情”。湯姆聽後才決定出發去世外奇境，尋找並儘量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學習；他那不怕困難，敢於和困難抗爭的勇氣也很值得我們學習。

現實生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風順。讀了《水孩子》之後，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子，有錯誤要及時改正，不應該逃避。

水孩子讀後感11

我看完《水孩子》這本書以後感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃菸灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃菸灰的童工，每天都在煙筒裡爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃菸灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間裡的擺設和乾乾淨淨的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀！抓賊呀！”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林裡，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之後隱隱約約聽到了一個聲音對他說：“哦，你太髒了，快到河裡洗一洗吧。”湯姆就夢遊一般的走到河裡，脫下衣褲來，進到了河裡。原來，他到河裡以後仙女就把他變成了一個水孩子。

他在水裡，經常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最後被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個好孩子。後來懲惡仙人讓艾莉做他的.老師，教他知識，最後懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發光的牆，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。

我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。

水孩子讀後感12

近期讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。

故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對他經常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家裡掃煙囪，結果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裡變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裡的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。

我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的'、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。

我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。

水孩子讀後感13

在我的書櫃裡有一本讓我看了又看仍愛不釋手的書，名叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的小男孩湯姆在河裡變成了水孩子，經歷各種奇遇後改掉了以前的壞毛病，最後又回到了人間的美麗故事。

故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的小男孩，他完全沒有接受過教育，並且過著被老闆虐待的生活。一次幹活時湯姆被誤會成小偷，在逃跑中他迷迷糊糊走入河中，變成了水孩子，可以像魚兒一樣在水裡自由自在的生活。在遊往大海的途中，湯姆調皮搗蛋，擾亂了其他水生物的生活，闖了許多禍，受到了“自作自受”仙女的懲罰。水世界裡還有一位“好心好報”仙女，她代表著至善的仁愛。在她的鼓勵和幫助下，湯姆不僅改掉了壞毛病，還成長為了一個熱愛真理、心胸開闊、正直勇敢的人，並重新回到了人間。

故事最有趣的地方是湯姆“發現自己的脖子兩側長出了奇怪的東西，隨著水流呼扇呼扇地，如同帶花邊的扇子，靈巧得像一條活潑的小鰻魚，成了一個水陸兩棲的水孩子。”湯姆在水裡的經歷深深地吸引了我，他調皮搗蛋受到懲罰，我也跟著難受，他改正錯誤得到了大家的喜歡，我也跟著開心。我和湯姆一起遊歷了海洋，經歷了成長。

書中對景色的描寫也非常生動，“太陽把燦爛的光芒投在水面，讓海水變成微小的水珠升上天空，堆成一朵朵巨大的白雲。風從雲朵間穿過，輕輕地把它吹散，再織成柔軟輕盈的.薄紗。早晨的霞光把薄紗染成粉紅色、淡金色，傍晚的霞光把薄紗染成藍紫色、金紅色。然後，夜晚的月亮把大大小小熠熠閃光的銀星星粘在薄紗上，一副精美無比的彩紗就織好了。”讀著這優美的句子，那薄紗、那霞光、那海洋彷彿就展現在我的眼前，讓人陶醉。

這本書我已經看了三遍，每一次都會被水孩子湯姆的經歷打動，每一次都會沉醉在那奇特美妙的世界裡。通過這個故事，我也明白了要做一個正直、勇敢、善良、寬容的人才會受到大家的喜愛，也會讓自己更快樂。

水孩子讀後感14

你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什麼嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水裡的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水裡游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什麼是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧祕吧！

先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發生了什麼，又為什麼會讓我寫入我的作文呢？

水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋裡去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書裡有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我開啟封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節可就大變了，它還成了我的'救命恩人呢。

一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子裡面那個小孩子不就可以在水裡沉很久嗎？於是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。

這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。讓我更加願意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因為只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國才會變得富強。現在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因為學習是沒有止境的！

水孩子讀後感15

大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？

在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的'師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。

水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。

一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水裡。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身遊走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監獄裡，只有頭露出煙囪。並且這裡每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。

後來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——聖·白蘭登島開始了幸福的生活。

一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪裡，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子裡。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他並不記恨師傅，儘管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。

這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什麼水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。

並且，作者留了很多懸念在書中，如結尾幫助湯姆回到白蘭登島的仙女是誰，湯姆是怎樣變成水孩子的。讀的時候，我不禁陷入思考中，找不到答案就繼續看，在更多的線索中思考……

合上《水孩子》，我意猶未盡，真希望故事沒有完結！