《水孩子》讀後感 15篇
讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《水孩子》讀後感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《水孩子》讀後感 1
在我的書櫃裡有一本讓我看了又看仍愛不釋手的書，名叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的小男孩湯姆在河裡變成了水孩子，經歷各種奇遇後改掉了以前的壞毛病，最後又回到了人間的美麗故事。
故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的小男孩，他完全沒有接受過教育，並且過著被老闆虐待的生活。一次幹活時湯姆被誤會成小偷，在逃跑中他迷迷糊糊走入河中，變成了水孩子，可以像魚兒一樣在水裡自由自在的'生活。在遊往大海的途中，湯姆調皮搗蛋，擾亂了其他水生物的生活，闖了許多禍，受到了“自作自受”仙女的懲罰。水世界裡還有一位“好心好報”仙女，她代表著至善的仁愛。在她的鼓勵和幫助下，湯姆不僅改掉了壞毛病，還成長為了一個熱愛真理、心胸開闊、正直勇敢的人，並重新回到了人間。
故事最有趣的地方是湯姆“發現自己的脖子兩側長出了奇怪的東西，隨著水流呼扇呼扇地，如同帶花邊的扇子，靈巧得像一條活潑的小鰻魚，成了一個水陸兩棲的水孩子。”湯姆在水裡的經歷深深地吸引了我，他調皮搗蛋受到懲罰，我也跟著難受，他改正錯誤得到了大家的喜歡，我也跟著開心。我和湯姆一起遊歷了海洋，經歷了成長。
書中對景色的描寫也非常生動，“太陽把燦爛的光芒投在水面，讓海水變成微小的水珠升上天空，堆成一朵朵巨大的白雲。風從雲朵間穿過，輕輕地把它吹散，再織成柔軟輕盈的薄紗。早晨的霞光把薄紗染成粉紅色、淡金色，傍晚的霞光把薄紗染成藍紫色、金紅色。然後，夜晚的月亮把大大小小熠熠閃光的銀星星粘在薄紗上，一副精美無比的彩紗就織好了。”讀著這優美的句子，那薄紗、那霞光、那海洋彷彿就展現在我的眼前，讓人陶醉。
這本書我已經看了三遍，每一次都會被水孩子湯姆的經歷打動，每一次都會沉醉在那奇特美妙的世界裡。通過這個故事，我也明白了要做一個正直、勇敢、善良、寬容的人才會受到大家的喜愛，也會讓自己更快樂。
《水孩子》讀後感 2
今天，我讀了一本書——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老闆逼著替人家清掃煙囪，所以捱打捱餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最後在仙女的引導下，跳進了水裡，並且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水裡，他經常跟各種動物搗蛋，後來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最後仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不願意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最後，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之後，他終於變成了一個善良、可愛的.水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終於成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，事後，我從不查詢缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之後，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀後感 3
毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時上學時作業繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由於新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開學延遲，呆在家裡不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內容風趣幽默，語言像春天的微風一樣，把我帶入了一個神奇國度。
主人公湯姆是一個黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會捱餓，被師父打罵。有時候在煙囪裡被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的.魔法下，變成了一個白白淨淨的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時間在水裡遊走，自由自在，她在涼爽的水世界裡什麼都不用幹，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動物對話中，他得知了海里有別的水孩子，於是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最後勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個真正的男子漢。
這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“願意做清白的人，自會清白，那些甘心骯髒的人也自會骯髒”，“我不能因為你的無心之關就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎麼對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準則。
《水孩子》這本書讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，凶殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀後感 4
有個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他是個孤兒，跟著師傅格蘭姆斯打掃煙囪，賺來的錢卻都被師傅花得一乾二淨。湯姆沒有書讀，也不會寫字，從來不洗臉，還常常受到師傅的虐待忍飢挨餓。
有一次，湯姆和師傅到哈特荷佛家中幹活，他一不小心誤闖入艾莉小姐的房間，嚇得艾莉小姐尖叫起來，家人以為湯姆是小偷，全都跑出來去追趕他。湯姆沒命的逃，他穿過一片樹林子，爬過一堵粗牆，越過一大片沼澤地，走進石楠叢，然後跳過一大片石灰岩，最後才逃到了谷底花園。可這時候的湯姆已經病得不成樣子了，他覺得渾身滾燙，極度渴望能夠跑到河裡去涼爽一下。後來，他在半睡半醒之間，迷迷糊糊地走到小河邊，跳進了河水裡，被仙女變成了水孩子。
湯姆已不記得自己的過去，他在水裡盡情的歡笑，過得非常快樂。他已經完完全全是水陸兩棲動物了。但是他有個壞習慣，總愛折磨水裡的那些小動物，每天嘻嘻哈哈，不顧別人的感受，自以為是。後來他終於受到了懲惡仙子的`懲罰，渾身長滿了刺，非常的難受。在福善仙子的指引和幫助下，湯姆決定做些自己不喜歡做的事，那樣不但可以幫助別人，而且可以挽救自己。就這樣，湯姆開始了他的行動，在經歷了各種奇怪的事情和艱難險阻的考驗後，終於戰勝了自己，贏得了榮譽，成為一個勇敢、善良、可愛的水孩子。並且最後重新成為人類，成為一位著名的科學家。
通過讀《水孩子》這本書，我認識到，什麼事都具有兩面性，有進化，有退化。湯姆如果不克服重重困難，做了許多自己不喜歡做的事情，那麼他就永遠也不會重新變回人類，可能退化成水晰蜴，也可能是成為更低階的生物。所以小孩子不能怕麻煩，凡事一定得自己找答案，否則，就不能長大成人，更不用說會成為一個對社會有用的人。
《水孩子》讀後感 5
《水孩子》是我最喜歡的一本書，這本書是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀英國作家查爾斯。金斯利寫的，內容非常有趣。
故事寫的是：一個掃煙囪的小男孩湯姆和他的'主人——葛林的故事。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪、餓肚子、捱打。一天湯姆遇見了一個善良的愛爾蘭仙人。不久，他不小心得罪了約翰爵爺，被那位帶愛爾蘭仙人進了水裡，但他卻沒有死，了變成了一個水孩子，脫離了苦難的生活，開始闖蕩世界，經歷各種故事。開始他很調皮，總是欺負小動物，結果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他。他明白了要做一個善良的人，幫助有需要的人。
後來，他還找到了四個水孩子成了好朋友，仙人因為他的進步想獎給他海棠果，可是他卻經不住誘惑偷吃了海棠果，結果他吃的海棠果變成了泥巴，全身還長滿了刺，原來仙人又在教育他了。
湯姆和水孩子愛麗堅持學了很多知識，經歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了。在兩個仙人的引導下，他經歷艱險從護持婆婆那裡拿到了通行證，來到世外奇境，去幫助自己最恨的人———葛林。
那個欺負他的人被困在一個煙囪裡，湯姆一直想把他拔出來卻拔不動，那個人被湯姆感動了，流下了悔恨的淚水，緊接著煙囪倒塌了，原來他用淚水幫助了自己，葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口，給了他一次悔改的機會。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長大，成了一個善良的好孩子。
《水孩子》讓我體會了海洋的神奇世界，也學會了要幫助別人，寬容別人。在幫助別人的同時也幫助了自己，勇於面對錯誤快樂成長。它讓我知道了長大了無論做什麼事，都要保持一顆善良的心。
《水孩子》讀後感 6
在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經常會抱怨連天，甚至開始討厭那些關心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什麼要這樣做，目的又是什麼。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。
《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個掃煙囪的小男孩兒，變成一個水孩子，再從水孩子逐漸成大，經過一段歷險，終於成為科學家的故事。在從水孩子成長為科學家的時間裡，仙女告訴他：“要想成為一個男子漢，就必須做自己不喜歡的事情。”這句話令我有很深的感觸。
在故事中，湯姆也曾犯過不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細想想，如果湯姆得不到教訓的話，他也許就會把牙蛀掉，甚至只能成為一隻骯髒的小水蜥。
如果把這段話跟現實生活中連起來的.話，那麼有些事也不是父母的錯。小時候，我總是不想吃飯，因為它不是我喜歡做的事。這種時候，父母該怎麼辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當然不行，他們必須得逼著我把飯吞進去，再上點兒小小的懲罰。可他們並沒有錯，而是因為愛我。無論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體裡都是愛的齒輪，當齒輪轉動時，他們就必須行動，免得我變成一個更壞的孩子。其他事情也是如此。
其實，當父母逼著你做某件事的時候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什麼。有時候，當他們讓你做你不喜歡的事兒時，不要用煩惱的心情去面對，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會發現，原來這件事也沒有想像中那麼困難。最後，也許你會像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。
這就是《水孩子》告訴我們的道理。
《水孩子》讀後感 7
《水孩子》講述的是一個名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之後，在仙女的不斷引導下，歷盡各種困難，最後終於長大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時在這麼汙濁的成長環境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進入愛麗小姐的房間，結果被保姆發現了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終於逃出來了莊園，在仙女的引導下他跑到小河邊變成了一個水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終於來到了大海，在那裡他找到了一隻滑稽，驕傲的老龍蝦並且跟他交了朋友，終於找到了一個水孩子，他又找到了許多水孩子並跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經常捉弄水中的小動物，還經常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經歷了千辛萬苦終於完成了自己的使命變成了一個真正的男子漢。
讀完這本書我明白了一些道理：每個人都有自己的'缺點，我們應該改正缺點並取長補短，無論別人交給你的事情有多麼困難，只要是正確的，你都應該勇敢，堅強的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個勇敢懂事的好孩子，有錯誤及時改正，不逃避，去哦會用自己的行動來證明這點，並儘自己最大的努力和老師、同學們共同創造一個快樂、團結、友愛的學習氛圍。
《水孩子》讀後感 8
近期讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對他經常打罵。但他還是堅強的面對所有的`困難，繼續對未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家裡掃煙囪，結果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裡變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裡的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。
我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
《水孩子》讀後感 9
昨天媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。這本書主要講了一個掃煙囪的男孩--湯姆，受到了他師傅以及各種人的虐待。後來他到小溪裡洗澡時，水裡的仙女救了他，從此以後，湯姆就成了一個水孩子。他在小溪裡認識了好多朋友，後來因為好奇他又游到了大海里，他在大海里遇到了各種各樣的魚蝦海蟹，可是他沒有善待那些魚蝦海蟹，總是欺負，捉弄他們。後來海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚善仙人經常講故事給湯姆聽，湯姆也認識了很多和他一樣的水孩子，並和他們成為了朋友。後來，湯姆到了一個名叫“逍遙國”的地方。最後，湯姆長大成人，併成為了一個有教養的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅強，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處遊，找到了跟他一樣的水孩子。後來他又從大海到了逍遙國，最後從逍遙國回到了他師傅那裡。而這一切全是他一個人做的，他可真勇敢，我要向他學習。我還要學習愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，後來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，願意幫助很多人。
關於《水孩子》有感
我讀了一本《水孩子》的童話書，裡面的故事情節豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書裡講述的是一個小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城裡幫人家掃煙囪，他不怕髒不怕累，認認真真地做好工作，為他的老闆賺了很多錢，但他的老闆還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的情況下，湯姆認識了一位仙人，他在仙人的.指引和幫助下，經歷了各種奇妙的事情及考驗後，終於變成了一個善良可愛的水孩子，最後就還成了“不會死的”兩棲孩子。
書裡的湯姆真是一個好孩子，我也要學習湯姆這種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學習湯姆那種不怕困難、勇於和困難抗爭的勇氣。
《水孩子》讀後感 10
當大家看到《水孩子》這個書名肯定會覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。
《水孩子》裡面的主人公是一個髒兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，於是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園裡掃煙囪，在煙囪裡迷了路，被莊園裡的人們誤會為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河裡洗澡，洗睡著了。等他醒來時發現自己變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水裡的生活。他從一隻水獺那兒聽到了一些關於大海的事，他很想去大海里。後來，他藉助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了。可湯姆很淘氣，經常惹事生非，捉弄海蟹和海葵們，大家都不喜歡和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應該怎麼做，終於，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動物了。為了讓他成為一個更好的人，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去幹自己不喜歡的事。經過了努力，他終於完成了任務，成功地成為了一個大男子漢，長大後還成為了一個科學家，能設計很多的東西。
讀了這本書我學到了很多的東西，每個人身上都有優缺點，面對缺點我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的.教誨，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要善於用美的眼睛去發現自己身上的優點，將優點發揚光大，長大後做一個有用的人！
《水孩子》讀後感 11
自從學校老師向我們推薦書香滁州網站以來，我在課餘之間就會開啟電腦，進入這個網站，網站就像一個大的圖書館，裡面的圖書琳琅滿目，有兒童文學、科普圖書、漫畫......，在爸爸的指導下，我還學會了用搜索鍵來查詢圖書，只要在搜尋欄輸入你想要找的圖書，就能立刻找出，不像平時我們在圖書館裡要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網站裡閱讀了許多的書，最讓我記憶深刻的是英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。
故事講述的是一個名叫湯姆的孩子，非常可憐，小小的年紀就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪裡掉了下去，家主人以為是小偷，就對他進行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進了清澈的河水裡，被仙女變成了水孩子，湯姆又來到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的水孩子，仙女讓一位扎著金色辮子的小女孩愛麗當湯姆的老師，最終，湯姆在愛麗的幫助下，改掉了自己身上許多的.壞習慣，成為了一個勇敢、有責任心的男子漢，長大的湯姆還成為了一位偉大的科學家。
讀完這本書後，我想起了平時的自己，想起了我自己身上的許多壞習慣，做作業時，遇到不會寫或者不會讀的字時，總是習慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會的題目，總是會指望爸爸媽媽去教我，而不去開動腦筋認真思考，因為這些壞習慣，我經常會被爸爸批評，我有時甚至會覺得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完後我認識到自己身上的缺點和不足，生活在現在我們，有這麼好的學習環境，湯姆在那麼艱苦的環境下都能成才，我們有什麼理由不努力學習呢，我又想起爸爸經常教育我的一句話：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學習到了一種勇於克服困難的精神，今後我會改掉自己身上所有的壞習慣，成為一名愛祖國、愛學習、愛勞動的優秀少先隊員。
《水孩子》讀後感 12
這個假期，我讀了完了《水孩子》這部童話。這篇故事主要寫了：掃煙筒的男孩子湯姆一向受師傅格林姆欺負。一天，他們一起去哈索沃莊園裡掃煙筒。在掃煙筒的時候，湯姆在煙筒裡迷路了，掉進了莊園主女兒艾莉的房間裡，她受到了驚嚇，尖叫了起來。大家以為來了盜賊，都去追湯姆，嚇得湯姆逃進了森林、翻過峭壁，來到了一位老太太的農舍裡，老太太收留了他，叫他休息。但是湯姆卻在河邊洗臉時一不小心掉進了河裡。慶幸的是，湯姆並沒有淹死，而是變成了水孩子，湯姆忘記了以前所有的事，最令人高興的是湯姆也把格林姆忘記了。從此以後，他開始獨自生活，他在水裡和各種動物嬉戲、打鬧。有一次，下起了傾盆大雨，湯姆無意中聽到了另外一些水孩子唱道：“下海去！下海去！”
於是，他跟著鮭魚群到了一座海中的一座仙島中。湯姆絕對沒有想到，這裡就是他苦苦尋找的水孩子的住處。在那裡，他認識了“你怎麼待人她就怎麼待你”夫人和“她怎麼待你你就怎麼待人”夫人。“你怎麼待人她就怎麼待你”夫人給湯姆派也變成了水孩子的艾莉做老師，教他讀書，做個好孩子。仙女還告訴他，如果他想要成為一個男子漢，就必須去闖世界。就要去找格林姆，要找到格林姆就要到閃光牆，通過永遠也打不開的白色大門；然後再去和平池，到嘉莉媽媽的安息所去……這部童話完全融入我的.心中！
因為它幽默風趣，但又寓意深刻。其中寄託了作者對所有的孩子也包括自己的孩子的希望，成為愛清潔、做好事、有教養、有愛心、有文化和心胸廣闊的人。《水孩子》裡也包括了作者對以前封建社會欺負以及傷害兒童身心健康的批評……在水孩子裡面，我體會到了：世界是如此美妙和如此醜陋。美妙的一面是世界有那麼多的好人和美麗的動植物；醜陋的一面是世界上有那麼多毆打小孩的師傅和為了賺錢而在各種受小孩子歡迎的食品里加上五顏六色的各種毒藥等等。世界如此精彩，想要長大就要出去闖。
《水孩子》讀後感 13
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利(1819一1875)寫的一本著名童話，也是他的代表作。寫成於1863年。
在這部童話中，作者以親切而風趣的語調，優美而簡潔的文筆，生動地講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最後長大成人的美麗故事。《水孩子》使得英國兒童文學從道德故事向一個較為輕鬆的崎嶇小道。這部童話中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說教，而是寓於故事之中，寓教於樂，幽默風趣。其中寄託了作者對自己的孩子和所有孩子的希望：愛清潔，行善事，勇敢正直，健康成長，成為博聞廣識、心胸開闊的人。湯姆聽到的聲音是："下海去：下海去！"他得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個降生到這個世界上來的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的'手指頭…另一方面，由於金斯萊平日愛好自然，同時也是個博物學家，所以本書關於自然界的描寫都極其真實而且生動。可以說，這是一本根據十九世紀中葉科學成就寫成的童話。
主要講的是有一個叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來不讓湯姆洗澡，而且經常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個愛爾蘭女人，她說："那些渴望清潔的人，最終會變得非常乾淨的，而那些自己選擇骯髒的人，最終會骯髒到底。所有的路都是你們自己選擇的。"最終，湯姆變成了一個水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個愛爾蘭女人罰掃火山了。
讀了《水孩子》這本故事書，我知道了要做一個乾淨的人，我也會記住愛爾蘭女人說的話："渴望清潔的人，最終會變得非常乾淨，那些選擇骯髒的人，最終會骯髒到底。"
《水孩子》讀後感 14
暑假裡，我讀了一本非常有趣的童話——《水孩子》，受到了很深的教育。
《水孩子》最初發表於一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。
在書中，查金 斯萊 用優美的文字、幽默的語調，生動地講述了一個掃煙囪的小男孩如何變成一個水孩子，再成長為一個懂得去愛的人的美麗故事。
小湯姆十分可憐，他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪，但他身處於社會底層，總會被別人瞧不起，受格蘭姆的欺負。我因此痛恨格蘭姆，他沒有人之常情，成天吸菸、喝酒，還好意思用他老母親的錢維持生活，不給學徒做個好榜樣。小湯姆當上水孩子之後，格蘭姆也受到了懲罰，他被送到了水下監獄的煙囪裡。小湯姆在幫助格蘭姆的時候，“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆，他那仁慈的母親已經去了天堂！格蘭姆聽了之後頓時失聲痛哭，他責備自己從來沒有孝敬過母親，悲痛欲絕。終於，格蘭姆的`眼淚救了他，煙囪倒了下來，格蘭姆自由了。
讀了這個動人的童話，我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”的道理。一個人開始的命運不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運可能會好轉起來；一個命運好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點一點的浪費，那麼，他可能會一一落千丈。
同時，我也明白了，一個人如果不能夠約束自己，任意荒廢自己的時間，只會求家人幫助，自己不會謀生、賺錢，那麼他就是一個墮落的人，一個不求上進的人。等到他失去依靠，才明白自己的錯誤，這樣實在太遲了，書中的格蘭姆在他的生命中就出現了這樣一個無法彌補的遺憾，從而使我們受到了深深的啟迪。
是啊，只有愛，只有不斷努力，我們才能從“水”中走上“岸”！
《水孩子》讀後感 15
在這個暑假裡，我讀了很多的課外書，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書。這是一本十分有趣的書。
書的主人公叫湯姆，他是一個掃煙囪的孩子，因為受不了師傅的毆打，所以湯姆和師傅一起到了很遠的鄉下，他們遇到了一個婦人，其實她是一個仙女。仙女一直在暗中保護和引導他，後來，他在小溪裡睡著了，才變成了水孩子，變成水孩子之後他自由地生活在水中，同水裡的各種動物打交道，經歷了各種奇遇之後，湯姆改掉了許多壞毛病，成為一個真正的男子漢。
讀了這本書，我感受很深，讓我明白了：不管遇到什麼困難，只要能勇敢地去面對，去想辦法解決，一切都不是難題！俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”就如現實生活中的我來說吧，每當我遇到什麼困難，老師、同學、朋友、家人都會給予我幫助，給我引路，讓我自己去解決困難。
記得上學期，我在做數學作業的'時候，我停下了手中的筆，我想了很久，都想不明白怎麼做，正當“山重水複疑無路”時，爸爸走了過來，對我說了一句話：“為什麼不用草稿紙畫圖呢？”我沉思了，不一會兒，我畫出了線段圖，難題一下子就解開了！所以，我們不管遇到什麼困難，都要自已動腦筋想辦法，去解決困難，不能去依賴別人。只要你肯去挖掘方法，挖掘解決的途徑，那麼什麼難題在你的眼裡都是小菜一碟！
《水孩子》這本書，讓我懂得了一個道理：困難只是暫時的，我們要像湯姆那樣頑強不屈、樂觀面對生活，不怕困難、勇於和困難抗爭，用自己的方法去解決遇到的難題，去衝破難關！
