窗邊的小豆豆讀後感300字（通用54篇）

認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀後感300字（通用54篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

她們在找新學校的時候，小豆豆的媽媽憤憤地說：“小豆豆，我不是跟你說了麼？你怎麼還不聽話？”就在這時她們看到了一所學校，這所學校的校長是一位白髮蒼蒼的老人，走進校長室，小豆豆的媽媽輕輕的敲響了校長的門。

校長問道：“誰呀？”“校長先生，我們能進來嗎？”小豆豆的媽媽問。“當然可以，不過，得讓孩子進來家長不能進。”校長強調道。“好的，謝謝校長。”小豆豆開心的說。

走進校長室，校長看了看小豆豆說：“你叫什麼名字？”小豆豆大聲地回答：“我叫小豆豆。”小豆豆看看校長，他的頭髮已經有些稀疏，前面的牙齒有的也脫落了，但臉上的氣色非常好。

他的個子不算高，不過肩膀和胳膊都很結實，黑色的三件套已經舊得有些走了形，但穿在他的身上卻顯得非常整齊。

經過校長的瞭解、認識最後小豆豆在這所學校留了下來。

在家裡的時候我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，印象深刻得一章是《旱田老師》講的是校長先生帶著巴學園的孩子們去河邊的旱田裡去學知識。但“老師”只是一個農民，但他知道的可不少，他叫孩子們怎麼種田，怎麼除草，怎麼來殺蟲，田裡的蛇沒有毒的啦等大家都知道，要當老師要有執教資格什麼的啦，可這位“老師”沒有但他可真是教得很好，小豆豆他們學得也很好，也知道了許多種田的知識。

讀完後我感受到了：巴學園的孩子們從小就會種莊稼了啊，在小林先生心中，只要能教給孩子們知識的人，就不用非得要執教資格的了吧。我們在生活中，也要多學會一點基本的知識，就會對自己和他人都有很大的幫助。也不要在乎有沒有執教資格什麼的，只要他能交給你知識和對你有用的本領。《窗邊的小豆豆》這本書很不錯，希望大家也來讀一讀。

《窗邊的小豆豆》講了小作者上黑柳徹子國小的一段真實故事。作者因淘氣被原學校開除了，來到了一個新的學校“巴學園”。

“巴學園”是一個與眾不同的學校。這裡有電車教室；自由的上課方式；午飯時有“山的味道”和“海的味道”；有特別的活動……

在“巴學園”裡，一個非常重要的一個人物，那就是小林宗作校長。小林校長是一個很偉大的人。他有獨特的教學方式，如：讓學生們自由上課；開展特別的活動等等。

小豆豆樂於助人的好孩子，她幫助了泰明爬樹。她也是一個好奇心很強烈的孩子。像第一章：“第一次來車站”，小豆豆就有相當間諜，又相當售票員。還有一章叫“天鵝湖”小豆豆又想當芭蕾演員……自從小豆豆來到巴學院，小林校長就一直對她說：“你真是一個好孩子！”一直鼓勵著小豆豆。

第二次世界大戰開始了，巴學院起火了，巴學院裡的笑聲消失了，校長的夢想也毀了。小豆豆喜愛的巴學院被烈火包圍著。

小豆豆在巴學院度過的童年使我難忘。

感謝世界上有一個關於巴學園的故事。

翻出十幾年前的記憶，我的身邊有多少小豆豆。我有一個喜歡不停的掀起課桌蓋然後又合上的同桌，還有一個喜歡踢我的板凳用剪刀輕輕剪我馬尾的後座。他們都被定義為不聽話的孩子，小小的我誠惶誠恐的坐在那裡，大氣不出。現在想想，其實同桌也會在我為一道計算題困擾的時候湊過身來麻利的幫我解決，後座也會在我書包裡偷偷的放一顆棒棒糖安慰哭泣的我。只是這些，我們都會習慣的忽略，不為別的，只因為他們是不安分守紀的壞孩子。

他們是不幸運的“小豆豆”。長大後的同桌和後座果然“不負眾望”，成為了社會上人人喊打的小古惑仔，從壞孩子變成的壞人。後來，我聽說同桌在一次聚眾打架中被砍了三刀，導致神經受傷再也提不起重物了。再後來，就沒有了他們的訊息。

這就是中國版的“小豆豆”，他們永遠不會變成黑柳徹子，因為在夢中存在過的巴學園和小林校長都只是夜空中閃爍的星星，遙不可及。

暑假裡，媽媽給我買了幾本書，最吸引我的就是《窗邊的小豆豆》，因為這本書不僅名字好聽，封面、插圖也很漂亮。拿到這本書，我就愛不釋手了。

我很快被書中的情節吸引了，一個淘氣、好動，而又可愛善良的小豆豆浮現在我的眼前。剛上國小一年級的小豆豆，她會在上課時大聲呼喚廣告宣傳藝人；會和小草、小燕子打招呼；被老師認為毛病很多的學生。小豆豆被轉到了“巴學園”，那裡的環境於眾不同：用廢棄的電車來當教室；上課的順序可以由自己安排；上午把課學完了，下午可以去散步、遊戲；巴學園裡的午餐：要有“山的味道，”“海的味道”。

巴學園的校長——小林先生，他耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，一點也不覺得煩；小豆豆很喜歡小林校長，並喜歡到巴學園上課，小豆豆也成為了一個活潑可愛有愛心的好學生。

《窗邊的小豆豆》這本書，讓我喜歡上了小豆豆、小林校長，讓我讀出了人與人之間的相互理解和尊重。

讀完《窗邊的小豆豆》這 本書，我很有感想。

這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽 把她送到學生只有50多餘的學校 ——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園後，她就喜歡上了這裡的一切，這裡的教室是電車教室，可以轉動，這裡的同學很友好，這裡的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這裡。 巴學園的教育方法與其他學校迥然不同，他們讓學生邊玩邊學，通過幾年的時間，教育出來的學生個個都很優秀，小豆豆也不例外。

讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人嚮往的。現在的學校讓學生早出晚歸的讀書，回家還要做一大堆的作業，連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生，讓學生從玩中學到知識，學得輕鬆，學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。

希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮，快樂的學習，快樂的成長！

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動的是“大冒險”這一段。

這段主要講了：小豆豆請泰明上自己的樹，泰明因為小的時候患了小兒麻痺症，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆並沒有氣餒。覺得無論怎麼做，一定要實現泰明的心願。最後，他們終於成功了。

讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多麼的珍貴啊！要是每個人都向他們一樣，那該多好啊！

記得有一回，我和我的好朋友張江帆發生了一點小事，結果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對，就急忙去象張江帆道歉。之後，我們又成了好朋友。

同學們，你們今後要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧！

看了《窗邊的小豆豆》這本書，使我印象最深的就是海的味道，山的味道這一章了。因為這一章讓我認識到在學校吃飯也可以變得那麼有樂趣，也可以讓我們很好的養成不挑食的習慣。

海的味道，山的味道這一章主要描寫了小豆豆在學校的午餐情形，和一般的學校可不一樣，巴學園的校長只是簡單的一句“海的味道，山的味道”就讓所有的小朋友一生都會牢記這美好的校園午飯時光…

通過每天的盒飯，小朋友們可以學到什麼是海里的東西，什麼是山上的東西。當小朋友的媽媽準備不全時，校長會幫忙補上海或山的味道，小朋友只會想到有山，有海了！不會去想這個菜我不吃，或者誰帶的吃的更高階，大家都是平等的一樣的快樂的吃飯。這樣小朋友每天都會都會渴望有趣的午飯時光，思考什麼是海的味道，山的味道也很有趣，不僅學到了海，山上的食物知識，更同時不會有挑食的習慣了。

看完了這一章後，我回想一下自已每天在學校的午飯，哇！ 也都有海的味道，山的味道啊！相信我以後也會愛上我的學校午飯時光…

小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因為淘氣，卻在一年級就被退學的孩子。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

小豆豆在第一個學校非常調皮，所以她來到新學校之後，那裡的校長對小豆豆非常好，小豆豆在那裡感受到了快樂，也交到了許多好朋友，在那經歷地風風雨雨後，小豆豆是不會忘記那裡的時光。

好朋友；高橋軍，美代，大榮軍，天寺君，銳所愛子等等，許多呢最讓我感動的是；健康樹皮，泰明死了，一生的心願……

在新學校的每一件事，我覺得她都會記在心裡，小豆豆很堅強是一個有好奇心的孩子。最後巴學園被燒燬了。

這個小姑娘就是日本著名的親善大使，小豆豆就是她本人。

小豆豆小時候和我們一樣非常淘氣。上一年級的時候就換了好幾所學校，就是因為好動所以才換了好幾所學校，那是小孩子的天性嘛！最終，小豆豆的媽媽給小豆豆找了一所讓小豆豆難忘終生的學校————“巴學園”。

小豆豆和哲理的校長初次見面時就聊了4個多小時的話。一位那個校長非常和藹，懂孩子的心。

在這裡小豆豆認識了很多小朋友經常上完課跟他們一起散步

在這裡孩子們吃的是“山的味道，海的味道”山就是梅子之類的，海就是魚之類的。

這部書有著極大的吸引力，讀它好比在小豆豆的學校裡，真是受益匪淺

趙恆說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書像一支畫筆，為我們單調的人生新增色彩；書像一把鑰匙，為我們開啟知識的寶庫；書像一位老者，告訴我們一個個人生的道理……今天，我要向大家介紹一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書講了：小豆豆因好動而轉學，來到了巴學園。巴學園是一個自由、教育方法獨特的學校。在巴學園，小豆豆交到了很多朋友。在小林校長的引導下，小豆豆成為了一個善良、單純的人。

在很多人眼中，小豆豆是個單純、善良的孩子。她有時會幹出人們出乎意料的事，像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁，捧腹大笑。小豆豆不像我們現在的孩子，她不會比家世高低，吃、穿、用的是不是名牌，有沒有錢。小豆豆永遠都會用一張笑臉去迎接這個世界，只要別人開心，她就會非常快樂、開心。

我們要像小豆豆一樣，永遠都用一張笑臉去迎接這個世界！

《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時候在巴學園渡過的一段快樂時光。

那時的徹子在普通的學校是個問題學生，才一年級就被退學了。她的媽媽帶著她來到巴學園，小豆豆（徹子的小名）在這裡認識了可以聽她說四個小時不會不耐煩的人——小林校長。

她開始打心裡喜歡巴學園。小豆豆還認識了有小兒麻痺症的泰明，總是在運動會上拿第一的高橋君，校長的三女兒美代，大眼睛的女孩子朔子和大榮君……

我很喜歡巴學園的學風，那些在玩的過程中學習的感受，一定很棒吧！可惜我不能像小豆豆一樣，擁有一段幸福快樂的美好時光。要是真有了，那一定可以在成長的過程中，給我許多慰藉，讓我留念的一段美好、幸福的時光。

不過沒關係，即使我沒有機會，等我長大了，我也要成為像小林校長一樣的人，讓更多的孩子擁有這個機會，讓他們在童年享受一段幸福時光。

這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書，名字叫《窗邊的小豆豆》。

這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了，於是她來到了一個非同一般的國小“巴學園”，開始了她的校園生活。也許聽到這個名字，很多人會覺得這很荒唐，併發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，也是孩子們眼中最快樂，最自由，最放鬆的校園。

你們想，如果你在一所學校裡上學，能有在田野上奔跑一樣快樂，在天空翱翔一樣自由，在家裡吃著飯菜一樣親切，這是多麼讓人心曠神怡的啊！難道會有人不喜歡這樣的學校嗎？

巴學園其實就是這樣的一所國小，可惜啊，巴學園在1945年被一場大火燒燬了，所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了！這本書記錄了黑柳徹子來到新學校後的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因為在學校調皮而被開除到巴學園去讀書的有趣故事。

巴學園有很多方面都和別的學校不一樣，比如，學校的大門、教室、上課的方式……巴學園的大門時活的，教室是不能跑的電車，上課時，老師會把今天要學的內容都寫下來，讓同學們選擇自己喜歡的內容去學。巴學園會開展很多活動，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。

小豆豆對什麼東西都好奇。他在車站的時候，對車票很好奇，就不想把車票給檢票的叔叔，但叔叔最後還是把車票給拿走了。於是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪裡知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調皮的，喜歡鑽籬笆，所以每次回來，衣服都是破破爛爛的。

小豆豆的故事讓我想到了我的生活，我也會像小豆豆一樣好奇、調皮。《窗邊的小豆豆》這本書讓人愛不釋手，我喜歡小豆豆。

在暑假裡我看到了許多各式各樣的書，但最讓我印象深刻的是《窗邊的小豆豆》的那個片段。

這個片段主要講的泰明得了小兒麻痺症，一天小豆豆與他們一起爬樹。小豆豆三下五除二就爬上了樹，而泰明因為有小兒麻痺症，所以小豆豆伸出了援助之手幫助了泰明爬上了樹。這讓我十分感動。小豆豆的舉動讓我對她十分敬佩。她雖然小，但她的舉動十分偉大，她很有善心。

那來看看現實。我我與小豆豆完全不一樣上一次我弟弟問我一道題目，我不但沒有細心的教他，沒有告訴他思路，反而對他發火並哄了一句：“你傻呀，這麼簡單都不會。你在學校裡都學了什麼！”他聽完我的話就傷心的走了。事後我才與他道了歉。

看來我也要多學一些小豆豆，多學她的善良，學他的對人態度。

讓我們一起向小豆豆學習吧！

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時候的一個真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學了，她的媽媽給小豆豆找了一所學校，校名叫“巴學園”。小林校長對小豆豆很友好，有一次，小豆豆在巴學園很調皮，小林校長沒有批評她，總是用隨和的教學方式來引導她。

在巴學園的親切、隨和的教學方式使每位學生每天都可以坐自己喜歡的座位，也可以根據黑板上的作業先做自己喜歡的，還可以吃到山的味道和海的味道。校長充分的利用課外時間讓每位學生開闊視野，增長知識，讓每個孩子都度過了人生最美好的時光。

泰明的死讓小豆豆心裡很難過，後來洛基也不見了，雖然它是牧羊犬，但更像是她的好朋友。最後巴學園被二戰中美國燃燒彈燒燬了……慶幸的是大家都平安無事。

剛剛開學的時候，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。

她在上國小的時候因為把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對燕子大聲地問：“你在做什麼？”畫軍艦旗的時候，把穗子刻在桌子上。老師受不了了，很冷漠地對小豆豆的媽媽說讓小豆豆退學。

媽媽就開始四處奔波，終於找到了一所叫“巴學園”的學校。這裡的校長很溫和，而且可以聽小豆豆說四小時的話。巴學園這所學校很特別，教室是用電車做的，全 校只有五十幾個人。校長讓學生每天都準備“山的味道”和“海的味道”。她還認識了很多好朋友，比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

但是，不知不覺中，第二次世界大戰開始了，數枚燃一燒彈投向巴學園。看到這裡我就想哭了，我恨戰爭。

我想，我什麼時候也能像小豆豆一樣去“巴學園”？

因為我想，所以就一直等了下去。

在這個假期我的小夥伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講了許多小豆豆的趣事，她在上課的`時候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由於她上課擾亂課堂紀律，讓老師頭疼不已所以學校決定，把她開除。她跟媽媽找了許多所學校，可是聽完她的情況後都拒絕了。正當她們失去信心的時候，看到了巴學園，巴學園的校長，決定讓小豆豆來上學，巴學園非常獨特，他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會，獎品是蔬菜。小豆豆在這裡結識了許多好朋友，每天過的都很開心相處的也很和睦，可是好景不長。巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學園就不復存在了。

寫到這裡，我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。

讀這本書印象最深的還有就是，書中體現出來的教育方式沒有一點說教的模式，這裡的教師、校長不需要用我們所認為的教育方式來進行教育。

這其中讓我印象最深的事，就是小豆豆心愛的錢包掉到廁所裡，她拿了長舀子，坐在廁所掏口處，把廁所裡的東西一勺一勺掏出來，在堆成高高的小山時，校長竟然沒有驚訝、呵斥與嫌棄，竟然只說了要把這些全都放回去，僅此而已！這是對孩子多麼大的理解與信任呀！以至於小豆豆從中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣。

在我看來，這事使小林先生的體驗教育達到了極致！正因為他的理解與寬容，讓小豆豆意識到自己上廁所低頭往下看很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆造成了多煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己的那個壞習慣。

通過這本書我認識了小豆豆、小林校長、美代、高橋君、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個天真活潑又很淘氣的孩子。

小林校長則是一個很有愛心、責任心和愛護孩子的人。最讓我難忘的是小林校長那種很特別的教育思想和方法，小林校長說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，又來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他讓孩子們每天都出去玩，在玩中學。小豆豆就是在這樣的氛圍中學習知識、快樂成長，後來成為了日本著名的電視節目主持人。

我認為這種學習和教育方法很適合孩子，我們應該大力推廣，讓兒童快樂地學習、健康地成長，把每個人的潛能都發揮出來，開創美好未來！

我認真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者國小生活的真實故事。小豆豆因為淘氣被退學了，她只好換了所學校。她在新學校裡逐漸變成一個受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂於助人的精神值得我們學習。

我最喜歡的是大冒險。小豆豆為了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風景，她冒了很大的風險，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅持不懈的精神。

因為泰明得過小兒麻痺症，所以他幹任何事情都很困難，更別說爬樹了，泰明根本就不可能實現。小豆豆為了幫助泰明，就邀請泰明爬自己的樹，看美麗的風景。小豆豆想了許多辦法，找了一個梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費了九牛二虎的力氣，最後把泰明拉到樹上，泰明終於看到了樹上的風景，實現了夢想。

小豆豆這股強大的勇氣和堅持不懈的精神值得我們學習，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊！

昨天夜裡，我拿起《窗邊的小豆豆》這本書，津津有味地看了起來。

這本書的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書讓我愛不釋手，百讀不厭，其中一個故事讓我回味無窮。

這個故事講了小豆豆一年級就被退學了，於是小豆豆的媽媽給她找了一個名字叫“巴學園的學校”，小豆豆一下子看到學校大門是兩棵活的樹，小豆豆往裡面張望，看到了校園裡有六輛電車，但已經不能跑了，停在那裡。小豆豆像做夢一樣，悄悄地把頭伸進校車裡望，叫了一聲：“哇，這簡直就是一邊學一邊旅行，也太好了吧！”

小豆豆來到這樣的學校讀書，我也想去那裡上學，那一定很有趣吧！那裡的一切都這麼新奇，在電車裡上課，而且小林校長的教育方法很獨特，大家都很喜歡他。

合上書，我的心已經飛到了“巴學園”，和小豆豆一起上學，和她一起上課，和她一起看書，和她一起做遊戲……

我推薦你們去看這本書，我相信你們一定會喜歡上小豆豆和巴學園的。

今天，我讀了《窗邊的小豆豆》的第二章，“窗邊的小豆豆”。

在第二章裡，寫了小豆豆四件上課表現不好的事情。首先是上課把桌倉門開了又關，關了又開。其次是上課時不認真聽講，跟外面的宣傳藝人說話。三是跟房頂上的燕子說話。四是在美術課上，老師讓同學們畫國旗，她卻在畫軍艦旗，還畫了好多穗子，有的地方畫到了桌上。我覺得小豆豆第四件事最不應該做，因為老師讓她畫國旗，她卻畫軍艦旗，說明她上課沒有認真聽講，不聽老師的話是不好的。

我們班不管哪一個人上課都能認真聽講，可是小豆豆上課不僅不認真，還破壞課堂紀律，這是不對的。

看到這裡，我想對小豆豆說：“你上課不認真聽講，還破壞課堂紀律，不僅自己學不到知識，還影響別人，你以後要改正。”

小豆豆也不是隻有缺點而沒有優點的，她是一個活潑開朗的小女孩。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事：主人翁小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在這裡的學生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特，善於因材施教，極其注重對孩子自身個性的培養，並給孩子們充分的自由空間。

有許多能培養人好的品行和品性的遊戲。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，於是小豆豆們獲得了真正的來自於心靈的感動。一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，小豆豆在這裡茁壯成長著，並奠定了她一生的基礎。故事主角小豆豆即作者黑柳徹子，這是她上國小時的真實故事。

讀《窗邊的小豆豆》裡邊的一篇“式膽量”我感覺人要勇敢的面對妖魔鬼怪。

小豆豆他們學校舉行了“式膽量”這個活動，試一試同學們的膽量。小豆豆借了媽媽的手電筒，有的同學帶了捉蝴蝶的網，說要捉妖怪。還有的同學帶了一根繩子。

大家猜拳決定分組，分好後。大家就出發了。有的人都扮成妖怪在墓地等待著大家到來。小豆豆他們到了九品佛廟，裡面還有哼哈二將的塑像。風一吹樹梢，大家就害怕的叫起來。最後，大家的說不去墓地了，於是，就跑了回去，小男孩等久了，不禁害怕了起來，有的跑向家裡，有的在大街上哭。老師發現了，把他領了回去。小豆豆再也不害怕妖怪了，因為，妖怪也會害怕自己。

是啊！我們也要像小豆豆一樣勇敢，妖魔鬼怪也害怕自己。

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰發生前，在日本東京上國小的一段真實故事。

這本書裡的主人公叫小豆豆，她很頑皮。在一所學校因淘氣被退學之後，她媽媽就帶著她到巴學園上學。來到巴學園後，她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學園”字樣的一棵棵大樹構成了學校的大門，裡邊的一座座電車組成了學生們的教室，1—6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全，小小的巴學園裡每天上演著不同的事情，如：茶話會、一言為定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話，校長先生一看到小豆豆就說：“你真是個好孩子。”校長先生的話一直在鼓舞著小豆豆，讓她在不知不覺中發生了改變。也正是這句話，讓她從黑暗裡看到一絲光線，一絲希望。

這本書讓我知道了如何去面對困難，如何善待自己最心愛的東西，如何保持著一顆好奇的心，也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要！

有一本書，每個人都能在這裡找到屬於自己的童年記憶，書中的小林宗作校長更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道，海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上國小時的一段真實的經歷，小豆豆因為淘氣，所以被學校退學，來到巴學園以後，在小林校長的教導和幫助下，小豆豆逐漸變成一個懂事的、能讓大家接受的好孩子。

記得，小豆豆第一次來到巴學園‘面試’時，小林校長是一個忠實的聽眾，他一句話也沒說，任憑小豆豆講了四個小時。小林校長並沒有擺著校長的架子，而是蹲了下來，和小豆豆平等的交流，這種精神多麼可貴啊！！在巴學園內，學生們都是和睦相處，沒有受到身高和等級的差異，像身體殘疾的高橋君，因為一次運動會後，反而成為了大家的偶像。

啊！《窗邊的小豆豆》真是一本好書，裡面的人物我都很喜歡，但是，書裡小林宗作最令我佩服。

我第一眼看到這樣一本書，就好像被吸引了進去，莫名其妙地喜歡上了。書中的小豆豆和我已經成為了好朋友。 現在，這本書陪伴我已有2年了，有些舊書不是送人，就是扔掉，唯獨它，我沒有送人和扔掉， 一直放在我的書架裡。

這次我又翻它，又去讀、看。 在安靜的課堂上，豆豆把抽屜蓋開啟又“啪” 的一聲合上； 還提出稀奇古怪的問題讓老師很頭痛，最後決定讓豆豆轉學。 以前我看到這些總會哈哈大笑，現在想起來， 我上學那會兒，跟她差不了多少。

豆豆來到了“巴學園”。這所學校很特殊，很不可思議。汽車當教室，學校只有50名學生，而教育方法卻也和其他學校不一樣。 上課，讓學生自己選擇科目，喜歡哪科，就學 哪科；散步，讓學生到野外去，增長知識；比賽，鍛鍊學生大膽…… 可是，第二次大戰爆發了，“巴學園”就這樣沒 了。 這是我第一次體會到了和平的寶貴。

《窗邊的小豆豆》故事裡，小豆豆學習了熱愛書本，學會了關心別人：在那裡，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在那裡，同樣會體驗到恐懼無奈已憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經常說的“你真是一個好孩子！”良好的性格培養。遠比知識的學習知識的重要得多，國小教育應把孩子從單純的知識學習中解放出來。對個性極強或有生理缺陷的孩子，採取獨特的教育方法。

小林校長對幼兒教育有獨特的見解。會細心呵護每一個孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，對於身體有殘疾的孩子，他總會想盡辦法來培養他們健全的人格。保護他們小小的自尊心不受傷害。尋找一些能夠讓孩子們更容易理解的和願意理解的方式去引導他們。去思考究竟就應給孩子創造一個怎樣的成長環境。

讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我很有感想。

這篇書籍講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽把她送到了學生只有50多名的學校—巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園後，她就喜歡上了這裡的一切，這裡的教室是電車教室，可以轉動，這裡的同學很友好，這裡的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常親切、耐心。巴學園的教育方法與其他學校截然不同，他們讓學生邊玩邊學習，過幾年的時間，教育出來的學生都非常優秀，小豆豆也不例外。

小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言；小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了，愛是不分國家種族和身份尊卑的。

我真希望也能像小豆豆一樣自由自在的學習，無拘無束的遊玩。

《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上國小時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園。巴學園裡親切、隨和的教學方式使這裡的孩子們度過了人生最美好的時光。

作為一名教育者，我們無力去改變一些制度、環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，尊重他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，我們究竟應該給孩子們創造一個怎樣的成長環境，讓他們能健康快樂地成長？

一句話可以改變一個人的一生。小林校長先生經常說的一句話：“你真是一個好孩子”影響了作者的一生。我們也要學著小林老師的樣子，對我們的學生多說幾句：“你真是一個好孩子！”欣賞、鼓勵、培養孩子良好的性格，遠比知識的學習重要得多。

在今後的教育生涯中，我雖然不能成為小林校長那樣出色的教育家，但我將會努力去做到，對於身邊的“小豆豆”用心地給予引導。

在小豆豆上巴學園遇上小林先生之前，小豆豆幸運的有著一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當售票員這樣不偉大的志向時，阿潮不生氣甚至不吃驚。當小豆豆的老師睫毛飛快地眨動，聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時，阿潮如此羞愧，甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥，但阿潮卻沒有批評豆豆點滴。因為阿潮明白小豆豆這些看似無理取鬧的行為，其實都有理可循，其實都需要被原諒，只是我們老師和家長都忘了我們的孩子還只是孩子，當她“犯錯”，我們為何不多問問，問問理由，為何不多想想，想想假如我是孩子。

後來看完後，發現小豆豆出了兩本關於媽媽阿潮的書，到時候可以買來看看，看看這位偉大的媽媽。（想起同事開的一句玩笑話，現在家長在當家長之前，應該去考個家長資格證書，合格了再生孩子）。

每個人都有自己上學時的經歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學時卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。

她一年級就被退學，後來轉到了“巴學園”一個別具一格的學校。在這裡，為小豆豆奠定了一生的基礎。在書中，小豆豆開始那麼調皮無知、那麼淘氣任性，就像每一個小孩；“巴學園”的校長小林宗作先生以獨特的教育方式讓她之後成為了一個熱愛學習、能關心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。

當小豆豆第一次來到“巴學園”時，她跟校長講話，一說就說了四個小時，而校長也在認真的聽，從開始到結束，沒有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多麼的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來了學習的動力、信心和熱愛！後來，這個載著同學們歡樂笑聲的電車學校被燒燬了，大家都是那麼的傷心！

這本書，是最瞭解孩子的一本書，小孩子是我們的未來，需要正確良好的教育方式，才能成為國家今後的棟樑！

暑期我在家看了一本有趣又好看的書，書名是《窗邊的小豆豆》。這本書是由著名作家、電視節目主持人、聯合國基金會親善大使黑柳徹子寫的一本書，講述的是作者上國小時的一段真實故事。

書中的主人公小豆豆就是這本書的作者，小豆豆從小就被別人稱呼為小淘淘，她就是因為太淘氣而被原來的學校退學了。

之後小豆豆的媽媽又重新給她找了一所新學校一一巴學園。在那裡她遇見了和藹可親的小林校長，小豆豆發現這裡和原來的學校不一樣，竟然可以在電車裡面上課，而且這裡全校只有五十九個人，這裡教育孩子的方式也很獨特，還可以根據孩子的個性自由發揮。

小豆豆在這裡上學後，越來越喜歡這個學校了，在小林校長的教導和關心下，漸漸的，小豆豆改掉了自己的壞毛病，變成了一個關心別人，受大家喜愛的好孩子。

讀了這本書，我懂得了每個人都有自己的缺點和優點，只要有正確的引導，有決心改正自己的缺點，就一定能成為一個優秀的人！

在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講的是：有個叫小豆豆的小女孩，因為她上課總是發出響聲，交的老師不能上課，被學校退學了。退學後，媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多麼不容易啊！

小豆豆一開始想當宣傳藝人，接著又想當電車的檢票員，結果又想當老師，這此體現出每個孩子的天真，可愛。

這本書中，我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學園裡不僅比賽專案特殊，比賽獎品更特殊，她們學校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發個獎狀什麼的。

我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經歷時，足足說了4個小時，但小林校長把每個字，每句話都牢牢的記在心裡，說明小林校長很尊重別人。

這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學園那裡學習。

前段時間讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮。幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現實的教育世界裡，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長。在現實的教育世界裡，或者說成人世界裡，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。

法國作家雨果說：“善良的心就是太陽。”這話一點兒也沒錯。

在假期裡，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，感悟頗多，最讓我感動的是小豆豆她那善良的品質，就像是春日裡燦爛、溫暖的陽光。

在“健康樹皮”這個章節中，小豆豆在車站旁邊看見一個大哥哥在賣一個神奇的“健康樹皮”。為什麼說神奇呢？因為這種“健康樹皮”可以通過品嚐以後的味道是不是苦的來判斷一個人有沒有生病。“健康樹皮”要賣兩毛錢。小豆豆很想要買一塊試一下，可是她沒有錢，於是，她向校長先生借了兩毛錢。小豆豆把買來的“健康樹皮”分給了家人、校長先生及全體同學和一條陌生的狗。原來，她是為了證明她身邊的人是否健康。小豆豆，是一位多麼善良的小姑娘呀！

因此，我從這本書中得到了一個啟示：我們一定要做一個心地善良的人，讓內心充滿陽光；我們還要學習她面對生活的積極的態度，關心他人，善待他人。

這個學期，我們班在共讀一本書，叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆是這本書的主人公。小豆豆呢，身邊有好多人，比如說她有一個善解人意的媽媽，有一個會拉小提琴的爸爸，還有一隻可愛的小狗“洛基”。有一個幽默的校長先生，還有許多不一樣的老師，接著，還有在一起做遊戲的小夥伴。

要說巴學園這個學校的話，不一樣的地方多著呢！比如說巴學園的運動會啊，除了跑步拔河，其他都是校長先生自己設計的。還有電車教室，電車教室裡把司機的位置換成了黑板，客人坐的位置換成了國小生的桌子和椅子，其他都沒什麼改變。像這樣的例子還有很多，等你們來書中探索哦！

告訴你們，巴學園的教學方法也截然不同呢！巴學園每天想做誰旁邊，就做誰旁邊，第一節課想上什麼課就上什麼課，依此類推，而且，如果上午表現的好的話，下午還可以出去散步呢！

你們知道嗎？我也想穿越到小豆豆她們學校去上學呢！讓小林先生來教我，那我肯定很快活。你們想去嗎？

這個星期我讀了一本很好的作品，叫《窗邊的小豆豆》。

書中講的是一個叫小豆豆的女孩，她小時候因為調皮被強迫退學，來到了巴學園，她一直想知道巴學園的“巴”和“山的味道，海的味道”是什麼意思。於是，她就對巴學園充滿了疑問，巴學園只有50多個孩子，每個班級不到10個孩子，其中小豆豆的班裡有美代，大榮君，塑子。

這個學校的校長是小林宗作先生，他是一個慈愛的校長而且最愛對小豆豆說：“你真是個好孩子”。這句話雖然對我來說很普通，但是對小豆豆來說，卻是對她的鼓勵。這句話一直激勵著小豆豆，如果沒有這句話的支援，她就不會從一個小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

我從中感受到，人人都需要讚美與鼓勵，就像我們，每當上課我們回答對問題，老師就會表揚我們，給我們加分，讓我們更有勇氣，更有信心。所以我們多給別人一些讚美吧！

幾天前，我看了《窗邊的小豆豆》這本書。每當想起小豆豆，就聯想到了現在的我。

小豆豆因為很淘氣，被原來的學校退學後，來到了巴學園，就這樣，活潑又淘氣的小豆豆在巴學園的電車教室裡開始了他的學習生活。小林校長用他的耐心、愛心和善解人意的慈心，把巴學園變成了孩子們的樂園。

就這樣，小豆豆和同學們在小林校長的帶領下，在巴學園裡一天一天的長大。在巴學園裡沒有被歧視，沒有被嘲笑，只有愛心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。

現在的我，也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮，上課不能集中注意力到課堂上，不能專心聽老師講課，平時做任何事都是如此，旁邊一有點動靜，就分心了。

但是看完這本書後，我明白，其實我們都不差，只要認真學習，再差的同學也會進步，我也要像小豆豆那樣幫助同學，將來成為一個有用的人！

暑假期間，我看了一本書，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻。書中的小豆豆天真爛漫，調皮淘氣。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛她，希望她有一個好的學習環境，還怕她因為退學而留下陰影。在新的學校裡，她遇到了和和氣氣的校長先生和鬼靈精怪的同學們。

我最喜歡書中的校長先生了，因為他懂得跟孩子們交朋友，甚至還願意聽調皮可愛的小豆豆說四個小時的話，他還知道怎麼孩子交流，怎麼讓孩子在學習中感受到樂趣，不會厭倦學習。

令我最深刻的是校長先生說的“山的味道和海的味道。”因為我覺得，可以在吃飯中學到知識，是一件很快樂的事。

小豆豆在新學校不僅學到了知識，還交到了許多朋友，她曾幫助一個小兒麻痺症的同學克服自己內心的恐懼爬上高大的樹。

通過這一本書，我知道了：我們要好好孝敬父母、對待朋友要真誠。

就在這個暑假，因為這本書，讓我歡樂不已！

我是一隻小書蟲，喜歡在書與知識的海洋裡盡情的傲遊。每當我開啟知識的“寶箱”時，就有一種無法用語言表達出來的喜悅。每當我讀到一些純美的畫面時，整個人就好像成為書中的一員了。最近《窗邊的小豆豆》這本書，把我深深地吸引住了。

《窗邊的小豆豆》是日本著名女作家黑柳徹子寫的。黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國基金會親善大使。

我懷著好奇的心情，與小主人公以及她的朋友，一起踏上了小豆豆的兩年國小生活的旅程。在國小兩年的旅程中，我時而為小豆豆退學而感到傷心；時而為小豆豆在學園裡認識了許多朋友而感到高興；時而為巴學園被毀滅而感到難過……小豆豆在這兩年裡經歷了許多事：退學、交友、找錢包、參加泰明的葬禮等等。但這些都讓我感覺是很值得回憶的事。

我是多麼羨慕小豆豆啊！假如能夠穿越，我好想成為小豆豆，感受一下她有趣的童年。

如果你也喜歡看書，那就和我一起感受書的趣味吧！

本書講述了天真爛漫的主人公小豆豆生活中所發生的趣事。

主人公小豆豆在一年級時就因為淘氣被退學，但幸運的是她來到了一所教育方式十分奇特的學校—巴學院。在校長小林宗作先生的愛護和引導下小豆豆逐漸成為一個善良禮貌的好孩子。小豆豆不僅有一個偉大的校長，還有一位寬厚仁慈、愛她的媽媽。小豆豆的媽媽是個能夠理解女兒小豆豆調皮搗蛋行為的媽媽。她把孩子看作上天賜予的寶貝，懷著感恩之心去關愛、理解培養孩子。她所做出的行為都保護著小豆豆的自尊心。而她做出的行為又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。

我真羨慕不已，我羨慕調皮的小豆豆有一個關愛她的小林校長；羨慕她能進入一所與眾不同、令人嚮往的學校學習；羨慕她在巴學院裡能遇到這麼多有趣的事；更羨慕她有一位寬厚仁慈、愛她、理解她的媽媽。

我讀後感覺作者寫出了小孩子的心聲，生動感人，我向大家推薦這本書，希望大家都來閱讀這本書吧！

在島國日本，有這樣一個小女孩，她天真可愛，會對屋頂的燕子說話；她是普通人眼中的“壞孩子”，上課不專心，去窗邊看風景，她還有一隻可愛的牧羊犬洛基，你知道她是誰嗎？

對了，她就是天真可愛的小豆豆，作者是黑柳徹子。

《窗邊的小豆豆》這本書寫了小豆豆的上學經歷，她在巴學園裡上著學，巴學園裡十分奇妙，裡面吃飯叫山的味道，海的味道，裡面上課在電車裡上課，全校居然只有五十多名學生；巴學園裡還有自己的樹，練膽量……一些有趣的活動。同時，裡面還有一位善良懂孩子心的老師_小林老師。

在這本書中，我最喜歡小豆豆，她是一個天真快樂的孩子。她和小林老師和同學們發生了許多有趣的事：在開學前，小豆豆不是巴學園裡的學生，她在一年級就被退學了，媽媽帶她來到巴學園，他和小林老師整整講了四個小時的話。

小豆豆是天真可愛的孩子，可是最後巴學園被炸了，結局十分悲慘，但我們一定得學習她的善良。

巴學園與其他學校的教學制度大不相同。其他學校的日程表都是定下之後就不容易更改，而巴學園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫，想做實驗就做實驗。

小豆豆被這種教學方法驚呆了，之後在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演，也沒有吵鬧，最後她成功了，成為了一名作家。

在我們的生活中，用愛創造奇蹟的人也很多，最近報紙上有一篇文章叫做：“奇蹟的名字叫母愛。”說的是一位車禍後昏迷兩個月的孕婦產下一個健康女嬰，但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就，如果沒有母親的堅強，那麼也沒有這位只有一公斤的小寶寶了。

愛是人世間缺一不可的，花有愛，草有愛，樹木也有愛，愛使小豆豆取得了成功，愛使昏迷的母親產下健康女嬰，把心胸的大門敞開，讓愛充滿你的胸膛吧！

我讀過一本叫（窗邊的小豆豆的書》。

作者黑柳徹子是把自己上國小的經歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。

小豆豆第一次去上學時，老師因為她太淘氣就退學了。後來小豆豆來到了巴學園。在新的學園裡，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多有趣的活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學接受的小女孩變得可愛了。

當我合上書本時，我的腦海裡就開始浮現小豆豆在巴學園的整個國小生涯。她從一個愛調皮搗蛋的怪孩子轉變成一個循規蹈矩乖孩子，這和學校的特殊教育是分不開的。當小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。

我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這麼一個好的學園。能讓一個學生有一個寬鬆的學習環境，還可以將自己的理想變為現實。

《窗邊的小豆豆》是一本不錯的書。它是黑柳徹子寫的。

黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國少年兒童基金會親善大使。她的代表作有《窗邊的小豆豆》等書籍。

我印象最深的是小豆豆和校長先生談話的時候。小豆豆嘰裡呱啦講了整整四個小時！校長先生沒打過一次哈欠，還不時地問：“後來呢？”

校長先生是投入到了小豆豆的事件中了，否則他不可能聽得那麼久。他尊重別人。

要講就再講講小豆豆的新朋友高橋君的事吧！高橋君剛來的時候，小豆豆想讓他看看電車教室。小豆豆帶著高橋君衝向教室。當小豆豆到了的時候，高橋君離教室還很遠呢！高橋君的腿很短，個子很矮，不會再長了。當高橋君到教室時，他說：“你跑得真快！”當小豆豆得知，高橋君是從大阪來的時候，她就請高橋君講一講關於大阪的事。正要講的時候，上課了。

小豆豆和高橋君做了朋友，和他一起玩，很棒呀！

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，給我印象最深刻的一件事是巴學園的“運動會”。

他們的運動會專案都是由校長小林先生親自設計的，而且這些專案並不需要使用特別的用具，只要利用學校原有的裝置就可以。比如全校的接力賽，只要在臺 階上跑上去，再跑下來，只是不允許一步邁過好幾個臺階。又比如“找媽媽比賽”的遊戲，只是讓大家鑽過橫放著木梯的一個一個空格，拿到信，在現場找到信紙上 所寫的人，拉著手一起跑到終點就可以。這些遊戲看上去都很簡單，但其實也都還是需要付出一定努力才能完成的，既有趣又非常有意義。

我特別喜歡他們的運動會，還因為小林先生設計的每個遊戲，幾乎都能讓每個人參與進來，拔河比賽的時候，校長先生和所有的老師也都分成兩組，混在國小生中間一起拔。所有人都能參加的運動會，我覺得是最好的運動會。

我喜歡小林先生設計的運動會，它給我的印象非常地深刻。

暑假裡，媽媽給我買了幾本書，最吸引我的就是《窗邊的小豆豆》，因為這本書不僅名字好聽，封面、插圖也很漂亮。拿到這本書，我就愛不釋手了。

我很快被書中的情節吸引了，一個淘氣、好動，而又可愛善良的小豆豆浮現在我的眼前。剛上國小一年級的小豆豆，她會在上課時大聲呼喚廣告宣傳藝人；會和小草、小燕子打招呼；被老師認為毛病很多的學生。小豆豆被轉到了“巴學園”，那裡的環境於眾不同：用廢棄的電車來當教室；上課的順序可以由自己安排；上午把課學完了，下午可以去散步、遊戲；巴學園裡的午餐：要有“山的味道，”“海的味道”。

巴學園的校長——小林先生，他耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，一點也不覺得煩；小豆豆很喜歡小林校長，並喜歡到巴學園上課，小豆豆也成為了一個活潑可愛有愛心的好學生。

《窗邊的小豆豆》這本書，讓我喜歡上了小豆豆、小林校長，讓我讀出了人與人之間的相互理解和尊重。

前兩天，看了著名的《窗邊的豆豆》。讀完以後，感慨頗多。

巴學園，應該是每一個孩子都喜歡的地方。如果江豆也在巴學園上學多好，他該多開心啊！為了滿足孩子的好奇心，校長同意孩子們帶著毯子和睡衣來學校過夜，只是為了讓孩子能看到電車是怎麼弄進學校的。豆豆的錢包掉廁所了，她自己把廁所裡的東西都淘出來，去找錢包。校長非但沒有責怪，只是說了一句：“記得把掏出來的東西都放回去啊！”要怎樣的胸襟才能做到這一點啊！

還有很多很多，對孩子的寬容，對孩子好奇心的理解，對孩子的鼓勵，幫孩子重拾自信心，尊重孩子，平等對待。很多很多。

看看現在國內的教育狀態，真的無語了。

如果國內也有巴學園，我會讓江豆轉學的。呵呵。相信大多數家長都會的。

我看了《窗邊的小豆豆》。這本書裡寫的是一個名叫小豆豆的女孩和她上的奇特的學校之間的故事。

那個叫巴學園的學校，校門居然是兩棵大樹，教室是廢舊的電車（日本以前的交通工具）。而且，他們全校只有五十幾個人，一個班也只有九個人。他們的學習方式是自習。如果上午同學們學習得很好，下午，老師就會帶大家出去散步。同學們在這樣自由的環境裡學習，都覺得很快樂。

校長小林先生對孩子們的要求並不是要讓他們成為只會學習的人，而是要讓他們在各種各樣的活動中學會互相友愛、勇敢堅強，一生都能健康快樂的生活。

這些都是真實的事情。看了這本書，我也很想有一個這樣的學校。我也想自由地學習豐富的知識，和我的同學們健康快樂的一起成長，大家團結友愛，互相幫助，這樣的生活真的是很令人嚮往啊！

《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。前幾天，我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學校退學後，來到一個叫巴學園的新學校。學校的大門是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子！校園裡停著六輛廢棄的電車。

巴學園的教育方法非常獨特，對學生來說，從自己最喜歡的科目開始一天的學習，會覺得非常開心！學校還組織孩子們去野炊、露營、溫泉旅行，甚至為了鍛鍊膽量，晚上在寺廟裡做“試膽量”的活動，從此國小生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是；“小豆豆，你真是一個好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子，從此她變得更加自信了！巴學園裡的所有老師，都在努力尋找孩子們一點一滴的進步。

在這裡，所有的孩子都願意上學，因為在學校的生活太有意思了！我希望天下所有的學校都像巴學園一樣，老師們充滿愛心和智慧，孩子們可以快樂地做自己喜歡的事，學校就像是一個幸福的大家庭！

暑假，老師叫我們看一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，我看了之後，覺得非常好看，這本書的主體是一個個精彩的生活片斷。書裡的故事全是作者黑柳徹子的真實故事。

書裡的故事是小豆豆因為上課把桌蓋不停的開開關關，還跟宣傳藝人講話，甚至有一次朝著天花板喊：“你在做什麼？”學校老師終於受不住了，她把小豆豆的媽媽叫來，說：“您家小姑娘再待在學校裡的話，恐怕全班都會變糟糕的，請您給她再找一個學校吧。還有，隔壁一年級的老師也很受干擾。”小豆豆的媽媽沒辦法，只好再找學校，於是，小豆豆來到了巴學園。

巴學園有很多奇怪的地方，比如用兩棵矮矮的樹做成的校門啊，用電車和電車裡的東西做教室啊，還有什麼“山的味道，海的味道”盒飯啊等等。

這時，校長先生走過來，把她帶到一間屋子裡，聽她講了四個小時的話！

之後，小豆豆，在巴學園裡快樂的學習著，留下她一生中最美好的回憶。

暑假裡，我看了《窗邊的小豆豆》。她是日本著名作家、著名電視節目主持人黑柳徹子寫的。此書已被譯成了33種文字，介紹到全國各地。

小豆豆是黑柳徹子，此書講的是她來到新學校後的真實故事。小豆豆因為陶氣被退學，轉到了巴學園，裡面是用電車當做教室。校長很和藹，認真地聽小豆豆講了4小時的話。巴學園的教學方式和別的學校不同：老師把今天所有的課寫在黑板上，由學生自己選喜歡的課程先學，不喜歡的課程後學。

我最喜歡《只是鬧著玩》，因為小豆豆的耳朵被她的好朋友小狗洛基咬了，血一直在汩汩的流著，但她對爸爸媽媽說：“不是洛基！不是洛基！”

小豆豆的耳朵都流血了，還維護小狗洛基，從此看來，小豆豆是一個寬巨集大量的、珍惜好朋友的人，不像一些人一樣小肚雞腸、不珍惜好朋友。我要向小豆豆學習，做個寬巨集大量的孩子。