《誰動了我的乳酪》讀後感(集合15篇)
當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《誰動了我的乳酪》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《誰動了我的乳酪》讀後感1
前後兩部分極力宣揚了本書的暢銷和產生的影響，是為了引起讀者的重視，站在高一點的角度去看這個故事？既然故事這麼熱銷，實用性好，影響力大，一定要深入思考？或許能起到一定的作用，故事很好，平實，鼓舞士氣，不論學識高低都可以從中悟出一些道理，作為激勵員工書籍是不會出錯的，再想想，扣這麼多高帽好像也沒錯，連論文都要寒暄好一陣兒，標明引用專家的作品、學術研究才覺完美，不枉費一篇論文耗用的人力物力財力。
嗅嗅匆匆哼哼唧唧四個主人公，嗅嗅匆匆兩隻小老鼠，一位擁有感知力，一位擁有行動力，兩人算是黃金搭檔了，哼哼唧唧兩位小矮人智力上遠超小老鼠，可正是優勢成了他們行動的羈絆，想太多，想公平問題、主權問題，不想改變，因為預見了前路坎坷，還好唧唧最終克服了恐懼，勇敢賣出了改變的第一步，這裡看來，有的路還是需要自己走，路上不斷遇到志同道合的夥伴，也在離開一些不能一起成長的人，最終找到自己的圈子，嗅嗅匆匆對唧唧表示歡迎時大家都是真誠的歡喜的，作者給哼哼留了思考的空間，最後的腳步聲是哼哼嗎，哼哼終於克服恐懼尋找新的乳酪了嗎，又或者……腦洞太大……那麼現在的你是四個中的哪一個？
《誰動了我的乳酪》讀後感2
“如果你不變，你就會被淘汰。”不僅僅是這本書中的至理名言，也是現實社會中的生存法則。應對日新月異的新時代，你真的改變了嗎?
在書中講述了兩隻小老鼠和兩個小矮人在追尋他們想要的東西和是去他們想要的東西時的反應，以可愛、滑稽的手法將現實社會中存在的人物型別呈現出來，值得我們深思。
“當你超越了自我的恐懼時，你就會感到簡便自在。”這本書中我對這句話印象極深刻，回想自我從筆試、面試到入職以來，也是由恐懼到自在的一個變化過程，在公司領導和同事的指導下，我在一步步的蛻變，勇敢地應對生活工作中的問題。
“經常聞聞你的乳酪，你就會明白它什麼時候開始變質。”這句話我認為對收費員工作有著同樣的指導作用。身處服務行業的我們，需要有一段由小矮人哼哼向小老鼠嗅嗅的一個成長過程的時間。所以，作為新人剛進入收費員崗位時，往往有著不夠成熟的表現，我們僅有經常聞聞我們的乳酪，發現差異並感應到乳酪細微的變化，不斷學習業務知識、技能等，查缺補漏，才能掌握主動權，成為一名優秀的員工。
隨著第三產業的火熱發展，服務行業的要求更加嚴格化，老員工如何堅持收費站優質服務的初心?新員工如何更好的提升自我的服務?我認為，我們應當時時去嗅一嗅“乳酪”，用務實的態度去應對變化的現實，不斷地學習、尋找，將書中嗅嗅的精神發揮到工作中去，找到屬於自我的最佳位置。
《誰動了我的乳酪》讀後感3
前天，我看了《誰動了我的乳酪 》這本書，書中虛構了四個角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，正如書中所說，它們分別代表我們的不同方面，我們每個人都能從它們身上找到自己的影子。四個角色在迷宮裡尋找乳酪的不同的思維模式和行動策略，對我們每個用心思考的人都有借鑑意義。
小老鼠嗅嗅能夠及時嗅出變化的氣息，小老鼠匆匆能夠迅速開始行動，小矮人哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化，雖然這樣做會使事情變得更糟，但他並沒有意識到，小矮人唧唧，當他認識到變化可以使事情變得更好時，他能夠及時調整自己去適應變化！
《誰動了我的乳酪》，我覺得我們每個人都應具有“嗅嗅”對資訊的感知力，“匆匆”對行動的執行力，“唧唧”對新變化的適應力，千萬不能學“哼哼”墨守成規，不思進取！
中國有句古詩，“春江水暖鴨先知”，我們應當培養、鍛鍊自己的感知能力，感知人間冷暖，感知社會變遷，感知星轉物移，千萬不能做經典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙，等水燒開了，再有感知就晚了。感知變化就應該立即採取積極有效的行動，培養良好的應變能力及適應能力，也只有這樣才能適應高速發展的社會，不要整日陷入“不是我不明白
而是世界變得太快！”感慨中。
戰勝內心的惰性，用積極的心態迎接生活中的變化，我們每個人就一定能找到自己“新的乳酪”——那些對你來說真正重要的事情，那些能真正讓你樂在其中的東西！
《誰動了我的乳酪》讀後感4
《誰動了我的乳酪》是講的一個這樣的故事：很久很久以前，在一個迷宮裡有四個小傢伙：他們分別是“匆匆”、“嗅嗅”、“哼哼”、“唧唧”。
他們之間又會發生什麼事情呢？有一天，他們在乳酪C站發現了一大堆乳酪。他們每天都來這裡享用美味的乳酪，一天，他們發現乳酪不見了。匆匆和嗅嗅直接走出了乳酪C站，去尋找新的乳酪。哼哼和唧唧則在那裡不斷地抱怨，唧唧曾經也想尋找新的乳酪，但是他害怕迷路。最終他還是克服了恐懼，走出了乳酪C站去尋找新的乳酪。一分耕耘一分收穫，唧唧通過不懈的努力，終於發現了有很多乳酪的乳酪N站。唧唧有了過去的經驗，不斷地去尋找新的乳酪。
這個故事告訴我們：周圍都在變化，我們也要變化。在這裡，我送給大家幾句話：如果不改變，你就會被淘汰。如果不再恐懼，你會做什麼？經常嗅一嗅“乳酪”，這樣你才知道它是否依舊新鮮。朝著新的方向前進，你就會發現新的乳酪。當你克服了恐懼，你會感到輕鬆和自在。想象自己正在享受乳酪，這樣可以找到新的乳酪。這本書還告訴我們：勇氣是鼓足你前進的力量。如果把在生活上所遇到的困難比做一隻只攔路虎的話，那麼，鼓起勇氣，奮起迎擊，勇於克服困難，不斷攀登生活的高峰。
《誰動了我的乳酪》讀後感5
當我們對自己的生活開始滿足，開始享受安逸，開始拒絕改變。人們就會變得忘自尊大。就像唧唧寫在牆上的話：“變化總是在發生的，他們總是不斷拿走你的乳酪，預見變化，隨時做好乳酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的乳酪，以便知道它們是什麼時候開始變質。儘快適應變化，越早放棄舊的乳酪，你就越早能享用到新的乳酪。改變隨乳酪而變化，享受變化!嘗試去冒險，去享受新乳酪的美味!做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化!”
說實話，其實沒有任何人會把你的乳酪拿走，只是你自己覺得原本屬於自己的乳酪在不斷的發生變化，而你明明就知道，不想辦法找更多的乳酪，並儲存好原來的乳酪，乳酪放久了會變味，也會越來越少，你還會怪別人搶了你的乳酪麼?
如果不想自己的乳酪被拿走，那麼就要隨機應變，隨時準備著!才會有更多更新鮮的乳酪等著自己!而不是坐以待斃，傻傻的認為它是你的就永遠一成不變的應該屬於你，什麼東西都是在變化的!我們的生活也是如此!
不想沒有乳酪，那麼就跟著乳酪變化，不，應該是，在乳酪沒有變化前就應該做好準備!因為不只是你一個人需要乳酪!或準確說擁有乳酪，但如果不去努力挖掘本質，即便你擁有再多的乳酪，也會消失！
《誰動了我的乳酪》讀後感6
這是關於應對變化、能取得成功的一本書。書中的“乳酪”指的是你渴望得到的東西，也可以是好成或者是好人緣。“迷宮”可以指的是學校或者家庭。
書中共有4位小主人公：小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們都要去尋找乳酪。第一次，他們在迷宮裡走呀走，找到乳酪c站，裡面有許多美味可口的乳酪。享受了一陣後，嗅嗅和匆匆又去尋找新的乳酪。乳酪c站的乳酪就越來越少，最後沒有了。在飢餓難耐的情況下，唧唧也去尋找新的乳酪了，但他害怕會在迷宮中迷路，但走著走著，發現迷宮並沒有那麼恐怖。終於有一天，唧唧找到了乳酪n站，裡面有許多更新鮮的乳酪，同時還碰到了早就到了那邊的小老鼠嗅嗅和匆匆。於是，他開始吃起了勝利的乳酪。只有哼哼還在乳酪c站邊忍受著痛苦邊做著美夢。
我們可千萬不要變成小矮人哼哼那樣，只會享受，不去尋找。像他那樣消極，同學們，世界上的人總是不斷地拿走你的“乳酪”。我們要隨時作好“乳酪”被拿走的準備，並且要經常聞聞你的“乳酪”，以便知道他們什麼時候變質。你越早放棄舊的乳酪，你就會越早享用新的乳酪。嘗試著冒險，去享受新乳酪的美味！
記住：要隨著“乳酪”的變化而變化！
《誰動了我的乳酪》讀後感7
1. 乳酪對你越重要,你越想抓住它。
2. 如果你不改變，你就會被淘汰。
3. 如果你無所畏懼，你會怎樣？
4. 經常聞一聞你的乳酪，你就會知道，它什麼時候開始變質。
5. 朝新的方向前進，你會發現新的乳酪。
6. 你超越的了自己的恐懼時，你就會感覺輕鬆自在。
7. 在我發現乳酪之前，想象我正在享受乳酪，這會幫助我找到新的乳酪。
8. 越早放棄舊的乳酪，你就會越早發現新的乳酪。
9. 在迷宮中搜尋比停留在沒有乳酪的地方更安全。
10. 陳舊的'觀念不會幫助你找到新的乳酪。
11. 當你發現你會找到新的乳酪並能夠享用它時，你會改變你的路線。
12. 儘早注意細小的變化，這將有助於你適應即將來臨的更大的變化。
總結：
變化總是在發生：他們總是在不斷的拿走你的乳酪。
預見變化：隨時做好乳酪被拿走的準備。
追蹤變化：經常聞一聞你的乳酪，以便知道它什麼時候開始變質。
儘快適應變化：越早放棄舊的乳酪，你就會越早享受到新的乳酪。
改變：隨著乳酪的變化而變化。
享受變化：嘗試冒險，去享受新乳酪的美味！
做好迅速變化的準備不斷的去享受變化。
記住：“他們”仍會不斷的拿走你的乳酪。
《誰動了我的乳酪》讀後感8
最近幾天，我讀了《誰動了我的乳酪》這本書，《誰動了我的乳酪》讀後感。
這本書的內容是：從前，在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙，為了填飽肚子，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮裡跑來跑去，在那裡尋找一種叫做“乳酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。有兩個小傢伙是老鼠，一個叫“嗅嗅”，一個叫“匆匆”。另外兩個傢伙則是小矮人，一個叫“哼哼”，另一個叫“唧唧”。兩個小老鼠和兩個小矮人每天都在迷宮中度過，同時，這座迷宮還有一種神奇的能量。但不管怎樣，這四個小傢伙都以他們各自的方式不懈地追尋著他們要想得到的食物。最後，終於有一天，在某個走廊的盡頭，在乳酪C站，他們都找到了自己想要的乳酪。從那以後，這四個小傢伙每天早上穿上他們的跑步裝備後，便毫不猶豫地直奔乳酪C站。然而，不久以後，小矮人們改變了他們的常規，每天起得比老鼠們晚一些、懶懶地穿好運動服，然後信步走到乳酪C站。他們想不管怎樣，反正已經找到了乳酪。終於有一天，乳酪C站的乳酪被他們吃完了。兩個小老鼠又去別的地方找乳酪了，費了很大的力氣找到了乳酪N站，盡情地享受著乳酪，而哼哼和唧唧卻仍然呆在乳酪C站，等待乳酪的到來。在經過一段痛苦的思索以後，唧唧也離開乳酪C站去尋找新的乳酪。
這本書告訴我們一個道理：社會環境變化了，我們也應該變化，來適應變化的環境。
《誰動了我的乳酪》讀後感9
兩個小矮人，哼哼和唧唧運用了思考的能力，他們每到一條走廊就會用筆做個記號，避免了迷路，重複再走的錯向。這樣比小老鼠們走進死衚衕的機會少多了。小矮人他們找了很長時間總有在某個走廊的盡頭發現了乳酪C站，終於早到了自己想要的乳酪。
嗅嗅和匆匆仍舊每天都起的很早，然後沿著相同的路線跑進迷宮，經過了一段時間小老鼠們也找到乳酪C站了，乳酪c站了堆滿了各種各樣的乳酪，他們也不知道乳酪是從哪裡來的，他們認為是誰吧乳酪放在那裡的，他們理所當然的認為乳酪總會在哪裡的。所以哼哼和唧唧每天懶洋洋的徒步向乳酪C站去。有時候他們也會帶朋友到乳酪C站去參觀。哼哼說這是乳酪是我們付出了長期艱苦的努力才找到的，我們當然有資格擁有它們。就這樣哼哼和唧唧的的自信開車膨脹了起來，面對成功他們開始妄自尊大災這樣安逸的生活他們絲毫沒有察覺草正在發生變化。
小老鼠們每天早早的來到乳酪C站吃飽了就回家，第二天一大早就準時到乳酪C站。隨著時間的流逝，嗅嗅和匆匆回四處聞一聞，抓一抓，看看幾天跟昨天有沒有變化，等到沒有任何異常他們才坐下來嘻嘻的品味著乳酪，好好享受一番。
《誰動了我的乳酪》讀後感10
《誰動了我的乳酪》很老的書了，拿來迅速重新讀一下還是有收穫。
嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，兩隻小鼠就像兢兢業業勤懇工作的人，留意身邊的變化，吃完乳酪就立刻去找另一堆乳酪；兩個小人比小鼠聰明些，但是“自視聰明”，情感上存在很多缺陷：在尋找乳酪時更智慧些，但是找到乳酪就完全淪陷沒有絲毫危機感也失去了奮鬥的目標，有點坐吃等死的意味。這一天真的來臨時，又在傷心絕望、怨天尤人，沒有從自己角度思考不足，更沒有行動起來改變，知識一味的“思考、猶豫”。感覺自己跟他們很像，引用《楊絳傳》的話：我們最大的問題是，想的太多而做的太少。甚至更嚴重，就像《為資料而生》中的話：最最悲哀的事情，就是經常以為自己是時代的精英，最終卻成了時代的棄兒。
唧唧最終戰勝了自己，他經常問自己，如果沒有了恐懼，你會做什麼？是的，大部人因為害怕改變，害怕接下來走的路會失敗會遇到挫折，遲遲不願意開啟新篇章，哪怕知道保持現狀遲早會被淘汰掉。不要讓恐懼主導你，想做什麼，做好計劃就立刻執行。書中說，改變自己最快捷的方式就是嘲笑自己的愚蠢，這樣才能對自己的過去釋然，從而迅速朝著新方向前進。沒有了恐懼，你會變得自信和快樂！
《誰動了我的乳酪》讀後感11
從這個故事中可以看出：變化時刻在發生，事物總是在發展，時代總是在進步，那麼當變化來臨時，我們的意識也跟著不斷地更新，觀念也要跟著改變，觀念變化，行為也要跟著變化，才能對自己釋然，從而迅速朝著新的方向前進。
生活在這樣一個快捷、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的‘乳酪’在變化。就我個人來說，‘乳酪’始終也在變化著，十幾年前當我從原來的專業對口、學業紮實、又具有一定教學經驗的‘乳酪A站’步入到現在的不是專業對口、學業格格不入的‘乳酪B站’時，我曾經恐懼過、迷茫過，但是我把這種恐懼、迷茫當做一種動力，促使我努力學習，眼觀六路，耳聽八方，學他人之長，始終堅定別人能做的，我相信我也能做，並能做好。經過我的不懈努力，現在我不但適應了‘乳酪B站’中的工作和生活，而且還享受到‘乳酪’帶給我的幸福和快樂。但是我相信，變化隨時還要發生，危機還可能存在，但是我相信只要自己有奮鬥的心，為目標不懈努力地去追尋，熱愛自己的事業，對工作敬業盡心、盡職盡責，對事業要努力去鑽研，選擇自己能幹的事，從一點一滴做起，從最小的事情做起，努力做到最好，時刻要與時俱進。我相信在將來的不久我們將還會擁有更好的‘乳酪N站’。
《誰動了我的乳酪》讀後感12
兩個小矮人，哼哼和唧唧運用了思考的能力，他們每到一條走廊就會用筆做個記號，避免了迷路，重複再走的錯向。這樣比小老鼠們走進死衚衕的機會少多了。小矮人他們找了很長時間總有在某個走廊的盡頭發現了乳酪C
站，終於早到了自己想要的乳酪。
嗅嗅和匆匆仍舊每天都起的很早，然後沿著相同的路線跑進迷宮，經過了一段時間小老鼠們也找到乳酪C站了，乳酪c站了堆滿了各種各樣的乳酪，他們也不知道乳酪是從哪裡來的，他們認為是誰吧乳酪放在那裡的，他們
理所當然的認為乳酪總會在哪裡的。所以哼哼和唧唧每天懶洋洋的徒步向乳酪C站去。有時候他們也會帶朋友到乳酪C站去參觀。哼哼說這是乳酪是我們付出了長期艱苦的努力才找到的，我們當然有資格擁有它們。就這樣哼哼
和唧唧的的自信開車膨脹了起來，面對成功他們開始妄自尊大災這樣安逸的生活他們絲毫沒有察覺草正在發生變化。
小老鼠們每天早早的來到乳酪C站吃飽了就回家，第二天一大早就準時到乳酪C站。隨著時間的流逝，嗅嗅和匆匆回四處聞一聞，抓一抓，看看幾天跟昨天有沒有變化，等到沒有任何異常他們才坐下來嘻嘻的品味著乳酪，
《誰動了我的乳酪》讀後感13
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺！“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化；唧唧剛開始不能適應化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自己所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪C站……
在現實生活中,在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。
我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的快樂！
《誰動了我的乳酪》讀後感14
一本好書能能啟迪人們的心智，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。
我家就有一本好書，它一直不停的激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是全國第一暢銷書——《誰動了我的乳酪》。這本書的作者是享譽全球。深孚眾望的思想先鋒，演說家，作家——斯賓塞約翰遜博士。
《誰動了我的乳酪》講的是一個關於生活變化的故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們乳酪的傳奇故事。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由。或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個人的內心都有自己的”乳酪“，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的“乳酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。然而，一旦我們得到夢寐以求的“乳酪”，就會產生極大的心裡依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該珍惜自己的“乳酪”，不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環境。
《誰動了我的乳酪》讀後感15
一個陽光明媚的午後，我和媽媽去讀書館看書。
我看到了《誰動了我的乳酪?》一書。這本書主要講了4個好朋友分別叫：嗅嗅、匆匆、哼哼及唧唧。他們在一個大迷宮裡找到了魔法乳酪。他們原以為乳酪永遠會在那裡。突然有一天魔法乳酪沒了，嗅嗅和匆匆一刻不停到處跑來跑去，終於，他們發現了新乳酪叫作“乳酪小屋N”而且比原來乳酪小屋C裡面的多10倍，大10倍。
這時唧唧也改變自己，勇敢地走出去尋找新乳酪。最後也如願找到了新乳酪---乳酪小屋N。而哼哼沒有改變自己沒有行動，當然他也沒法享受美味的魔法乳酪。
我最喜歡的是書的結尾：唧唧常常想到他的迷宮之旅。他學會了很多。
好像就在昨天，他還覺得變化是落在他身上的----當有人把他的乳酪從乳酪小屋C拿走時。但現在他知道了，最棒的變化是發生在內心的---當你相信變化確實能讓事情變得更美好時。
唧唧反覆回想著在迷宮中發生的這些事情，然後在牆上寫下以下幾句話：
擁有乳酪，快樂人生。
當你不再害怕，你會怎麼做？
停止擔憂，好心情自然來！
越早拋掉舊乳酪，就越早找到新乳酪！
想象你的新乳酪，會有助於你找到它！
經常聞聞乳酪，你就會知道它幾時壞了。
動身去找新乳酪，並且樂在其中！
悄悄地告訴你，媽媽說我很像書裡的匆匆，也會改變自己去尋找自己的乳酪。
