滴水穿石的啟示的讀後感

來源:果殼範文吧 2.62W

認真品味一部名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的滴水穿石的啟示的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

滴水穿石的啟示的讀後感

滴水穿石的啟示的讀後感 篇1

讀了《滴水穿石的啟示》之後,我認識到了一種精神,它就是如文中所描寫的:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

這篇課文用明代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石的例子寫出了:古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上,都是靠著這種目標專一,持之以恆的精神,才戰勝種種困難,最終取得成功的。

其實,還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑑》的.大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標,為這個目標而奮鬥,最終取得成功的人。

記得有一次,我在懊惱一道象棋題怎麼解,可是我越懊惱,心裡越複雜。我好幾次想越過這隻“攔路虎”,可是心中的一個信念告訴我:“別放棄,堅持就是勝利。”果然,我調整呼吸,讓內心平靜下來,不一會兒就做出了這道題。

齊白石的一副條幅寫得好:“不教一日閒過。”意思就是不讓一天在空閒中度過,表示非常珍惜時間。 是啊,同學們,我們應該從小有個目標,讓自己每天都為這個目標而奮鬥。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇2

勤於學習才能樂於施教。每當我們看到一本好書的時候,內心總是會忍不住記錄內心的啟發和感想,那些從著作中所冥思震撼人心的話語,那些從著作中所觸控感動靈魂的文字,我們都能通讀後感傳遞出來。

這天,胡老師帶著我們學習了《滴水穿石的啟示》,我懂得了這樣一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就必須能夠實現我們完美的理想。

滴水穿石的故事大家都不陌生,但你明白為什麼小小的水滴能把堅硬無比的石頭滴穿嗎這全是靠它們持之以恆、鍥而不捨的精神。這一個小洞,水滴要用幾百年、幾千年,甚至幾萬年的時間才能滴出,雨的力量遠遠要大於小水滴的力量,因為它們不會堅持,不能持之以恆,所以才不能滴透我們的馬路。

你仔細想一想,所有有成就的人都會有這種滴水穿石的精神。就說說李時珍吧,他是一位醫藥學家,他從小就立志學醫,為了寫出藥學鉅著《本草綱目》,他翻山越嶺走遍了大半個中國,到處訪名藥、嘗草藥,一向努力了二十年才成功。這就是滴石穿石的`精神。

我們必須要學習這種滴水穿石的精神,做事要持之以恆、鍥而不捨,不能夠半途而廢,這樣就能夠克服一個又一個的困難,取得最後的勝利。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇3

最近學的《滴水穿石的啟示》這篇課文,讓我感觸頗深,受益匪淺。

這篇課文告訴人們,水滴的力量雖然微不足道,可它目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時珍經過二十年的不懈努力,寫出了《本草綱目》,成為了家喻戶曉的名醫;沒有受過正規教育的愛迪生,畢生勇於嘗試,孜孜不倦,終於成為舉世聞名的.發明家;藝術大師齊白石,始終沒有停止過揮毫作畫,所以他的技藝才達到爐火純青的境界,他們讓我深受感動。

學習這篇課文,我感到很慚愧。以前,我做事總是缺乏耐性,容易半途而廢,所以總是做不好。比如學騎自行車,摔倒幾次之後,特別是有次腿上擦破了皮之後,我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣,球總是踢不好,要麼帶出界,要麼被別人搶斷,我感到很沮喪,就退出了足球隊……

學完這篇課文,我終於明白了一個道理,如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不捨,還有什麼事情做不成呢?

一篇好課文,就是一盞指路明燈。今後,我要徹底改掉半途而廢的壞毛病,養成堅持不懈的好習慣,把學習搞好,把事情做好,銘記“滴水穿石”給我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們的美好理想。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇4

大家應該都知道,水滴的力量是微不足道的,可是他為什麼可以把石頭滴穿呢?今天,就讓我們開一個小小的辯論會。

大家都知道明代著名醫學家李時珍吧!他從小立志學醫,從此他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪問名醫,嘗藥草,終於在二十多年的不懈努力中寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有愛迪生,從小就自謀生計,當小販、服務員等。但是他迷戀科學,堅持不懈,才有了一千多項發明專利權。說起現代著名書法家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,不顧自己的年邁身體,依然每天作畫三幅,就是這種堅持不懈的創作精神,他的技術才達到爐火純青的境界。

說道滴水穿石我也有經歷,那年暑假,天氣悶熱,很多人都下海游泳,看到這種場景,我一直在心裡羨慕不已,於是我便有了一個夢想,學會游泳,看到別人的`動作如此熟練,我心想:“游泳也沒什麼難度。”

我便學著別人,左手在上,右手在下,做了一個青蛙的動作,可是還沒有做完,我就已經沉到了水裡,這時坐在一邊的爸爸笑道:“游泳必須有耐心,才可以成功,而不是一天兩天就能學會的。”

從此我便專心致志地向爸爸請教,才學會了游泳,你們看,古今中外所有成功的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊頑石,採取的成功的嗎?

所以我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇5

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文後,我懂得了:無論做什麼事情,只要我們有堅持不懈,目標專一的精神,什麼困難的事情我們都能克服,就一定會成功。

我們歷史上有很多偉人,他們在前進的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功。

著名史學家談遷,他自幼刻苦好學,博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實可信的名史。經過20幾年的奮鬥,他寫成了《國榷》,卻不知不覺地被小偷盜走了,但他毫不氣餒,從頭撰寫,經過4年的努力,他終於成功了。

在我們實際生活中,也有很多困難的事。我相信,只要我們有厄運打不垮的信念,什麼事情我們都會成功。

我9歲的時候,爸爸在上海做生意,媽媽在老家上班。因為爸爸和媽媽在掙錢,所以我和弟弟只能騎自行車去上學。一開始弟弟和我都不會騎,而且我們的.的膽子很小,很怕摔跤。所以弟弟先學,那天先學,那天媽媽正好放假。我看到弟弟學一下摔一次,我就更不想學,我看到了弟弟的堅持,我決定一定要學會騎自行車。不過我想自己學,不讓媽媽教。冬天的中午,我先握住車把,腳要能夠到地上,然後一隻腳放在車上,另一隻腳也放上,要一步一步的開始蹬,就是這樣我堅持不懈地練習,最終我也學會了騎自行車。上學那會兒,我都能雙手不握著車把了。

只要我們自己堅持,相信自己會成功的,那老天也不會辜負學會堅持的人。加油吧!

滴水穿石的啟示的讀後感 篇6

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文後,對我有很大的感觸,令我感觸最深的是:做任何事情都要持之以恆,不能半途而廢。讀完這篇課文後,我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我,他們都有目標專一、持之以恆的精神。

當我讀完課文的題目時,我不禁驚奇地說“水滴那麼微不足道的力量竟然把石塊滴穿了!”原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨、日雕月琢、目標專一、持之以恆,所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困難和挫折,最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數學作業的時候,有一道簡便計算。我苦思冥想,終於想著一個方法,於是我就算下去。可是算到最後,發現我的答案與正確答案不一樣。我想:我的這個方法肯定的行不通的.。但我沒有重新計算一遍,就寫下一題了。其實,是我在計算中出了錯,我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈,一遇到困難就被打倒。我下決心以後不論遇到什麼事,都不半途而廢。

從這篇課文中,我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢的精神,就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇7

今天,我學了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。

它讓我明白了:只要我們目標專一,持之以恆,就一定能實現我們美好的理想。 讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎? 課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著,所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫、嘗藥草,還要親自到各地採集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄,終於寫了藥學鉅著《本草綱目》,為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。 其實,像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多,如:王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉,數不勝數呀!

其實 ,我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的`寒假裡,我不知啥原因迷上了毽子,有可能是看錶姐會踢,很羨慕的緣故吧!於是我每天都練踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人,我終於學會了踢毽子,最多一次可踢到10個呢! 我也要像他們一樣,用 “滴水穿石”的精神努力學習,將來成就一番大業。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇8

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》後,我真的被感染。文中三位名人的事蹟深深地打動了我,他們都有目標專一、持之以恆的精神。

一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。

讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎?

是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認準目標,對準他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰吧!堅持不懈,持之以恆,千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的.,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢的精神,就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇9

“滴水穿石”的故事,大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什麼事情做不成呢?

其實,在生活中,也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候,不顧家長的反對,不論颳風下雨、天寒地凍,都躲到山洞裡偷看《詩經》。經過整整三年,他熟讀《詩經》,從《詩經》中吸取了豐富的'“營養”,最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴,每天練十幾個小時,最終成了著名的鋼琴家。

我也喜歡彈鋼琴,已經練了六、七年了,可始終沒有大的進步。我曾反思:為什麼我的進步那麼小?難道我天資比別人差?答案肯定是“不”。

在我的學習生活中,也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午,我在家寫作業。“呀!這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發呆。媽媽聽了,便開導我:“你怎麼能這麼說呀,不能說難。只要功夫深,鐵杵磨成針。關鍵在於多寫,平時多看、多寫、多改,一定能寫出好的。”媽媽的話對我觸動很大。我想:人們都說“勤能補拙,笨鳥先飛”,既然我寫不好,那我只有更加勤奮,更加刻苦才能成功。於是,這次我先寫提綱,再打草稿,然後一遍又一遍地朗讀、修改,最後自己非常滿意了,才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優+☆”

《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恆的重要性。在今後的日子裡,讓我化這“滴水穿石”的精神為力量,好好學習,不辜負老師和父母的期望。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇10

我們讀了《滴水穿石的啟示》以後,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想幹成大事,他必須目標專一和持之以恆,否則,他再有才能也無法幹成事。

作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的.三位名人:明朝的醫藥學家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發明大王,擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生,現代書畫家,做畫不拘泥於陳規的齊白石,全部都具有水滴的目標專一,持之以恆的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最後取得成功。"

東周戰國時期楚國詩人屈原,小時候不論颳風下雨,天寒地凍,只要一放學就躲到山洞裡偷《詩經》。經過了整整三年,屈原熟讀了《詩經》305篇,在《詩經》裡,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代的詩人。

法國科學家達爾文,小時候非常刻苦的學習,經常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮。長大後根據理論提出《進化論》的觀點。

我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以後,完成史學鉅著《資治通鑑》。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇11

學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我懂得了:無論做任何事,只要目標專一、持之以恆,就一定能成功。在生活中,我們常常會遇到一些麻煩事,但只要我們堅持不懈的努力,就一定能成功。

以前,我每天都練習書法,書法被我練得就要到了爐火純青的地步。那時候,老師誇獎我,同學也佩服我。可是,近期我有些懶惰,沒有堅持練習書法,發現自己寫出的字沒有那麼流暢了,面對著老師和同學們對我改變了態度這一情景,我開始灰了心。回到了家,我把這件事告訴了媽媽,她聽了我的訴說,鼓勵我道:“不僅是學習要堅持,做任何事情都要鍥而不捨,練習書法也不能半途而廢呀!”我聽了,連連點頭。心中暗想,從今天起,我一定要堅持不懈的把我的書法練習好。通過我的努力,現在,我又成為了老師和同學們心目中的'“書法小達人”了。瞧,我依靠自己微弱的“水滴”不也滴穿了書法這一“頑石”了嗎?

由此可見,只要我們目標專一而不三心二意、持之以恆而不半途而廢,希望之光就一定能夠驅散絕望之雲,幫助我們到達勝利的彼岸!我們永遠要記住:繩鋸木都能斷,水滴石都能穿,我們難道不要學習它們這種持之以恆、堅持不懈的精神嗎?

滴水穿石的啟示的讀後感 篇12

讀了《滴水穿石的啟示》後,我懂得了一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。水滴雖然力氣很小,但它堅持不懈,持之以恆,總是在同一個地方滴落,幾十年過去了,幾千年,幾萬年過去了,......水滴鍥而不捨,日雕月琢,終於把石塊滴穿了。雖然雨水的力量比水滴大的多,可是他不能把石塊滴穿,這是因為它沒有專一的目標,也不能持之以恆。

古今中外,也有很多名人像水滴一樣,他們都是向著自己的目標努力奮鬥,最終才取得成功的。像北宋名臣史學家司馬光,經過二十幾年的不懈努力,編成了一步《資治通鑑》,裡面共104卷,內容以政治,軍事和民族為主。徐霞客式我國古代偉大的旅行家和地理學家,他34年單裝徒步,遊遍天下,閱盡天下山水,並在旅行的過程當中,寫下了69萬多字的皇鉅著《徐霞客遊記》。我國北宋大科學家沈括在39年中用筆記文學體裁寫成了《夢溪筆淡》,共列有條紋609條,內容十分廣泛,豐富,是中國史上的`重要著作。

“滴水穿石”的精神正如朱熹所說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

滴水穿石的啟示的讀後感 篇13

在這個學期裡,我們學習了《滴水穿石的啟示》,讓我受益匪淺。

這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是:在石頭上方有水滴接連不斷地滴下來,而且總是滴同一個地方,便滴穿了頑石。文中還舉了三個中外名人的例子:我國古代著名醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生和我國古代著名畫家齊白石在前進的道路上都是靠著這種滴水穿石、堅持不懈、目標專一和鍥而不捨的精神,“滴穿”了一塊塊“頑石”,最終取得成功。

由此,我聯想到了自己,有著一種恆心,有毅力,矢志不渝的精神,遇到困難不輕易就退縮。

5歲的時候,媽媽帶著我去學彈鋼琴,一開始學得很帶勁,可是一年過去了,我覺得沒興趣,便不肯去了。現在,我的小夥伴們都掌握了一些本領,比如:彈鋼琴、拉二胡、彈古箏……可是我卻什麼也不會,太羨慕他們了,又吵著讓媽媽幫我報一個書法培訓班,可是爸爸媽媽一致認為我根本不需要練字了。我一再要求,媽媽無可奈何,只好幫我報了書法培訓班。我記住以前半途而廢的後果,就開始人認真地學習書法,把老師說的寫字訣竅一字不漏地記在了腦子裡。學了一年,我的'字變好看了,最終得到了父母的認可。

從今以後,我做事情一定要目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,這樣就一定能夠實現美好的理想。

滴水穿石的啟示的讀後感 篇14

滴水穿石,力量是微不足道的,可它的目標專一,持之以恆,可以把一塊石頭滴穿。

明代著名醫藥學家李時珍,從小立志學醫。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫,嘗藥草,經過二十多年的不懈努力,終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生,沒有受過紙貴的教育卻又一千多項發明專利權,現代著名書畫家齊白石老人,在他數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過會毫作畫。他的畫室裡掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閒過。”就是到了晚年也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創作,他的技藝才達到了如火純情的境界……

你看古今中外不就是靠著這種“滴水穿石”的精神,滴穿一塊塊“頑石”,最終取得成功的`嗎?我們要知道相遇的那樣不停地滴“頑石”也是地不穿的,因為他沒有目標專一,也沒有持之以恆,所以是不可能把一塊塊“頑石”滴穿的!

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆也不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想!建立更美好的未來,更和諧的社會!讓我們從現在起永遠的記住“滴水穿石“給予我們的啟示吧!

熱門標籤