讀《滴水穿石的啟示》有感(通用15篇)
當閱讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
你們知道嗎？這因為誰有堅持不懈、持之以恆的精神才把岩石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來，但卻不能把岩石滴穿，這是什麼原因呢？這是因為他沒有專一的目標也不能持之以恆。
所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就這樣才能夠實現我們的美好理想。如明代著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
從中我知道了：成功是自私的，他絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功是公平的，他會毫不保留的將滿天的星光照在堅持不解的奮鬥者身上。
讀《滴水穿石的啟示》有感2
由這篇文章，我想到了我第一次學滑板。剛接觸滑板時，我只知道這是一個在地上滑行的東西。看完說明書，我就開始學滑板了。
最初，我剛一上滑板，就跌了下來。記得有一次，我好不容易滑了一點，正沾沾自喜時，一顆小石子吧滑板一絆，我向後倒去。“哎喲！”我叫了一聲。當時，我頭腦一片空白。當我清醒過來時，我嚇了一跳，離我不遠處就是一堵牆。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！
很快，我的技術“大大地”增長了。我開始學習速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來，以“光速”滑行。我來了一個急轉彎，又滑行起來。“哇，救命！”前面有一個大坑！我縱身一躍，跳了下來。但滑板因為慣性的原因，墜進了大坑……最終，我安然無恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。
吃一塹，長一智。我又苦練了好長時間，技術簡直到了“大師級，從來沒跌過。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
今天，我懷著無比激動的心情，認真地學完了滴水穿石的啟示這篇課文，學完之後，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著滴水穿石的精神，才取得成功的。”
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標專一、持之以恆，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐著，就是那麼一滴微不足道的水，竟有這麼強大的力量，靠的是它的鍥而不捨、日雕月琢，靠的是它的目標專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想著想著，我便想起了著名的科學家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。有一次，為了研製能安全運輸的固體炸藥，竟意外發生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什麼樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經過了四個年頭，幾百次的失敗之後，終於發明了能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天裡的旭日陽剛說吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖說生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執著追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬於自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，並鑽進去，展開來，朝著自己的目標奮鬥，我相信，我們也能取得成功的。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面例項和一個反面例項，又告訴我們要持之以恆。
學了這篇課文以後，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以後，便一心一意的開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終於沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終於我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢啊!
讀《滴水穿石的啟示》有感5
我喜歡這篇文章《滴水穿石的啟示》。看了《滴水穿石的啟示》，真的被感染了。這篇文章中的三個名人的故事深深打動了我，他們都有著執著和毅力的精神。
一天一錢，一天幾千塊，繩鋸木頭，水滴石穿。”這是對“滴水穿石”最原始的解釋。
看完這篇課文，我以為海浪能把毛毛冷鎖的礁石撞成一塊圓石頭，它也有這種執著的精神。不信你想想。海浪日復一日，年復一年，日夜不停地衝擊、侵蝕和啃噬著岩石。能最終防止岩石稜角變小變平嗎？
是的，只有起不來的日子，什麼都做不了。只要我們找準目標，瞄準他，努力！努力奮鬥！超越它！挑戰一下！堅持，堅持，永不回頭！一次又一次失敗後，不要害怕，上帝考驗你的時候，你跌倒了，又爬起來。只要你一次又一次的努力，你就會成功，你一定會感受到成功的喜悅和驕傲，幸福和甜蜜！你一定會實現你的美麗夢想！讓我們記住《石頭記》的啟示：在漫長的人生旅途中，難免會有坎坷和坎坷，但只有本著一心一意的目標而不是三心二意、持之以恆、不半途而廢的精神，我們才能實現自己美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
相信大家都知道滴水穿石的啟示吧？這不，我剛好獨到這篇作文。
這是一篇說理文。作者用李時珍、愛迪生和齊白石這三個古今中外的人物說明滴水穿石的寓意。其實，生活中有許多這樣的例子，比如：最著名的史學家—談遷，他從小立志要寫一部詳實可信的史書，經過20多年的奮鬥，6詞修改，終於完成了一部明朝編年史--《國榷》。雖然在一天夜裡，書稿被盜，談遷卻依然“站”了起來，為了自己的心願，風風雨雨地完成了一部更加翔實、精彩的《國榷》；還有今年“中國達人秀”的冠軍—劉偉，他雖然是個無臂的殘疾人，卻堅持想用雙腳來談鋼琴，通過不懈努力，終於用琴聲和歌聲感動了全國人民的心……
你看，從古到斤，所有有成就的人，不都是靠著滴水穿石的精神而取得成功的嗎？所以，讓我們銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，堅持不懈而不有始無終，否則，你永遠做不成事。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
課文舉了三個事例，講了目標專一、持之以恆的重要性。第一個事例是寫李時珍經過二十幾年的不懈努力，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》轟動了整個醫學界。第二個事例寫美國發明家愛迪生，從小生活艱苦，當小販、服務員等他都做過。做這些就是為了他迷戀的電學實驗。所以他擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。第三個事例是寫了現代著名畫家齊白石。他在他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年白石老人也仍然堅持每天作畫三幅。他的畫技就因為他在堅持不懈的精神，才能達到爐火純青的境界……
看到這兒，我便想起了達。芬奇。達。芬奇是英國著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個大畫家那裡拜師。老師讓學生畫雞蛋，開頭達。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達。芬奇的畫越畫越好，超過了老師，老師高興地笑了。後來達。芬奇畫的《最後的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。
我記得我曾經有過半途而廢，沒有持之以恆的事例。我在古箏老師那兒學古箏。我學了1年半就不學了，是因為我的懶惰、怕苦，才沒有繼續學下去，是這樣的：每個星期六的上午到老師家裡一對一學古箏。我一開始學的時候倒覺得挺有意思的，可是每天回家還得練一個小時，忍了一年半，實在忍不住了，就跟媽媽說：“媽媽，我不想再學古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以後再也不想學了！”媽媽跟我講了一些關於持之以恆的道路之後，就同意了我不再學古箏。至今，我就再也沒有碰過古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之後，我後悔了，後悔當時半途而廢，後悔沒有繼續學古箏，我以後不論做什麼事學什麼東西，都要用持之以恆的精神來對待它。
達芬奇小時候自己認為畫畫很好了，就想放棄，差點失去了成為畫家的機會。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以後再也不會半途而廢了。因為有時候成功離你只有零點零零一毫米。
讀《滴水穿石的啟示》有感8
這篇文章從安徽廣德太極洞內水滴石穿的世界奇觀中引出，做事一定是目標唯一，希望堅持能得到成功的大理，讓大家期待：目標是唯一的，三心二意，堅持不急於求成，一定能完成大家幸福的理想化
由這篇文章我想起了諾貝爾獎，他自小就志向要發明炸藥，最先他與爸爸親哥哥一起發明了一種液體炸藥，但由於這類炸藥在運送中很容易發生爆炸，他的爸爸被攪成殘疾，侄子被炸飛，但他毫不氣餒。又歷經四個年分，無數次的不成功，他總算髮明瞭可以安全性運送的固態炸藥——淡黃色炸藥和全世界第一個點爆裝置——火藥。但他絕不考慮，要想發明能量更大的炸藥，接連不斷的抓緊試驗。有一次他拿自身的人身安全來做測驗，最後他獲得了取得成功。假如他不目標專一、堅持不懈他能獲得成功嗎？不可以。
實際上像諾貝爾獎那樣目標專一、堅持不懈的人不僅他一個，也有李時診、徐悲鴻、談遷、愛迪生的發明你看看，從古至今全部造就工作的人，在前行的`路面上，不全是靠這類水滴石穿的精神實質，才滴穿一塊塊頑石，最後獲得成功的嗎？
我們要記住水滴石給大家的啟發：目標不是一心三意，而是堅持不懈地追求成功，一定能完成大家幸福的理想化。
讀《滴水穿石的啟示》有感9
其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因為他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。
讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
記得有一次，我為了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啟示>>。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
太極洞內的石頭居然被水滴穿透，怎麼可能呢？誰都不會相信的，但這是事實。那水滴總是滴落在一個地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才有那麼輝煌的成就。
如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恆，肯定會在平凡中創造出不凡，實現自己的願望的。相反，如果一會兒幹這事，一會兒幹那事，三心二意、半途而廢，到最後，只會竹籃打水——一場空，什麼事都做不成。在這點上，我可是有親身體會的。
我三年級時，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣。回到家，看見媽媽買了一個毽子在踢，彩色的羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優美的動作，煞是好看！我看著看著，情不自禁地對媽媽說：“我也想踢。”媽媽很樂意地答應了。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽溫和卻堅定地說：“虧你是個男子漢！你甘心被一個小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的。”聽著媽媽的勸說，我又開始踢了。以後一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當作失敗後的動力。終於，我會踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表揚了我，還教了我幾招——那可是她的拿手絕活。把我美得越練越有勁。功夫不負有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢於挑戰媽媽；在學校裡，課間活動時，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學習、生活中其它困難的挑戰。
今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學毽子不氣餒是值得的。看吧，只要有專一的目標，有持之以恆的精神，那麼，沒有一件事是做不成的。
讀《滴水穿石的啟示》有感11
最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇發人深省的文章，讓我深有感觸。我從堅持不懈的李時珍；孜孜不倦的愛迪生；持之以恆的齊白石身上明白了“目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”
細細品味遐想，古今中外取得過輝煌成就的人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神而成功的嗎？
明朝末年的大詩人唐汝詢雖然幼年雙目失明，但他並沒有向命運屈服！不管是白天還是黑夜，不知經歷過多少個酷暑、嚴寒，他都堅持了下去，終於，他成功了！他用那超乎常人的毅力創作了無數膾炙人口的詩篇，成了遠近聞名的大詩人。
我國著名生物學家童第周小時候好奇心十分強遇到不懂得的問題便請教母親，一生以“滴水穿石”作為座右銘，永誌不忘，最後通過不懈努力，成為享譽海內外的卓越生物學家和教育家。
德國著名音樂家貝多芬十一歲時綴學回家，1787年還擔起了家庭經濟重擔但他對音樂有著濃厚的興趣，並未因艱難困苦的生活而放棄、屈服。而是開始自學，經過他的不懈努力，貝多芬十三歲時任宮廷樂隊習慣建琴手；十四歲時任宮廷樂隊第二管風琴師……通過自己的努力成為一位天才音樂家。
放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一種無言的慚愧在心頭漫開，小時候媽媽為了讓我鍛鍊身體，特地給我報了舞蹈班。一開始我的興致特別高，每個星期都嚷著要去。可是，隨著難度增大，我也從開始的從不遲到變成了三天打魚，兩天晒網。漸漸地，我對我對舞蹈產生了厭惡，對舞蹈老師產生了厭煩，對舞蹈教室更是產生了不屑一顧。每次都要媽媽連哄帶願意去。時隔五六年，每當路過舞蹈教室，我對心裡就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”
涓滴大水終可磨損大石，不是由於它的力量大，而是由於它晝夜不捨的滴墜。
目標之一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感12
在學校裡，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讀《滴水穿石的啟示》有感300字。在安徽廣德的太極洞裡，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什麼原理讓水滴有那麼大的力量呢？因為它持之以恆、目標專一，所以把石塊滴穿了。
明代著名醫學家李時珍為了編寫鉅著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。在這麼多的名人身上，都有這種鍥而不捨、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恆、堅持不懈，才取得成功的。
當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恆，而不是三天打魚兩天晒網，就一定能成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感13
今天下午，我學了一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》。學後我受益匪淺。
學了這篇課文，我明白了要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那樣就能實現我們的目標。
我學鋼琴已經有四年了，在這四年裡，媽媽說了我無數次，也打了我無數次。一遇到難彈的曲目，我就不想學了，媽媽嚴厲地對我說：“這是你的選擇，當初我問你能不能堅持，你說能，所以你必須堅持到底。”我心中充滿了委屈。
在學琴的道路上，難免會出現崎嶇和坎坷。有時，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵，我又堅持了下來，明年鋼琴準備考七級了。
我知道了做任何事情要堅持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀《滴水穿石的啟示》有感14
今天，我讀了一篇課文《滴水穿石的啟示》。
這篇課文講的是滴水穿石的精神，分別拿李時珍、愛迪生、齊白石三位名人做例子來證明滴水穿石的精神。
李時珍，是明代著名醫藥學家。他自幼立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十多年努力，終於寫成藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生，美國發明家。他沒受過正規教育，但他沉迷於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。齊白石，現代著名書畫家。他的畫室裡，掛著他用以自勉的條幅：不教一日閒過。就是到了晚年也堅持作畫三幅。
通過這篇文章我明白了李時珍、愛迪生、齊白石都是靠目標專一，持之以恆的精神獲得成功的，這也就是滴水穿石的精神。只要目標專一，持之以恆，沒有什麼事做不到。
讀《滴水穿石的啟示》有感15
我今天學了一篇課文，叫做《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。我讀完這篇課文真的很感動，一滴水接連不斷地向下方的石塊滴去，一年又一年的過去了，日雕月琢，最終竟然把石塊滴出了個小洞。誰也想不到，小小的水滴竟然用自己渺小的力量戰勝了強大的石頭！
為什麼水滴能把石頭滴出小洞呢？因為水滴目標專一，持之以恆，所以才能將石頭滴出小洞。
文中說了明朝著名醫學家李時珍，他跑遍了大半個中國，嚐遍藥草，花了二十幾年才完成了《本草綱目》。美國著名科學家愛迪生，畢生都在研究電學，竟擁有一千多項專權。現代著名畫家齊白石，他在牆上貼了用以自勉的條幅“不教一日閒過”。他到晚年仍然堅持每天畫三幅畫。
像他們這樣的名人還有很多：童第周，徐悲鴻，貝多芬，馬克思……他們不都是因為擁有“滴水穿石”的精神才換來自己的成就嗎？
我從幼兒園開始就一直在學畫畫，那時候我特別愛乾淨，雖然每天上完課回家都是髒兮兮的，但是我沒想放棄畫畫，因為我熱愛畫畫。果然功夫不負有心人，我現在的畫畫水平在班裡已經名列前茅了。正是因為這種滴水穿石的精神激勵著我，讓我畫畫有了很大的進步，我會一直堅持下去。
現在像李時珍他們這樣為了完成自己的理想而堅持不懈的人能有幾個？自己想上那個興趣班，又想上那個興趣班，結果最後都不感興趣全都拋到腦後了，說到這就有人臉紅了，自己不想也知道，這樣子做不會有什麼成就的，我們只要堅持做好我們手上的每一件事就一定會成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，開啟成功的大門！
