關於微電影策劃模板彙編八篇
微電影策劃 篇1
活動主題：微電影，大世界
主辦單位：護理學院院刊編輯部
活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選
4月23日決賽
活動物件：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>
投稿要求：
1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面資訊，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。(7-15分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容)
3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。
4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝(電話)。
評分細則策劃：
1.內容主題(3分)
內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文(1分)
緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。(1分)
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。(1分)
2.創意性(2分)
內容不拘一格，獨到深刻(1分)
製作匠心獨運，撼動人心(1分)
3. 技術性(2分)
視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，佈局精心合理。(1分)
剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。(0.5分)
配樂：能夠渲染表現微電影的主題，昇華內容。給人以想象的空間(0.5分)
4. 整體性(2分)
整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。
5. 附加分(1分)每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。
評分標準
內容主題
(3分)
創意性
(2分)
技術性
(2分)
整體性
(2分)
附加分
(1分)
總計
(10分)
分數
獎項設定：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎
2.資金預算：
一等獎證書一張 獎金 元
二等獎證書一張 獎金 元
三等獎證書一張 獎金 元
優秀獎證書四張
微電影策劃 篇2
一、活動名稱
西北工業大學第一屆“回望影史，經典重現”經典電影重演活動
二、活動背景
隨著校園文化事業的不斷髮展，校園電影行業的空白逐漸顯現出來。為了切實有效的填補這塊空白，同時也為了促進校園文化建設的繼續高水平快速發展，挖掘校園文化內涵，拓展文化渠道，建設校園文化新平臺，培養學生的動手實踐能力，我計算機學院將舉辦“回望影史，經典重現”經典電影重演的活動。
三、活動目的
豐富校園活動，培養學生動手實踐能力，拓展文化渠道，宣傳經典電影文化。
四、活動時間
初賽：三月16日晚12:00
決賽：三月25日晚19：00
前將作品傳送至指定郵箱
五、活動地點
決賽：教西D100
六、活動流程
一、初期宣傳及準備工作
1、南餐、雲餐宣傳欄張貼海報。
2、在週五週六晚上在教學樓播放經典電影，同時向前來觀看電影的同學發放傳單，為活動做宣傳。
3、和電影社，話劇社等社團聯絡，通過這些社團增加活動影響了。
4、賽前分別在南餐和雲餐擺外場，發放傳單。
5、在校園BBS，百度貼吧上發帖宣傳。
二、初賽
內容 每支參賽隊伍選取某一經典電影中的片段進行表演，時間為5~10分
鍾。參賽者可模仿原電影片段，也可向其中加入適當的新元素，體現新的主題。並將表演製作成視訊。
參賽方式 1、每支參賽隊伍製作自己表演節目的視訊，於三月16日晚12:00
前發至參賽公共郵箱)
2、參賽隊伍需到公共郵箱內下載參賽隊伍資訊表，填寫參賽隊
員的姓名，學院，郵箱，聯絡方式等資訊，並和參賽視訊一
起發到公共郵箱內。(資訊表見附錄1)
初賽評選 舉辦方將邀請相關人員組成評委團隊，對參賽作品進行評選。 最
終將有10支隊伍進入決賽。我們將以簡訊的方式通知入選隊伍。
三、中期宣傳及準備工作
1、在三月13日將初賽入圍決賽的十人名單張貼在各個宿舍樓內，廣而告
之，同時以簡訊電話形式通知入圍的選手
2、三月14日在各個寢室樓以及星天苑南餐廳和雲天苑餐廳的公告欄張貼決賽的海報或宣傳單
3、決賽的10道題目為： 《終結者》系列《指環王》系列《泰坦尼克號》 《阿甘正傳》《大話西遊》系列《哈利波特》
系列《肖申克的救贖》 《楚門的世界》《這個殺手不太冷》 《教父》系列
4、在三月15日召集決賽選手，通知他們決賽的10道題目，即可供選擇表演的電影片段，留下三天時間讓選手進行準備，選手比賽時可以自由選取自己所選電影中的任意片段進行表演
5、申請教西D100教室三月18日下午到晚上的使用權
6、三月15日通知評委以及嘉賓決賽的具體安排
7、三月17日通知參賽選手進行抽籤，決定比賽出場順序
8、在決賽日前準備好每個決賽小組的PPT介紹(包括小組成員的照片及成員資訊)
四、決賽流程
1、所有參賽選手及比賽評委三月18日晚18：30到達比賽地點，教西D100
2、決賽於19:00正式開始，由主持人做開場白、介紹決賽評委、嘉賓、並介紹10個參賽小組的成員以及各自的初賽作品(播放選手初賽作品的片段以及入圍的理由)
3、按照比賽前的抽籤順序由比賽選手按順序上臺抽取題號，並在三分鐘準備過後開始表演題號所對應的電影片段
4、每個參賽小組表演完畢後，由評委進行現場點評以及打分，並在下一組表演結束後通報上一小組的得分情況
5、所有參賽小組表演完畢後，由嘉賓進行綜合點評，最後公佈選手們的排名結果以及獲獎情況(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)
6、獲獎小組上臺領獎，由決賽評委以及嘉賓為其進行頒獎
7、主持人做落幕詞並宣佈比賽結束
七、活動預算
微電影策劃 篇3
新沂首屆微電影大賽
策
劃
方
案
主辦單位:新沂城市論壇
一、活動主題：
新沂“城?事”
二、活動目的：
利用微電影的方式來記錄新沂人生活的點滴，精煉新沂本土文化。用藝術的手法，還原真實的新沂，還原發生在新沂的故事。
三、活動宗旨：
本次新沂微電影大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛微電影的朋友能夠參與到這次大賽中，實現自己的夢想。
四、活動主辦單位：
冠名單位：
主辦單位：
協辦單位：
五、活動的整體要求：
1微電影的要求：
①充滿活力，積極向上，有創造性，對廣大新沂市民有良好的新引力化。
②儘量體現社會的一方面的生活內容應具有良好的積極性和活力性而應避免重複。內容設計中應包含有一種或多種型別的微電影藝術和技巧。
③微電影的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現專案特點。 ④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。
（2）完成：
成套動作的完成應符合所選微電影種類的特色，動作優美。不死板。 動作完成能體現所選擇動作型別的風格和特點。
動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。
成套動作中應注重技巧與微電影的配合及合理分配。
成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
3、時間限制：15-20分鐘以內
4、評分辦法
六、活動的整體開展：
(一) 宣傳工作
1.前期宣傳工作:
① 由主辦單位成員將大賽負責。在全市覆蓋廣告投放工作。 ② 主辦單位辦公室為本次大賽作宣傳並負責報名工作。
2．中期宣傳工作
①宣傳成員利用網際網路或其他手段公佈各參賽選手的海選（初賽）的作品。
3．活動宣傳工作
①公佈入圍作品
②公佈頒獎的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委老師、
（二） 組織工作：
1．前期組織報名工作
① 報名方式：選手可以直接到主辦單位公室報名，也可以通過網路方式進行報名（需到辦公室備案）。
② 報名時間：
③ 報名要求；可以是團隊（公司、工作室）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；微電影的種類自選、音樂自配碟。
2．中期組織初賽工作
① 初賽地點：
② 初賽時間：。
③ 初賽評委：。
④ 初賽結果：
⑤ 主持人聯絡、臺詞、評分表等準備工作
⑥ 頒獎的場地佈置用品
3．後期組織頒獎工作
①進行參賽選手統一進行彩排。
② 頒獎工作佈置
（三） 頒獎的具體安排：
1．時間：
2．決地點：
3．場地佈置工作：（宣傳部內部所有成員）
① 懸掛橫幅、氣球、盆景的佈置、音箱除錯。。。
② 評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。
4．相關工作人員：
① 評委老師：
② 主持人：
③ 禮儀組：
④ 其他工作人員：
5．活動進行安排：
① 現場次序維護
② 主持人、各參賽選手準備（
③獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
④ 主持人宣佈比賽結束
6．比賽結束: 現場的清理工作
七、活動資金預算：
1．預算使用資金
（略）
2．資金來源
① 贊助商的提供
附：合同協議
八、活動整體進度：
時間 階段
1：報名階段
微電影策劃 篇4
活動背景：
為了響應我校第六屆校園文化藝術節的號召，我們新聞傳播學院根據自身專業特色，結合湖北省大學生藝術節相關內容，特策劃此次攝影、微電影大賽。而隨著相機與DV等攝像工具在高校中的普及，一大批的攝影攝像愛好者也應運而生，各類優秀的攝影作品無時無刻不出現在我們的視野裡、生活中。攝像作品不僅僅記錄了最真實、最豐富多彩的校園生活，而且還展示了同學們看到的、關心的校園問題，更是體現了同學們嶄新的視野與豐富的創造力及想象力。
為了迎合這一現象，我們新聞傳播學院結合學院自身特色，舉辦此次攝影、微電影大賽。本次攝影、微電影大賽將為同學們提供一個平臺，培養廣大同學的攝影攝像興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流。供同學們分享身邊那些有趣的、令人感動的瞬間，展現自己那天馬行空的想象力，併為所有熱愛藝術的同學搭建一座展示精神面貌、表現靈感創意的平臺。為我們的校園營造一鍾健康、積極、活躍的校園文化氛圍。
活動介紹
一、活動名稱
“我的中國夢”攝影、微電影大賽
二、活動主題
尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒
三、活動口號
青春高大上，鏡頭不要藏！
四、活動時間
XX年4月15日——XX年6月10日
五、活動地點
報名：校門口宣傳點、各院系學工科
提交作品：3309辦公室
頒獎典禮：圓形報告廳
六、活動目的
舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽專案。通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態；豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展；展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
七、預期效果
“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視訊短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在資訊科技高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的永珍。
活動開展與流程安排
一、主辦單位
華中師範大學武漢傳媒學院
二、承辦單位
華中師範大學武漢傳媒學院新聞傳播學院
三、 參賽作品類別
1.社會文化類：通過紀實的手法表現出校園，社會生活中真實的一面。可以是人物，故事，記錄，新聞等。
2.公益廣告類：反映各項公益事業，主要表現在“公”，“益” 二字，包括道德，環保，禁菸，希望工程，抗旱救災等。
3.故事創作類：以原創為前提條件，創作有故事性的攝影與微電影作品。
四、參賽作品要求
1.思想健康，積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。內容充實，生動，重點突出。
2.作品遵循原創的原創，題材要新穎，主題要明確。
3.微電影：播放時間不超過12分鐘；拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，從不同點角度展現畫面的美。
簡介
獲獎情況
備註
微電影策劃 篇5
一、 活動名稱：
xx學院影視工作室微電影開拍活動。
二、 活動主題：
靠近電影，走近你我。
三、 活動背景：
隨著本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，為展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。
四、 活動的目的及意義：
本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。
五、 活動流程：
1、 前期策劃宣傳
(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅
(2)通過海報、展板、廣播、網路新聞等手段宣傳此次活動。
2、角色分配
主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及群眾演
員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。
3、拍攝工作分配
由王念慈導演，蔡瑜指導演員，肖浩琴製片，佈景、場記、
錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。
4、 拍攝過程
分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便
後期剪輯。
5、 拍攝計劃
在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因為是微電影，所
以拍攝所需時間為一週左右，拍攝裝置由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。
6、 影片剪輯
電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片
7、影片展播
舉行電影首映禮並上傳到網路進行展播。
微電影策劃 篇6
(一)活動主題：
校園微電影大賽
(二)活動時間：
20xx年10月15日至11月15日
(三)活動背景：
親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。為了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相瞭解，並豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師範大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。因此，在國慶佳節來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕鬆的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”
(四)活動的目的、意義：
青春是躁動的雨季，身體裡也活躍著不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是隻要他們有夢，就有成為主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，為學子提供展現自我，張揚個性的機會。
參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生髮現自身的天賦和才能，增強學生
自信心，增添學院學生的積極性和課餘生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的`視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。
(五)活動預期效果
“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視訊短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在資訊科技高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的永珍。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。
（六）活動可行性分析
微電影（Microfilm），即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支援的具有完整故事情節的“微時”（30秒－300秒）放映、“微週期製作（1－7天或數週）”和“微規模投資”的視訊（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大群眾的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認為我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：
首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作為教師教育學院以至哈爾濱師範都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點為美麗的師大校園，在網路這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支援我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
（七）活動時間：
時間：20xx年10月1日至11月11日
（八）活動地點：xx
地點：xx
拍攝地點：校園為主
頒獎地點：科學會堂（11月28日）
（九）主辦單位：
哈爾濱師範大學教師教育學院微愛電影社
（十）協辦單位：各班級
（十一）參賽物件：全體同學，特別為14級新生和10級大四
（十二）主題設定：“最美”
拍攝內容:
（1）青春勵志
（2）班級風采
（3）宿舍文化
（4）師生情
（5）感恩與感動
以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。
(十三)活動流程
1、宣傳階段（10月1日到10月10日）利用走班、海報在校內宣傳。
並且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊,並對於這些相關人員進行前期的專業技巧培訓。
2、作品徵集階段（10月11日開始到11月11日）
①徵集方式：以專業為單位參賽，每個專業出一個作品，直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。
②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。
3、作品評選階段（11月11日－11月20日）
①評選標準：
a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。（3分）；
b.演員表演靈活，不死板（2分）；
c.能夠體現當代大學生活的特點（2分）；
d.鏡頭銜接順暢不突兀（2分）；
e.時間長短合理，十分鐘左右（1分）。
②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，並頒有證書及精美禮品。
4、決賽
①決賽時間：11月25日18時
②決賽地點：科學會堂
（二）具體方案
1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況並配有作品徵集表；
2、10月15日提交初步完成的劇本，由編劇組稽核內容（作品可原創或百度，但上交時必須註明是否原創）。
3、11月11日提交作品成品，導演組稽核報名情況整理參賽者資訊資料，並將作品編號，在11月11日至11月20日期間，由網路組與各個作品負責人聯絡對作品後期製作進行第一次修改。
4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改；
5、11月25日13時佈置會場並進行彩排。
6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮
①決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。
②評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最後取平均分作為最終成績。
③決賽具體流程：
a.開場舞，主持人宣佈大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。
b.按抽籤序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。
c.全部作品展示完畢後，統計分數，公佈大賽結果。
d.邀請嘉賓為獲獎選手頒獎，併合影留戀。
e.由院黨委書記及評委老師作總點評。
f.請嘉賓先行退場，比賽結束。
（三）活動細節具體安排
1、賽前宣傳：大賽前一週，走班，並且在A、B區門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。
2、決賽前期準備：
①佈置會場：由組織部負責會場佈置，準備相關器材、展板以及海報。
②觀眾：大一大二學生。
③主持人：挑出兩名主持人。
④禮儀：出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。
⑤串場節目：要求內容配合活動主題，積極向上。
3、決賽中期安排
①比賽開始後，現場秩序由部分策劃部負責。
②後臺管理：由專人負責各個作品的銜接。
③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。
④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。
⑤收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會後的一些工作，並將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，並將其備案。
（十四）經費預算：
1、海報，橫幅：xx張xx元
3、獎品費：xx元
4、會場佈置費用：xx元
5、其他費用：xx
6、總計：xx元
（十五）注意事項:
1、賽場應有專人引導選手入場。
2、主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。
3、在上一位參賽選手比賽時，應提示下一位選手做準備。
4、提前檢查麥克風等裝置，以確保比賽順利進行。
5、對比賽進行圖片記錄和文字總結，並作為網路部檔案存檔。
6、電腦操作人員必須要選好，操作人員需要多操作幾次，以確保決賽時不會有差錯！
7、入場嘉賓不需提前確認，在開始前20分內要電話確認，以免出現空場的現象！
8、計分和計時工作人員要認真仔細。
9、部門的各位同仁要做好迎接突發事件的準備，在比賽沒來之前多溝通、多探討、多設想、多做事！
10、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯絡並幫忙解決其職責內各種能解決的問題。
11、賽前各工作人員要準備好場地佈置以及器械道具、人員等安排，並專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀眾進出場地的人員提前就位。
（十六）後期工作：
1、部門的主要負責人組織退場。
2、把圖片、文字等資料及時儲存到部門檔案中。
3、部門召開例會，總結活動並提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
微電影策劃 篇7
一、 專案概況
片 名： 《系列微電影》
影片型別： 20分鐘系列微電影
影片形態： 系列故事/都市 / 鄉村/搞笑 / 勵志 / 娛樂 / 促和諧 / 與時俱進 /反映青島開發區經濟建設新景象
影片宗旨： 促進大眾娛樂和社會和諧 ，弘揚正確榮辱觀，為草根平民搭建一座
展示自我，實現夢想的平臺，促進民間影視產業專業化。
衍生節目： 微電影演員海選現場選手才藝。
《電影是怎樣拍成的》：揭祕當週播放的微電影的戲裡戲外及拍攝花絮，揭祕電影特技，電影場面等拍攝內幕。
網路推廣： 酷6 優酷 全國各大高校校內人人網等視訊網路/移動電視/手機等新媒體視訊展映（點映）
規 格： 高清微電影。
【組織執行】
主辦：理工大學社團聯合會
承辦：青島兄弟連影視團隊
中視聯動漫產業基地
網路支援：全國百家知名網站聯盟 （不低於一百家網站，具體數量以站長書面公章回執為準。），具體負責在當地及全國範圍內的網路傳播推廣。
【攝製計劃】
前期拍攝：外景堪景完成前期選景、籌備及攝製準備，實際拍攝週期每集3天
後期製作：實際製作週期4天；音樂合成補錄配音，完成製作.
發行放映：20xx年1月中旬，完成影片前5集舉行公映。
二、宣傳計劃（要點）：
為更好的配合本片的放映，使本片能達到廣泛的宣傳效果，劇組將根據宣傳需要，適時組織電視臺及各報紙、雜誌、網路等媒體，影視、文化、娛樂相關頻道及欄目記者，及時跟進報道本片的攝製進展情況，適時造勢宣傳，以擴大影響力。屆時本片贊助方、主創、主要演員及協作團體、合作伙伴、主管機構、友情熱心人士及相關領導、嘉賓等均將參與本片相關活動，為宣傳本片壯大聲勢、擴大影響。
三、招商（投資）廣告計劃：
為使有關企業能充分借用本片這一優勢媒介平臺對其企業及產品品牌知譽度達到事半功倍的傳播效果，將參與本片的贊助行動結合本企業文化宣傳理念達到推廣宣傳效應，本片特向社會各企業及熱心人士進行招商（投資）贊助引進，並適時洽談商家注入式廣告、軟體廣告以及定製特殊意義的活動策劃等。
四．廣告招商方案
1、鳴 謝：片尾字幕元/條/集
2、特別鳴謝： 片尾字幕+ LOGO元/條/集
3、注入式廣告：元/集
4、聯合攝製：元/集（片頭策劃人或聯合出品人、片尾聯合出品及攝製單位署名）
5、滾動字幕：
五、投資方案
投資商（定製劇）可以按 萬元每集（可單集購買）的價格購買本劇的版權，
購買後投資商可得到本集內的所有廣告收入以及今後的播放，發行等產生的收入。
微電影策劃 篇8
人生就像是一齣戲，如夢如幻，卻真實地演繹。在現實生活中，每個人都會扮演各種各樣的角色，沿著各自的軌道執行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景，若是攝於鏡頭下，展現在擁有不同經歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。
大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恆的啟發。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣著各自的夢想前行，沿途的喜怒哀樂，不知覺間化成一個個以青春為背景的故事。當我們回首過去，當我們憧憬未來，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂相隨的歷程，講述的是與眾不同的故事。然後，故事裡的人，裝飾了彼此的風景……
本次微電影劇本創作徵集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這裡，每個人都可以閃耀屬於自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執著痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂鬱的日子裡撩動快樂音符，讓激盪的思維在籠罩著黑暗的影視文化領空裡碰撞出絢麗火花。
一、活動主題：演繹生活，尋找自我。
二、活動背景：
正處於青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，為了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可，電影作為第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影裡就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收穫頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一，幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視訊可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在資訊科技高速發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的永珍。
三、活動目的：
1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放鬆，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;
2、通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;
3、豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強西校區學生會凝聚力，引導西校區文娛氛圍朝著積極健康的方向發展。
四：活動物件：江科大西校區全體同學
五：活動時間：20xx年5月中旬。
六、資源需要：相關的報道宣傳，學術報告廳。
七、活動流程：
(一)準備工作：
1、制定“微電影”大賽的規則及評比方式;
2、聯絡宣傳部、廣播站，製作宣傳海報，進行相關宣傳。
3、租借場地。
4、製作評委評分表，評分採取百分制。
5、工作人員負責佈置場地。
6、將每個參賽的微電影檔案都準備好，確定出場順序，檢查裝置。
(二)評比過程：
第一環節 導演演講 ：1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。
第二環節 現場微電影展示： 1、在導演介紹完之後，由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢後，由評委對該作品進行打分。
第三環節 現場表演 ：1、在電影放映完成之後，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。 在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取， 抽取到哪張就必須完成。
第四環節 評委頒獎 ：1、各環節分數，由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數，由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者為一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。並評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。
八、經費預算：
九、活動中應注意的問題及細節：活動現場的組織紀律等。
十、活動負責人及主要參與者：校學生會網路資訊部。
十一、應急預案：
1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;
2、影片備份，若一個優盤裡電影放不出來及時換另一個。
十二、後期工作：
由網信部將活動照片及文字資料整理後放在西校區學生會公共主頁上，宣傳留念，擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在週末向全西校區同學展示。同時，及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋，爭取在下次在活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。
十三、預期效果：
電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕鬆愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣洩與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影遊刃有餘的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背後發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。
