有關親子活動作文集錦10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的親子活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動作文 篇1
今天,我們二四班部分同學和爸爸媽媽們到古林公園親子活動。同學們都非常興奮，我們買了好多好吃的東西。 我們小朋友們先在一旁草坪做遊戲。我們分成了四組，紅黃藍綠隊，比比誰組最強。 我們紅隊的口號是：“紅隊必勝，勇奪第一。 ”我們的遊戲專案有：木瓜土豆蹲、腦筋急轉彎、 踩氣球、和猜詞語。同學們都很努力，比賽很激烈。最後我們紅隊奪了第一。 我們玩得開心，大人們也忙著哦。看爸爸，媽媽們有的烤魚、有的烤雞翅、還有的烤山芋，香噴噴的，我們的口水都忍不住流下來了，大家玩得又累又餓。搶著過來吃燒烤，男生們像大老虎一樣吃肉，女生們小白兔一樣吃菜，好多豐富的食物，大家吃的肚子圓鼓鼓的。 吃完飯，同學休息了一會兒就去了遊樂場玩，在那裡，有的同學玩划船，有的玩碰碰車，有的玩蹦蹦床，有的玩火車，個個玩得滿頭大汗。大家玩得很開心，都不想回家了。哈哈。
親子活動作文 篇2
今天，陽光燦爛。我們班級親近大自然活動安排在位於九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態農業觀光景區的湖畔。
早上9點來鍾，學生和家長陸陸續續從四面八方趕來了。一下車，學生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動”就正式拉開了序幕。
第一項活動為“撕名牌”。學生和家長依次排開，在統一的紙張上認認真真地寫下自己的名字，而後結結實實地貼在後背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時的“1”剛出口，學生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個箭步衝上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之後，許多家長先後被學生撕掉了名牌，而學生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時間一分一秒地過了近半個小時，學生大都累了，有的背靠樹木，有的鑽進大人堆，還有的從活動中總結出了經驗，結成聯盟，相互照應……最後，近20位學生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學生大都拿出獎品與沒有獲勝的小夥伴一同分享。
第二項活動為蘿蔔蹲。學生和自己的爸媽對應，按123報數後，分別分為紅、黃、藍三隊，而後根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿蔔蹲時，裁判老師故意手口不一致，引得一些學生和家長上當。三十多個回合下來，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落後，被罰做俯臥撐。
第三項活動為拔河。因為拔河是傳統專案，所以學生、家長對於拔河的規則很是明確。學生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時，二號隊的家長對學生開始精心的戰術佈局與指導，希望第二局能贏回來。誰知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕鬆獲勝。交換場地後，第三局開始了，這次一號隊的優勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價。
第四項活動呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動的學生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動的全體師生和家長，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學被幸福包圍著，激動地眼含淚花呢！唱歌之後，我們照了“全家福”，作為對此次親子互動的紀念。
第五項自由活動，一些學生和家長繼續遊覽觀光生態園，大多學生和家長進入了自由燒烤時段。此時，過生日的靜靜同學，首先與小夥伴們分享了“生日蛋糕”，然後，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時間飛速流逝，下午三點鐘以後，同學和家長們帶著滿足戀戀不捨地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動，一次難忘的經歷與成長，家長的陪伴讓我感動，小夥伴之間的相互理解與支援讓我感動，家長、學生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學生成長的足跡。
親子活動作文 篇3
運動會下午是親子活動，這一次親子活動有3個專案，我和姐姐已經準備了許久，就看這次場上發揮。
下午，姐姐來到學校，我們在操場上準備第一個專案，雙子跳繩。
我和姐姐開始練習，繩子在姐姐手中擺起來，我們倆一起跳，上上下下是那麼整齊，“彭”一聲清脆的聲音是誰絆倒了？是姐姐的腳沒跳過去，我心想還好是練習要不然跳了十了幾個就斷繩不是倒黴死了。繼續練習時不是我絆倒繩子。就是姐姐絆倒繩子，急的我心裡像有十五個吊桶七上八下的忐忑不安。五年級的雙子跳繩開始了，馬上就要六年級了，怎麼辦啊！我十分著急但是越著急這繩子就老是斷，我想；這繩子是不是存心和我作對啊！你是不是存心想讓我們班得最後一名啊！姐姐看著我彷彿知道了我再想什麼說：“欣欣不要著急，你這樣反而會越跳越差，而且會讓繩子斷的次數越多，只有把心平靜下來，慢慢地跟著節奏跳，這樣你就不會絆到這麼多次繩子。“我照做了，真的絆倒次數少了。
五年級結束了，我們上場了。我和姐姐在賽場上快速地跳著，最後我們跳了128個。
後面兩專案是風火輪和運藍球我們都得到了比較好的成績。
六年級，國小最後一次親子活動既讓我記憶深刻，還讓我明白做什麼事都要鎮定不能著急。
親子活動作文 篇4
六一節前夕，正想著去哪玩好呢？玩什麼好呢？一個好訊息悄悄降臨，媽媽給我報名參加了小記者活動—20xx湘湖親子嘉年華，對於這個活動我充滿了期待，因為那天我和弟弟可以在爸爸媽媽的陪同下一起參加這個聽起來很有意義的活動。
這天下午，我們頭頂炎熱的太陽按約定時間來到了湘湖城山廣場，參加這個親子嘉年華活動。此時從四面八方陸續趕來了好多孩子和家長，場地一下子熱鬧了起來。簽到並領取了遊園卡後，瞭解了一些遊戲規則我就急不可耐地跑到了最近的遊玩場所，玩起了“真人版憤怒的小鳥”，我拿著一個做工精緻的'彈弓，放上了一隻玩具小鳥，瞄準了目標“小豬”，心中默數三下，放開了那隻拿著小鳥的手，玩具小鳥頓時像離弦的箭一般向那隻小豬飛去，在櫃檯裡的那隻小豬，立刻被我發射的小鳥彈飛了。這時，周圍傳來了家長們的議論聲，“這小孩挺厲害的嘛！”“真行！這小豬要想擊中它們也不是件很容易的事呢！”聽的我心裡美滋滋的。接下來的遊戲內容更加精彩，有“紙飛機大賽”、“30秒夾彈珠”、“小貓釣魚”等等，感覺最好玩的非屬“你畫我猜”，孩子按照工作人員出的題快速在畫板上畫出來，有打一物品，也有打一動作，花樣還挺多的。家長猜出孩子畫出來的想表達的意圖，猜對有獎，這個遊戲最能體現的就是孩子和家長的默契度。出題的小姐姐給我看了一個詞語，我在畫板上畫了一顆倒掛著的愛心，中間加了一條彎彎的線，在下面添了兩片葉子，爸爸靈機一動，很快就猜了出來：“桃子”。第二題是猜麵包，我畫了一大塊吐司，爸爸脫口而出：“麵包！”連續過關四題，最後一題可把我難倒了，略思片刻在紙上寫了個NO，旁邊畫了一隻老虎和一個洞穴，再次畫上了一隻惟妙惟肖的小老虎，期待爸爸能看明白其中的意思，可以猜對這段八個字的民間俗語。時間到了，爸爸還在冥思苦想，可把我給急的，最後只好很遺憾的宣佈答案：不入虎穴，焉得虎子。
感覺最有意義的還是“親子毅行”，發現了“我眼中的文明與不文明現象”，為環保小衛士們點贊。保護環境從我做起，從小事做起，從現在做起。值得驕傲的事情是我為十年後的自己寫了一封很有意義的信，至於信的內容這也是我的一個祕密，不能告訴你哦！寫完了信把它放入了“時光膠囊”，等待十年後再次開啟……
下午的太陽雖然依舊酷暑難當，卻怎麼也擋不住我們孩子們的遊玩樂趣。這個“親子嘉年華”活動不同尋常哦！讓我們在玩中學習，還做了一些非常有趣而期待的事情，真是意義非凡，值得擁有。
親子活動作文 篇5
5月7日那天，天氣晴朗、萬里無雲。老師帶著我們到大清谷舉行親子活動。
我們大家坐上了車，經過了半個多小時的路程，到了大清谷。我們下了車，穿過一片片茶園，走過了一塊快田地，到了一片竹園。竹園裡遠遠放著十幾個燒烤爐，隨後不久，老師說：“今天我們的午飯就在這裡燒烤！”啊！燒烤，我不會聽錯吧！得知這是真的，大家都高興得一蹦三尺高，邊跳邊喊到：“萬歲！”離燒烤還有一段時間，老師又把我們帶到草坪上去玩。我們坐著，躺著，打兩個滾兒，踢兩腳球，捉幾回捉迷藏風輕輕地掠過，草軟綿綿的。我們還進行了許多有趣的活動，釣金魚、碰碰車。我一開始玩了一次打槍，我的槍法很準，打了九十九環，老闆獎勵了我一個彈弓。釣金魚、投球都有收穫。中午，我們回到竹林裡去燒烤了，我們烤了年糕、小黃魚、火腿腸、雞翅。我們個個烤得大汗淋淋。我們邊烤邊吃，有烤得半生不熟的、焦的、太鹹的。都落到我們的肚子裡，我那胃被這些食物折騰得發出了抗議——嘰裡咕嚕。大人們也著急地喊；“還沒有熟不能吃，再烤一會兒！”
“焦了焦了，趕快拿出！”
“少放點鹽！”
那燒烤的地方有大家忙碌的身影，有大家爽朗的叫聲、笑聲，有食物散發的香味，豐富極了。
這難忘、有趣的親子活動，就像一種美食，越吃越想吃，永遠吃不厭。
親子活動作文 篇6
今天早上我和爸爸媽媽到墅園參加親子活動，在路上我看到了徐老師，她在湖墅校區和人講話。原來我們準備搞親子活動的地方給別人佔領了，所以徐老師給我們聯絡，把活動的地點改在六年級哥哥姐姐讀的學校裡的操場上。
然後陳子悠媽媽帶領我們到了學校的操場上，給我們做了一個老奶奶去買菜的遊戲，又做了一個大樹和松鼠的遊戲。因為我要上拉丁舞興趣課了，所以沒參加後面的遊戲。
親子活動作文 篇7
今天是我們班的秋遊，去迪茵湖小鎮。
一進去，大樹上長滿了翠綠的葉子，草地上長著綠油油的小草，花朵是萬紫千紅的，到處都是一片生機勃勃。
我們一起排好隊，向遊樂場方向走去，路上我看見有許多小動物，有牛、有斑馬、有羊駝；它們很引人注目，大家駐足觀望。再往前我看見了小火車、蹦蹦床、還有滑梯……每一個都有許許多多的小孩在玩。
在整天的活動當中，我印象最深刻的是拓展遊戲中的綁腳接力賽，分為兩隊，每個小朋友和家長一起，我和媽媽一起參加，我和媽媽的其中一條腿綁在一起，然後一起同心協力往前走，哪個隊最先走完就算贏了。通過這個遊戲，我明白了團結就是力量，只要齊心協力，沒什麼可以難倒我們。
轉眼間就到了回家的時間，我還對這裡戀戀不捨，希望以後還可以再來遊玩。
親子活動作文 篇8
早就聽說了江濱國小是一所以陶藝為主題的學校，果不其然。通過今天的親子陶藝活動使我有了更深層次的瞭解。
在校領導的高度重視和組織下，今天操場上彙集了100多個家庭代表。大家在一起大手和小手一起動手，親力親為，互相學習，共同交流，共製陶藝，創意無限，其樂融融。經過2個小時的精心製作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過這次活動不但培養了孩子的陶藝興趣和協作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進一步的認識，更是陶冶了家長的生活情操。
這次活動意義非凡，不但增長了我的知識，也開闊了我的視野。藉此機會，衷心的祝願江濱國小越辦越好，小朋友們快快樂樂，健康成長。也希望更多的小朋友們能儘快加入到陶藝製作的大家庭中來。
親子活動作文 篇9
今天，我們迎來了盼望已久的親子活動。
一大早，所有參加活動的同學和家長們都來到了集合地等候。到了約定時間車還沒來，大家都很著急，但是我們還是隻有耐心地等待。終於，在大家左顧右盼的時候車來了，我們出發了。
經過了一個多小時的車程，我們終於到達目的地——新都軍屯鎮的酒香園。一進院子，大家還未來得及玩，就被教官一聲哨給叫住了。首先，教官教我們軍姿訓練，然後，把我們帶到小會議室，教我們裝被子，疊軍被。在媽媽的指導下，我們相互配合很快就把被子裝好了。這時教官又給我們演示怎樣疊軍被，演示完後，就輪到同學們比賽疊被了。我和衛星宇一組，我們一人疊一頭，很快就把被子疊好了，看著我們疊好的被子，感覺還不錯。
休息了一會兒，第二個活動開始了。這個活動是我覺得最難忘的，因為它開發了我的智力。這是個“解手銬”的遊戲，它是由兩根繩子做成的“手銬”，繩子交叉，分別把兩個同學的手連在一起。要求“手銬”不能離手，然後把交叉的繩子分開。我和吳嘉寧一組，我們想盡了辦法，但還是沒能分開，我們急得滿頭大汗。家長們在一旁也為我們想辦法，試了很多種，還是沒能分開。過了好一會兒，終於有人想到辦法分開了，我們忙過去詢問，在另一個同學的家長提醒下：“功夫在手上。”我們經過一陣琢磨，終於解開了它。這真是一個考腦筋的遊戲呀！我又學到了一招。
吃過午飯後，我們又一起參觀了田園風光。回到院子，第三個活動開始了——包餃子。這個活動，我很在行，因為我們家經常包餃子。只見我熟練地拿起一塊餃子皮放在左手上，右手舀起一勺餡放在皮中間，把皮的周圍沾上些水雙手一捏，一個餃子就包好了。經過大家的努力，餃子終於包完了，看著盤子裡形狀各異的餃子，一定很好吃，因為這是同學們的心血。
大家休息了一會兒，第四個活動開始了——感恩父母，為父母做按摩。在這個活動中我學會了怎樣按摩。有了這個技能，在父母勞累時，我就可以幫他們放鬆一下，盡到做子女的責任，我很開心。
緊張又愉快的一天，就這樣結束了。通過這次活動，我收穫了同學們相互合作帶來的成功與快樂，也獲得了一項新的技能——按摩。這次活動讓我們受益匪淺，我很難忘。
親子活動作文 篇10
五一勞動節這一天，我們班組織去金清的金泉農莊進行親子活動。
吃過早飯，我和爸爸一起去區政府廣場集合。因為爸爸早上有事情，所有我們到的比較晚，等我們到了區政府的時候，同學們基本上都已經來了。八點十分的時候，我們出發了，一路上，花櫻旖的媽媽組織我們又是唱歌，又是背古詩，又是猜字謎。感覺時間過得很快。大概10點左右，我們到達了目的地，那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們，他帶我們來到了親子活動的場地上。
主持人叔叔把我們分成了4組，兩組男同學，兩組女同學，每個同學都跟著一位家長參加活動我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進行蜈蚣行走的遊戲，這個遊戲還定了兩條規則，家長在邊上教自己的孩子怎麼做。結果為了速度，我們4組都犯規了。叔叔說，這個遊戲是教大家做事情要守規矩。後面還玩了幾個遊戲，我們組的團隊合作精神比較棒，兩個遊戲我們都贏了。
午飯後，自由活動開始了，我們4個女生一起玩。我們玩了盪鞦韆、滑滑梯、放風箏，農場裡的草坪可真大，我們跑的滿頭大汗。3點鐘，我們集合回家，大家都玩累了，在車上都睡著了。真是開心的一天。
