【精選】親子活動方案彙編5篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的親子活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動方案 篇1
活動目標：
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協調：鄧煥金
組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任（場地佈置、活動組織）
後勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領取）
安全保障：黃光威、黃文金（預防受傷）
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合20xx年國小慶六一活動方案20xx年國小慶六一活動方案。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公佈活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動遊戲（以班為單位）
1、協同運送籃球
遊戲方法：家長與學生手持2根木棒託著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
遊戲規則：綁腿的布條不能鬆，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合
遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裡；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
、穿越障礙救人接力
遊戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
清湖國小德育處
20xx年12月7
親子活動方案 篇2
一、活動目標
⒈積極參加科技節的各項系列活動，瞭解遊戲的科學祕密，體驗科技與生活的親密關係。
⒉能和家長一起關注科學，感受豐富多彩的科技活動帶來的快樂和愉悅。
二、活動時間
第12週週二（5月19日）上午
三、參加物件
小班全體師生及家長。
四、活動安排
⒈遊戲順序：
吸管接力
紙圈
運水
⒉時間安排：
8：00家長開始陸陸續續進園。
8：15教室裡老師先介紹遊戲規則和注意事項。
8：30全體幼兒集中到操場上開始科技小遊戲的比賽。
吸管接力、紙圈、運水遊戲結束後進行遊戲的頒獎，10：00結束所有的比賽。
10：00家長置多功能室開展家長學校講座活動
五、“環保從我做起”親子倡議承諾活動
為了讓幼兒知道環保的重要性，提高環保意識，增強環保的責任感。我班將開展“我為環保出力——節約用電”主題活動，請您和幼兒圍繞主題選擇一個環保行為，並堅持一週。一個小小的環保承諾，聚集自己小小的力量，推動地球環境巨大地改變。這一活動以展板的形式展出，我們也設計了雲朵形狀的'記錄卡，請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動或者感受。在親子活動的當天進行倡議承諾展示，所以這個記錄請在5。18日前交給班級老師。
六、紙盒創意變變變
生活中廢舊盒子很多，能夠變化成孩子喜愛的玩具、有用的物品、漂亮的裝飾品……請您和孩子運用生活中的盒子，大膽展開想象，進行紙盒創意變變變的製作，並於5月19日之前將作品帶來交給班級老師。
七、遊戲玩法介紹
遊戲一：吸管接力（每班出12組家庭參賽）
玩法：幼兒在起點由家長將吸管放在孩子人中位置，孩子吸住不讓其掉下來，家長運用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置，然後吸著行進走至終點（5米距離），不落下為成功，最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來。
賽程：遊戲分5輪，以班級為單位依次展開：小1、小2、小3、小4、小5
遊戲二：紙圈（每班出13組家庭參賽）
玩法：每班13組家庭一起上場，利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個圈，時間為2分鐘，2分鐘後開始比圓形的大小，每班選出5個剪的最大的圓形為勝者。
賽程：五個班同時進行，時間2分鐘
遊戲三：運水（每班出12組家庭參賽）
玩法：每班6個家庭為一組合作，分為兩組，用提供的材料將PVC管相接做成管道，從起點處將水倒入管道，讓水流到對面的整理箱內，在規定的時間2分鐘內，哪組運水最多為勝利。
賽程：遊戲分兩輪進行，一次評出1個優勝組，共評出2個優勝組。
備註：請家長選擇好遊戲內容儘快回覆，由於遊戲內容有名額限定，因此先報先得，晚了請自己調整報名其他專案，另外沒有報名的，老師就進行調節安排。
親子活動方案 篇3
石膏娃娃彩繪一半是科學，一半是藝術，小朋友從調漿、注漿再到成型的彩繪過程，通過彩繪孩子可以享受到色彩夢幻般的千變萬化，又能培養孩子的色彩感知能力，可享受揮舞畫筆時的痛快淋離，有增強孩子的動手能力，更可繪製出世上獨一無二的石膏彩繪作品，拓展孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，幼兒園為家長和孩子提供一個促進身心健康的機會，給家長與孩子一個美好的回憶和紀念。讓孩子SHOW出個性風彩 活動內容：
1、活動地點： 三分園大廳
2、參加活動的班級： 中二班，大二班，學二班
3、活動時間：
中二班 20xx年xx月xx日 星期三 下午4:30到6:00
大二班 20xx年xx月xx日 星期四 下午4:30到6:00
學二班 20xx年xx月xx日 星期五 下午4:30到6:00
4、活動規則：
幼兒和家長到場，活動開始後可以自由彩繪，時間為1個小時， 彩繪完畢後現場投票評選“一等獎”， “二等獎” ，“三等獎”
5、獎狀：
“一等獎” 一名 禮品為書包
“二等獎” 三名 禮品為鉛筆盒
“三等獎” 五名 禮品為 本子和鉛筆
親子活動方案 篇4
活動目標：
1、為了增進家長們的溝通，讓家長互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天，感受家庭的溫暖和快樂。讓孩子們知道要尊敬和關心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，把好吃的東西讓給他們先吃；學會與人交流、相處。
2、讓幼兒儘快熟悉起來，成為好朋友，使他們在心理有牽掛，喜歡上幼兒園。
3、促進了家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，提高了孩子們的表現能力和社會交往能力。
活動準備：
1、自備野餐物品：水果、麵包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等（提醒家長記得帶墊在草地上的布或草蓆）。
2、挑選家長委員會成員，讓家長參與討論，共同擬訂“野餐計劃”，並分工合作。如時間、地點、所帶物品、活動流程等。
參加人員：本班教師、家長及幼兒。
活動時間：10月7日上午9：00
活動地點：
活動流程：
1、集合、整隊、清點人數
（1）全家做好出發前的準備工作。
（2）選擇交通工具，並做好出遊前的安全提示。
例：爸爸可以提示大家分別檢查各自負責的物品有沒有帶齊全；媽媽可以和幼兒一起討論一些有關於出門的時候要注意的安全問題。
（3）到達目的地後，選擇活動大草坪，自由圍坐成大圓。
2、認識朋友，並進行親子互動遊戲。
全家一起遊戲，玩丟手絹、切西瓜等遊戲，主要鼓勵幼兒表現自己，如可以讓他把在幼兒園學到的本領展示出來。
3、家庭野餐、育兒交流
（1）請幼兒介紹自己帶的食物，並一起討論大的、好吃的東西應先給誰吃。
例：媽媽：“寶寶，你來說說我們都帶了什麼好吃的東西呢？”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個食物問：“寶寶，這個橘子很好吃，寶寶也想吃，奶奶也想吃，應該怎麼辦呢？”
（2）自制野餐食物：將水果、沙拉醬、火腿腸放入麵包中作成漢堡包，分享食物。
3、合影、郊遊活動。
4、結束活動
清點人數，與朋友再見。
親子活動方案 篇5
活動時間：12月24日上午：9：00
活動物件：小一班孩子及家長
活動地點：小一班的活動室
內容與要求：
☆ 在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年，自己又長大一歲了。
☆讓自己的爸爸媽媽瞭解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
☆環境創設："爸爸媽媽的祝福"背景牆
☆各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
☆背景音樂磁帶、示範作品三份
活動流程：
☆在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
☆告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡並介紹製作的要求（出示示範作品）
☆家長與孩子一起製作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
☆孩子、家長、老師共創環境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
☆"迴應長廊"向家長公佈班級家委會競選結果，並請家委會成員 自我介紹
☆"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄影。
☆"在幼兒園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，並對支援小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
☆"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。
展開閱讀全文
