【精選】親子活動方案範文彙編六篇
一、 流程
1、 播放運動會音樂,家長陸續進場,吹泡泡,吸引寶寶。
2、 老師9:00開始跳早操(欣宜領操,準備盤)。1-2遍,已經來的寶寶可以一起跳。
3、 跳操結束後,主持人宣佈運動會正式開始
4、 各項比賽專案開始
二、 活動專案介紹(活動專案順序可以調整)
1、 越障礙推球跑
目標:觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力,鍛鍊寶寶跑的能力,以及腿部大肌肉的發育
適合年齡:會跑的寶寶,一般在1.5歲以上。
活動方式:分兩組,從起點開始,參賽者推動大龍球,向終點奔去,不能讓大龍球出跑道,途徑障礙物,可以越過障礙物,也可以躲開障礙物。障礙物設有:觸覺板橫放一條,四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時,換游泳圈推著返回,交給本組下一位小朋友。父母幫助引導寶寶按照遊戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。
準備物品:用半磚和繩子做跑道,2個大龍球,2個大號游泳圈,障礙物(觸覺板2塊和半圓),小貼畫獎品。背景音樂(以下專案同)
本專案主持人:
2、 拔山涉水去投籃
目標:鍛鍊寶寶匍匐爬行能力,跨的練習以及投籃的練習。
適合年齡:會走的寶寶
活動方式:分兩組同時進行。匍匐爬行鑽過半磚的設計高度的障礙物,然後跨過四分之圓的間隔,從框裡取一個海洋球,跑到投籃處投擲。家長協助和引導寶寶按照遊戲規則進行。
準備物品:半(整)磚、體力棒、四分之圓,投籃筐、海洋球數個。小貼畫獎品。
本專案主持人:
3、
摘果子
目標:感知奔跑的速度,以及踩球時身體的協調性控制,另外,抬頭摘的動作既鍛鍊了寶寶和家長的配合,也鍛鍊了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。
活動方式:家長揹著寶寶,從起點出發奔向終點,途中經過氣球的地方都要踩破,如果氣球被踢跑了,也要追過去踩破,否則不算。跑到終點後,背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子,也可以塑封蘋果畫代替果子,蘋果畫為好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中,扶好寶寶,不要掉下來。
物品準備:氣球、果子、繩子(如果終點有樹,就係樹上,如果沒有樹,老師或家長幫助舉著,舉著還可以設定障礙,晃動果子)。小貼畫獎品。 本項主持人:
4、 拍氣球
目標:鍛鍊寶寶在運動過程中的手眼協調能力,以及拍的動作。親情的培養。
活動方式:兩組家長揹著寶寶,隔網相望。老師丟擲一個氣球,雙方都儘量把球拍到對方。要求,氣球在一邊最多拍4次,一個寶寶最多連續拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去,但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中,要注意保護寶寶不要掉下來,不要被別人碰傷。這個活動視情況,開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。
準備物品:氣球,網,哨子
本項主持人:
5、 推小車
目標:鍛鍊寶寶前庭平衡和上肢力量,以及身體協調性。也鍛鍊了家長倒爬的能力。
活動方式:分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上,提起寶寶的腳踝,或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部,讓寶寶抬頭,上肢支撐身體,然後由上肢帶動身體向前爬行,家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長,面對寶寶,倒爬,讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點為贏。
物品準備:最好準備有吸引力的玩具,讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。
本項主持人:
6、 袋鼠跳大繩
目標:讓寶寶感受跳躍的動作,以及在繩之間的躲閃跳躍,和繩落地的節奏感。以及母子(父子)親情培養。
活動方式:兩個老師擺動繩子,寶寶抱住家長的脖子,抱住家長。家長帶著寶寶去跳繩,連續跳5個,然後出來,接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶,不要被繩子碰傷。
物品準備:繩子,小貼畫獎品
親子活動方案 篇2活動設想:
幼兒教育已經不僅僅侷限於幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社群三位一體的大教育觀。家長對於幼兒園的教育教學也越來越關心,家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,並結合主題開展的需要,我們設想了本次的“親子共製作”活動,本次活動,旨在發揮家長們的聰明才智,幫助幼兒園共同創設為幼兒發展服務的良好環境,同時,通過親子製作,增進孩子與家長之間的感情,增進家長與幼兒園的感情。
希望在這些活動中,孩子與家長共同參與共同製作,共同獲得成功和發展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長,更好地促進孩子的主動發展!
活動主題:我長大了
活動時間:6月9日
分三段進行:啟動階段——製作階段——展示階段
活動物件:
小小班段家長和孩子。
活動形式:各班自行開展
活動準備:
1、集體討論活動的有關事項,擬訂此方案。
2、教師可準備相應範例供需要的`家長參考。
3、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照,尺寸不限。
活動目標:
1、通過活動,讓家長和孩子在共同製作中,更好地感受親子製作的快樂。
2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。
3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。
活動操作:
1、啟動階段:
6月6日——6月9日
向家長進行宣傳,發動。
2、製作階段:(6月9日)
1)以家庭為單位親子製作。
2)製作要求:美觀、大方。(寫上班級、幼兒名稱,具體內容可以與各班教師商議)
3)作品完成即可交於班主任,班級設定展示臺進行展示。
3、展示階段:(6月10日——6月20日)
1)在幼兒園大廳設定專櫃展示。
親子活動方案 篇3一、活動時間:xx年11月15日。
請各位家長9:00準時到達“xxx”,並在小組長處集合。活動分為四個小組,由家委會成員擔任小組長。
二、活動地點:xx市三聖鄉江家菜地陳香苑。
xx市xx區xx鄉江家菜地“xx開心農場”(xx溼地公園旁200米)是成都市社會實踐、農耕體驗、觀光采摘為一體的極具特色的新型農場;被市科學技術局、市科協授予“成都市科普基地”;被四川省科技廳、四川省科協授予“xx省科普基地”;被成都市婦聯、錦江區婦聯授予“家庭教育實踐基地”。
三、參與人員
邀請一年級四班任課老師;
一年級四班家長攜孩子自願報名參加。
四、交通方式:自行到達活動地點及離開。
相互熟悉的家長可自行拼車前往。此外,需要家委會協調安排搭車的家長,請在回執單“是否搭車”欄中註明並寫明出發地點;能夠提供搭車座位的家長,請註明能夠提供座位的數量和出發地點。
五、收費標準
每人90元(家長、孩子各90元/人)
六、活動內容
(一)蔬菜認識大比拼
一堂自然課,是孩子和爸爸媽媽一起參與的哦!
蔬菜知識大比拼:蓮花白、胡蘿蔔、辣椒,這些都是我們認識的蔬菜,搶答回答正確是有獎勵的哦!農場還有好多好多大家不認識的蔬菜,孩子回答不上,爸爸媽媽回答正確一樣的有獎勵。還可以看到“葫蘆娃”變身前的樣子,看到好多好多神奇的瓜……
爸媽講給孩子的話(野外安全小提示):田野里長得像青棗的苦楝子,長得像豌豆的地瓜種子,都是有毒的,不能隨便採摘的哦,野外可能還有蛇,提前通知保安叔叔去打草哦~爸爸媽媽們一定要告訴孩子們哪些是需要注意的植物哦!
(二)神奇香草園
菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷,還有神祕的薰衣草……世界各國香草,僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸控、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
(三)小鬼當家
今天我長大了,包餃子,我是巧手廚師!配餐,我是小小服務員!餐後清理,我是勤勞清潔工!
1.包餃子:寶寶們在爸爸媽媽的陪伴和指導下,學習如何包餃子,將餃子捏成千奇百怪的形狀,有葵花狀,有抄手狀,有小船兒狀,有燒麥狀……
2.午餐:主餐為餃子;配餐包括米飯、農家菜抄肉絲、農家蔬菜湯、蔬果湯圓。
(四)推雞公車
雞公車~這個東西不多見了哦,在農場的雞公車賽道上,娃娃坐在雞公車上,爸爸或者媽媽推著,看看哪個小組能勝出。勝出的隊伍有農場提供的獎品哦
(五)餵動物
兔子愛打洞,鴨子愛游泳,雞愛爬上架,兔子和羊可喜歡吃我們採摘的紅薯葉了!
1.喂喂羊英雄
2.噹噹飼養員,剝玉米餵雞,捉蟲子餵鴨,再喂喂我們的小兔子
(六)蟲蟲教室——捉蟋蟀
我們的大農場生動有趣,長期不使用殺蟲劑,土中、草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界,捉蟋蟀、看螞蟻,時時有孩子捉到一隻蟋蟀,總能引起一片尖叫和歡呼聲。
(七)火雞總動員
1.火雞總動員:時間到了~導遊會把小朋友和家長們安排到安全的觀賞位置,等待我們一批批動物演員們出場吧!
2.鴕鳥快跑
(八)挖地瓜
有經驗的爸爸媽媽知道教孩子順藤摸瓜,在規定的時間,指定的範圍內,看看孩子能夠挖到多少地瓜。
(九)種草莓
通過農場導遊的講解,爸爸媽媽和孩子們一起了解怎樣種機草莓,有機草莓應該長成什麼樣子,並一起動手種下一盆有機草莓,帶回家悉心照料,一天又一天過去,冬天就可以品嚐到自己種的有機草莓了!
整個活動大約5小時,下午3:30——4:00左右結束。期間有導遊姐姐、哥哥帶領小朋友們進行各項活動,希望全體家長配合並看好自己的孩子。活動結束後,請家長告知小組長後再行離開。謝謝大家的支援、參與!
注意事項
1、請家長注意往返行車交通安全。
2、請準時參加班級活動,到達集合地點後及時向家委會工作人員報到,便於掌握孩子及家庭的到達情況。
3、如遇特殊情況可能會調整某些活動專案及安排,請家長理解支援。
4、請家長們樹立榜樣,遵守活動農場的相關規定,聽從農場工作人員的安排,請在工作人員的引導下和孩子共同參觀,請多多鼓勵、欣賞孩子的表現,不隨意打斷孩子們的活動。
5、請家長細心監管孩子在安全的範圍內玩耍,不要脫離班級自行離開。
6、請為孩子準備寬鬆舒適的活動服裝(班服)以及運動鞋,便於孩子參加活動。戶外活動,怕太陽照射的家長和孩子,請自帶帽子、太陽鏡、太陽傘。
7、若當天有雨,大部分的活動可在室內進行。
8、對花粉過敏的小朋友請提前通知我們。
9、請不要帶金屬工具、不帶熟食。
10、請提前讓孩子查詢“植物媽媽有辦法”或者“愛旅行的種子”相關資訊。
11、家委會的同志會竭誠為您和孩子服務,有疑問可隨時聯絡我們。
注:
1.需要搭車的家庭,請在“是否搭車”欄中註明;能夠提供搭車座位的家長,請註明能夠提供座位的數量。
2.參加活動的家長,請於11月10日17:00前將電子回執單離線傳劉若愚媽媽。
友情提醒
1.本次活動親子專案較多,儘量請小朋友父母參加。
2.本著團結友愛、環保節約的原則,建議大家拼車出行。
3.請準備寬鬆舒適的活動服裝(孩子穿班服)以及運動鞋,便於參加活動。
4.請11月15日9:00準時到達“陳香苑”,並在小組長處集合。活動分為四個小組,由家委會成員擔任小組長。
5.費用標準:每人90元(家長、孩子均90元/人)。
親子活動方案 篇4[活動時間]
20xx年9月xx日(或9月29日)下午:6:00??8:00
[活動場地]
各班教室
[活動形式]
班級集體活動
[邀約物件]
幼兒園內全體家長及孩子
[活動特點]
此次活動主要籍中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。
[物品準備]
活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A、家長入園簽到
B、班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。
C、活動開始
活動匯入:媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的匯入。(故事見附件1)
遊戲一《齊心協力吃水果》
1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,並吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。
遊戲規則:
1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。
2、爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。
3、4個家庭為一組,進行比賽。
遊戲二《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片)
(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3、找到後,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
D、遊戲結束:
1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結束本次的活動。
親子活動方案 篇5活動目標:
a、探究一次性紙杯的多種玩法。
b、與同伴合作進行的搭建遊戲。
c、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備:
一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、紙杯玩具、小球。
活動過程:
一、示一次性紙杯,引導幼兒看看說說。
寶寶們,看!老師手中拿的是什麼?
你在哪裡見過紙杯?
它是用來幹什麼的?
教師小結:小朋友們知道得真多,在家裡我們用紙杯喝水,在肯德基店裡、德克士店裡,用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩遊戲呢!
二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。
a、幼兒每人一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。
寶寶們,來這邊,每人拿一個紙杯,試一試可以怎樣玩?
(頂、託、拋、投、跳、夾、滾)引導幼兒自由嘗試各種玩法。
小結:寶寶們真聰明,想出了這麼多玩法,下面咱們來比一比誰最棒?
b、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。
(a)頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。
"小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。"
(b)投擲紙杯:右手拿紙杯,從場地一端投向另一端。
"紙杯舉上肩,用力向前投。"
c、紙杯傳球:幼兒拿紙杯站成一列縱隊,一個一個用紙杯傳球。
分兩組進行比賽。
"小朋友們站一排,寶貝列車來。"看!老師的手裡拿了一個什麼?現在,我們就用紙杯來傳球。注意傳球時,兩隻手拿紙杯,小腳儘量不動,把自己紙杯裡的球傳到你後面小朋友的紙貝利,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起來,繼續傳。
d、幼兒擺紙杯火車。"小紙杯擺一排,變出一列火車來。"
e、過小河:將紙杯六個一組擺兩排,幼兒跳過小河。
"小紙杯兩排擺,變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬,小朋友們能跳過去嗎?""好,跳的時候要注意兩腳並緊一起跳過去,來,開始。"我們有點累了,我們坐下來休息休息。
f、用紙杯搭塔。
"看,我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口,向下擺,3個一齊排起來;上面兩個放中間;最後一個再上來。""好,請你們每人拿出一摞紙杯,搭一搭。""我們搭的真好,一齊給自己加加油!""來,我們挨著的兩個小朋友一起試一試,用更多的紙杯,能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了,請你以最快的速度將它們套在一起,放到小盤裡。"
三、除了這些玩法,紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟,有好多的用處呢!以後,小朋友家裡用過紙杯後不要扔掉,我們可以再來製作玩具。
親子活動方案 篇6熱身活動
活動名稱:《western medley》、
活動目標:1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:音樂磁帶
活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:《介紹自己》
活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:《怪爺爺的鬍子》
活動目標:練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。
培養小肌肉群的力量。
活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、匯入:教師匯入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、總結:對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
勇氣加油站
活動名稱:《頭頂沙包走》
活動目標:
1、培養寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體遊戲。
活動準備:沙包每人一個。
活動過程:
1、匯入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。