關於親子活動作文600字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的親子活動作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　種種奇怪的事

一早上，就被坑爹的鬧鐘吵醒了，“奇怪，今天星期六，誰把鬧鐘的時間設的這麼早？”我眯眯糊糊的睜開眼睛，看見了我的爸爸，：“奇怪，爸爸平長都走的很早，現在都7：30了怎麼還沒走？”哦！我想起來了，今天要去參加親子活動。

　　車子莫名其妙的失蹤

到了集合點，發現有好多人在那兒等我了，我很不捨得的將300塊錢交給了領隊的，張老師坑人，自己不來參加。出發了，我爸跟著前面打著雙跳的寶馬，應為我爸不認識路，所以跟的很緊。有一個紅綠燈，只剩下6秒了，爸爸為了不吃紅燈，直接從右拐車到走過去了，而且還沒拍照。到了最後，只剩下3輛車了，其他車全跟丟了，也不知道怎麼回是？

　　體育課

……［前面太無聊了］我們一起來到了一個籃球廠去，一開始還以為要打籃球呢，結果是去上了一節體育課，做過一些拉伸運動之後，我們獵豹隊去玩了一個用鼓來接網球的遊戲，規則是：連續接5個球，不能落地。這也太簡單了吧……其實做起來還是挺難的，我們不是掂2個就是3個，有一次掂了4個，之後，那個叫什麼來著的“光頭”過來給我們講了些技巧，我們終於明白了這個遊戲的真諦，一下子就掂了5個，之後的幾項遊戲也過的非常容易。

　　大慈大悲的傑媽

我們回去吃飯的路上，黃志傑叫我到他車上去拿東西吃，傑媽把後備箱大開後，眼前的是一堆薯片、餅乾……黃志傑說給我們親子團的一人一帶，大家都大飽口福了。

　　音樂課

下午，最讓我難忘的是一節musiclesson“光頭”給我們一人發了個樂器，當時，發給我的是一個鼓，說是什麼用狼皮作的非洲鼓，吹什麼牛啊，狼皮多貴啊，敲壞了他不虧了啊，“光頭”指揮著我們敲鼓，漸漸的，漸漸的，我們竟敲的有了節奏起來，正在我敲的興致勃勃的時候，爸爸走過來對我說：“走啦，下午我要有事。”我就聽爸爸的，不愉快的.結束了這次的親子活動……

20xx年5月xx日，是我最激動的日子。因為這一天，學校安排我們班全體同學和爸爸媽媽一起走出校園，來到風景秀麗的楠溪江名勝——永嘉紅十三軍軍部舊址。

早上，外面下起了大雨，可我們的熱情絲毫沒受影響。車一到達目的地，我們都紛紛掙脫爸爸媽媽的手，歡叫著衝了出去。導遊姐姐首先帶領我們來到紅十三軍軍部舊地。我印象最深的是，當我們踏進幾個紅軍領導人的臥室時，驚呆了，這是多麼簡陋的睡房啊，裡面只有一張硬板床和一張舊書桌，紅軍前輩們在戰場上英勇作戰，可他們的生活實在太艱苦了。

從革命紀念館裡出來，徐老師帶領我們體驗農家生活。第一個專案是磨豆腐，我和兩個同學推著石磨，另一個同學拿著勺子把黃豆放進石磨的洞洞裡，不一會兒就從石磨的下面流出淡黃色的豆汁兒。媽媽說，白花花的豆腐就是由這些豆汁加工而成的。

磨完了豆腐，我們進了一家農舍學做麥餅了。我和幾個同學爭先恐後地洗淨了手。在媽媽的幫助下，我抓起一個麵糰，揉了揉，擀成一個很薄的圓餅，再握在手裡，往裡邊包進一些鹹菜，捏緊口，壓扁，再擀成一個圓圓的大餅，然後放進鍋裡烙。過了幾分鐘，一股香氣冒出來，麥餅熟了，我們迫不及待地吃了起來。哇，自己做的麥餅味道就是好呀！

接著，我們和爸爸媽媽們一起去一個空地上玩“抓雞”遊戲了。我扮演成“雞”，幾下子就陳崇?給抓住了，大家都開心得哈哈大笑。後來，我又跑到魚池裡下水抓魚。在爸爸的幫助下抓住了一條紅鯉魚，真是太爽了！最後我們還在後山上挖了一小袋的土豆帶回家。

啊，這樣的親子游活動實在太令人難忘了！雖然天公不作美，大雨一直下個不停，可我們個個都捨不得回去。

星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說的陽文和陰文……

接著老師在投影儀上放了一段視訊，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裡暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一著急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裡，這真是一件非常有意義的事！