改制國中是否適合你的孩子分析

如今正是“小升中”擇校時節，國小畢業班孩子的家長見面都會不自覺地問：孩子的學校聯絡好了嗎？多數家長千方百計為孩子選擇一所更好的學校。

然而，記者昨從武漢六十三中獲悉，本學期，該校八年級年級轉學來了好幾個學生，基本上都是在改制國中不適應高難度學習，或者學習跟不上才轉過來的。

小珊（化名）如今在武漢六十三中是個討人喜歡的孩子，誰也看不出她一年前學習受挫，自信心頗受打擊。當她剛從一所名校轉來的時候，長時間不和老師、同學說一句話。

據瞭解，小珊讀國小時成績不錯，在繪畫、英語競賽中都拿過獎。“小升中”時，看到同學們紛紛到改制國中、名校報名，小珊的父親也感受到一些壓力。

於是，父親帶小珊去離家較遠的一所改制國中報名，參加“電腦派位”。雖然“電腦派位”時未派中，但父親還是託人想辦法，讓小珊“擠”進了一所市內有名的改制國中，唯一的缺點是離家較遠。開學時，父親囑咐小珊要好好學，爭取拿到班上的'前五名。

小珊的父親說，重點中學裡高手如雲，競爭十分激烈，女兒連班級20名之內都擠不進去。有一次默寫單詞，小珊連錯了3個，老師當眾批評她，讓女兒覺得在同學面前抬不起頭。此後，每次上課時，女兒就很牴觸，成績也是一落千丈。

漢口一所改制國中校長透露，與公辦國中相比，改制國中的教學內容更有深度和廣度，基礎不牢的學生較難適應。如果長時間感到學習吃力，學生自信心會受到打擊。

目前，家長對“小升中”熱衷擇校的主要原因有：一方面，一些家長對孩子對口入學的國中缺乏信任，認為公辦國中教學質量差；另一方面，家長對孩子選擇什麼樣的學校，資訊來源主要是同事、朋友和國小老師的介紹。加上家長還有一種攀比的心理，看到同事的孩子進了一些收費較高的改制國中，自己不顧家庭經濟狀況也把孩子送到這樣的改制國中裡。

“名校硬體肯定比一般學校要好，這點毋庸置疑，但是，一旦孩子喪失了學習的熱情，外部的條件都是沒有多大用處的。”武漢市教科院專家認為，擇校時，家長可帶孩子多到國中學校實地考察，並考慮孩子的實際情況，不要盲目擇校，以免步入擇校誤區。