製作加溼器作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的製作加溼器作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這學期在選開放性科學實踐活動課時，我一眼就看到了“自制加溼器”這門課。我想，現在到了冬天，來了暖氣會幹燥的，報了這門課還可以做一個迷你加溼器放在桌子上。這週六下午，我終於可以上這門課了。

在老師給我們講完了加溼器的工作原理後，我開始了動手實踐。拆開助教老師發的材料袋，我拿出說明書先看了看，好像也沒有很難啊！於是我先安裝底座，把電池和電線都安好，但是在把底座和中圈組裝時卻怎麼也安不上，我仔細看了看說明書，感覺我手裡的底座和說明書上的底座不太一樣，於是問旁邊坐的女生：“這個底座是安在中圈下面的嗎？”沒想到她說：“不是啊，這是安在上面的。”說完幫我一起找我的底座，袋子裡和桌子上都沒有，正當我打算舉手再管老師要一個時，女生說：“看！在這裡，你筆袋後面呢！”“啊！謝謝！”

我拿開筆袋，看到了我的底座，女生也笑了笑，接著我們又各自組裝加溼器，我按照說明書一步步地安著，就差最後一步了，這時，旁邊的`女生對我說：“你的主機板是怎麼安的啊，為什麼我看不懂。”我看了看說明書，說：“我幫你安上吧。”於是拿過她的主機板和螺絲，按照我剛才安的步驟把主機板固定在加溼器內部。女生接過加溼器，笑著對我說：“謝謝啦。”我聽到這句話，心裡也很高興，就像自己剛安好一樣。

完成了最後一步，我開啟電源開關，水蒸氣源源不斷地從迷你加溼器裡冒出來，和從網上買的感覺沒什麼兩樣。

回到家以後，我把加溼器放在桌子上。製作加溼器不僅鍛鍊了我的動手能力，也讓我們在這個過程中互幫互助，共同合作，真是有趣又有意義。