【推薦】小竅門作文彙編七篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的小竅門作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小竅門作文彙編七篇

小竅門作文 篇1

生活豐富多彩,竅門無處不在。有時候,一個小竅門能幫我們把生活中的大困難解決,消除我們的煩惱。

記得有一次我正在寫作業,開燈時手不小心把桌子上的水碰倒了。我連忙把水杯扶起來,糟了!今天晚上要做的試卷已經完全被水浸溼了。我趕緊拿來紙,想把試卷上的水吸乾,可是水是沒了,但作業本上卻佈滿了一條條難看的“皺紋”,我心想,這下可完了,列印社已經關門了。試卷也不能做了。

正當我手忙腳亂,心如心急如焚,不知道該怎麼辦時,爸爸回家了,我忙叫道:“爸爸!快過來壞事了!”爸爸連忙走進屋問道:“怎麼了?”“我不小心把水灑了,試卷全溼了!怎麼辦?”我向爸爸求助,爸爸聽後,對我說:“告訴你一個小竅門兒:趁試卷上的水還沒完全乾,先用重物壓平,然後放到冰箱裡凍一下,就沒有皺紋了。”“真的嗎?”我半信半疑地照爸爸說的方法去做了。但總去感覺沒什麼用。算了,死馬當作活馬醫吧。我想道。

大約過了半小時,我迫不及待的開啟冰箱。哇!“奇蹟”發生了,試卷就像從來沒有被水弄溼過一樣,一點兒沒有皺紋。

我忙問爸爸這是怎麼回事,爸爸告訴我“溼的試卷放在放入冰箱時已經被壓平了,放入冰箱後,試卷裡的水分被帶出,起到了脫水的作用,因此弄溼了的試卷就恢復原狀了。”我聽後恍然大悟。

從這件不起眼的小事中,我明白了一個道理:只要我們留心觀察,善於學習,努力鑽研,就能發現許多生活中的小竅門,給我們的生活帶來方便。

小竅門作文 篇2

我在臺子上看到放著一個大蒜頭,我一把把大蒜頭拿過來,對奶奶說:“我來剝大蒜!”

我笨手笨腳的用手指甲使勁剝,結果,剝掉的大蒜皮還不如摳掉的大蒜肉多,而且,手指甲還很疼。

奶奶看著我,笑著說:“一佳,我來教你一個小竅門。”

按照奶奶叫我的小竅門,我把這個很難對付的大蒜頭先掰成小瓣,然後放在熱水裡泡上一會兒,再拿出來,放在臺子上,用菜刀背輕輕的拍打幾下,結果,那些很難脫掉的大蒜皮就輕易地掉下來了。

沒想到,生活也有小竅門噢!

小竅門作文 篇3

生活中有很多小竅門,我的小竅門就很奇怪。

今天是週末,我的作業也寫完了,我就坐在沙發上看電視,這是媽媽過來說:“你沒有事做,就幫我來打掃衛生,我要出去買菜,等我回來檢查。”說完我開始打掃了,我先把地掃了一遍,再拖一遍。等我去打掃廚房時,裡面有一股濃濃的臭味,我聞了聞,好像是從冰箱裡傳來的,開啟冰箱後臭味更濃啦,看來真是從這裡傳來的。我只好去拿口罩戴了口罩好多了,我先灑了洗潔精,再用溼布擦一下,拿下口罩還是有臭味,我只好去網上搜,看見柚子皮可以去除臭味,我試了一下拿了一塊柚子皮放冰箱裡,準備把它放一個晚上,媽媽回來了,看了看很乾淨,表揚我長大了,媽媽開啟冰箱,發現裡面有一塊柚子皮,把我叫來,好奇地問:“這是你放的?”我回答:“是我,我要把冰箱的臭味去除了。”媽媽滿臉的不相信。

第二天,開啟冰箱,冰箱裡面一股清新的柚子皮味了。生活中的小竅門真管用。

小竅門作文 篇4

《生活中的小竅門》生活多姿多彩,竅門無處不在,有時候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題輕易解決,消除我們的煩惱。今天我就有一活中的小空門要跟你們分享。 每一年夏天我的腳就會出汗,一脫鞋,臭氣熏天的腳氣立刻就四散開來,填滿了整個屋子,填滿了整個角落,令人窒息。第當聞到這個氣味,全家人都捍著鼻子,擰緊眉頭,用手努力地把這“臭氣”驅散,可這並不管用,只好拿著香水到處噴,這樣效果明顯好一點,可還是有隱隱約約地一點兒味。為此,我的自尊心上受了不少“打擊”。“謝詩蕾,你以後放學回家回家不許在客廳裡脫鞋子了,要脫去你房間脫,你看,連陽臺上的螞蟻聞著你的腳氣都奄奄一息了,這不算什麼,最重要的是,我們每頓飯都吃不下去了,中好開著窗戶配著西北風吃飯,你說你的罪狀大不大?”有一天,媽媽再也受不了,把我叫到跟前,雙手叉著腰,訓了我好長時間,我雖然低著頭,但我能感到三寸之火在媽媽頭上蔓延頭。我的臉不由自主地紅了,畢竟,是我影響了全家的生活,我是罪魁禍首,真恨不得把我那雙“臭腳”馬上洗得香噴噴的。“又不是我願意的。”我小聲地嘀咕了一句。 這種情況直到今年夏天奶奶的來到。今年夏天某一天,奶奶來到我家看我這個心肝寶貝,可一到我家,臭烘烘的氣味馬上傳到奶奶鼻子裡,奶奶眉頭一皺,往屋裡大喊:“心肝,你們家怎有有股怪怪的氣味,這樣的環境你怎樣生活呢?會影響你的呼吸氣管?”說著訓起媽媽來:“阿麗,你怎麼能讓我的寶貝孫女生活在這樣的環境晨呢?是不是沒打掃乾淨?”我連忙向奶奶解釋:“奶奶,不關媽媽的事,是我的腳容易出汗,所以才有腳氣。”“你怎麼不早說呢,其實祛腳氣很簡單,只要第天堅持用淡鹽水泡腳就能祛除。” 我聽了一蹦三尺高,連忙抱住奶奶,左親一個,右親一個,親得奶奶東歪了臉。 晚上,我端來一盆熱淡鹽水,把腳往裡一放,哇!熱氣順著我身體慢慢延伸上來,不僅腳暖,心更暖。堅持了半個月之後,我漸漸地發覺自己怕腳氣悄悄地離開了,家裡又恢復了原來的清新。 後來,我上網查了資料,原來,鹽裡面有許多礦物質能清除腳上的細菌,就不會造成了腳氣。 這個方法你記了嗎?其實生活中有許多小竅門,只要你留心,就一定能發現它們,從而事鬥功倍

小竅門作文 篇5

每個人生活中都會經常遇到一些麻煩的事,如:一件新衣服穿在身上你不小心將墨水潑在身上洗不乾淨而煩腦,沒有洗乾淨穿出去多不體面呀!

有一次我就是這樣,在寫毛筆字時把墨汁弄了一大塊在身上,急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。我正好看見舅舅在看中央電視臺播出的特別節目“家有妙招”欄目,我也坐下來洗耳恭聽。女主持人講了很多妙招,其中我看到了巧用米飯洗墨汁的方法,她告訴我們如果不小心墨水弄髒了衣服時你別慌,首先用一些熱飯放在有墨水的地方,然後連續搓洗,那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在飯上了,飯變黑了,再換新的熱飯,重複幾次衣服上的墨跡就完全消失了。再用清水將衣服浸溼,然後塗上肥皂,過幾分鐘後用手搓洗墨跡處,這樣就會洗得乾乾淨淨,最後在清水中滴幾滴醋就會使衣服花色光亮,把衣服撈起涼幹,便和新的一樣。我要把這個小竅門告訴媽媽,媽媽就不會因衣服上沾到墨水洗不乾淨而犯愁了。

通過這次洗衣服,我在電視裡還學到了很多日常生活中的小竅門,例如:在廚房中醋的妙用,燒魚時加醋就會除去魚腥味;澆花的水中加點糖,花就可以延長花期…… 真是學海無涯,什麼知識都得學,學到對我們有益無害,你說呢?

小竅門作文 篇6

1、整體背誦

把課文作為一個整體,一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多,容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思,然後把它分為幾個層次,歸納概括出每層的意思,瞭解層與層之間的內在聯絡,把思路理清,將各層的意思連貫起來,在此基礎上,再反覆誦讀幾遍,就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊,揚長而避短,符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文,常常是最前面的部分容易記住,即心理學上說的“初始效應”;中間部分則往往記不住,即心理學上說的“中遠效應”。因此,運用此法時要強化“中遠效應”,增加複習率,形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後,要始而反覆朗讀,繼而反覆默讀。只有熟讀,才能加深理解,才能成誦。實踐證明,持續性的緩慢閱讀,不但費時費力,而且會使記憶訊號中斷;反之,讀熟課文之後,逐步快速閱讀,則可在大腦皮層形成連貫的訊號刺激,從而強化記憶效果,提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法,首先要把背誦章段的結構,用主要詞語(最好是原文)設計成圖表(也可藉助教師的板書設計),然後對照圖表誦讀幾遍,再依據圖表嘗試背誦,就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上,讀幾遍,合上書本嘗試記誦:看看哪裡易背,哪裡難背,哪裡會背,哪裡不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀,熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法,比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記,第二步是閉目回憶,實在回憶不起來時,就“偷看”一下,第三步是迅速反覆,多次誦讀。

8、五次反覆法

為了使背誦的課文長期不忘,有的教師就採用此法,即早讀時重背昨天課堂上背過的內容,這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後,同時進行第三次反覆,這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆,主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認為,讓視覺和聽覺共同參與記憶,要比單用視覺和聽覺,提高記憶效果30%―40%,這種記憶方法,人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論,在練習背誦時,可適當播放課文錄音,通過邊讀課文,邊聽錄音形成記憶資訊的雙向刺激,以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如,《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》,都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式,每章只在韻腳處換了幾個字,其餘字句不變,所以,只要背過一章和換韻的那幾個字,文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文,可利用片語熟誦課文:目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩,可利用“涉”的路線,理清脈絡:抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等,都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊,有了嚮導或導遊圖,遊覽得既快又好,心曠神怡。

小竅門作文 篇7

在我的生活中,發生過許多事,就像天上的星星,數也數不清。但有許多事我都淡忘了,僅有一件事令我記憶猶新。

記得一次寫作業時,我不留意打翻了水杯,作業全被水打溼了,我連忙拿起一張面巾紙,放在作業本上頭,水倒是減少了一些,可作文字上佈滿了“皺紋”,我急的像熱鍋上的螞蟻,突然想起來來家裡還有電腦。我便開啟電腦,瀏覽了網頁,網頁上是這樣說的:趁作業本上的水沒有完全乾,先用重物把本子壓平,然後放到冰箱的冷凍櫃裡冰一下就好了。我半信半疑地照著電腦上的方法去做了。沒過多長時間,我從冰箱裡取出作業本,驚訝地發現,作文字上的水“消失”了,好像沒被水弄溼過一樣。我再次瀏覽了網頁,網頁上又說:溼作業本在放入冰箱前已經被壓平整,放入冰箱後其中的水分被帶出,起到脫水的作用,所以弄溼的作業本就恢復原狀了。我看後恍然大悟。

生活中還有許多小妙招,只要我們留心觀察、善於學習、努力鑽研,就能明白生活中的許多小妙招,這些小妙招能夠為我們排憂解難,給我們的生活帶來幫忙。

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