【推薦】小竅門作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小竅門作文5篇，歡迎大家分享。

小竅門作文 篇1

在我們的生活中，有著許許多多的小竅門，比如有：

睡覺的，積累詞語的，如何把玻璃擦更亮的，快速背書的，划船的，養金魚的，節約用水的，節約用電的等等……下面我就為大介紹一下睡覺的、節約用水的各節約用電的小竅門。睡覺的小竅門有四種，它們分別是：

竅門一：白天不要做違心的事，不要去遊樂園的鬼屋，不要看恐怖片，不要小偷小摸，不然，不光睡不著覺，就算睡著了也會做噩夢。

竅門二：白天多做事，這樣晚上就會感覺到疲勞，並充滿“睡意”這樣自然就會睡著了。

竅門三：睡前喝上一杯熱牛奶，不要喝咖啡，不然會睡不著覺，還有睡前用熱水泡腳，促進血液迴圈，也有助於睡眠。

竅門四：睡前聽一些輕柔、舒緩的音樂，搖滾的音樂儘量別聽，因為輕柔、舒緩的音樂可以助眠，而搖滾音樂一點作用都沒有。

節約用水的小竅門只有三種它們分別是：

竅門一：農民伯伯們最好田地內建一座蓄水池，這樣可以儲存雨水在乾旱時期可以用。

竅門二：洗手、洗腳、洗菜、洗米的水可以澆菜，也可以沖洗廁所等等。

竅門三：洗澡最好用淋浴洗，這樣可以節約用水。

節約用電的小竅門也有三種它們分別是：

竅門一：家裡燈泡最好用節能燈泡和節能燈管，因為節能燈泡比普通燈泡用電更少。

竅門二：家裡有錢的最好在屋頂安裝一大塊太陽能電池板，這樣屋子內所有電器就會用太陽能了。

竅門三：要買車就買電動自行車，因為它可以人力、電力一起，這就是電動自行車的優勢。你們別問是什麼道理，這就是科學。

小竅門作文 篇2

在我的生活中，發生過許多事，就像天上的星星，數也數不清。但有許多事我都淡忘了，只有一件事令我記憶猶新。

記得一次寫作業時，我不小心打翻了水杯，作業全被水打溼了，我連忙拿起一張面巾紙，放在作業本上面，水倒是減少了一些，可作文字上佈滿了皺紋，我急的像熱鍋上的螞蟻，突然想起來來家裡還有電腦。我便開啟電腦，瀏覽了網頁，網頁上是這樣說的：趁作業本上的水沒有完全乾，先用重物把本子壓平，然後放到冰箱的冷凍櫃裡冰一下就好了。我半信半疑地照著電腦上的方法去做了。沒過多長時間，我從冰箱裡取出作業本，驚訝地發現，作文字上的水消失了，好像沒被水弄溼過一樣。我再次瀏覽了網頁，網頁上又說：溼作業本在放入冰箱前已經被壓平整，放入冰箱後其中的`水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄溼的作業本就恢復原狀了。我看後恍然大悟。

生活中還有許多小竅門，只要我們留心觀察、善於學習、努力鑽研，就能知道生活中的許多小竅門，這些小竅門能夠為我們排憂解難，給我們的生活帶來幫助。

小竅門作文 篇3

家庭中有很多東西，從大用到小，可是剩下的小塊不好用，丟掉又可惜。真是左右為難！比如肥皂，每家每戶都會有很多小肥皂頭，可是真正要用的時候得再拿出一塊新肥皂來。這可怎沒辦？真是傷腦筋啊！正在我不知所措時，眼前突然一亮，在以前看電視時，好像介紹關於肥皂大的方法，我又想了想，想到了一個最好最簡潔的辦法，於是我立刻行動起來。我先把剩下的小肥皂頭收集起來，然後放到微波爐裡的玻璃碗里加熱一至二分鐘，讓它完全融化，然後在裡面滴上幾滴我喜歡的精油象茶樹油啊，玫瑰油什麼的，如果喜歡別的顏色的香皂，可以往香皂裡放一些顏料，然後把混合的香皂液倒入我喜歡的各種形狀的小容器裡，再放入冰箱裡冷凍一會兒，凝固以後就是一塊漂亮的小香皂了！有時候還可以用刀片把它們削成各種形狀的片，裝在瓶子裡，再帶在身上，就是便攜的小香片了。我把香皂的小片收集起來了，有時做成像拳頭一樣的香皂，有時候做成饅頭那樣的香皂，它們形狀不同，大小不同，顏色不同，把各種各樣的香皂收集並利用起來，真是一種樂趣啊！在我們的生活中，有很多很多小竅門正等著我們去發現，只要仔細觀察，就一定會發現既實用又環保的小竅門，一起尋找，實踐吧！

小竅門作文 篇4

1、整體背誦

把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯絡，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶訊號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閱讀，則可在大腦皮層形成連貫的訊號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裡易背，哪裡難背，哪裡會背，哪裡不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。

8、五次反覆法

為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶資訊的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用片語熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。

小竅門作文 篇5

我有一個非常巧妙的小竅門，我現在說給大家聽聽吧。

爸爸很愛我和妹妹，也很愛親我們，但他有一個壞毛病-------愛喝酒。他每次喝酒回來時，像一座搖搖欲墜的高塔，隨時都可能坍塌。這還是個小問題，還有一個大問題------滿嘴的酒味，真是臭氣沖天啊，而且每次回來總會說：“寶貝，來給我親一個。”我每次聽到這句話都會立刻逃之夭夭，因為我每次聽到他回來的聲音都會三步並作兩步地逃走，所以爸爸總是會用疑惑不解的目光看著逃跑的我。

我為了幫助爸爸，就上網查了一下資料。我終於找到了一個可以讓爸爸不再有口臭的辦法----嚼一嚼花生米，嚼完後含住三分鐘。我半信半疑地看著這個小竅門。儘管有些懷疑，但我還是決定親手試試看這到底管不管用。

機會終於來臨了，爸爸又出去喝酒了，我等爸爸回來後，就拿著幾粒花生米，恭恭敬敬地端到爸爸面前，爸爸立刻困惑地說：“寶貝，你拿花生米是給我吃，還是要幹嘛呀？”我說：“你每次喝酒回來都要親我，可你每次嘴巴都有濃郁的酒臭味，每次我聞了都覺得很噁心。於是，我就上網查了一下資料，裡面說可以拿一顆花生米在嘴裡嚼一嚼，然後含住三分鐘，酒臭就會自動消除。所以，今天我想試一下這個方法管不管用。請張大嘴巴，我來餵你花生米。”爸爸這才恍然大悟，原來我是害怕酒臭才逃跑的。於是，爸爸就把嘴巴張大，我也把花生米給爸爸餵了下去。爸爸照著我說的做了，爸爸嚼好後，我聞了聞他嘴裡的味道，果然不臭了。於是，我說：“爸爸，現在你的嘴巴不臭了，可以親我了。”爸爸就狠狠地給我親了一下。

生活中有各種各樣的小竅門，比如本文說的小竅門：嘴巴里有酒臭，可以嚼一嚼花生米。還有衣服上沾了墨汁可以用米飯洗掉；打嗝時，喝醋就好；衣服上有毛絮可以用透明膠把它們粘起來等小竅門。只要你去細心觀察身邊的每一件事，你就能利用這些生活小竅門來幫助家人、幫助朋友，同時你也會知道“學海無涯”的道理。只要我們細心觀察身邊事物，並動手實踐，就會有很好的成果。我們一起加油吧！