【熱門】小竅門作文6篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小竅門作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天閒的無聊，就在看電視，生活百科的節目。

突然，一個聲音飄進我的耳朵裡，用生薑擦刀不會生鏽。我愣了一下，不相信自己的耳朵和眼睛，揉揉眼睛，抖抖耳朵，再去看，果然還是那句話。我心想，肯定是胡說，生薑怎麼可以使刀子不生鏽?管它三七二十一，試試再說。我跑到廚房，在櫥櫃裡翻來覆去，終於，我找到了一把可以做實驗的小刀。我小心翼翼的將刀子從櫥櫃裡拿出來，在切一塊小生薑，再往刀子上弄點水，然後把切好的生薑左塗右塗，上塗下塗，然後打算放個幾天。

幾天後，我拿出小刀一個，果然還是亮堂堂的，沒生鏽，這下我終於相信了。

生活中處處有竅門，只要你認真去發現。

生活中有許多小竅門，這些小竅門古怪卻非常有用，有時簡便的讓人不敢相信。今天，我就帶你們去小竅門的王國，讓你們瞭解更多的小竅門。

今年暑假媽媽買了一些桃子，我和姐姐都很高興，於是都大口大口的吃這些桃子。突然，姐姐大叫了一聲，原來姐姐在剝皮時不小心把手插進去了，我和媽媽在旁邊哈哈大笑。媽媽說：你也太笨了吧，連皮都剝不下來。姐姐說：皮太厚了，要是能薄一點那就好了。我聽了就開啟我的腦洞想：怎樣才能讓皮薄一點呢？

這時，我想起我們在科學課上學的一種方法“熱脹冷縮”。我拿起一個桃子就往廚房跑，接了一盆涼水和一盆熱水，先放在熱水裡泡一會，拿出來放進冷水再泡一會。我拿出來給姐姐，姐姐驚訝地發現，皮比剛在好剝了。

姐姐問我這是為什麼，我把科學課上老師講的給姐姐說了一遍，姐姐恍然大悟。

通過這件事我明白了，做事情總有方法的，只要你留心觀察，認真思考就會找到辦法的。

有些同學一聽說考試，簡直就是“談虎色變”。

不瞞你說，一開始我也是這樣。聽到考試就緊張，拿到卷子心臟就砰砰地跳，越想考好，就越容易“考砸”。後來我的情況慢慢地好轉了。因為數學老師教給了我一個訣竅：把考試當成作業。考試呀，其實只是一個手段，一個檢測你這一階段學習狀況的手段。人在學習中學到知識，這是多麼快樂的一件事，你學到的知識，通過考試又得到了進一步的檢驗，這不也是一件令人快樂的事嗎？把考試當成作業，當成學習知識的一種方式，就能感受到求知的快樂，就不會覺得是負擔了。明白了這個道理，再拿到考卷的時候，我的手心就很少出那麼多汗了。我明白了，考試分數並不能完全反映你的水平，“考砸”了，不必氣餒，失敗乃成功之母；而考好了，更不能驕傲，因為驕傲使人落後，只有謙虛才能使人進步。

其實，要想考試不緊張，數學老師還教了一個訣竅。這個訣竅呀，更重要！同學們，你們想聽嗎？那就是：把作業當成考試！這句話的意思就是，我們平時學習一定要認真，要踏實，連每一次作業，都要當作考試來對待。只有這樣，知識才會掌握得紮紮實實，到考試的時候，你才可能輕輕鬆鬆地把它們當成一個有趣又好玩的事情。

同學們，聽了這些訣竅，你們還害怕考試嗎？

在一個人生存與發展的各種條件中，終身學習的意識、願望和能力越來越重要。終身學習的能力是重中之重。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心，因此，我想把我總結的學習方法與大家交流。

學習的過程是一個自我鍛鍊的.過程。對於我們國小生來說，考試可謂是常事。當你每次考試都不理想時，我建議你改變一下你的學習方法或者是你的學習習慣。要知道，這兩點十分重要。學習方法與學習習慣決定著你的學習效率。有一個好的學習方法會讓你的學習事半功倍，有一個好的學習環境也有助於成績的提高。其實，說簡單一點，學習不外乎這麼幾個步驟：預習，思考，提問，複習，總結。就拿語文數學英語這三方面來說吧！語文，是一門考查人多重素質的一門學科，它包括基礎知識運用、閱讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學習，學習語文最重要的是心態，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。數學，是一門很深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數學處處可見，因此，學不好數學，很難適應這個世界的發展。數學，最基礎的就是運算了，它就像是人的脊樑，如果這一點都學不好，那麼這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴充套件思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高我們的思維能力。還有就是學過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯絡，這樣有利於做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。

英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

生活中有許許多多的小竅門，比如：煎雞蛋的時候在雞蛋四周滴上幾滴水，煎出來的雞蛋又鮮又嫩；用生薑擦刀不會生鏽；用米飯洗衣服上的墨水又快又好。今天我有小竅門介紹給大家。

有一次，我和爸爸去商店拿個禮品。回家後，要撕包裝上的標籤，可是，標籤就像被膠死死地粘住一樣，怎麼撕都撕不下來。這時“生活高手”——媽媽挺身而出了。“你們可不要盲目地撕，撕標籤也是有學問的。”媽媽說著拿出了吹風機，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道媽媽葫蘆裡賣的什麼藥？只見媽媽開啟吹風機，在標籤上面來回吹，我簡直被媽媽搞糊塗了，撕個標籤，拿吹風機幹什麼……一連串的疑問不停地從我腦袋裡冒出來，只見媽媽吹了一會兒，便輕而易舉地把標籤撕下來了。我急忙問：“媽媽，為什麼吹風機可以把標籤給撕下來？”“自己去查詢答案吧！”我只好怏怏不樂地回到書房，自己開始查詢答案，“功夫不負有心人”我終於找到答案了，原來標籤被加熱，膠也被加熱，撕標籤的時候膠也就自然而然撕下來了，我為自己又破解了一道題而高興。

在生活中做個有心人，認真觀察，認真思考，說不定哪天哪天在我們身邊真會出一個“牛頓”呢！

新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。

在教室裡，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裡就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。

這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了後，邊笑邊說：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。

通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。