六年級製作作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級製作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級製作作文1

我們買了三斤麵粉，一斤白麵，一斤雞蛋麵。我和另外兩個夥伴做了雞蛋麵。

我們先把雞蛋一個一個打好，放在碗裡。攪拌均勻後，我們把蛋液倒在麵粉上。經過反覆揉搓，麵粉基本成了一團。我們每個人自己擦。然而，麵糰很硬，所有的桌子都被我們搖來搖去，發出“吱吱”的聲音。一邊搓，一邊哼著我修改過的《健康歌》《左搓》

“哈哈，進攻。”我舉起菜刀，上面閃過一道寒光。不一會兒，麵糰就被切碎了。我用棒子粘在麵糰上，基本上就成了一個圓形，但是很厚，看起來會不夠熟。我的大腦以超光速轉了一圈。我就不能把蛋糕做得很薄嗎？於是，我用力一壓，把蛋糕的面積翻了一倍。這一次，蛋糕變得超薄，輕輕一戳就會碎。但是，當我左右看的時候，總覺得自己有些缺點，跟普通人沒什麼區別。我應該如何有創意？我在想。突然，我看了一眼白麵，腦子裡閃過一句：“對，就是它。”我對自己說。我拿了一團白麵團，做成雞蛋麵那麼細那麼大。然後，我把雞蛋麵放在左邊，白麵放在右邊，用棍子錘打，兩個餅就老老實實的合二為一了。我稱之為雙子座蛋糕。“耶！我完成了。”我手裡拿著作業，得意地繞著桌子轉了一圈。朋友見我寫完了，急得一臉茫然。幾分鐘後，他們也相繼完成了。藍瑛是笑臉蛋糕，玉柔是漢字蛋糕，小李是字母蛋糕，各有特色。

終於，我們的廚師菲菲出現了。她熟練地操作廚房裡的各種器具。鍋裡的油一燒開，她就把麵包放進鍋裡，翻來覆去地滾。不一會兒，我們所有的蛋糕都出鍋了。我吃了一口自己做的雙子座蛋糕，酥脆可口。我忍不住大喊。

六年級製作作文2

每年夏天，我媽都晒西瓜汁。夏天熱，西瓜便宜，是做醬的好季節。

製作西瓜醬一般分為以下步驟：

1。煮豆子和麵條

選擇最好的大豆，在鍋裡煮一兩個小時。豆子煮熟後取出，控制水分，往豆子裡撒麵粉，邊撒邊攪拌，直到每顆豆子都覆蓋上一層厚厚的麵粉。

2。發酵

鋪上乾淨的瓦楞紙板，把裹在麵粉裡的豆子均勻地鋪上，用乾淨的舊報紙蓋住。過了一兩天，豆子開始長了，然後頭髮越長越長，開始變白，三四天就變黑了。當pili變黃時，就沒事了。

3。暴露

將豆豉晒乾脫水。暴晒時一天翻幾次。完全晾乾後，用手搓搓，使豆子完全鋪開。然後用簸箕簸掉黃色的流蘇。

4。使消失

稱取量，然後倒入大盆中，按10：3的比例加鹽。另外可以煮一些大料，包括八角、花椒、花椒等配料。將散裝水倒入盆中，注意不要喝太多。然後按照西瓜和豆類2： 1的比例加入西瓜瓤，攪拌均勻，用紗布覆蓋。

5、太陽

這是一個緩慢而漫長的二次發酵過程。每天太陽出來的時候，帶它去陽光充足的地方。記得每天用筷子攪拌幾次，這樣可以加熱均勻，發酵充分。不要用溼筷子攪拌，注意防蠅。不然你的西瓜汁可能會生蟲。別擔心，把它們挑出來扔掉就行了。沒必要大驚小怪。

我們河南人管做西瓜醬叫晒豆醬。這個過程需要半個月左右，陽光照射的時間越長，味道越好。可以把晒乾的西瓜糊放在玻璃瓶裡，想拿多少拿多少。因為西瓜醬含鹽量高，即使放幾年也不會變質。

晒乾的西瓜醬屬於生抽，吃的時候需要“煮熟”。喜歡翻炒，鍋裡放油，放點醬油，翻炒，加點水，加蔥花蒜辣椒，繼續翻炒。豆醬與洋蔥的比例約為1： 1—2。

可以慢慢把煮好的醬油當鹹菜享用。吃麵條的時候挑兩根筷子和醬油，味道會更誘人。吃饅頭的時候，抹點醬油完全可以省去做菜。最後提醒你，西瓜醬雖然好吃，但是不要吃太多，不然會因為太鹹而口渴。

六年級製作作文3

每次遇到國慶，學校總是讓我們畫國慶手抄報。真的覺得很麻煩，也很擔心，但是在創作設計國慶手抄報的過程中，我很開心，因為我很喜歡畫畫。我把畫手抄報當成一幅彩畫，這是我的興趣和愛好。

10月1日，我們迎來了一年一度的國慶節。學校要求我們每個人都送一份手寫的報紙，假期回來後交上來。“可惜，我又要忙起來了。”不過好在離國慶假期還有很長的路要走。當我選擇了合適的時間，我就會開始工作。

匆忙買的，立馬一頭扎進那堆書裡。我花了一個多小時才找到我需要的東西。我如飢似渴地吮吸著精神食糧。終於找到了我需要的所有資料，書裡全是筆記。我開啟書桌上找到的所有內容，然後精心挑選設計美觀、插圖合理的版面。然後拿出一張白紙，勾勒出參考設計的佈局，重新畫出需要改進的'地方。最後我終於有了一個正式在四張紙上畫畫的計劃。

我拿起一支鉛筆，集中精力在四張紙上畫出設計好的佈局。然後在空白處放了三幅國慶大字畫，然後畫了各種插畫。最後，我在要染色的地方塗了顏料。嗯，這樣就完成了國慶手抄報的版面設計和主題。

然而，這還沒有完成，必須採取下一步行動。你不能讓這個部分空著。所以我得寫點東西。嗯，這次的主題是“慶祝國慶”，所以我應該寫一些關於國慶的東西。還好我已經很好的找到了內容。不然我會像無頭蒼蠅一樣一頭扎進那堆書裡去找，但還是要做好安排。有大有小，內容一定要適當。標題字數一定要適合副標題的設計，我開不了皇冠。內容寫完之後，整份手抄報基本完成了，但是最後有一點不能忽視，就是要仔細檢查，看有沒有需要染色的地方，字幕有沒有忘記寫，鉛筆痕跡有沒有沒擦掉的地方。

好的。最後，手寫的報紙誕生了。

六年級製作作文4

“天上的星星閃爍，地上的人類跑啊跑。白雲飄啊飄，水裡的魚遊啊遊。”當你聽到這首童謠時，你會想到小魚在水中自由遊動。今天，我給大家做一條魚。

魚需要一些材料，如各種顏色的彩紙、剪刀、雙面膠帶和帶有卡通圖案的紙。等我準備好了，我就開始做魚的大計劃。

首先，製作魚的身體。找一張方形彩紙，對摺，折成三角形。再開啟，中間有一條線，把正方形的一角摺疊到那條線上。對摺，然後開啟。繼續像第一步一樣摺疊成三角形。因為三角形之前是摺疊的，所以現在的三角形分為兩個三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流蘇一樣的長條，然後展開。將未切割的三角形粘合併重疊。

好了，魚的身體好了。俗話說：“沒有尾巴就活不下去。”拿起一張卡通紙，剪下她的兩條辮子，粘在一起，讓魚尾看起來像一把張開的剪刀。

當魚有尾巴時，它需要眼睛和嘴巴。為什麼？那是因為南北朝時，畫家張僧繇把一雙眼睛放在金陵安拉庫吉牆上的龍斑上，此刻，龍帶著眼睛飛走了。龍只需要一雙眼睛就能飛走。那麼我的魚可能只需要眼睛和嘴巴就能活過來。沒有再耽誤，我模仿二次元人物的眼神，畫了一雙眼睛。哦，這幅畫真是讓我大開眼界，一隻眼睛大，一隻眼睛小。我畫了七八遍，“啊~ ~”我無言以對，心裡大叫。就在我要放棄的時候，突然冒出一個想法：我可以畫一隻眼睛睜著，一隻眼睛閉著。這樣，我就不用把魚的眼睛畫得那麼大了。做完眼後，我拿出漫畫紙，把她的嘴割了下來。

魚的眼睛和嘴巴做好之後，把它們粘在魚身上。哈哈，一條怪魚搞定了！

我看著這條辮子做成的魚尾；睜著眼睛閉著眼睛的怪魚一想到放棄就忍不住感嘆“一切都要堅持”。

六年級製作作文5

上週老師叫我們帶七塊錢，說我們上情景課，故意設定懸念讓我們思考，搞得我腦子都疼了。盼星星盼月亮，終於又迎來了週六。本來打算做——挖掘機的。

一、準備材料：主臂氣動管、副臂氣動管、結構主杆、拉桿、氣管螺母、螺釘、白乳膠、爪釘。

然後我們先聽老師講解，把挖掘機的製作過程分為四個步驟，老師講解容易出錯的部分。但我們都躍躍欲試，摩拳擦掌，不理會老師的話。

終於，我們開始成功了。我們被分成兩組，每組發一份報告。拿到簡報後，我們迫不及待地去做了。

第一步是在兩根中等高度的木棍上安裝螺絲，然後把木棍粘到木板上，把最小的木棍放在爪釘上，留下一根空木棍。這第一步很重要，但我沒聽進去。在木棍和木板上粘膠水時，膠水經常會飛到我的臉上。本來一開始以為什麼都難，結果錯了。以後越來越難做到這一點。難得我恨不得粉身碎骨。

第二步，用螺絲固定各個部分比較困難。那些棍子就像淘氣的孩子。我拿到那個，這個掉了；我要這個，不要那個。最後，在同行的幫助下。

第三步，是煉獄。先用氣管穿過帶爪釘的木棍，再用二級臂的氣動管，然後用橡皮筋固定，但我每次嘗試都失敗了，差點折斷，差點丟了。

第四步，地獄式。把第一步和第三步聯絡起來，因為第一步沒做好，開頭就錯了，步驟就錯了。但是嘗試了幾百次，一切都有了回報，終於完成了。我高興得差點哭出來。

下課後，我不明白為什麼用氣管可以做挖穴動作。原來複合句是氣壓，查了一下才恍然大悟。

朋友們，科學是無窮無盡的，讓我們一起加油吧！