【實用】小竅門作文彙總十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小竅門作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小竅門作文 篇1

在我的記憶寶典中，有數不清的故事，快樂的、難過的、好笑的、尷尬的……許多事隨著時間的流逝也漸漸淡忘，而每當我看到手中的這把鑰匙時，就會情不自禁地想起那件事情來。

那是發生在二年級時的事。有一次，我拿著鑰匙到樓下跟別人玩捉迷藏遊戲，別人來抓，我就快速躲得無影無蹤，一會兒藏在這裡，一會兒藏在那裡，東藏藏，西藏藏，沒有一個人找的到我。正樂在其中時，突然媽媽叫我回家吃飯了，我急急忙忙跑到樓上。一摸口袋，“啊！”不禁大叫一聲，口袋裡鑰匙怎麼不見了？媽媽也聞聲趕來，瞪大眼睛問：“怎麼了？發生什麼事啦？”

“鑰……鑰匙……好像丟了。”我吞吞吐吐地說。

“鑰匙丟了？”媽媽提高了嗓門，“快點去樓下找啊！”

我邁開焦急的腳伐，三步並作兩步地跑到樓下找鑰匙，幾乎翻遍了剛才藏過的每一個角落，這鑰匙好像也跟我捉起了迷藏。任憑我反覆找了多少遍，就是不見蹤影。我就像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，又像洩了氣的皮球，垂頭喪氣地走到樓上，低聲下氣地跟媽媽說：“對不起，鑰匙找不到了，我已經找了好多遍。”

媽媽先是訓斥了我幾句，後來只好無奈地說：“明天叫開鎖公司的人換一把鎖芯吧！”

第二天，開鎖公司的人來了，重新換了一個鎖芯。從那天起，我就有了新鑰匙。

現在這把鑰匙依然安然無恙地跟隨著我，我把它視為寶貝，因為我再也不會把它弄丟了。

小竅門作文 篇2

只要你在學習中多留意，就會發現許多學習中的小竅門，這不，我就發現了一個。

我喜歡讀書，從而也讀了許多的書，可就是記不住書的主要內容，有一次我在一本書上看到了一個讀書的方法：

一、要多畫，在書中有許多大家認為好的，精彩的句子或詞語，你就要用特殊的符號點出來，在旁邊做上批註，不懂得可以畫出來，去請教別人。

二、要多查，在大家讀書的時候一定有自己不懂意思或不認識的字詞，這時我們就要去問一下另外一個“老師”——字典，它可以幫助我們認識許多的字，知道它在文中的意思。

三、要多記，自己準備一個本子，再上面記上自己覺得好的詞句，然後寫上自己的感受。

四、要多想，在第二天想一想自己前一天讀的內容，再看一看書上的寫的與自己想的一樣還是不一樣，讀完一本書，想一想這本書對你自己有什麼好處。

自從我用了這種方法，驚訝的發現，我完全可以把自己讀到的內容大概的講一遍，並說出自己的感受，我很高興。

學習的方法很多，也很容易找，就看你平時用不用心了，用心就會發現很多的學習方法，所以我要在平時多用心，多留意，這樣才會開啟所有困難的大門。

小竅門作文 篇3

你們還在為剝不了雞蛋皮而煩惱嗎？我來告訴你一個竅門吧。

在一個風和日麗的週末，我的爸爸媽媽都不在家，我早上做完飯之後，心裡得意洋洋的想：媽媽這次肯定要表揚我了，我的腦海中不禁浮現出媽媽的笑容，爸爸的大拇指，可又不能打破了我的幻想。雞蛋剝不下皮，一波里面的蛋清和蛋黃就掉了一大塊，我當時急得亂搓頭髮，腳直踏地板。

突然我靈機一動，想到了一個好主意，於是我迫不及待地開啟手機，尋找方法，在螢幕正中間最醒目的地方出現了一排紅色的大字，上邊說把煮好的雞蛋放入冷水裡，冷水要高於雞蛋，再等五分鐘左右。雞蛋的溫度降下來就可以開始剝了。

我按照手機上說的把雞蛋放進冷水裡，等了五分鐘，意想不到的是雞蛋殼竟然被我輕而易舉地剝了下來，嘴裡吃著自己的“傑作”，心裡充滿了喜悅。

下午時分，父母回到家裡。聽了我把整個事情的來龍去脈說了個遍，不出所料，媽媽面帶微笑，手撫摸著我的頭對我說乖兒子真厲害！爸爸不禁也對我豎起了大拇指。媽媽在一旁不滿的抱怨道：“你也不看看誰生的？”

後來媽媽告訴我這是利用了雞蛋的熱脹冷縮的原理，完美的融合到了一起。

通過這件事，我懂得了科學是可以被利用和學習到生活中的方法和訣竅，讓我們在學習和生活中有了更快捷，更簡便的方法，讓我們多多發現，多多研究，做一個生活中的有心人吧！

小竅門作文 篇4

漢語，是我們中華民族的一種文化標誌。作為一箇中學生，我們應該要把語文學好，但是很多同學不知道該怎樣去學習語文，所以對學習語文的興趣日益下降。我認為要想學好語文，除了認真聽講，完成課後作業之外，最起碼要做到以下幾點：

一是基礎知識。基礎知識考查的是對平常知識的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎知識更廣泛，就需要積累。在平常的學習過程中，遇到不認識的字，不明白意思的詞語及時查工具書。注意標點符號的用法，病句的型別。基礎知識的考察，也包括對要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的也是易丟的。要想把不該丟得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，溫故而知新，以免由於時間的關係，沖淡了記憶。

在這裡，我建議大家建立一個積累本，從平常記起，從點滴中積累。

二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應該多讀。要用心去讀，讀的不是有趣，而是內容。在平常多讀的情況下，我們在考試時做閱讀題就會很好地抓住文章所要表現的感情。

做閱讀題，我建議先讀一下題目，有了目標後，讀一遍，就會留下一個對文章大體的感覺，然後再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍，在逐字逐句的看一遍，對拿不準的問題再看一遍。

在考試中，考分比例佔的最大的就是作文了。

在發下試卷時，最好先看一下作文題目，然後再答題。這樣，在自己答題的過程中，就會有一個構思，也許，在答題的過程中，就會有靈感，在做作文就比較容易了。

要想寫好作文，還是靠積累。我們在平常時應該多讀一些“開卷有益“的書，吸取他們的思想，汲取他們的精華，剔除糟粕。記住好詞，好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來，然後變為自己的。平常多寫，多練，逐步提升。

有的同學錯誤的認為寫好語文可以輕而易舉，其實不然，要想學好語文，是平常的積累而成的，不是一兩天就可以掌握的`。

只要我們每個人都發現一套屬於自己的學習方法，相信我們會學好語文的。

小竅門作文 篇5

在生活中，我發現了許多小竅門兒，比如製作飲料瓶花盆和再生漏斗。大家一定不知道該怎麼做吧？下來，讓我來告訴大家吧！

上個星期日，媽媽和我外出去買花盆兒。走著走著，口渴了，因為沒拿水，所以到小賣部買了兩瓶。過了一會，媽媽率先喝完了，正當媽媽準備扔掉飲料瓶的時候，忽然，我眼前一亮，想到了一個好主意。於是，我對媽媽說：“媽媽，等一等，我想到了一個既不用花錢，而且可以擁有花盆的方法。”“什麼方法？”我說：“你可以用剪刀剪下塑料瓶的上半部分，然後再顛倒過來，在下半部分倒入一些水，不要太多，接著把花放在顛倒過來的上層區域，這樣就形成了一個自制花盆，”媽媽一聽，高興得把手一拍：“呀，我怎麼沒想到！你真聰明，那我們趕快回家去製作吧。”

還有一次，在週六，爸爸想把一個瓶子裡的豆子轉移到另一個新準備的瓶子裡，可半天找不到漏斗，爸爸叫我一起找，可還是找不到。正當我們準備放棄時，我突然又想到了飲料瓶——跟製作畫花盆一樣，剪下上半部分。於是，經過多次修改，終於做成了漏斗。我連忙拿給爸爸，並說明了它的用處和使用方法。爸爸高興得誇我真聰明，我心裡也美滋滋的。

其實那些方法，是我看到其他人在做玩具時使用的，想不到，竟然也可以用到做花盆和漏斗上，真奇妙啊！

生活中很多的小竅門，都是在實驗過程中被發現的。對於我們來說，就要看有沒有一雙會發現的眼睛，有沒有一顆會思考的腦袋。

小竅門作文 篇6

新年就要到了，我們學校要舉辦一場福娃聯歡會。

在教室裡，老師和同學們正高高興興地佈置教室，但最忙的要數我班的張國躍了。為什麼呢?原來，老師粘拉花需要膠條，便叫張國躍剪膠條，然後送給老師。可是需要的膠條實在是太多了，他剛送上了幾片膠條，回到座位上，老師那裡就又需要膠條，讓他感到手忙腳亂，仍供不應求。

這時，他自言自語：怎麼樣才能讓老師和同學們很快就能拿到膠條呢?他一直在想啊想，突然，他眼珠子一轉，好像想出了什麼辦法似的。只見他拿起自己的寫字板和一卷膠條，拉一段，剪一段，然後粘在寫字板上，很快，寫字板上的膠條都粘滿了，這時，老師說：“張國躍，把膠條拿來!”只聽他答了一聲：“來了!”那個粘著膠條的寫字板便呈現在老師面前，老師看了後，邊笑邊說：“你可真是現代的‘小孫臏’哦!”同學們笑了，他呢?也笑了。

通過這件事，我知道了：不管什麼事，只要肯動腦筋，一定會把事情做得更好。

小竅門作文 篇7

生活中有許許多多的小竅門，這些竅門需要我們細心去發現，比如：用鹽水浸泡新菜板，可以使菜板不易開裂；用淘米水洗鍋，可以使鍋變得更乾淨……今天，我就給大家介紹一種我無意間發現的一個小竅門。

又是一個陽光燦爛的星期六，爸爸從我的老家——簡陽，給我帶來了七、八個“無花果”看著那紫瑩瑩的，散發著誘人的香氣的“無花果”，我真可謂是“口水直流三千尺” ！我來不及多想，抓起一個“無花果”剝了皮就往嘴裡“送” 。媽媽看著我那狼吞虎嚥的樣子，笑著說；“小心！別把果汁滴到衣服上……”媽媽的話還沒有說完，我的衣服就成了“大花臉”了。這時，媽媽不滿的說道：“衣服都弄髒了，快去洗洗。” 。

我來到家裡的洗衣間，不情願地拿出那塊粘粘的“洗一淨”牌肥皂，用力擦那片被果汁侵犯的地方。可是不管我怎麼擦都擦不掉，於是，我有倒入了洗衣粉，學著媽媽以前洗衣服的樣子，左搓搓，右搓搓。但是，這“侵略”我衣服的果汁好像在和我作對一般，我用盡了力氣，可是，對這“侵略者”來說，根本沒有“傷害” 。

我搓了一忽兒，實在是沒有力氣了，準備站起來活動一下，只聽“嘭”的一聲，我把旁邊的醋瓶弄倒了！我連忙去扶住醋瓶，卻還是弄髒了衣服，看著衣服上那新增的醋痕，心想：真是一波未平，一波又起啊！於是，我再次用勁地擦著這團既有果汁又有醋的地方，“啊，擦掉了！擦掉了！原來醋可以擦掉果汁啊!”。

又有一次，我不小心在衣服上滴了幾滴油汙，我突發奇想試著用醋洗，“哈哈！洗掉了，原來醋也可以擦掉油汙啊！”我叫道。就這樣，我們家裡的衣服件件像新的一樣呢，還不是用了我的小竅門！

怎麼樣！我的“用醋擦一淨”還可以吧！所以我們以後要細心觀察，多動腦子，就可以解決問題。

小竅門作文 篇8

今天公佈了我們前兩天的考試成績，分數讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會考的很好，但是卻有兩科好的快要爆了。

跟你們說實話，我平時都是數學、語文特別好。可誰料想得到，我這次數學居然是我所有科目中的最低分。然而，我更沒想到的是，我的英語居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可並不擅長英語啊!可真鬧心，接著，更加無法預料的是我的語文成績居然是全學年第二名。當時，我聽到這個訊息，把我驚訝的，下巴差點沒掉下來。回到家之後，我就一直在想，我為什麼數學那麼低，英語那麼高，語文全學年第二的問題。終於，在我苦心鑽研下，我終於找到了答案那就是：

我的數學分低是因為我太過於盲目的驕傲和自信，英語分高是因為我對英語信心不是很足就一遍又一遍的檢查，語文分數全學年第二是因為每天的語文課我都會認真聽，而且，會經常複習，還會閱讀課外的書，自然全學年第二，由此，我又總結出我的一種學習方法，也要告訴大家，就是：

對於平常學的很好的科目，在考試時不要盲目的自信和驕傲，要多多的檢查。平時，也要多問老師問題，要學會並且懂得‘虛心求教’之後，對於平時學的不怎麼好的科目，要加倍努力，在考試時做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻，中間的那段時間，你要將卷子看透，檢查透”對於平常學的好，但到考試時卻容易丟分的科目，平時要積累的更多，更牢固，這樣才會在考試時發揮的更出色，千萬不要臨時抱佛腳哦!

最後，我要忠告大家，學習的方法不止這一種，要找到適合自己的學習方法，這樣才不會覺得學習是一種負擔的，記住哈!!!

小竅門作文 篇9

同學們，在生活中有許許多多的小竅門，小常識，如果你能多掌握一些小知識，小技能，那麼在你的生活和學習中，都會起到事半功倍的效果。

記得有一次，我和爸爸在家裡做飯，想給媽媽一個驚喜，結果當我們把土豆切好，放在案板上一會兒就發現，土豆絲都變黑了，這可怎麼辦啊，平常媽媽做的都是白色的土豆絲啊。媽媽回來後，才告訴我們這個小竅門，土豆絲要放到水裡浸泡才不會被氧化，炒出來的菜放點醋會更脆。，我們這才恍然大悟，終於又學了一招。

還有一次，我開啟媽媽的首飾盒玩耍，看到首飾盒裡放了一支粉筆我覺得很納悶，粉筆也是“寶貝”嗎？我問媽媽，媽媽小了說，放一支粉筆是為了保持首飾的光澤，防止首飾上的金屬被空氣氧化，因為粉筆可以吸收空氣中的水分，奧原來這樣啊！我又學了一招！

看來生活中處處都有竅門，我們一定要留心觀察，發現和探索生活中的“奧祕”。

小竅門作文 篇10

一看題目，你可能會說，這有什麼好寫的?要是這樣，你就錯了，生活中的小竅門多著呢!瞧！

我剛回家。家裡沒有人。我趕緊動手煲飯，放好米，放好水，蓋上蓋子我就去玩了。玩著，玩著，我竟然忘記了電飯煲正在煲飯。後來，我去到廚房，開啟蓋子，“啊!”我叫道。原來是飯煲糊了，天啊，這可怎麼辦啊?我去找剪報冊，噢。沒找到。這可怎麼辦?我抱著一絲希望，開啟電腦，在“百度”上搜索：“飯煮糊了要怎麼辦?”沒有找到。應該是關鍵字出問題了。我又搜尋：“飯糊了以後怎麼做?”啊!終於搜尋到了。米飯糊了以後，趕緊把火關掉，然後在米飯上蓋上一塊麵包皮，五分鐘以後，麵包皮就會把米飯的糊味吸收掉。我立刻拿出一塊麵包皮，三步並作兩步地走到廚房，開啟蓋子，放入了麵包皮。五分鐘以後，我聞了聞麵包皮，麵包皮卻散發出一股難聞的燒糊的氣味。而米飯卻沒有異味了。

還有一次，我的牙齒有點汙跡。我跑去洗手間，怎麼刷也刷不乾淨。我心急如焚。我跑去問爸爸：“爸爸，用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”爸爸說：“牙膏唄!”“這我當然知道!”我說。爸爸說：“那知道你還來問……”沒等爸爸說完，我就跑開了。我去查電腦資料，但也沒查到。我又跑去問媽媽：“媽媽，用什麼可以很快地把牙齒刷乾淨?”“問我就對了!”平時號稱“移動的百科全書”的媽媽果然名不虛傳：“兒子，只要你拿五到六顆花生米，然後把花生米放進嘴裡，嚼碎，但不要吞掉也不要吐掉。含在嘴巴里。然後去刷牙。刷足足三分鐘，牙齒就會變白了。”我衝進洗手間，含著花生米，開始刷牙了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。三分鐘到了，我吐掉花生米，漱好口，站在鏡子前一看。哇!效果很好，真是立竿見影，比牙膏還好用啊!

看了我前面的兩個事例，是不是沒話說了呢?想必，你也應該會有像我這樣的事例。沒關係，像我一樣，把它寫下來吧!