【實用】小竅門作文彙總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小竅門作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小竅門作文 篇1
同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。
有一次，我在寫毛筆字時把墨汁弄了一大塊在身上，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我正好看見舅舅在看中央電視臺播出的特別節目“家有妙招”欄目，我也坐下來洗耳恭聽。女主持人講了很多妙招，其中我看到了巧用米飯洗墨汁的方法，她告訴我們如果不小心墨水弄髒了衣服時你別慌，首先用一些熱飯放在有墨水的地方，然後連續搓洗，那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在飯上了，飯變黑了，再換新的熱飯，重複幾次衣服上的墨跡就完全消失了。再用清水將衣服浸溼，然後塗上肥皂，過幾分鐘後用手搓洗墨跡處，這樣就會洗得乾乾淨淨，最後在清水中滴幾滴醋就會使衣服花色光亮，把衣服撈起涼幹，便和新的一樣。後來我試了一下，結果真的和新的一模一樣，後來我把這個小竅門告訴媽媽，媽媽知道後就不會因衣服上沾到墨水洗不乾淨而犯愁了。
通過這次洗衣服，我在電視裡還學到了很多日常生活中的小竅門，例如：在廚房中醋的妙用，燒魚時加醋就會除去魚腥味；澆花的水中加點糖，花就可以延長花期……
真是學海無涯，什麼知識都得學，學到對我們有益無害，你說呢？
小竅門作文 篇2
每個人生活中都會經常遇到一些麻煩的事，如：一件新衣服穿在身上你不小心將墨水潑在身上洗不乾淨而煩腦，沒有洗乾淨穿出去多不體面呀！
有一次我就是這樣，在寫毛筆字時把墨汁弄了一大塊在身上，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我正好看見舅舅在看中央電視臺播出的特別節目“家有妙招”欄目，我也坐下來洗耳恭聽。女主持人講了很多妙招，其中我看到了巧用米飯洗墨汁的方法，她告訴我們如果不小心墨水弄髒了衣服時你別慌，首先用一些熱飯放在有墨水的地方，然後連續搓洗，那衣服上的墨水便慢慢地全部沾在飯上了，飯變黑了，再換新的熱飯，重複幾次衣服上的墨跡就完全消失了。再用清水將衣服浸溼，然後塗上肥皂，過幾分鐘後用手搓洗墨跡處，這樣就會洗得乾乾淨淨，最後在清水中滴幾滴醋就會使衣服花色光亮，把衣服撈起涼幹，便和新的一樣。我要把這個小竅門告訴媽媽，媽媽就不會因衣服上沾到墨水洗不乾淨而犯愁了。
通過這次洗衣服，我在電視裡還學到了很多日常生活中的小竅門，例如：在廚房中醋的妙用，燒魚時加醋就會除去魚腥味；澆花的水中加點糖，花就可以延長花期……
真是學海無涯，什麼知識都得學，學到對我們有益無害，你說呢？
小竅門作文 篇3
1、整體背誦
把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。
2、分層背誦法
就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯絡，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。
3、整分背誦
顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上說的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上說的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。
4、快速誦讀法
背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閱讀，不但費時費力，而且會使記憶訊號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閱讀，則可在大腦皮層形成連貫的訊號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。
5、圖表背誦法
圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。
6、嘗試背誦
在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裡易背，哪裡難背，哪裡會背，哪裡不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。
7、三步記憶法
第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。
8、五次反覆法
為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。
9、聽錄音背誦法
生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶資訊的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。
10、輔助背誦法
指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的.形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用片語熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。
小竅門作文 篇4
其實生活中有許多生活的小竅門，它們可以幫助我們解決生活中的大難題。那我今天就來說一說我在生活中遇到了什麼麻煩，又是用什麼方法解決的吧！
記得有一天大清早，我早早地醒來了，穿好衣服，刷刷牙，洗洗臉，匆匆忙忙地把嶄新的英語書拿了出來，把檯燈開啟，開始背誦單詞。我感覺我背得滾瓜爛熟了，我都開始佩服自己的聰明才智了。這時，媽媽從床上下來了，眯著眼睛，一臉嚴肅地說：“背好了嗎？背好了的話，我來抽查。”我自信滿滿地回答道：“保證讓你滿意。”我仰起頭，一副洋洋得意的樣子。
媽媽神情嚴肅，一把把英語書奪了過去，可是沒有想到媽媽抽查的幾個單詞我都背錯了。於是還沒等我給媽媽解釋一下，就被她抽了幾巴掌，然後一臉皺紋地說：“你不是說你保證讓我滿意的嗎？”我一臉委屈地哭著說：“我本來背得很熟的，可是怎麼又全忘了呢！”我低著頭，紅著臉，不好意思地問媽媽：“媽媽，你能告訴我怎樣背單詞，才能背得又準又快呢？”
這時，媽媽不再生氣了，臉色也緩和多了，語重心長地對我說：“背單詞也是需要小竅門的，你背單詞要每天規定好背多少單詞，不管怎樣都要堅持下去，並且每天都要把前面背誦過的再複習一遍，以此迴圈下去，就會把單詞背得又準又快了。”媽媽說完後，我就照著媽媽說的去試了一下，結果還真如媽媽所說的那樣又準又快。
原來生活中有那麼多小竅門可以幫助我們解決大難題。那你們也來說一說你們在日常生活中發現的小竅門吧！
小竅門作文 篇5
竅門，在我們的在生活中無處不在，但是我們卻要用心去發現它們。
在一個烈日炎炎的下午，我一個人在家裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣拼命的趕作業，太陽無情地熾烤著大地。我終於忍不住了，放下筆，把空調開到最冷，隨後，我就一屁股坐在沙發上，悠閒地開啟電視：“反正現在還早，媽媽估計還要很晚才回來看一會兒電視，應該沒問題吧。”
不知不覺，我就迷迷糊糊地睡著了……當我醒來時，看了一下鍾：“完蛋了，六點啦!”我趕緊手忙腳亂地開始寫作業，但是，我手一揮，水杯“啪”的一聲就粉身碎骨了，我的作業就被水變成了一個“溼抹布”。
我趕緊拿起掃把，把地上的碎片掃乾淨後，就開始解決桌子上的“溼抹布”，我拿了幾張面巾紙想要把水吸乾，可是，水是少了，本子上的“皺紋”卻多了，這還怎麼寫呀?
我又看了看鐘，心“砰砰砰”地在我的喉嚨裡“跳舞”。果然，不出我所料，媽媽真的回來了，媽媽一看到我的作業本就說：“要不要讓我告訴你怎樣快速讓本子上的水乾掉，而且沒有“皺紋”?”“好啊!”我喜出望外地叫道，媽媽就說：“先用重物把本子壓平，然後再放進冰箱裡凍一會兒就好啦!”
我按照媽媽的方法做了後，本子真的變得完好如初了!“不過，”媽媽突然說道：“因為我回來之前你的作業沒寫完，所以罰你一週不許看電視!”我聽了後，絕望地叫道：“不要啊!”我們做生活的有“心”人，生活處處都有小竅門，這些小竅門會是我們的生活更加有趣，更加便捷。
小竅門作文 篇6
生活中有許多小竅門，這些小竅門古怪卻非常有用，有時簡便的讓人不敢相信。今天，我就帶你們去小竅門的王國，讓你們瞭解更多的小竅門。
今年暑假媽媽買了一些桃子，我和姐姐都很高興，於是都大口大口的吃這些桃子。突然，姐姐大叫了一聲，原來姐姐在剝皮時不小心把手插進去了，我和媽媽在旁邊哈哈大笑。媽媽說：你也太笨了吧，連皮都剝不下來。姐姐說：皮太厚了，要是能薄一點那就好了。我聽了就開啟我的腦洞想：怎樣才能讓皮薄一點呢？
這時，我想起我們在科學課上學的一種方法“熱脹冷縮”。我拿起一個桃子就往廚房跑，接了一盆涼水和一盆熱水，先放在熱水裡泡一會，拿出來放進冷水再泡一會。我拿出來給姐姐，姐姐驚訝地發現，皮比剛在好剝了。
姐姐問我這是為什麼，我把科學課上老師講的給姐姐說了一遍，姐姐恍然大悟。
通過這件事我明白了，做事情總有方法的，只要你留心觀察，認真思考就會找到辦法的。
小竅門作文 篇7
在日常生活中，人們經常會被一些雞毛蒜皮的小事而困擾。人們付出了很大的努力，卻收穫不到很好的效果。分析原因，人們對事情理解不夠深刻，方法不夠得當。如果掌握了好的方法，你將會收到事半功倍的效果下面 我來給你介紹一下生活中的小竅門。
生活中，我們總會不注意地農弄髒自己的衣物，洗衣粉用了不少，肥皂用了不少，可是就是洗不掉，其實，衣物上的不同汙漬，應該採用不同的除洗方式，下面，我就來介紹不同的去汙方式。
如果衣物上有藍墨水的汙漬，可先用10%的酒精溶液洗除。也可用少量濃牛奶搓洗後清洗。如果衣服上有紅墨水漬，先在冷水內浸泡，在擦肥皂反覆搓揉，然後用高錳酸鉀液洗掉殘跡。
最後，我要對大家說：“做什麼都要有科學的方法，而且還要動腦筋。肯下功夫很重要，擔憂科學的方法更重要。”
小竅門作文 篇8
我家有一臺多年前的電熨斗，奶奶用了好多年，可是現在用的少了，反而生鏽了，所以奶奶總是因為熨斗生鏽而嘆氣。
那天奶奶叫我把熨斗上的糊鏽清除掉，我打算一顯身手。加了一點水，潤溼後使勁擦，但是無濟於事，還累得我滿頭大汗的。看來這招是不管用了。然後我又用了鋼絲球使勁擦，熨斗被我擦“花”了，糊鏽還是絲毫不動。想了想，我又使出第三招——鹽和醋，我準備把鹽和醋撒在熨斗裡，奶奶正好走進房間，看到我用鹽和醋除糊鏽，連忙制止我：“不行，會弄壞熨斗的。”
想了這麼多辦法都沒有，於是我順手從書櫃裡拿出一本《十萬個為什麼》看起來，希望能從裡面得到幫助和啟發。突然一行字出現在我眼前：草酸鈉可以和鐵離子產生化學反應，同時活性炭對除鏽有作用。鐵熨斗毫無疑問是鐵吧！於是我趕緊問爸爸家裡有哪樣東西含有草酸鈉、活性炭成分，爸爸說“牙膏”。我趕緊跑到浴室把牙膏拿出來塗在熨斗上，過了半分鐘，我用軟布輕輕一擦，糊鏽居然全不見了！
以後我要更加努力學習科學文化知識，因為我懂得了知識就是力量的道理。你說我發現的這招妙不妙？
小竅門作文 篇9
相信大家對竅門一定不陌生吧！在我們的日常生活當中也藏有很多的小竅門，所以小竅門是無處不在的，只要你細心留意了，就會發現。我也有很多的小竅門，最受歡迎的要數清潔小竅門了。
在一個星期天的早晨，我完成了爸爸媽媽給佈置的我任務。於是我頓時感到無聊極了。於是我走進了爸爸媽媽的房間了，想找找樂點子。我走進了爸媽的房間，一瞬間，映入眼簾的是媽媽買來作為裝飾品的毛絨玩具。它們呆在此四個月了。上面佈滿了灰塵呢！於是我決定給它們來個大清潔，給爸爸媽媽一個大驚喜。
我首先在它們中隨便挑了一個，接著再以飛快的速度衝進了廁所，為了防止洗得不好，我先用毛絨玩具的尾巴衝了衝，頓時，它的尾巴那重了一點點，而且還變得非常難看。怎麼辦呢？忽然！我想到了我幼兒園時學的一個知識：鹽裡面含有氯化納有吸附作用。我想：這個吸附作用不會也可以將灰塵吸走吧？我半信半疑，決定試一試。我把其中一個拿出，正要試，我卻停了。還是拿自己的試試吧！我試了試，果然，吸附作用起到了效果，灰塵不見了。我又拿媽媽的試了試，也是一樣，灰沒有了。不一會兒，所有的毛絨玩具的灰沒有了，全變了一個樣。
爸爸媽媽回家後果然和我想的一樣，表揚了我。大家以後如果遇到這種情況就可以採用我的這種方法哦！
