小製作作文4篇【經典】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小製作作文4篇，希望對大家有所幫助。

小製作作文 篇1

今天，我們班主任“突發奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》後想到的吧。

我接下這個“重任”後，表面上很平靜，但心裡卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家後把“倖存”的.作業幹掉，然後休息。老媽回來後，我再跟她一起做。

這個辦法真好，我如願以償了。老媽回來後，我們就開始一起製做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由於家裡沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，並把它們紮在一起。然後，我們把紮起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最後呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼裡面，哈哈，小橘燈製作大功告成啦！

一切完成後，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間裡去。小橘燈看上去很恐怖：兩隻眼睛噴出凶殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！

雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……

小製作作文 篇2

最近，電視上經常播有關降落傘的頻道，我看了之後，也想做一個降落傘嚐嚐鮮。

說幹就幹，首先我找來線，塑料袋，橡皮和剪刀。由於我常看降落傘，所以便有一點製作降落傘的靈感。首先我拿起見剪刀把線剪成4條不同的線條，然後把塑料袋系在一起，用線條在塑料袋上用雙面膠粘上，然後我再把橡皮泥綁線上底下，接著一個降落傘就完成了。我高興極了，站在沙發上把降落傘扔下讓它飛，誰知剛一鬆手，“咚”降落傘就掉在了地上，我帶著沮喪的心情跳下沙發，捧起降落傘，看著失敗的製作，並且繩子也斷了，我便抽泣起來，難過極了。就想放棄，單一想起書中的哲理名言，爸爸媽媽和老師教給我的善語，我就想：我不能放棄，我一定要把這個實驗做成功。可是降落傘為什麼會迅速降下來，卻沒慢慢落下來？為什麼線會斷呢？一個個問號出現在我面前。我盤著腿坐在沙發上，我絞盡腦汁，冥思苦想。想呀想，我覺得有可能是因為重量不搭配的.緣故。於是我又準備好原先的工具，我把線換成了較粗一點的繩子，把橡皮換成橡皮泥。然後找一個大一點的塑料袋。重新做起來，首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上，再把繩子的四頭底部綁個橡皮泥。降落傘大功告成了。

我再一次地站在沙發上，滿懷信心地把降落傘往下扔，只見降落傘像一個小老頭一樣，慢悠悠的，一點一點落下來，看到這幅景象，我高興地手舞足蹈，歡呼著：“我成功了，我的製作完成了，哦耶！”

這次製作給了我一個深刻的啟發：遇到困難不要退縮，要多動腦，勤思考，做一個對社會有用的人才。我要好好學習，達到我想要的目標，為社會作出貢獻。

小製作作文 篇3

今天，我和哥哥、姐姐一起做數學書裡的小製作：“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板，畫出輪廓，結果，硬紙板太硬剪不動，我們又找來一個稍微薄一點的`硬紙板，來做竹蜻蜓，也是畫好輪廓，又剪下來試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終於做出了一個成功的竹蜻蜓。

但是，由於硬紙板太軟，沒玩幾下就壞了。姐姐又連續做了兩個竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什麼會這麼想呢？因為我把姐姐親自做的竹蜻蜓胡亂塞到的書包裡面，結果，我開啟書包，想取出來玩一會兒，但我取出來一看，啊！不會吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛，我本來再想做一個，但是，現在已經是晚上了，我只好洗洗睡覺了。

小製作作文 篇4

今天，我在家裡悶得慌，突然我突發奇想，想把家裡的廢紙空盒子利用起來。

我準備了一個牙膏盒子，我還有彩紙、牙籤、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什麼東西，咦，就做火車吧！

我首先把倆個牙膏盒平均分成6份，然後再把其他空盒的紙片割下來。然後貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形佈置一下，然後我跑去問姐姐：“姐姐怎麼做車頭”？姐姐說：“什麼什麼”。於是我就把事情的前因後果都跟姐姐說了一遍，姐笑著說：“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對摺，然後貼青色的.彩紙。然後再貼到第一個車廂上面，最後用牙籤把他們緊緊接在一起，就這樣這個下火車就做成了。

瞧！多好的製作，從這個小製作，我明白了，其實想做一件事情並不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？