實用的元旦作文[集合3篇]

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在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的元旦作文3篇,歡迎大家分享。

實用的元旦作文[集合3篇]

元旦作文 篇1

一年一度的聖誕節即將來臨,聖誕老人忙了一天一夜終於把禮物統統搬上了雪橇,由著12只馴鹿拉著雪橇前進。

由於聖誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛,馴鹿們也想快點送完禮物讓聖誕老人早點休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試,看能不能縮短時間。

馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁,他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了,停下了腳步。聖誕老人以為已經到達了目的地就猛地睜開眼睛。“咦,黑黑的頭髮,黑黑的`眼睛,黃色的的面板。街市上有鞭炮聲這裡是……“是中國!”一隻馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說:“這這……是是中國。”

正在它們疑惑時,不遠處跑來了一個胖嘟嘟;圓圓的臉,臉上有點紅紅的;個子不高,非常的可愛的一個小娃娃!“Hi”聖誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢!因為聖誕老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯!元旦寶寶可熱情了也說“Hi”聖誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。

元旦寶寶說:“既然你們都來了我就帶你們去參觀參觀吧!”“好好”聖誕老人爽快地說。因為他早想看看正真的中國了!

元旦寶寶成了導遊,聖誕老人又成了有客。元旦寶寶講的可精彩了,聖誕老人不停的說:“好好好,太棒了!”馴鹿對聖誕老人說:“主人禮物怎麼辦?時間也不早了。”聖誕老人說:“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問:那……。”“沒事,明年給外國小朋友加倍傳送禮物!”

“謝謝你們對我們中國的好心,嗯……這個鞭炮給你們當禮物!”“謝謝!”

“禮物送完了!我們也要走了!再見!”

“下次記得要來玩!”“好的!”

元旦作文 篇2

多少次,泛舟在記憶的江河上;多少次,徜徉在心靈的苗圃裡。只為剪輯下那一幕幕難忘的景緻,珍藏在心中。

熟悉的旋律在耳邊迴響,優美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開,多日的'汗水與努力換回今時的燦爛與輝煌!江山秀美,歌聲繞深,七年級教師齊歌唱祖國:祖國帶我們走向繁榮富強;嘹亮歌聲,迴盪場中,行政組員皆祝福九中:九中明天會更好。街舞動作,帶來青春活力;拉丁舞步,燃起全場氣氛。古箏妙手,奏出高山流水,發思古之悠情。巾幗英豪,武林至尊,舞姿凌風誰與爭鋒;稚嫩七年級,綠色歌謠唱出綠色。放飛希望;純潔天使,感恩之心,感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間,難忘每一個瞬間。

飛旋的吉祥鼓,飛舞的青春;躍動的鼓聲,躍動的身影。火紅的身影在舞臺上跳動著,將新年的吉祥送與你。笑靨如花,身輕似燕,靈動若水,異域風情,盡在於此。沒有拉丁舞的火辣,沒有孔雀舞的百媚千嬌,飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動。十個女生竭盡全力跳著。她們的努力就如水仙三年的積蓄,她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起,跳動擊鼓,舒展自如,落落大方。跑動成圓,接又變換隊形,拉起面紗,猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個瞬間,因為每一個瞬間都如此難忘!

元旦作文 篇3

今天是元旦,也是二零二零年的一月一日,老師佈置的作業不算太多,第一天,我把作業做完了,第二天,我把臥室打掃了一遍,媽媽獎勵我去濟寧玩,晚上我和媽媽在萬達廣場裡吃飯,在第三層沒有找到飯店,全是賣衣服的,我問阿姨飯店在幾樓,阿姨說:“在二樓最東邊。”我說:“謝謝阿姨。”接著我和媽媽就做電梯到了第二層最東邊,我和媽媽吃的.:“必勝客。”吃完必勝客,我陪媽媽去買鞋,然後上的第一層的中心,看到了會動的小火車,接著媽媽去買的化妝品,還讓我抽獎,我抽了個三等獎,獎給媽媽一個護手霜,然後在濟寧江南春住的,第三天早上,我和媽媽在江南春吃的早餐,然後,就回來了。

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