慶元旦活動

元旦是新年的開始，所以，我們班決定開展一次慶元旦的主題班會。

關於這個主題班會，我們有表演的同學可是每天都在彩排自己的節目，我參加的是由我、軒爾、張宜珂、高婷婷組成的組合——2LC。我們唱的歌是班級裡大多同學都會唱的——《青春修煉手冊》。 不過我們改編了一些。

第一個是開場舞，主要人員有：黃雅妍、董奕谷、詹琪、黃洛妍，她們一開始的動作有點像切菜舞，到後來，她們四人邀請的群眾演員想一窩蜂一樣衝了上去，臺下的觀眾所剩無幾。接下來，由我們的主持人閃亮登場，他們是：劉軒爾、黃雅妍、董奕谷、吳浩誠。開場舞后黃洛妍同學帶來了兩個節目，一是：一首鋼琴曲。還好我們是在音樂教室，有鋼琴，不然就少了一個節目。二是：一首歌曲——《聖湖納木錯》。可好聽了。之後，我們把春晚中的一個小品搬到了我們的音樂教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建為陳高樂扮演，還有一位老太太為黃瑞浩扮演。其中有一句話令我非常難忘：哎呀，我的胳膊肘兒啊，哎呀，我的玻璃蓋兒啊，哎呀，腰間盤兒啊，哎呀，都沒事兒啊!每次想起，都想笑。接下來，是我們2LC組合登場!我當時心裡可是“怦、怦、怦”地跳啊!生怕忘了動作，有一個部分嚇死我了，就是婷婷轉彎的時候，應該往左轉，可她卻往右轉，我差點兒就接不下去了!接下來，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小號......

元旦主題班會結束後，我們和黃老師一起開心地拍了幾張照，哈哈，慶元旦活動圓滿結束。

今天真是好聲音、好舞蹈、好琴聲、好小品，copy秀全都到齊了。

一、活動目的

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，特根據國小生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加。

二、活動時間安排

12月30日下午13：50—16：30

1、13：40前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、13：50學生開始遊園。

三、活動的準備與安排

各負責教師根據自己負責的專案，提前準備好所需材料，佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關遊戲的名稱、規則、評分標準等。

四、活動的形式

1、全校班級活動分為兩段，一、二、三年級為一段，四、五、六年級為一段。本段學生只准在本段班級中活動，不允許到另外段中活動。

2、參與的學生在參加每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、學生參加完本段的全部節目後，到指定地點計總分，憑遊園卡到領獎處領取獎品。領獎地點：大教室

五、活動要求

1、活動前遊戲節目的負責老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。

2、學生持遊園卡在游完一個節目後由所在班級教師簽名有效，自己簽名或塗改無效。

3、本次遊園活動，學生只能選擇自己喜歡的5個專案，多則無效。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）。

六、具體活動安排（見附表1）

七、組織領導及具體分工

領導小組組長：王強

成員：許真永、皮文彬、王德、陳伏金、田玉巨集、張健

策劃：張健、皮革

獎品組：蔡維通、陳伏陽、駱家華、陳建祥、行政人員在各層巡視各班節目的開展情況和走廊上學生的安全。

許真永、田玉巨集、楊鍾：負責1、2、3年級

皮文彬、王德、陳伏金：負責4、5、6年級

班主任負責本班學生的教育和活動的參與，特別是低段學生小，班主任和任課老師一定要組織好學生活動。

八、獎勵規則

1、一等獎：獲5張以上獎券者，獎高階筆記本一本；

2、二等獎：獲4張獎券者，獎高階圓珠筆一支；

3、三等獎：獲3張獎券者，獎一支自動鉛筆；

4、四等獎：獲2張獎券者，獎練習本一本；

5、五等獎：獲1張獎券者，獎橡皮一塊。

九、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

3、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間。教室佈置要適合學生的活動。

4、對設定的遊戲專案有疑問，可向老師詢問。

5、如果對自己班級安排的'遊戲專案不滿意的，可自行設計，但必須報少總部登記。但自行設計專案不能和其他班級專案衝突，須為自主創新的。

XX年12月31日下午，xxx國小二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。

一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈，然後進行《雨點變奏曲》的手指遊戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

第二個環節是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位夥伴請注意，咱們現場來編隊，現場編隊要幾人，現場編隊要十一人”童謠，學生被迅速分為5組，然後每組中組員自行選一個組長。

接下來的幾個活動都是小組間的比賽遊戲。才藝展示、穿越雷區、無敵風火輪這三個團體小遊戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最後一個環節是心語心願。同學們寫下新年裡的美好願望，並放在許願瓶中。

此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好願望而努力奮鬥。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，12月31日下午，xxx國小舉行了“迎元旦”活動。

各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的願望或新年的祝福。寫完之後，把它放進心願瓶裡。緊接著，同學們開始玩起了遊戲、表演等。最後還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不捨地流連在活動中。

這次“迎元旦”活動極大地激發了他們的濃厚興趣，為XX年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

元旦的前一天，同學們迎來了學校組織的慶元旦活動，這一天，我們感受到了前所未有的快樂。

這個下午，張老師給了同學們一個大大的驚喜------一個大蛋糕。這個蛋糕可是張老師一個星期前就準備好了的，不知道花了多少工夫呢。為了紀念這美好的一天，陸晟賢自告奮勇，到黑板上畫了一個五層的蛋糕，並在蛋糕上添了一根蠟燭，這“一”包含著許多含義，代表著我們和張老師認識了一個學期，代表著新的一年要到來了……接著，我們紛紛在紙上寫下自己的祝福，貼到黑板上。

夢寐以求的吃蛋糕環節終於到來了。第一輪：羅文凱第一個寫心願，就由他帶領著我們品嚐蛋糕。我可真幸運呀，原本只想吃一小口，沒想到芒果一不小心正好落在了我的勺子上。我不喜歡吃芒果，在心裡暗暗埋怨起來。可都已經在勺子上了，總不能把它放回去吧，我只好硬著頭皮吃了下去，沒想到還挺好吃的，幸好沒有把它放回去呀，這次我可賺大了。第二輪：這次跟上次可不一樣，竟然要說出理由，只有理由合理，才能吃。我絞盡腦汁，想了半天也沒想出個合理的理由，當時教室裡鴉雀無聲，一片寂靜。“既然沒有人舉手，那我就把蛋糕收下去啦！”張老師笑眯眯地說道。“張博文！”終於有人舉手了，真是我們的救世主。“因為一回生，二回熟麼，第一口不夠多，還要吃第二口。”張博文的這個答案鬧得大家鬨堂大笑。眼看著張博文又吃了一口，教室裡又是一片寂靜。“張博文！”又是他，他又想出什麼理由了？他接下的話讓我們大吃一驚，竟一口氣說出了四個理由，而且全部通過。我們只能眼巴巴地看著張博文，他吃一口就朝我們露出得意的笑容。

慶元旦活動結束了，同學們意猶未盡，多麼希望時間停留在這一刻啊！

今天是個特別的禮拜日，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向幼兒園出發。因為今天是幼兒園組織家長與孩子親子活動的日子。 7點半左右，老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續續的來到了集合地點。八點我們準時出發。

一個畫風箏的活動，看著孩子拿著畫筆認真的樣子，我的第一個感受就是我家寶貝入在老師們快樂式的教學中，不知不覺就有了學習的好習慣。真是比在我們家長們的強制下學習，學習效果要好的多了。看著孩子們稚氣的笑臉會心地笑了。

一個是讓孩子們自己種植的遊戲，孩子自己到老師那裡領來了花苗，小花盆，就開始自己動手種花了，看著孩子一手扶著花苗，一手往裡加土，心裡非常高興。這樣不僅培養了孩子的動手能力，還培養了孩子的愛心。接著家長帶著寶寶們一起做起遊戲，大家個個玩得興高采烈。遊戲一個個接連進行著。歡笑聲響徹了整個天空。

這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這遊戲中拉近和孩子的距離。兒子慢慢長大了，但做起遊戲來還是不太講原則和規矩，在老師和同學面前還是不夠專心，這都還需要慢慢的培養改進。這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。 也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與瞭解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以後也會有更多更好的交流。

要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！

為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油 ！ ！ ！

一、指導思想

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，構成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。

二、活動領導組

組長：崔賢常

副組長：崔賢厚、崔靜安、何從明

成員：陳成、陶東昇、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀雲

職責：

①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。

②研究、稽核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

③列印活動所用的各種表冊、及時公佈比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場佈置。

④負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購，處理運動中傷害事故及突發事件。

三、活動目的

為了豐富師生課餘文化生活，感受新年的氣息。

四、活動地點

造甲中心校會議室

五、活動資料

(一)教師活動

1、資料：慶新年聯歡會

2、節目組織安排：何從明(負責人)、陶秀雲、陶東昇

3、主持人：王英子、文琳

4、時間：20xx年12月31日下午放學後。

5、工作人員安排：

①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)

②場地準備：物品擺放，音響裝置搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)

③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)

④攝影：李思春

⑤場地佈置：陶秀雲、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀雲)

⑥茶水：許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)

⑦安全保衛：夏冰、王興權(負責人夏冰)

(二)學生活動

①資料：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：禮貌禮儀伴我行)

②時間：20xx年12月30日下午

③比賽資料組織：各班主任

④學生書畫作品評委：文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東昇、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)

⑤作品展出：音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)

⑥獎狀製作：杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)

⑦學生比賽總組織協調：付文芝

⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)

慶元旦活動方案（九）：

一、活動主旨：放鬆情緒、全員參與，促進團結，喜迎新年

二、活動時間：20xx年12月31日9：00------13：00

三、活動好處：透過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

四、活動地點：教室

五、活動方案：

透過才藝表演與遊戲的形式：

1.以小組為單位，進行才藝展示

2.由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情

3.玩益智遊戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)

09:00—16:00

9：30—10：30

才藝表演(以小組為單位)

一小組：李世鑫即興模仿

楊煜欽歌唱無地自容

二小組：喬穎這天我要嫁給你

陳力這該死的愛

三小組：李晉濤寂寞才說愛

翟天豔原先你也在那裡

四小組：劉暢七里香

沈班凱三人遊

最後憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品

10：30—11：30

請老師過來聯歡，

切蛋糕助興

11：40—13：00

聚餐時間(採用自助式)

13：30—15：00

益智小遊戲(國王遊戲、打字謎、抽獎等)

猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支

15：20—16：00

打掃衛生

六、背景佈置：

所需物品：汽球、綵帶、窗花、彩紙

七、經費預算：

班級佈置:

窗花:20元

彩紙:15元

氣球：12元

獎品:

精緻水杯20(1個)

筆記本10元(5*2個)

中性筆15元(1*15個)

小吃:

瓜子:45元

橘子：35元

飲料類：60元

蛋糕：100元

總共需要經費3

為歡慶20xx年元旦的到來，營造豐富、多元的文化氛圍，增強社群與居民之間的凝聚力，同時也為轄區內居民搭建展示自我才藝的平臺，近日，城河村社群在玉橋廣場中廳開展“慶元旦，迎新春”文藝匯演活動，社群共建單位及社群居民群眾觀看了此次匯演。

來自社群群眾文藝隊自編自演的15個文藝節目，用音樂傳遞著新年的喜悅，用舞蹈表達著共同的祝願。演出節目內容豐富多彩，現場不時響起熱烈的掌聲和喝彩聲。最後文藝匯演在大合唱《明天會更好》中劃上圓滿的句號。

此次活動不僅豐富了居民群眾的業餘文化生活，更加拉近了居民之間的感情交流，營造出平安、和諧、幸福的良好社群氛圍。

一、活動主題

綠色家園·特色社群

二、主辦單位

東西湖區慈惠街

三、承辦單位

xxx社群

四、活動時間

20xx年1月1日—20xx年1月2日

五、活動地點：

xx廣場

六、活動內容

（一）、領導講話

（二）、文藝演出

（三）、休閒活動

1、吃農家飯、住農家屋、享農家樂

2、水上游艇

3、走情人橋、鴛鴦橋等拓展訓練專案

4、滑梯、蹦床、氣墊床等兒童遊樂專案

5、划龍舟

（四）、新鮮蔬菜、草莓採摘

（五）、年貨售賣（年貨大禮包）

（六）、團年飯推介

一、活動目的：

為社群工作人員加強與居民間的溝通與聯絡，增進感情，社群將舉辦20xx年元旦舉辦迎新年活動。

二、活動安排：

1、時 間：20xx年12月xx日下午2：30—4：00

2、地 點：街道辦二樓會議室

3、主 持 人：(待定)

4、參加人員：社群代表

(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)

三、活動議程

1、由各區區長推薦參加業主人員名單，並附業主基本資料;(xx月xx日)

2、將推薦的業主名單篩選後，報至物業經理稽核批准;(xx月xx日)

3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(xx月xx日、xx日、xx日)

4、會場佈置;(12月xx日)

5、迎接來賓，並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(xx月xx日)

6、茶話會開始：

(1)由主持人宣佈茶話會開始，並介紹茶話會與會人員;

(2)社群主任致辭

(3)社群居民代表致辭;

(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);

(5)物業領導總結，做結束語;

(6)發放贈品

(7)茶話會結束;

7、由客服人員收拾會場

四、需要的物品準備

1、數碼相機(提前將電池充滿);

2、邀請函15張、桌牌20個、參加業主名單一份;

3、食品準備：

(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯託20個，茶水五壺，茶葉1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)會場佈置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);

4、贈品準備：25個保溫杯，並印公司名稱和標誌

五、費用預算：共計約需800元左右。

為了增強全校教職工的身體素質，增進同事交流，豐富校園文化生活，在20xx新年鐘聲即將敲響之際，校工會舉辦大型迎新年系列工會活動，希望全校廣大教職員工主動參與，具體安排如下:

一、比賽專案:

1、男子籃球比賽:9年部、8年部、7年部。各年部限報8名隊員。

2、女子排球比賽:9年部、8年部、7年部。各年部限報10名隊員。

3、拔河比賽:各年部選派10名女教師和10名男教師參賽。

4、乒乓球單打比賽:設有男子單打、女子單打比賽，報名人數不限。

5、羽毛球比賽:設有男雙、女雙、混雙比賽。參賽隊員自由組合，報名人數不限。

二、比賽規程:

1、男子籃球比賽:迴圈賽(上下半場各15分鐘)。

2、女子排球比賽:迴圈賽，3局2勝，每局15分。

3、拔河比賽:迴圈賽，3局2勝。

4、乒乓球單打比賽:淘汰制，3局2勝，每局11分。

5、羽毛球比賽:各賽制均採取淘汰制，3局2勝，每局21分。

三、比賽時間地點及裁判長:

1、男子籃球比賽:12月24日12點30分、第五節體育館。裁判長:

2、女子排球比賽:12月24日六、七節體育館。裁判長:

3、拔河比賽:12月25日12點30分、第五節體育館。裁判長:

4、乒乓球比賽:12月25日第六、七節體育館。裁判長:

5、羽毛球比賽:12月26日12點30分、第五節男雙、女雙比賽，第六、七節混雙比賽。裁判長:

四、比賽裁判:

總裁判長:

副總裁判長:

裁判員:

五、比賽要求:

本次各項比賽在開始比賽前5分鐘到比賽場地報道，現場抽籤。屆時未到者視為棄權。為此凡是報名參賽的老師自己按照比賽時間，自己提前穿好課。一定準時參加比賽。

六、比賽獎勵:

所有比賽均設一、二、三等獎和參與獎。個人專案頒發獎品，集體專案頒發獎品和獎狀。

希望全校教職工全員主動參與，愉快祥和地迎接20xx新年的到來。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動組織者：幼兒園全體教職員工

活動地點：幼兒園內及園外操場

活動物件：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）

活動過程：

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將抽獎處投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”

注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。