元旦節的隨筆彙編15篇
在學習和工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？以下是小編精心整理的元旦節的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦節的隨筆1
秋風吹瑟，淚亦零，萬般心傷。我傷心什麼呢，我傷感流年，我嘆息命途，我猶如人世的花，就算盛開得最美，一瞬間，便凋零。我無心於名利，無奈名利有心於我，欲致我於死地。
漫步走在黃昏裡，路上一對情人笑得甜甜密密，愛得死去活來。相擁著寂寞，難道就不寂寞？
我荊棘刺背，沒有女友，元旦的夜晚，我喝得爛醉如泥。在這個世界，沒有人會對我好了。萬般寂寞，這一世春秋，誰與共？
“問世間情為何物，直教人生死相許。”又想起故鄉的梧桐，老家的水井，牛棚邊的喇叭花，院子裡的枇杷樹，當年的小牛崽，只是舊時的時光，像碎了的月輝，再也回不去了。想著想著，不禁落下淚來。
感深秋撫琴悲往事，回家又添新傷。我離故鄉越來越遠，亦越來越近，我萬般傷感流年。歲月無情，人焉能無情？
縱使人有情，可時光易老催人老，萬事萬物，終歸有個盡頭，想通了這一點，便覺死亦何俱，生亦何歡！自是有苦難耐，更難言。
少年時喜歡宋祁的句子：“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為客持酒勸斜陽，且向花間留晚照。”今日的我卻是聞一葉落而知天下秋，無意中，便是傷感之至，徒惹一番寂寥。念著李清照的詞句“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”，便憶起與昔日的故友在夕陽的餘暉下揮手告別的種種……
好生傷感，卻無可奈何。百般心情，卻早已無可言表。傷心歲月，嘆息流年，我們有淚，我們有夢，這一世春秋誰與處之？
沏一壺好茶，品一杯香茗，於花前月下，酒後亦重逢。可卻不曾想，一切終歸只是泡影，如霧亦如電，應作如是觀。唉，悲秋，傷秋，感秋，惜秋，更痛心自己，不戀舊情，貪戀年華，不惜年華，終只不過是一場黃粱美夢，最好最美不過一晚。
於是，又回想起曾經自己親手栽種的花，一盛開一凋零，歲歲枯榮，年年花開，可我們呢，又有什麼理由不去開花呢，不去放手一搏呢？
我無語於秋，我遺恨冬天，我懷念雪，更傷感雪。我愛雪花，雪花愛我；我似蝴蝶，蝴蝶似我，外貌再美終不過是曇花一現，問這世間，究竟什麼才是永恆？
生戀死，死望生，生生死死，死死生生，世人受盡萬物輪迴之苦，在時間的年限裡涅槃，其實，人世間無數的煩惱與苦衷，終究不過是庸人自擾之，自取其辱而已。
簡單、樸素方為永恆。人世間最完美的東西便是殘缺不全。我不知道這世界上還有什麼比殘缺更圓滿的'了。
奈何雲煙，奈何世道，又為何要互相殘殺，多少個無辜的生命就此去了，為何如此，是對生命的不重視麼，還是對生命的踐踏，亦或者是從來就不曾明白生命存在的意義是什麼？
人間本無路，走的人多了也便成了路，究竟誰才是始作俑者，對生命如此的不尊重？
很多很多，哲學等之類的話亦不想再多說，我只是想，這世間，又何嘗對我公平以待之？“天下無智者，使豎子成名。”縱且我尚有野心，但問這悽慘切切，難道又是世人該承受的麼？我以良知教化世人，奈何世人以冷漠無情教化我。
我不是忠實的衛道者，我不甘於為道義迷失自己，拋棄一切，我不甘於只是沉淪，我不甘於飛蛾撲火。涅槃重生，也只不過是虛妄無稽之談而已；滄海桑田，花開花亦落，雲捲雲亦舒，又是誰的青春改了容顏？我窮盡一生，只為尋道，“朝聞道，夕死可以”。
我去年寫的一篇序文，我仍然記得，看後仍欲罷不能，淚落沾襟，不知所言。“天生雲柔，秋風謂我涼。望恐人間，幸福何所言。吾待生死，兩茫茫，是天涯孤角。時人不識凌雲木，縱功名隨我，問渡略知津？／／怕應羞見，故人道哀音。萬般冬雪，梅子無暇揀。蒼松畏深寒，千古何常青？易水湯湯，嘆喟誰明，知己斜音遠天地。幽怨，遂行吟，行行行，行到水窮處，何處是吾鄉？”唉，可如今卻早已失去了昔日“少年心事當拿雲”的心胸了，更何談壯志！
元旦節的隨筆2
星期四下午，教室裡張燈結綵，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中，xxx、xx、xxx三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。也發揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個遊戲。主持人介紹了遊戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最後，誰就是最後的勝利者。主持人剛說完“誰願意參加?”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終於，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的`箭一樣，衝了上去。
遊戲開始了，隨著“啪啪”的氣球爆裂聲和同學們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最後只剩下兩位同學了。他們互不相讓，轉來轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時同學們的加油聲也越來越響，有的同學甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一隻氣球終於在同學們的期待中“啪”的一聲炸裂了，憑著她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。
節目和遊戲就在這輕鬆、愉快的氣氛中結束了。
元旦節的隨筆3
時間好似河中水，只能流去不留回。轉眼，新的一年又到了，為了歡慶元旦節，我們班舉行了一場別開生面的聯歡會。
聯歡會那天，我早早地走進教室，發現教室煥然一新，同學們個個喜氣洋洋，笑逐顏開，互相打著招呼，房頂上掛滿了五顏六色的氣球，像一張張孩子們紅通通的笑臉。窗戶上還掛著同學們精心剪地窗花：有頑皮的猴子，膽小的兔子和威猛的老虎，個個栩栩如生，逼真極了。最引人注目的是黑板上用彩色粉筆寫得幾個大字：歡慶元旦節。到處洋溢著歡樂的氣息。
在陣陣熱烈的掌聲中，聯歡會拉開了帷幕。第一個節目是由具有音樂天賦的xxx給我們唱了一首《xxx》，她那優美的嗓音深深地打動了我們，讓我們如痴如醉，彷彿聽到了天外之音。接著，又由具有表演天賦的xxx和xxx表演的《xxx》，他們在臺上講得有聲有色，我們在臺下聽得津津有味，彷彿被帶到了那個生動的場景裡。最精彩得是由“武術家”xxx表演的武術，他先翻了幾個跟斗，一直翻到臺中央，接著表演了他的拿手絕活：鯉魚打挺。同學們的.注意力被吸引住了，眼睛瞪得大大的，站起來揮舞著手臂，大聲喊：“再來一個，再來一個。”，xxx又表演了“倒掛金鉤”。這個與眾不同的節目獲得了同學們陣陣熱烈的掌聲。接下來的節更是一個比一個精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯歡會在同學們的歡歌笑語中結束了，這真是個歡樂的元旦節。
元旦節的隨筆4
元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了後，他們十分支援我，並且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會此刻開始！”頓時，教室裡爆發出熱烈的掌聲，久久不息……
下頭，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《學校》、趙沛斌的魔術，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裡面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20某。
經過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實。 又逢元旦，20xx的腳步隨著我們酒後的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裡，雪還沒化，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日每次都全家一起看元旦晚會，這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。這一年人們有太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是我們最大的目標。
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的`歲月。
隨著一聲新年的問候，翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。一年真滴很快。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦節的隨筆5
美好的20__過去了，迎來了新的一年。在新的一年中，我有許多的暢想
在過去的20__年當中，我的學習不是很好，在期末考試當中，我發揮得不好。所以，我希望在這剛剛到來的20__年中，我希望學習有進步。為此，我也要努力，盡我的能力來完成這專案標的。
我希望在20__年當中，我在語言表達方面有所提高，因為有的時候我說話有些讓人聽不懂，所以，我想通過一些方法來使我的語言更流利。
我還希望下學期能讀上幾本名著或好書，因為我的.作文水平不是很高，所以我想通過讀幾本好書來提高我的作文水平。
下學期我一定要改掉玩電腦的壞習慣。因為玩電腦不但對眼睛有害，而且對學習也有影響，每到學習或者寫作業的時候，總感覺有一種煩悶的感覺，心裡總是想著電腦裡的遊戲，所以怎麼學也學不進去，就算學進去了，也一定是是應付的。所以，我下決心要把這個習慣給改掉。
我上學期有個毛病，就是寫完作業之後沒有想著複習，所以考試成績才會考不好。到了下學期，我寫完作業之後要及時複習當天所學的內容。
下學期我要把幾次所學的內容整理到一起，我想通過這個方法來提高自己的成績。
我的暢想到此結束，我要把我所提的這幾點真正地用到學習上，我想，我的成績應該有所提高吧。
元旦節的隨筆6
在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了"元旦慶祝"活動。本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的瞭解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者、家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭裡快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現自己,讓每個孩子都有表現機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的'樂趣。
3、活動中,每個環節,我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩定,而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過本次活動，家長們也更能瞭解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝。
活動結束後，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以後的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求，對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好。
元旦節的隨筆7
元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說了後，他們十分支援我，並且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛！
等星星，盼月亮。最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的.一頁，當小樹又增加一個年輪。四年級一班新年聯歡會此刻開始！”頓時，教室裡爆發出熱烈的掌聲，久久不息。
下頭，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑。不僅僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《學校》、趙沛斌的魔術，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裡面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20xx。
經過這件是事，我也明白了一個道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實。20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一向存在。願完美的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦節的隨筆8
今天是20xx年第一天，我參加了海月社群的少兒圍棋比賽，剛開始媽媽記錯了地方，我們來到了三期的會所,差點遲到了.後來又趕到了二期會所,參加比賽的小朋友真多,老師說上午下2輪,下午3輪.第一輪開始我的對手是我的好朋友黃哲,最後我贏了,第二輪是我們一起學圍棋的另一個同學,我們下了很久,最後也是我贏了.不過下午就沒有那麼幸運了,連續三輪都輸了,媽媽說沒關係,輸贏不重要,重要的'是我參與了.最後她還是獎勵了我2張卡片.這個元旦很難忘也很充實。
元旦節的隨筆9
下午二時整，主持人張書雨宣佈聯歡會正式開始，霎時間，歡笑聲、歡呼聲響成一片。節目表演開始了，第一個節目是__的鋼琴獨奏，她彈得是那麼純熟。
今天是__年的最後一天，按照慣例，學校裡都要舉行一年一度的新年聯歡會。這一天校園裡到處都是歡歌笑語。
這天中午，陽光明媚，我早早地來到了學校。我發現每個學生袋裡都裝滿了自己最喜愛的零食，手裡拿著漂亮的噴雪，臉上都掛著幸福的笑容我也不例外。我高高興興地迫不急待地往教室裡跑去，來到教室門口，我驚呆了，教室裡已經煥然一新，只見教室上空懸掛了五顏六色的.綵帶，黑板上寫慶祝元旦四個大字。
下午二時整，主持人宣佈聯歡會正式開始，霎時間，歡笑聲、歡呼聲響成一片。節目表演開始了，第一個節目是__的鋼琴獨奏，她彈得是那麼純熟，那麼動聽；第二個節目是__的獨唱《家鄉》，她的歌聲是那麼清脆，那麼巨集亮。我們一個個都沉浸在歌聲裡，彷彿身臨其境。
時間過得真快，轉眼一個半小時的時間過得真快，轉眼一個半小時的聯歡會就要結束了，我真有點戀戀不捨。
元旦節的隨筆10
元旦，是新年的第一天，憨厚老實的牛結束了它的使命，霸氣的虎王呈現在大家的眼前。
一大早，我就盤算著怎樣過好這個元旦。無意中的我翻到了以前的錯題本，呵!大多數是因為粗心而錯的題，比如u寫順了手寫成了a，還因為粗心而漏掉了一點，句子明明寫對了卻忘了加上句號。這種低階錯誤在我的錯題本上是多得數不清的。還有，剛剛過去的數學期會考試裡，有一道簡單又普通的計算題，本應該先算乘法，而我卻先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的'20xx年這個壞毛病——粗心。
在全新的一年裡，我不僅要改掉粗心這個壞毛病，還要改掉害我好久的拖拖拉拉。
這種情況在平常還表現的不算突出，但每次到了星期五下午，放學以後，若是作業少點，就做一些，減輕些負擔，若是作業多，我的心裡總是想著反正明天后天還有兩天，明天再做也不遲，結果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸媽媽一陣嘮叨。所以，我還要在20xx年改掉拖拖拉拉的習慣。
在最後，我祝大家虎年快樂!
元旦節的隨筆11
進入十二月，教師的工作就開始繁忙起來了，因為元旦節就要到了，為了豐富孩子的節日，園裡要求為孩子安排文藝演出，緊張的節目排練隨之拉開了序幕，我班是小小班，我們和另兩個小小班一起排節目，雖說以前有過很多排練的經驗了，但從來沒有給這麼小的孩子排過舞，所以一開始我毫無頭緒，並且在準備小小班的節目時還意外地被領導安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時更覺得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節目都已經定好了，我只需要排出來就可以了。
然而，再給大班排練時我發現要讓每位幼兒都能在舞臺上展現自己還真是件不容易的事情，排練一段時間後，我發現有些孩子動作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措”……於是一遍、兩遍、三遍……我便忍不住開始埋怨和責備孩子，“這麼簡單的動作你怎麼老是做錯”、“要學會聽音樂，跟著節奏跳……”而使自己陷入了消極的情緒中，孩子們也並沒有因為我的訓斥而跳得越來越好，反而更心不在焉。但突然有一天我發現平時經常被我點名的孩子居然跳的很好，我當場表揚了她，她美滋滋地對我說：“程老師，我回家對著視訊看了很多遍，練了很多遍。”頓時我覺得孩子們都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓勵。我不禁開始反思起來。“我為孩子排練節目的真正目的是什麼？”“孩子上臺表演的意義是什麼”？“通過演出孩子應該得到些什麼？”帶著這些問題我重新調整了自己的心態，制定了有利於孩子發展的一系列措施：一是心平氣和，擺正心態。畢竟每個人都有自己的長處，孩子也一樣。有的孩子動作發展快，樂感強，喜歡錶現自己；有的孩子智力發展快，語言表達能力強；有的孩子樂於幫助別人……學會客觀地看待每一位幼兒，用欣賞的眼光去看待他們，這樣我對孩子多了份理解，少了份責備。二是學會等待。在一次休息當中，幾個孩子湊在一起練習的情景，我作為一個旁觀者，沒有去幹擾孩子們，傾聽著他們各自對動作的理解，互相傳授討論，靜觀他們的行動，讓他們在與同伴探討和爭論的過程中找到適合自己的方法。在我們的`“等待”中，幼兒有了思維碰撞，有了一定的思考時間，使簡單枯燥的動作成為表達自己情緒的方式，變被動為主動，排練起來更加積極了。我們不妨做個會“等待”的老師。但“等待”不是放任自流，不是熟視無睹，更不是漠不關心，而是靜觀其變，給予信任和尊重。適時適度地等待，將會給幼兒帶來更多意想不到的收穫。三是及時發現孩子的閃光點。比如一句“你的動作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的動作很到位”、“你的節奏把握很準確”“你學得很認真”、“你今天比昨天跳得好”……用簡單的表揚努力尋找每個孩子的閃光點，這些閃光點就會成為大家的閃光點，那麼我們的班級就會閃閃發光！
這次的節目排練在不知不覺中度過了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個節目。大班舞蹈《想噹噹》、教師舞蹈《我生長的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂和滿足，收穫了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動作笨拙、不協調的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們為自己的演出描上了最美麗一筆，也為自己的幼兒園生活畫上了完美的句號。
而我們小小班的節目這次是由小小2班的顏老師負責，30多個孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動物”，在排練時，我班的蹊蹊很不給力，從來不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒有跟著我跳我都會有些生氣，其他三個老師就會安慰我說；“要求不要太高，小小班的孩子動起來就可以了。”但我們也確實擔心過，怕孩子們上臺就會哭，可是事實證明，在演出當天孩子們表現非常好，連蹊蹊寶貝都跟著我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽光，快樂是結識陽光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動後逐漸成熟的樣子，因為排練節目也是孩子生活的一部分，他們在這多彩的生活裡學會了如何與夥伴相處，學會了品嚐成功的喜悅，學會了合作以及互謙互讓的好品質。
最後想說的是看了清蓮裡園孩子們的演出，真心覺得很好很好，雖然有著很多的排舞經驗，但是在幼兒園裡我要學習的東西還有很多很多，也期待著下一次的節目排練我能表現的更好。
元旦節的隨筆12
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積澱;水，在冰封下把清波瀲灩;生機，就在這繼往的凝練裡提取;希望，就在這開來的生髮上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的願望，超越是我眼前惟一的財富!
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。
和諧屬於整齊的步伐。
在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。
新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福!步伐屬於統一的和諧。
新年,掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁檯曆，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年,掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的'動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶湧的.浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。我們憧憬“十一五”規劃。在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。
我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然後，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年,我是你時光裡的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國,我是你血液裡的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中國，在新年的吉祥如意裡，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。
在市場大潮裡跋涉，實踐一種理念，創造一種價值，不論在長城內外還是在天涯海角，都能做一名征戰市場的模範;在科學王國裡跋涉，解開一個命題，設計一個品牌，不論在大河上下還是在塞北江南，都能做一名自主創新的英雄。祖國，到處都有我的舞臺，到處都有跋涉者的彼岸!沿著唐詩宋詞，我們書寫新年美好的篇章;沿著絲綢之路，我們追求市場經濟的輝煌。就讓我們在新年裡奮力開拓、頑強跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你時光裡的開拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液裡的跋涉者，祖國!人傑地靈最美屬於心靈和心靈的映照。
一年一度的聯歡會快到了，我們班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。
終於到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。
聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’!”這時，教室裡立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白裡透紅的臉上帶著笑容，心裡就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裡像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一湧而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰!”，那兒“啪!”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年裡幸福、快樂。
時間過得很快，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都難以忘懷。
元旦節的隨筆13
一年一度的元旦聯歡會開始了，校園裡喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室裡佈置得格外美麗，四條五顏六色的綵帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室裡一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到小明的手裡，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心裡又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時小紅同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物開啟一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的`天，翠綠的山，寧靜的湖，多麼美麗動人的畫面啊！
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的遊戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐後地好上去貼。老師第一個叫來李華同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然後把尾巴交到她手裡，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。李華先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室裡不時爆發出陣陣笑聲。後來她下定決心，把尾巴貼到豬的後腿上，同學們立刻鬨堂大笑起來。李華解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
後來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
元旦節的隨筆14
再過一天就放假了。收拾書包準備站隊放學時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”
”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”老師又說了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學校除了舉辦聯歡會，什麼都沒準備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒有找到，所以，如果有重複的，別把它當回事。”老師站在講臺上，用很小但很清晰的聲音說。“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認真地對待學習，認真聽從我的教導，別再貪玩了。當然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室裡靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學流淚了。
就在這時，我們學校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結果全班譁然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學覺得這個賀卡沒什麼價值。確實，它的確沒有什麼特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的.賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是說大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”老師說不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛裡有晶瑩的液體在流動。
“老師，我們會好好聽您的話的！”xx大喊一聲，卻沒人埋怨他。
“對啊！”“老師，我們會聽你的！”“就只有5個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著老師，止不住眼眶中的眼淚。
“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學校裡看。”約莫過了十幾分鍾，大部分同學都拿到了賀卡。我看到有不少同學躲著老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學不淚水涕零的。
“xx！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。老師真的變了。
放學後，大多數同學都打開了信封，走在路上還在談論著信的內容。xx甚至還跑過來，高聲對我說：“老師真好！你知道老師給我寫的什麼吧？老師說，好好發展，你很聰明，對數學的認知感強，將來會成為公司最年輕的董事長的。”我也悄悄的拆開了封緊的信，一行娟秀的正楷字顯現了出來：你是我最出色的學生，總是有獨到的見解，希望你乘風破浪，追求學習、寫作上的最高境界。當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
最後看了一眼學校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出視窗，注視著我們。
元旦節的隨筆15
今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的遊戲，總是充滿著歡聲笑語；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？
早晨，我迫不及待地來到了班級，和夥伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼綵帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的xxx讚歎道：“xxx，你畫得真好！”“謝謝！”我心裡美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節日的氣氛。
上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的.魔術。給我印象最深刻的節目就是xxx的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節奏一起跳了。
時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不捨地告別，放學回家了。我在心裡也輕輕地對20xx年的最後一天說再見，希望20xx年能夠每天都像今天這樣開開心心！
惜只有兩小時，我還意猶未盡，期待下次元旦佳節！
