【推薦】中秋節記事的作文彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的中秋節記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節到了，我看到路邊賣月餅的小販大聲吆喝著：“賣月餅啦，中秋節的月餅。”看到人人臉上都洋溢著快樂與幸福，我深深地體會到了節日的快樂。

送走了炎熱的夏天，迎來了豐收的秋天，天氣雖然冷了下來，可人們的心卻暖洋洋的。這就是節日的力量啊。可以讓一家人坐在沙發上，吃著月餅，看著電視，有說有笑；在這一天裡，沒有煩惱，沒有哭聲，有的只是一家人和和睦睦吃月餅，說說笑笑。

什麼是月餅？是吃的嗎？是什麼味道？

月餅，是快樂、幸福的象徵，月餅是嫦娥姐姐給我們的美好祝福，在吃月餅的時候，嫦娥姐姐正在月亮上看著你們呢！

月餅是快樂、幸福的象徵，當然是快樂、幸福的味道呀，吃一口，快樂幸福一整年。

這次中秋節回到老家，看望奶奶和姑姑，大姑看到我很高興，我傳遞了節日的祝福又二姑家。

二姑。田大爺，還有我的一個小外甥。見到我，更有了節日的驚喜。隨後我表哥。表姐，還有我的另一個小外甥。我們一起吃了月餅，我就回來了。

雖然今天很累，但是我向大家傳遞了我的節日祝福，讓大家也開開心心地過中秋。

今晚，我們一家人將做再一起吃月餅，賞中秋。也許，月亮姐姐正坐在月亮上看我們呢！

今天是中秋節，我的姑媽來我家吃飯。她告訴我今天她們小區有充氣城堡玩，問我去不去。我說：“去，我們今天下午就去。”

我們到了哪裡，我看到那裡喲四個充氣城堡，第一個是大冒險充氣城堡，第二個是大迷宮充氣城堡，第三個是大黃鴨充氣城堡，第四個是大恐龍帳篷。我們玩的很開心，歡樂的時間很短暫，不一會兒天就黑了，我們就回家了。

今天，是中秋節。吃完早飯以後，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，我玩的很開心。爸爸媽媽又帶我去買螃蟹。我撈了六隻螃蟹。阿姨說現在是吃母螃蟹的好季節，所以媽媽給我買了六隻母螃蟹。

螃蟹爬得非常快，阿姨幫我把螃蟹的鉗子和腿都綁住，它就動不了了。姥姥給我做螃蟹，我吃了很開心。吃完螃蟹以後吃了月餅。因為今天下雨，我賞不成月亮了。

在滴滴嗒嗒的雨中，中秋節悄然而至。望著滴瀝不停的小雨，兒子茫然地抬起頭：“沒有圓月的`中秋節還是中秋節嗎？人們常說中秋月圓之時，全家人一起賞月吃月餅，其樂融融。現在雨下個不停，明天的中秋節怎麼過啊？”

中秋節是我們祖國傳統的節日，每年的農曆八月十五是中秋節，中秋節過的是團圓也是思念。圓月代表著團圓，圓圓的月餅是經過甜蜜的浸漬，抿上一口，沉浸在心田的味道是圓圓的甜甜的，月餅也象徵著團圓，也代表著圓月。忙碌的人們離鄉在外，在中秋團圓之時，增添了幾分思念之情，唯對月祈禱，希望家鄉的親人平安幸福，把富含甜蜜和團圓之氣的月餅，傳遞到每個親人的心間。

“爸，分享你小時候的中秋節是怎麼過的吧！”兒子好奇的伸長了脖子問到。

小時候，盼望著中秋節的到來，因為只有中秋節才能吃到甜甜的月餅，平時對月餅只能有奢求的慾望。看著奶奶買回的一封月餅，不到中秋節都只能眼巴巴地看著，每天都要看幾次，看看是不是有人偷吃了，否則連上學都懷著惴惴不安的心情，那封油紙封存的月餅也是每天的快樂所寄託的。

早也盼晚也盼，終於盼來了中秋節，中午飯也改善一番，因為在碗裡添加了肉絲，可這並不是我所起期盼的，到了夜裡，大如銀盤的月亮高高地掛在天空，奶奶搬來了一張小凳子放在院子，小心地解開封閉著月餅的神祕繩子，把月餅放在小凳子的盤子裡，再放幾個水果，點燃幾柱香虔誠拜月，嘴裡小聲的說著什麼。待到奶奶吩咐可以吃月餅了，那興奮的心都像是要跳出來，看著拿在手裡的月餅，卻不捨得咬一口，用牙齒刮掉一點，一點一點的品嚐，邊吃邊比著，看誰手裡的月餅大。快樂、溫馨和團圓的氣氛圍繞著我們一家。

月餅是圓的，月餅是甜的，月餅也是團圓和思念的象徵，在中秋節來臨之時，讓咱們對寄祝福於月餅，把我們的祝福帶到每個人的心裡：明月，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；但願，一年一年，人圓全。願你過的每一天都象十五的月亮一樣圓圓滿滿。

月到中秋分外明，今天是八月十五中秋節，上午我和爸爸、媽媽去菜市場，買了魚、蝦、菜和一個大大的月餅。

下午，我問媽媽什麼時候吃大月餅，媽媽說：“等到晚上月亮出來的時候才能吃哦！”。

吃過媽媽做的美味晚餐，我們一家人在桌子上擺滿了各種各樣的水果，當然還有那個大大的月餅。看著一桌子豐盛可口的美食，我滿心歡喜地等著月亮姐姐的出現。可是，一朵朵黑雲遮住了月亮姐姐的面孔，她好像害羞似地一晚上也沒有出來。

為了安慰我沒能賞月的失落心情，爸爸媽媽給我講了嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂的傳說故事。我們一家人度過了一個幸福美滿的中秋佳節。

每年中秋節的夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嚐著滿桌的美味佳餚，享受著親人團圓的天倫之樂。我感到生活是多麼幸福。但是，今年的中秋節，我卻過得更有意義。我在教室裡和老師、同學、阿姨一起度過了一個美好的節日。

那天老師、同學緊張地忙碌了一個下午，一切準備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上＂中秋月兒圓＂的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室裡的燈光顯得格外明亮。六點整，聯歡會正式開始。小A、小B兩位小主持人走上臺，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開了聯歡會的序幕。

首先是同學們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國說》，那雄壯有力的聲音在教室裡迴盪，那少年的豪情也在我們心中激盪，朗誦到高潮時，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。緊接著，同學們一個個爭先恐後的上臺表演。那些多才多藝的同學這回可大顯身手了，一首首優美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚的笛聲，讓同學們沉浸在音樂的海洋中。

該我和好友小C上場了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點緊張，我們的心怦怦直跳，像懷裡揣了個小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦。看著老師和同學們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮定下來。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個小演員似的，神態大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，小C動作也很自如，笑容很甜。臺下的同學們給我們輕輕打著節拍。＂咔嚓＂老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心裡美滋滋的。

隨後，又有許多同學上臺表演了節目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現代舞，相聲等，節目精彩極了。看到同學們興致這麼高，老師也很高興，A老師給我們唱了一段豫劇，班主任老師也給我們唱了一首自己兒時的《禮貌歌》。教室裡掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……

中秋聯歡會過去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個充滿歡笑聲的夜晚，不能忘記學校領導給我們這些身在異鄉的孩子送來的關懷，更不能忘記那次聯歡會上老師和同學甜蜜的合影……

此刻，正值八月十五，漆黑的夜空掛著一輪圓月。陽臺下的我，吃著月餅，卻吃到了一種苦澀，是眼淚麼？可我臉上並沒有淚水。宿舍裡傳來《水調歌頭》的歌聲，聲音婉轉動聽，我生出一陣淒涼。月兒，你有沒有親人，你會不會想念他們？我見你眨眨眼，你怎麼不問問我？算了吧，只是對牛彈琴罷了。

那年的八月十五，月亮正圓，那時我們一家人在院子裡，吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥月餅時，我還會和弟弟搶。一般情況下，我搶過來後，弟弟就開始哭，媽媽嗔怪道：還不把月餅給弟弟。”我把月餅給他時，他還是哭。我就只得哼哼幾聲，弟弟就破涕為笑，我感慨道：“哎，小孩兒就是笨！”這時，弟弟就開始拿著數學顯擺：“姐，誰說小孩笨，我知道1+1=2，你不知道吧！”爸爸在一旁偷笑。一家人開開心心的在一起，夜空中瀰漫著祥和的氣息。

那一年的中秋，爸爸下崗，我考試失利。那年，媽媽反常的買了幾個廉價的棗泥月餅，月餅擺在桌面上，卻沒有人去吃，弟弟在屋裡看著新聞，似乎在一時間弟弟長大了許多。爸爸喝著酒，時不時望向月亮。月圓之夜，涼風習習，周圍一片靜狀。終於，一首《水調歌頭》打破了沉寂。“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”聽著聽著，我的眼便模糊了，想必蘇軾那時的抑鬱之情和我現在無異吧！

爸爸去了外地，媽媽忙於家務，我只能刻苦讀書。又是月圓時，我獨有登樓遠眺，爸爸，你在他鄉，是否安好，是否感到女兒的思念。涼風習習，宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來到，晶瑩中，月兒更圓，月只更美。耳邊傳來耳熟能詳的歌曲：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時在人間。”我不由自主的哼唱起來：“轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有很，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”

月兒，我收回剛才的對牛彈琴，在我剛才哼唱的時候，我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人，所以你才會在八月十五傳達對親人的愛。對吧！

但願人長久，千里共嬋娟。