班級中秋節集體活動策劃

班級中秋節集體活動策劃1

一、活動背景

中秋節是我國傳統佳節。為了引導學生從小就瞭解中國傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳節日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。

二、活動目標

（1）通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特徵。

（2）通過活動，使學生了解傳統佳節—中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學生的愛國主義情感。

三、活動準備

（1）多媒體課件

（2）準備背景音樂（相親相愛的一家人）

四、活動時間

9月13日

五、活動過程

（1）今天老師也給同學帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什麼給同學們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為馬上就是中華民族的傳統節日——中秋節。

（2）齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師並出示圖片（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）

（3）中秋節是中國三大傳統節日之一，我們誰能說出是其它兩個節日嗎？

（4）指名彙報交流。

（5）中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。

（6）中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下XX《嫦娥奔月》

（7）中秋節的故事還有許多，今天老師就給同學們講這一個，等以後有時間老師再講給同學們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。

（8）介紹中秋節的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃ⅩⅩ”。

（9）聯絡班級學生實際，說說中秋節在家準備做些什麼。

（10）品嚐月餅，分發水果。

六、活動總結

同學們瞭解了這麼多關於中秋節的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最後老師又一個願望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！同學們合唱《相親相愛的一家人》伴隨著音樂班會接近了尾聲。

班級中秋節集體活動策劃2

一、活動前言

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金週，也是放假的黃金時間。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，但由於各位同學思念家鄉心切，大部分同學回家看看去，因此中秋節特備活動提前舉行。這個是我們班的第一次聚會，大學的生活來自不易，青春有限，工作以後生活壓力越來越大，類似的活動越來越少，我相信f班來自各地的朋友能聚在一起是一種緣分，大家都十分珍惜之間的友誼，珍惜大學的生活，珍惜班級不多的文娛活動，希望大家能在那天晚上玩的開開心心！

二、活動籌備

（一）活動主題

中秋佳節，團圓一堂

（二）活動目的

以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次文娛活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關係

（三）活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

（四）活動物件

國貿3班全體同學

（五）活動時間

準時開始預計（九點半到十點結束）

PS：最先到達的前五位同學可獲得神祕禮品一份（小禮物五份）

（六）活動地點

三、前期準備

（一）活動前期準備

1、、活動前3天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務

2、安排佈置場地（燈籠、熒光棒、口哨、氣球）

3、製作禮包，準備禮品

4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位

5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。

6、主持人，工作人員安排

四、活動設計

1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，三位班長髮表講話（十分鐘）

2、安排特別嘉賓表演節目（每人五到十分鐘，可安排穿插）

3、互動遊戲：三至五個（可作後備）（順序沒定）參與遊戲的都有小禮品（120分鐘）附錄

4、活動後，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子裡抽號碼（學號），憑籤號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你籤號的人。（10分鐘）

五、注意事項

1、第一個班級活動，不強迫參加，費用有班費提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。

2、希望班委做好宣傳讓大家先了解遊戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。

3、做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束後，班幹部負責打掃）

附錄

遊戲內容：

（1）、踩汽球

共十二人，分兩次進行，一次六個人，每次最後一個獲勝，二份禮物，小禮物十二份，15分鐘

工作人員：三個綁氣球，

道具：24個汽球。預備30個（班委打氣球）

遊戲規則：當場選出12人，男女各半，每人腳各捆綁二個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，最後有氣球剩餘的勝出。

（2）、紙上拔河

找八個人，每組兩個，分四組，

準備禮物一份，每組限時間一分鐘，輸的接受懲罰字條

共需要15分鐘

道具：報紙三張，後備若干張，剪了孔的，籤碼1—8個號紙條，手錶，懲罰字條

工作人員：一個看時間提醒，一個看結果和是否作弊

遊戲規則：

1、出賽的.每個人抽籤分組抽號碼，第一輪1組對2組，3組對4組，5組對6組，7組對8組，共分成四組依次遊戲。第二輪，第一輪獲勝的兩組pk，最後獲勝

2、在報紙上挖兩個人頭大小的洞，二人對坐各自把報紙套上進行拔河（站著拔亦可）手不能碰報紙，一分鐘之內報紙破裂離開脖子的一方輸，需要講究技巧，不許只相面不拔河，如果規定時間內（一分鐘），報紙未破，雙雙淘汰出局。

3、男女搭檔，幹活不累

找八個人，四男四女，每組男女各一，自由組合，抽號碼分組

道具：報紙每組一張，四張，pk賽兩張，共六張最好有後備，籤碼1—4號碼

勝組獲得，兩人一組，禮物兩份。

時間20分鐘

工作人員：協助員一名

遊戲規則：一男一女一組（現場自由組合），（後備方案引數男生可以自由選三個女生），兩人同站在一張報紙上，跟另一組石頭剪子布，輸的則要摺疊腳下的報紙，再設法站上去，空間越來越小，兩人越來越近。直到不能站放棄為止的輸，最後的勝利。第一輪1組對2組，3組對4組。第二輪，第一輪獲勝的pk

（3）、那是什麼whatisthat？（英文版）

找5間宿舍，內部分兩組，每組一分鐘時間，共20分鐘。

一名工作人員計數才對題目

道具：中文字條。觀眾看見（每個委員出5個，發給生活委員寫出）

猜得最多的一組獲勝：宿舍禮品一份或者六份禮品

遊戲規則：有口難言就是做動作講英文令其它人猜到一些東西，首先宿舍內部分成兩組（A&B），A組做動作，而B組猜中該物，猜得越多的宿舍獲勝。

（4）、中秋“最棒寢室”競賽——歌曲接龍全體宿舍參與

宿舍獎品三份，輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。

工作人員：兩名搞氣氛

遊戲規則：三組報名，任意選擇挑戰宿舍號碼，歌曲最後一句接龍，超過時間（3秒）和接不上的輸，贏的一組獲得獎品，輸的讓贏的宿舍出懲罰內容。

（5）、不是開口中

全班參與時間10分鐘，次數看情況3輪以下時間

道具：100內號碼字條5張

控制10分鐘

一名工作人員：指示範圍

遊戲規則：每位同學說一個號碼，工作人員指示範圍，說講的號碼與準備的號碼一致就輸了，受到懲罰。懲罰兩個：一抽取安排的懲罰字條，按字條上的內容做，二觀眾可以提出一個懲罰。

懲罰內容

1、唱歌一首

2、節目表演

3、真心話、三條問題

4、蹲坐20下

5、向異性模仿表白對話，物件自己找。

班委一起想建議

需要用品：

（燈籠、熒光棒、口哨、氣球）

六、邀請嘉賓講自己的人生履歷及總結評價此次活動

主持人：雖然我們遠離了家，但是在學校，我們有老師們的關懷，他們就像慈父慈母一般似地教導著我們，關懷著我們，我們在這裡深深的感謝各位老師對我們的栽培和關懷。下面有請XX老師給我們以後的學習生活提些建議，以及對本次活動做總結髮言。歡迎！

七、主持人宣佈本次活動結束

主持人：非常感謝XX老師對我們的教導。本次的班會活動就要告一段落了，在今天這個高中第一次的中秋節班會中，相信每個同學都收穫了不少，抑或是對傳統節日的瞭解，抑或是對同學友誼的增強，抑或是對老師教誨的謹記，抑或是對父母關係的感謝…不管怎麼樣，今天，我們一起度過了這個難忘的中秋佳節。再次感謝各位嘉賓老師的光臨，讓我們用熱烈的掌聲歡送各位老師，祝福他們中秋快樂，閤家幸福！也再次祝福同學們中秋快樂，學業進步！

班級中秋節集體活動策劃3

一、活動背景：

中秋節是僅次於春節的第二盛大節日，一年級的學生對中國傳統節日的概念理解比較淺薄，通過“月到中秋分外明”的主題班會，使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的瞭解，增強xxx學生的傳統觀念和文化意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

二、活動主題：

《月到中秋分外明》

三、活動形式：

班隊活動

四、活動組織：

教師主持、各小組積極參與

五、活動目標：

1、使學生明白中秋節的有關知識。

2、介紹中秋節的傳奇故事。

3、學習有關月亮的詩歌，拓寬學生的文化視眼。

4、理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

六、活動準備：

相關課件，各小組準備發言、遊戲、歌曲

七、活動過程：

揚州市育才國小西區校一(6)班“月到中秋分外明”迎中秋主題班會現在開始。

(一)、歌曲匯入：播放歌曲《水調歌頭》

師：這首好聽的歌唱的是什麼內容?

生：關於月亮的。

師：大家說得真好，這首歌就是歌唱月亮的，中秋節是中國三大傳統節日之一。師：月到中秋分外明什麼意思，你們知道嗎?

生：不瞭解。

師：月亮在中秋節這一天最亮、最美、最圓。

(二)、中秋節的來歷

師：中國農曆八月在秋季中間，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋”，中秋節也叫“八月節”、“八月半”，中秋節的活動圍繞著“月”進行，所以也稱“月節”。

師：中秋節是在農曆八月多少?

生：農曆八月十五。

師：中秋節又叫什麼節?

生：團圓節、八月節等

(三)、中秋節的風俗習慣

師：你知道中秋節都有哪些風俗習慣?

生：吃月餅

生：賞月

生：猜燈謎、朗誦詩歌、看花燈等

師：中秋節那天，月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的，圓圓的月亮象徵著團圓。中秋節的晚上，家人聚在一起，熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關於月亮的詩歌、講關於xxx月亮的神話故事。

師：講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事。

(四)、欣賞圖片，瞭解亞洲其他國家中秋風俗習慣

在亞洲的其他國家，也有過中秋節的風俗習慣。在韓國，中秋節和春節一樣重要，放假三天慶祝節日。馬來西亞華人在中秋節必定要做的三件事情：賞月、吃月餅、提燈籠遊行。

(五)、欣賞中秋節詩歌

《靜夜思》、《嫦娥》、《水調歌頭》

八、活動結束(希望寄語)

本週日就是一年一度的中秋節了，希望每一位同學和自己的家人過一個愉快的中秋節。

班級中秋節集體活動策劃4

一、活動背景：

中秋節是我國傳統佳節。為了引導學生從小就瞭解中國傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳

節日，增強愛國主義情感，所以召開了此次班會。

二、活動目標

㈠通過活動，使學生明白中秋節這一傳統節日的時間、由來和特徵。

㈡通過活動，使學生了解傳統佳節-中秋文化。讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學生的愛國主義情感。

三、活動準備

㈠多媒體課件

㈡準備背景音樂(相親相愛的一家人)

四、活動時間：

9月13日

五、活動過程

㈠今天老師也給同學帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什麼給同學們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為馬上就是中華民族的傳統節日——中秋節。

㈡齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師並出示圖片(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的)

㈢中秋節是中國三大傳統節日之一，我們誰能說出是其它兩個節日嗎?

㈣指名彙報交流。

㈤中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。

㈥中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下xxx《嫦娥奔月》

㈦中秋節的故事還有許多，今天老師就給同學們講這一個，等以後有時間老師再講給同學們聽好不好?(好)那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。

㈧介紹中秋節的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、)你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃ⅩⅩ”。

㈨聯絡班級學生實際，說說中秋節在家準備做些什麼。

㈩品嚐月餅，分發水果。

(十一)小結：同學們瞭解了這麼多關於中秋節的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最後老師又一個願望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

(十二)、大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!同學們合唱《相親相愛的一家人》伴隨著音樂班會接近了尾聲。