【精選】熱鬧的元宵節作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的熱鬧的元宵節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的元宵節作文 篇1
今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五穀豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水氾濫，城外田地乾旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會後餘地回宮辦事，於是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地裡溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒後，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。後來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了後，變成一隻神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節。
元宵節的'習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裡好像揣著一隻小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嚐了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一百分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裡美滋滋的。
晚上七點左右，我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友xx，我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的“茶花”衝上天空綻放了，我和xx拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最後我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。
今天我學會了煮湯圓，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節，那該多好啊！我期盼著明年的元宵節……
熱鬧的元宵節作文 篇2
在我的家鄉，每年農曆正月十五，都是傳統的'元宵節。往年都是爸爸和媽媽商量怎麼過元宵節，今年還是一樣。
正月十五那天，一大早起來，我們全家人穿上新衣服，叫上爺爺、奶奶，騎上摩托車到城裡去。到了鐘鼓樓一看，周圍人山人海，把鐘鼓樓圍得鐵桶似的。我們也硬擠了進去，看了一會兒。人們個個喜氣洋洋。
後來，媽媽帶我到萬佳超市廣場。這裡有好多家照相館臨時設的新春照相點。每個照相點都是精美的景點，其中兔子是景點的主體部分。媽媽讓我選景點，我挑了一個正奔跑的兔子。全家人擺好姿勢，照了一張全家福。然後買了一些元宵，我們玩累了就回家了。
晚上，家家戶戶都要在家門前放煙花。隨著此起彼落的煙花聲，天空一片璀璨。走進屋裡，電視上正轉播市政廣場放煙花的情景：那裡人山人海，鞭炮聲夾雜著歡聲笑語，隨著煙花飛上了天空，飛得很遠……
這個元宵節真熱鬧啊！
熱鬧的元宵節作文 篇3
一年一度的正月十五——元宵節。是我們吉利區最熱鬧非凡的一天.
中午吃過飯在家看了會電視，我和爸爸媽媽開始出發去大慶路看秧歌演出，沒出家門就聽到鑼鼓的聲音，剛下樓就看到身穿演出服的奶奶阿姨們手拿花扇子、綵帶興高采烈去演出場地.
遠遠望去，大慶路上可以說是人山人海，鑼鼓喧天，鮮豔的綵帶上下翻飛，彰顯了節日喜慶的氣氛.我們不由加快了腳步，剛走到俱樂部就被兩條大龍給吸引住了，原來是石化賓館表演組的在表演舞龍，隨著鼓點的速度加快，舞龍的表演者們行走如風，很快把兩條道具龍盤踞在一起，看著高仰著頭的龍，真威武、神聖不可侵犯.
正看的入神，又聽到廠辦公樓門口鞭炮齊鳴，原來那邊的.表演也開始了，表演的節目是舞獅子，也非常好看，四周圍了很多人，我們在後面只看到獅子的頭在動卻看不到全景，然後我們又轉移陣地，看消防隊表演的陝北腰鼓舞，表演者全是年輕小夥子，個個頭扎白羊肚手巾 腰繫紅腰帶，表演起來是那麼富有活力和朝氣。
今天真狠不得讓後腦勺也長出一雙眼睛來，個個單位表演的都那麼精彩，已退休的爺爺奶奶們，表演的太極拳一招一勢都那麼傳神入化，顯示了我們中華民族的文化底蘊。有表演豬八戒背媳婦的，有單純扭秧歌的，不管表演動作簡單與複雜表演者們都那麼賣力，讓人看的是津津味。等廠領導一一參觀慰問了以後，表演才結束，雖然已觀看了近三個小時，可我還覺得意猶未盡。
今年的元宵節真有意思，期待明年更加精彩，也希望在新的一年裡我經過自己的努力，學習成績提高上去！
熱鬧的元宵節作文 篇4
“哈哈，元宵節到了！”
街上很熱鬧，人山人海，有看燈籠的，有許願的，有猜謎的，有看皮影戲的，還有買冰糖葫蘆的`……
吃了晚飯，我也趕緊去欣賞燈籠。沿街都是各種各樣的燈籠，花花綠綠，五彩繽紛，真是好看。
猜謎語的人很多，我也擠了進去。在爸爸的幫助下，終於猜對了兩個，還幸運地拿到了獎品：兩包洗衣粉。我好得意啊。
皮影戲前面圍滿了觀眾，許多小屁孩爬到大人的肩上，伸長了脖子，想看得更清楚。放皮影戲的人一邊敲鑼打鼓，一邊大聲吆喝：“皮影戲開始啦，皮影戲開始啦，快來看快來看！”一忽兒，白色的幕布上就有一個漂亮的女孩跳起了舞，跳得竟然還是街舞呢。
冰糖葫蘆前面也擠滿了人。糖還在電爐鍋裡融化，發出滋滋的聲音。一串串紅紅的草莓和山楂擺在邊上，等得大家直流口水。燒好後，師傅把熱乎乎的糖水澆在草莓串上，然後放在一邊涼。美味的冰糖葫蘆就這樣做好了。
爸爸說：“過元宵節，要吃圓圓的湯圓或者圓圓的冰糖葫蘆串。”今年的元宵節，我們全家都吃了冰糖葫蘆，但我吃得最多了!
熱鬧的元宵節作文 篇5
每年的農曆正月十五是傳統元宵佳節，傳統元宵佳節各地的習俗大體相同，鬧花燈，猜燈謎，吃元宵，放焰火，在我們陝西還要耍社火，那場面可熱鬧啦！
先說看花燈或打花燈，各式各樣的都有，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有用麥苗做成一兩條碧綠的長龍；家中也有燈，走馬燈。宮燈。紙燈，有的燈裡還有丁咚作響的小呤鐺呢。還有關於傳統元宵佳節地詩：窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓，正月十五傳統元宵佳節，家家戶戶慶團圓。傳統元宵佳節，看花燈，大街小巷人歡騰。紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。走馬燈裡貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。
傳統元宵佳節的晚上，夜空上有五光十色、各式各樣的焰火：有的是流星雨，有的是小傘狀，有的是交叉狀，還有的是雙重傘等。除了天上的`煙花還有地上的：有煙花陀螺、煙花噴霧、吐珠、旋轉的等。小孩們都提著花燈，樣式不一、種類繁多，屬金牛燈最多。處處張燈結綵，整條大街燈火通明，有名的老店鋪都要掛出許多盞花燈來。
今年的傳統元宵佳節真熱鬧！我喜歡過中國節。
熱鬧的元宵節作文 篇6
正月十五鬧元宵是我國的民間傳統風俗。元宵節這天，我們瞻岐鎮舉行了場面巨集大的“鬧元宵”活動。
這天天公作美，迎來了晴朗的好天氣。吃過晚飯，我們就去看元宵燈會。來到馬路旁，只見這裡早已人山人海，燈火通明。人們有的踮起腳，有的使勁往裡擠，都想佔個有利位置來一飽眼福。
在絢爛奪目的禮花聲中，燈會正式開始了。“瞧！那是水漫金山。”人群中有人高聲喊。現場馬上沸騰起來，大家都踮起腳，昂首望去。只見那彩燈上面站著三個全副武裝的小孩，正揮舞著手中的武器，下面的一個孩子躲在“蚌殼”裡若隱若現。那輛彩車緩緩駛過，車上的彩燈時而黃，時而紅，時而藍，時時變換著色彩，五光十色，好看得很。大家都紛紛拿出手機來拍照。
舞龍、舞獅也緊跟而來。瞧，那金虎全身像塗了金子似的'，在燈光下閃閃發光。那龍也身著黃袍舞得正歡，一會兒騰空而起，一會兒貼著地面搖頭擺尾。這樣上下不斷翻飛，引來了陣陣喝彩。後面緊跟著是唐僧帶徒西天取經、老年腰鼓隊敲著喜慶的鼓點、扇子舞載歌載舞歌唱著太平盛世……
這一夜，高懸的燈籠、閃爍的電燈、遊動的彩燈匯成了一片燈海；這一夜，相機的“咔嚓”聲、禮花的“噼啪”聲、人們的歡歌聲共同演繹出了一個和諧美好的新瞻岐。
熱鬧的元宵節作文 篇7
傍晚七點多，我就拉著媽媽去星月廣場看花燈。到了星月廣場，首先映入我眼簾的是八個用塑料花裝飾的大字：“幸福、和諧、富民、安康。”街道兩旁熱鬧非凡，有賣孔明燈、紅牛角燈的小攤，我便停在一個小攤的前面，讓媽媽買了一個孔明燈。
然後我和媽媽就開始看花燈。啊！廣場上到處亮堂堂，遠遠望去，點點燈光在黑暗的襯托下與天空中的星星融為一體。正是“接漢疑星落，依樓似月懸”呀！廣場上早已人山人海。這裡的周圍掛著各式各樣、五彩繽紛的花燈，望著這些數不勝數的花燈，我彷彿看到了許多五顏六色的星星。這個花燈上畫著嫦娥與后羿；看，那個花燈上畫著一棵很高的槐樹；哎，那邊還有一連串不同造型的動物花燈：有米老鼠、牛、大老虎、大熊貓。等等。花燈在五顏六色燈光的點綴下，真是美麗極了。讓我猶如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，相機閃個不停。
看完花燈，我和媽媽坐在一個樓梯休息，看見有許多人在放孔明燈，我便讓媽媽和我一起放孔明燈。媽媽把孔明燈從袋子裡取出來，把鐵架子支好，我用手把孔明燈撐起來，媽媽馬上把孔明燈下面的那一小塊蠟點著了，我把孔明燈輕輕地往上一推，它就飛起來了。我的孔明燈越飛越高，天上的孔明燈有很多很多，但是，我的眼睛始終盯著屬於我自己的.那個孔明燈。
放完孔明燈之後，我就和媽媽回家了。在回家的路上，我心裡想：花燈可真漂亮，真希望家鄉一年有好幾個象這樣的元宵節，這樣我就可以多看幾眼那美麗的花燈了，還可以放漂亮的孔明燈。
熱鬧的元宵節作文 篇8
今天是元宵節，早上，我帶著和爸爸一起製作的燈籠到班上，剛到班級門口，就看到陳老師在門口一個個地把同學們帶來的燈籠掛在窗臺上。我走了過去，把自己的燈籠給陳老師，陳老師幫我把 燈籠也掛在了窗臺上。我到了班上，開始早讀。
大課間的時候，陳老師組織我們進行猜燈謎活動，同學們看著自己製作的燈籠，興高采烈，議論紛紛。活動開始了，同學們圍在花燈前，爭相競猜，誰猜中了謎語，就可以把那個燈籠帶走。
製作花燈和猜燈謎的`活動，讓我們瞭解了祖國傳統節日的習俗和樂趣，讓我們學到了不少新的知識。
