有關清明節活動方案模板彙編10篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的清明節活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目的：

(一)緬懷先烈，對學生進行革命傳統教育;

(二)欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操;

(三)豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

二、活動時間：20xx年4月3日(週五)下午。

三、活動地點：汪英墓。

四、參加物件：一---五年級師生。

五、活動準備：

(一)各班主任對學生進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行約三千米，特殊體質的學生若不能參加，請上交該生家長的書面申請給班主任，可以不到校參加集體活動。

(二)準備花圈，備用車輛(以防個別學生身體不適)，張曉負責。

(三)活動拍照、報道，劉霞負責。

(四)活動方案戴國華負責。

六、活動安排：

(一)14:00：各班班主任進行活動前紀律、安全教育，帶好自制的小白花。

(二)14:15：各班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發。

(三)15:00(暫定)：到達烈士墓後舉行祭掃儀式。

(四)祭掃活動程式

1.宣佈活動開始：

主持人：老師們，隊員們，清明節將至，我們碼頭國小師生懷著無比崇敬的心情來到汪英烈士墓，深切緬懷先烈的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。

2.默哀三分鐘。

全體立正，低頭默哀三分鐘。

3.敬獻花籃。

主持人：請少先隊代表向烈士敬獻花圈。

4.輔導員代表講話：

主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養。有請少先隊輔導員代表範娟老師講話。

5.隊員獻詞：五年級中隊負責

主持人：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰，刻在人們心裡的紀念碑永遠屹立。請六年級中隊隊員獻詞。

6.敬獻小白花。

主持人：讓我們記住這莊嚴的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!請各中佇列隊上前，繞烈士墓一週，向烈士敬獻小白花。

(五)各中隊整好隊在老師的帶領下步行回校。

七、注意事項：

1.請師生們注意安全。到汪英墓舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮豔的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。

2.在遊玩時師生一定要注意安全。

3.活動過程中如果發生意外，請立即向老師和校領導彙報，及時妥善處理。

活動目標：

1、讓幼兒瞭解風箏的種類及結構。

2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

活動準備： 各種型別的風箏各一個。

活動過程： 1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。

2、教師啟發提問：

①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

4、遊戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛鍊跑的能力。

玩法：

幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出訊號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線後接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。遊戲反覆進行。

為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，祭奠先烈、先人、先賢，引導廣大師生在慎終追遠、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩的情懷中，尊重中華傳統，弘揚優秀文化，繼承先賢品格，增進愛黨、愛國、愛校情感，校文明辦決定，在全校範圍內開展20xx年清明節主題活動方案。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

“緬懷先輩、繼承傳統、文明祭祀”

　二、活動時間

4月1日?4月12日

　三、活動內容

(一)開展祭奠革命先烈活動。在鄭州市烈士陵園、二七紀念塔等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動。組織廣大師生為革命先烈掃墓，開展黨員重溫入黨誓詞等活動，繼承先烈遺志、堅定理想信念、立志報效祖國。

(二)開展“網上祭英烈”活動。依託網路開展“網上祭英烈”活動，引導和發動廣大師生進行網上祭奠、獻花、抒寫感言寄語，緬懷先輩，學會感恩和敬仰。

(三)開展經典誦讀、道德講堂等活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大師生誦讀中華經典;依託道德講堂開展主題活動，弘揚中華優秀文化和傳統美德。

(四)開展節日民俗活動。利用網站、報紙、微博、微信、宣傳欄、led顯示屏等廣泛宣傳清明節的歷史淵源、節慶習俗等，組織開展植樹、踏青、掃墓、放風箏、盪鞦韆等活動，引導師生傳承優秀傳統文化，弘揚時代新風。

(五)開展文明祭祀勸導活動。引導師生用鮮花、植樹等文明生態方式表達對先人的懷念之情，倡導“薄祭”“家祭”“網祭”等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

四、活動要求

(一)加強領導，認真組織。各單位要要把開展“我們的節日清明節”主題活動作為精神文明建立活動的重要內容來抓，結合實際，積極創新組織形式和活動載體，力爭使廣大師生在活動中有所感悟，得到思想淨化和精神洗禮。

(二)深化宣傳、營造氛圍。各單位要充分利網站、宣傳欄、led顯示屏、微信、微博等大眾傳媒手段，廣泛宣傳報道清明節主題活動開展情況，積極反映師生節日文化生活，營造濃厚的節日氛圍。

(三)強化落實，及時總結。“我們的節日清明節”主題活動是建立省級文明單位的重要內容之一，各單位要精心組織實施,4月12日前把活動開展情況(包括活動方案、圖片、視訊、新聞、總結等)報校文明辦。電子版傳送到郵箱：xx。

為深入貫徹落實黨的教育精神，加強對全校未成年人的優秀傳統文化和革命傳統教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，根據中央、省、市文明辦檔案精神，在今年清明節期間組織全體師生開展“網上祭英烈”活動。

一、活動目的

以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，藉助網路簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

二、活動時間

**年3月26日至4月20日

三、活動內容

1、組織全體師生了解民族傳統文化、熟悉祖國曆史、學習英模事蹟，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，製作“清明”節日小報。

四、活動安排

一、活動倡議：政教處大隊部向全校師生髮出“網上祭英烈”網上祭奠活動倡議。

二、課後蒐集有關革命先烈、英模人物的事蹟材料;各班利用中午午休或者週末的時間，在校內或者是在家裡觀看一部從網上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。

三、以班級為單位，在4月4日班會課，登入中國文明網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，網址：xxx，進行網上祭拜、獻花、留言，寄託少先隊員的`深深哀思。

四、利用4月11日、18日的班會先後開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，製作“清明”節日小報。每班4月20日前，擇優上交一份到政教處。

傳統節日清明節，是一個祭掃先人的日子，又是一個踏青的季節。我校開展“走進清明節”綜合實踐活動。活動內容包括：蒐集資料，瞭解清明文化;實踐活動和誦讀一首清明詩詞等。

活動第一階段，我先帶領學生查詢關於清明節的資料，瞭解清明節的由來以及各地的清明節習俗，並且以故事會的形式進行活動展示，學生們繪聲繪色的講述了關於寒食的傳說，講到介子推從自己腿上割下了一塊肉，救重耳時，都非常感動，併為他的死而惋惜。

在活動第二環節實踐活動中，我們整合家長資源，，學生跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷，關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗，並與家長一起討論，談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的等等，據家長們的反饋資訊，對活動非常滿意。

在第三階段，我們開展了清明詩詞誦讀會，在充滿感情的誦讀中，學生感受清明節既有生離死別的悲酸淚，又滿載著人們的希望，是一個極富特色、非常特別的節日。

　　一、活動形式：半日遊

　　二、活動時間：

大班：XX年4月13日上午

中班、蒙班：XX年4月13日下午

小班：XX年4月14日上午

　　三、活動地點：XXX公園

　　四、活動目標：

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

　　五、前期準備：

1、召開家長委員會，徵求家長意見是否組織春遊

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春遊前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立應急小組：

組長：XXX

副組長：XXX

組員：家委會成員

職責：1)指揮有關教師到達指定位置

2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活動注意事項：

1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯絡

3)在老師組織幼兒遊戲時，請家長不要遠離活動場地

4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動後打掃場地

　　六、活動內容

1、遊園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、遊戲活動：通過親子游戲、趣味遊戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

一、活動目標

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！

春遊不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的薰陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界

二、活動方案：

1、時間：

20xx年3月31日

2、活動地點安排：

東方明珠小公園

3、春遊活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責後勤（衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：

一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、安全：

（1）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

2、在過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在

自己帶的塑料袋裡，離開休息地，要搞好衛生。

3、在過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；

4、在過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。

（四）活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景——澆灌樹苗——放飛風箏——組織遊戲——合影留念——集中清點人數——返回

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光；三月的春天，有稚嫩的笑臉；三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的嚮往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天！通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受 春景的美好。

1．大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利於孩子的身心發育。

2．春暖花開季節，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　活動方案：

低幼組本著以愛護花草數目的主題，老師教導班裡的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己製作的“愛的卡片”。 一路嬉鬧聲源源不斷，他們發現了春天的氣息。

中幼組：賞花遊春插柳忙

高幼組：放飛心情和希望

注：

1、做好踏青的準備工作。（ 踏青前應和孩子商量到什麼地方去，最好選擇春季景象特徵比較明顯的地方。）

2、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應讓其適當地休息，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

為動員廣大居民群眾破除燒紙祭祀等陳規舊俗，積極倡導文明共祭的社會新風尚，20xx年清明節來臨之際，Xx社群擬開展“都市文明 共祭故人”主題活動。活動具體安排如下：

　　一、活動主題：

“都市文明 共祭故人”

　　二、活動時間：

4月1日（週五）9：30

　　三、活動地點：

Xx社群文化活動站

　　四、參加範圍：

龍興里社區居民

　　五、活動流程：

（一）請社群黨委書記、居委會主任肖健宣讀《Xx社群文明共祭倡議書》；

（二）請居民共同點燃蠟燭（播放“classicriver”）；

（三）請居民肅立，面向親人照片敬獻鮮花（播放“月光曲”）；

（四）請社群黨委書記、居委會主任致《追思詞》（播放“月光曲”）；

（五）全體默哀，向親人表達哀思（播放“神祕園”）；

（六）請居民肅立，面向親人的照片三鞠躬（播放“神祕園”）；

共祭活動結束，居民有序退場（播放“classicriver”）。

為推進未成年人思想道德建設和文明城市建立工作，經研究，決定在清明節期間組織全區中國小生開展“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

慎終追遠 緬懷先輩 奮發有為

二、教育內容

以緬懷先輩、文明祭祀、奮發學習為主旨，著重開展傳統文化教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育。

三、活動形式

各學校要結合實際，通過組織開展祭掃烈士陵墓、野外遠足、主題班隊會等靈活多樣的方式開展主題教育活動。各學校選擇主題教育活動形式時，要注重結合學生年齡特點和學段特點，設計適合學生參與、易於學生接受的活動；在中學普遍開展“我們的節日”經典誦讀活動，在國小4、5年級普遍開展節日小報創作活動，在國小1至3年級開展“我們的節日”童謠傳唱活動。國小1至3年級學生，不得開展手抄報、徵文比賽等書面形式的活動。

四、工作要求

（一）認真抓好工作落實。

各學校要從推進全市精神文明建設、促進學生健康成長的高度，進一步提高認識，抓好主題教育工作的部署和落實，確保每一個學生都有機會參加活動。

（二）認真抓好活動宣傳。

各學校要及時總結活動經驗，協調各級各類新聞媒體，加強對主題教育活動的宣傳報道。要認真做好活動資訊的報送工作，特別是做好向淄博教育資訊網、張店教育資訊網的資訊報送工作，各學校校園網要集中刊發活動資訊，營造良好輿論氛圍。

（三）認真抓好活動總結。

活動結束，各學校要形成工作總結，並做好主題教育活動資料的收集、整理、儲存工作，存檔備查。工作總結要說明工作部署情況，並說明活動的落實情況及參與活動的學生數量。