【精】端午節教案
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的端午節教案，希望能夠幫助到大家。
執教者：
班級：
時間：
課 時：
教學重難點：
1、瞭解端午節的風俗習慣，並培養學生對傳統節日的熱愛之情。
2、以鴨蛋為造型物件進行裝飾表現的技巧。
教學目標：
1、通過學習讓學生了解中國的傳統節日，培養學生對祖國傳統文化的熱愛，以及對生活的熱愛之情。
2、利用鴨蛋為表現物件，學習在鴨蛋上作畫的技巧。
課前準備：
1、學生：收集關於端午節的傳說與習俗的資料、準備繪畫工具，雞蛋。
2、教師：準備相關資訊資源。
教學過程：
一、 組織教學：
檢查學生學具準備情況，穩定學生情緒匯入。
二、 匯入：
師：同學們，再過不久，端午節就要到了。你家以前是怎麼過端午節的？能給大家說說嗎？
生答：（吃粽子，在門口掛艾草，吃鴨蛋等等）我們、我們的父母、爺爺奶奶都在每年的這一天慶祝傳統節日。
三、交流資料，認識端午：
1、介紹端午節
播放FLASH《端午節的由來》
師：端午節是我國最古老的傳統節日，距今已經有二千多年的歷史了。每年的五月初五，人們都要以各種活動來慶祝節日，誰知道端午節是怎麼來的.嗎？
生答師補充
師：端午節正是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的節日，楚國被秦國打敗後，屈原悲憤投江了，這天正是五月初五，愛他的人們怕魚蝦吃掉他的屍體，就包了很多粽子投到江裡去餵飽魚蝦，直到今天我們還在以吃粽子的方式來懷戀他呢！
2、 端午節的風俗：
師問：據你所知，中國民間還有哪些端午風俗？
生答：掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，吃鹹蛋。 ①誰來說說划龍舟習俗的由來？
欣賞各種龍舟比賽的圖片，介紹龍舟比賽活動總結民族精神（課件欣賞）
師：原來人們劃上龍舟是為了去打撈屈原的屍體，漸漸地就變成了現在端午節上的民間活動啦，看龍舟就是把船做成了巨龍的模樣……它也體現了咱們民族的精神就是團結協作、奮勇拼搏！正是因為我們有這種優秀的民族精神，看還把老外也吸引來啦！
②介紹粽子的來歷和種類？（課件欣賞）
師：古時候，粽子叫角黍，它的原料主要包括尖角和黍料，味道比較單一，現在的粽子種類可豐富拉，有棗泥、豆沙、鹹肉……味道有甜有鹹可好吃啦！老師的粽子還沒煮好，讓我們先來一飽眼福吧！
③欣賞香包圖片，介紹掛香包習俗
師：香包的外觀都很小巧別緻，一般還要配上五彩絲線，掛在身上非常漂亮！香包裡裝著藥材，據說可以去疫祈福，所以大人們都會在端午節這天為孩子們繫上一個漂亮的香包！贈送香包，借節日表達祝福。
④掛艾草飲雄黃（課件欣賞掛艾草飲雄黃）
師：端午節正好是在天氣變暖的五月，很多害蟲病菌都跑出來了，所以人們會採取很多預防措施。什麼措施呢？
生答師補充
師：比如人們會在房上掛艾草或菖蒲，據說這些藥草能驅逐蚊蟲，預防病菌。聽說雄黃有去百毒的功效，所以人們會在節日這天喝些雄黃酒或把雄黃塗抹在額頭或肚子上以消毒驅邪。
⑤畫彩蛋
1、引導學生觀察，發現江蘇地區過端午節的習俗――掛彩蛋
師：咱們江蘇一帶也有很多端午節的風俗呢，咱們江蘇地區到端午節還要以掛彩蛋的形式來慶祝節日呢！
2、 出示鴨蛋資料，引出彩蛋
師：不要小看我們的鴨蛋，它們不僅僅是端午節的傳統食品，還能變成好看的裝飾品呢！（欣賞一組彩蛋裝飾）今天我們也來畫一個彩蛋來慶祝端午節吧。
3、欣賞彩蛋的圖片
師：我們先來想想可以在鴨蛋上畫哪些東西，老師已經總結了幾塊，可以是點線面的裝飾，可以是小動物，可以是水果自然，也可以是植物等等， （1）畫出重要的點
（2）新增細節線條
（3）塗上漂亮顏色
4、讓學生思考自己想畫的內容並互相討論（四人一組設計鴨蛋外衣）
四、學生畫彩蛋，（播放有節日氣息的背景音樂）師巡迴輔導並提示在鴨蛋上作
畫的注意事項：
（1） 將鴨蛋固定在透明膠帶的圈內以便操作。
（2） 塗過顏色的地方要小心避讓，否則容易將顏色蹭掉。
五.展示評價
1、欣賞學生的作品，老師做簡單評述
2、傳授學生一些簡單包裝的方法，使彩蛋更具生活情趣
六.藝術彩蛋欣賞
1、介紹中國彩蛋製作作品。（課件欣賞）
2、西方復活節彩蛋的介紹
師：除了我們有彩蛋藝術，西方也有一個和彩蛋有關的節日，就是復活節，這個是為了慶祝基督誕生的節日，（課件欣賞）
?拓展總結
1、講述一則韓國將粽子作為自己本國的傳統文化向聯合國教科文組織申請遺產保護的訊息。
師：不管是東方還是西方，大家對自己的傳統文化都是非常重視的，老師不禁想起一則訊息，就是20xx年韓國將粽子作為自己本國的傳統文化向聯合國教科文組織申請遺產保護，大家說我們能不能答應他們？當然不能，因為粽子也好端午節也好，它們都是我國的傳統文化，怎麼能被其他國家給搶走呢，老師相信他們的申請是不會成功的！
