重陽節的心得體會集錦15篇
我們得到了一些心得體會以後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的重陽節的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
重陽節的心得體會1
金秋十月，天氣轉涼，樹葉也隨著陣陣的微風左右搖晃著著飄落下來，在這樣令人神清氣爽的季節裡，我們迎來了一年一度的重陽節，農曆九月初九這一天，每每到這個節日我的內心都會多一份溫暖，因為這是我們對老人們表達祝福的日子。
為了迎接重陽節的到來，我們學校準備了演講比賽和主題活動，在這個過程中，我們的眼睛不時就會溼潤，因為這些話說到了我們的心裡，更是體現了我們對老人們深深的敬意，經過歲月的洗禮，他們已不再是曾經那個意氣風發的少男少女，每一道褶皺都是一段經歷，每一絲銀髮都有著他們的故事，年歲帶走的只是他們的容顏，封藏住他們年輕時的熱情，而我們晚輩應該做的就是讓他們感受到時光並未蒼老，在我們的眼中他們永遠年輕可愛。
我們的主題活動安排在一個社群中，我們的主要任務就是和爺爺奶奶們共度這寶貴的幾小時，在從學校出發前，我們多次檢查自己的東西，確認都攜帶完畢，而我還有一個小小的節目，在這一路上我都反覆的在腦海中走流程，怕忘記流程，不管怎麼說還收有一點點小緊張的。當我們到達現場後，看到陸陸續續有爺爺奶奶出來歡迎我們，我們內心高興極了，激動地揮著手和他們打招呼，就像是看到了自己的'爺爺奶奶一樣親切。不一會的工夫，我們就到達了指定場地，我們也沒歇著，趕緊開始手中的工作，幾分鐘的時間，我們就已經準備就緒，臺下的爺爺奶奶們熱烈地鼓著掌，我們像是被鼓舞到了一樣，表演的更加賣力氣，心中別提多激動了。很快我們的幾個節目表演結束後，我們便開始和爺爺奶奶們寫字、作畫、下棋等等活動，不得不感嘆，爺爺奶奶們才是真正的“深藏不露”。
看著大家都有活動，我還在想自己的任務是下棋，我的尋找到會下棋的爺爺奶奶，正想著，一位奶奶溫柔地拍了拍我的肩膀，“小朋友，是要下象棋嗎”，奶奶看著我手中的棋盤露出慈祥的笑容，我像看到了希望一般，重重的點了幾下頭，隨後便開始了我們的“戰局”，在這期間陸續有幾位爺爺奶奶加入到“觀戰模式”，經過激烈的角逐，雖然最後是我險勝，但是明顯感覺到是奶奶在讓著我，這也不得不讓我感嘆，奶奶是真的厲害，我的技術還需要提升呀。
就這樣，這次的重陽節活動就在歡聲笑語中結束了，我竟然還有一些意猶未盡，希望有機會還可以和老奶奶一起下棋，最後祝全天下的爺爺奶奶們節日快樂，身體健康！
重陽節的心得體會2
為了讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園集體中的學習、生活情況，促進家園溝通，同時在重陽節來臨之際，讓孩子們瞭解重陽節的來歷與意義，感受中華傳統美德，培養尊老敬老的良好品質，xx幼兒園特舉行家長開放日暨“重陽節、敬老情”活動。
活動中，家長們來到自己孩子的班級觀摩老師們精心準備的教學活動。老師們用形象直觀的遊戲手段將幼兒在園的常規表現呈現在家長的面前，家長們近距離地觀摩了幼兒園豐富精彩的特色教學活動。師幼之間的朋友式互動和孩子之間的生生互動，給家長們留下了深刻的印象，當家長看到孩子們優秀表現時，臉上露出滿意的笑容。
隨後，家長們饒有興致地觀看完課間操展示後和孩子一起參與到“重陽節、敬老情”活動中。各班老師根據幼兒特點設計了豐富的活動方案，大班的。老師們組織孩子們唱敬老歌曲，玩祖孫親子游戲，孩子們自己動手，為老人制作愛心禮物；中班孩子們為爺爺奶奶捶捶背，揉揉腿，送上自己親手剝的橘子，引來爺爺奶奶們陣陣歡笑；小班的'寶寶們給爺爺奶奶敬上菊花茶，和媽媽一起做起了重陽糕，看著一個月前來園還哭哭啼啼的寶貝們變得那麼乖巧，老人們感慨萬分，在欣慰的同時，對老師們耐心細緻的工作也給予了肯定。半日活動結束，各班老師給家長髮放了《家長觀摩活動反饋表》，請家長提出好的建議或意見，幫助教師進一步提高保教工作水平。
通過此次活動，家長不僅觀摩到幼兒在園的全面發展情況，進一步增進了家園之間的溝通力度，同時結合重陽節讓孩子們體驗到了與老人之間濃濃的親情，用自己的行動表達了對爺爺奶奶的感恩之情，懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德。
重陽節的心得體會3
為大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，推動社會主義核心價值體系落實、落細、落小，xx縣組織各部門、各單位開展了“我們的節日·重陽節”系列主題活動。
一、加強宣傳動員，營造節日氣氛
活動期間，各部門、各單位充分利用會議、櫥窗、板報、標語以及文體活動等形式開展宣傳工作，倡導全社會樂的小品，號召廣大居民弘揚中華民族尊老、愛老、敬老、助老樹立尊老、敬老、愛老、助老的良好風氣。xx鎮xx社群舉辦“情暖社群、愛在重陽尊老敬老”主題活動，通過歌舞和寓教於的傳統美德，關注老年人身心健康。
二、精心組織安排，豐富活動內容
一是開展“九九重陽節，濃濃敬老情”的慰問活動。xx縣委、政府為全縣42名95歲以上老人送去了慰問金、牛奶和暖心棉馬甲，帶去了黨和政府對老年人的關愛。xx鎮xx社群聯合xx物業公司為轄區困難孤寡老人送去新鮮的餃子和節日祝福。
二是開展各類志願服務活動。城關回民國小組織教師、學生及學生家長成立200人志願服務隊到xx鎮xxx養老中心，為老人送上了米、面、油、水果、蛋糕等慰問品，並對中心的室內外衛生進行了徹底清掃，同學們為老人們送出了精心製作的'“重陽節祝福卡”。城關鎮組織志願者在xxx廣場開展“重陽節”關愛老人活動，為轄區80多名老年人提供免費義診、理髮服務。
三是開展各類節慶文體活動。xx縣老幹部局邀請xx老幹部活動中心藝術總團赴xx養老中心進行慰問演出。高莊鄉村幹部開展免費送書上門活動。xx鎮xx社群聯合xx縣委組織部等9個聯合黨委成員單位以及xx幼兒園開展“喜慶十九大、歡樂度重陽”主題黨日活動，為社群老黨員帶來了一場精彩紛呈的演出。
三、注重價值引導、共創文明社會
通過舉辦各類文化、文藝展演以及各類體育活動，深化“我們的節日.重陽節”主題活動，引導社群居民認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，促進現代家庭觀念的健康成長。以孝老愛親宣傳為引，繼續深挖傳統文化教育引導作用，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，注重引導廣大群眾參與到文明城市、文明村鎮、文明單位的建立中來，為今後群眾性精神文明建立活動提供強大精神動力。
重陽節的心得體會4
雖然我去過徐匯教工敬老院兩次了，但總覺得這一次去敬老院的感觸沒有前兩次那麼深。不過還是有感觸的，在這裡我就寫一下這一次去敬老院的一些心得和感觸吧。
這一次我們大隊部組織了去敬老院慰問老人活動。首先是活動前的準備，我們去買禮物，在這個過程當中，由於要考慮經費還有質量問題，所以我們就問了很多間店的價格，然後再決定在哪裡買。經過和同學們討論和計算最終以最划算的價錢買了這些禮物。這樣也讓我們搞活動時學會了怎樣去買東西還有買東西時注意些什麼。還有最重要的是和其他同學聯絡了感情，感覺還不錯。
由於我是一個小組的負責人，所以一到敬老院就分配人數具體負責那間宿舍進行慰問老爺爺奶奶。每個人都很熱心地幫助這裡的爺爺奶奶們，和他們聊天，聽他們講那過去的事情。相信他們每個人都收穫的`不少。但是有一點我覺得自己做得不夠好的是沒有把這裡的氣氛搞得很好，這個可能也是我自己的問題吧，因為我本身就不太會搞氣氛，所以搞得整棟樓的氣氛也不是很好，在以後的活動當中我會注意這一點的。不過還好最後差不多要離開時，組員們就把全部老人集中宿舍樓門前的庭院裡，然後我們就一起和各位爺爺奶奶們一起娛樂，唱歌給他們聽，在那裡進行太極拳表演。這樣氣氛總算有一點好起來了，很感謝各位組員的協調合作。
在活動結束了之後，有一個老奶奶就跟著我們出來到敬老院的門口那裡，這位老奶奶很興奮，說要唱歌給我們聽，然後就唱起那首《沒有共產黨就沒有新中國》來了，還配有動作呢，這樣又把我們的活動搞得更加有氣氛了。在這位老奶奶身上，我看到了她的樂觀、堅強和良好的心態。當我覺得自己不開心時就想到了那個老奶奶，然後就和自己說，要活得像那位老奶奶一樣精彩，要讓自己的心靈永遠微笑。
重陽節的心得體會5
尊老愛幼"是中華民族的傳統美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到"愛幼"，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對"尊老"的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候並不能真正做到關心和愛護老人，並不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施"尊老"教育有著重要意義。為弘揚民族文化，讓傳統美德深入孩子們的心靈，在一年一度的“重陽節”的到來之際，我們大一班舉行了“重陽節感恩親子活動”。
下午3：00整，所有的爺爺奶奶們都準時來到多功能教室，孩子們也都異常興奮，活動從談話————重陽節的由來引入，大部分幼兒都不知道'重陽節'是什麼節日，因此我給幼兒講解了'重陽節'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。在老師的認真講解中，孩子們都聽得非常認真，從中瞭解到重陽節登高、插茱萸、飲菊花酒的習俗，同時也明白作為後輩一定要尊老、敬老、愛老、助老。很多小朋友都分享了自己關愛老人的做法，如給爺爺奶奶捶捶背、不讓他們操心、端水等等，學會主動去關心、尊敬每一位老人。
表演時間到了，寶寶們給爺爺奶奶表演了歌曲《好娃娃》，爺爺奶奶們看得認真了，直豎大拇指，隨後小朋友和老人一起合唱了《五星紅旗》，回溫美好生活的來之不易。最後大家一起跳起了廣場舞———小蘋果，別看音樂節奏有點快，但我們的老人們跳得絲毫不亞於孩子們，場上所有人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，真的是一幅溫馨、快樂的畫面。
活動的最後，孩子們自己動手給爺爺奶奶們洗腳，起初老人們看孩子們端著盆子還有些不放心，但一聲聲：“奶奶，我能行！”“爺爺，你坐吧，我來端！”的話語，讓老人們放下心了，張卿冉的奶奶感慨的`說：“哎呀，孩子真的長大了！懂事了！”。伴隨著《時間都去哪兒了》的音樂聲中，孩子們蹲在地上，認認真真的給爺爺奶奶洗腳、按摩，“奶奶，舒服嗎？”“爺爺，你幸福嗎？我給你捶捶背吧！”好多的老人們都被感動了，眼眶也溼潤了......
重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋樑，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。
重陽節的心得體會6
重陽節又稱登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩中所說：“每逢佳節倍思親。”那麼重陽節是怎麼來的呢？原來，我國古代把九叫做“陽數”，農曆九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。重陽節來源於道教的一個神仙故事：東漢時，汝南縣裡有一個叫xx的農村小夥子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，屍首遍地沒人埋。這一年，xx的父母也都病死了。
xx小時候聽大人們說：“汝河裡住有一個瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪裡就把瘟疫帶到哪裡。xx決心訪師求友學本領，戰瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個名叫費長房的大仙，他就收拾行裝，起程進山拜師學藝。費長房給xx一把降妖青龍劍。xx早起晚睡，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉眼又是一年，那天xx正在練劍，費長房走到跟前說：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你趕緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍。”
xx回到家鄉，召集鄉親。把大仙的話給大夥兒說了。九月九那天，他領著妻子兒女、鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排好，就帶著他的'降妖青龍劍回到家裡，獨坐屋內，單等瘟魔來時交戰降妖。
不大一會兒，只聽汝河怒吼，怪風旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個人，忽然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸衝肺，不敢近前登山，就又回身向村裡走去。只見一個人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去。xx一見瘟魔撲來，急忙舞劍迎戰。鬥了幾個回合，瘟魔戰他不過，拔腿就跑，xx“嗖”的一聲把降妖青龍劍丟擲，只見寶劍閃著寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。
此後，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、xx劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現在。從那時起，人們就過起重陽節來，有了重九登高的風俗。
重陽節的心得體會7
重陽節是中華民族的重要傳統節日，我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排，積極制定“我們的節日――重陽節”活動方案，並結合學校實際，以大隊部和各中隊為依託，組織開展了以下幾項活動：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員
10月19日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，並收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的.文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。
三、利用校園特色，廣泛深入地開展節日民俗活動
民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務物件日益多樣化，文化傳播方式日益現代化，各種社會思潮相互激盪，文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。
>國小重陽節活動總結14
中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題為“火星念，回龍遊，敬老情”的老人節慶祝活動。
10月12日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化，為之精神振奮、心情愉快。
之後，在學校工會主席鍾巨集同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。
本次活動為期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。
通過本次活動，火星國小的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。
重陽節的心得體會8
農曆九月九日，是我國的重陽節。重陽節正是秋高氣爽的時節，每年的重陽節媽媽都要帶我去爬南山。
重陽節是我國的傳統節日，流傳了很多年。重陽節的傳統風俗有五種，一是登高，那正是秋高氣爽、景色宜人，也是爬山的好季節，既可以陶冶情趣，又有益於健康。二是登高的人要佩戴茱萸，茱萸是一種帶有濃烈香味的植物，可以驅趕蚊蟲，茱萸還可以製作藥酒，養身祛病。三是飲酒賞菊。農曆九月正是菊花盛開的時候，觀賞千姿百態的秋菊，喝幾杯菊花酒，也是重陽節快樂事。四是吃重陽糕。人們把糧食做成白嫩可口的米糕，謂之重陽糕，而“糕”又與“高”諧音，所以吃了重陽糕就可以步步升高。五是開展尊敬老人的活動，從古至今重陽敬老之風綿延不絕。
為什麼重陽節有這麼多風俗習慣呢？原來在很久很久以前，河南汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了折磨。有一個青年叫恆景，他決心出去訪仙學藝，為民除害。恆景不畏艱險找到了法力無邊的仙長，經過勤學苦練，終於練出了一身非凡的武藝。一天仙長對恆景說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恆景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，並且教他避邪的用法，讓恆景趕快回家去。恆景回到家鄉，在九月初九的.早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了一座山上，發給每人一片茱萸葉，一杯菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔衝出汝河，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便不敢往前，臉色大變，這時恆景揮著降妖寶劍追下山來，一下就把瘟魔刺死了。從此九月初九登高避疫、插茱萸、飲菊花酒的風俗就年復一年地流傳下來了。
現在的重陽節也是“老人節”，這一天我在家還給外公外婆盛飯、講笑話、彈琴給他們聽，做了很多敬老愛老的事情，大人們都很開心。重陽節不僅讓我們登高望遠，身心愉快，還讓我們懂得了要關心老人，真是一個有意義的節日！
重陽節的心得體會9
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。x月x日我們迎來了“重陽節”。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校根據縣教育局通知精神，在全校廣泛開展了“我們的節日·重陽節”主題教育活動和重陽節感恩活動，學校組織開展了一系列活動：
1、x月x日，學校舉行了以重陽敬老為主題的升旗儀式。
升旗儀式上，xx向全體學生圍繞“孝滿天下，愛在重陽”的主題，向全校師生講述了中華傳統節日重陽節的由來、風俗以及在重陽節弘揚尊老美德的重要意義。鼓勵全校師生要以一種體貼包容的心態，以一種發自內心的情感，從身邊小事做起，發揚尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統美德!宣讀了《xx》並向全校師生髮出尊老愛老倡議。
2、x月x日下午第x節，各教室召開了一次“九九重陽節，濃濃敬老情”的主題班會，通過班會對學生進行感恩教育。收集關於重陽節的相關資料，講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
3、x月x日xx年級每個學生製作一張感恩卡，送給家裡的長輩，力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。
4、x月x日，以班為單位，舉行中華經典詩詞誦讀比賽。
組織師生誦讀國學經典詩詞，吟誦有關重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，引導學生感受傳統“孝”文化的魅力，讓學生在優秀傳統文化的薰陶中，汲取精神營養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、實踐感恩行動：x月x日在重陽節這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的'祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，並祝他們身體健康。給長輩寫一封感恩信，抒發自己對他們的愛。為他們獻上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。
6、每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“尊老敬老活動周”活動的實際過程和感受，和自己要感謝的人和物。以形式多樣且內容豐富的活動踐行愛老敬老行動。每個教室通過各種各樣的形式，富有特色的節目，豐富多彩的活動，對父母以及老人獻上了真摯的祝福。
這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!我們相信，學生的愛老敬老情體現在生活的點滴，我們的主題教育活動與師生的實踐行動時刻聯絡在一起!
重陽節的心得體會10
歲歲重陽，今又重陽。秋霜漸濃，黃葉滿地，時節昭示歲月，一年已進入收穫之後。人生，其實也是一個道理，在收穫中感受到“老”字。
現代人好像有些“懼老”。不喜歡別人打問自己的年齡，說那是“隱私”；不停地把青年老年的界限往後推，說四十五歲還是青年；不想承認老的事實，總願意聽人們說“你不像這個歲數”。
其實，老也沒有那麼可怕。放眼看看那滿樹黃葉，是經歷了多少風吹雨打才留下來的呀！有多少葉子，早已消失在春雨、夏風中！
一個“老”字何其耐人尋味，一幅“老”景又何其令人嚮往！
老之將至
“老”其實是人生最美的歸宿。一個人如果沒有走到老年就離開這個世界，我們稱之“夭亡”，那是人生悲劇。“盡天年”“享人壽”是對人生最美好的祝願。幾十年歲月，風霜雨雪，天災病禍，要活到“老”，並不容易！“老”是生命最後一個階段，某種程度看，也是一種境界。
人之到老，並非忽然而至。“老”是在人們的準備中到來的。什麼時候算老呢?按照孔子的劃分，大概要從“知天命”算起，人們就該迎接老年了。
知天命，其實是一個警示，告訴你時間是會終止的。人生行進在時間長河裡。青年勃勃生機，中年奮發前進，都很少體會到時間的有限性。所以，青年人敢拍著胸脯說“有的是時間”，跌倒了可以爬起來；走錯了可以從頭來。
三十而立，四十不惑。在“青春逆反”期，很多人都有著無所不能的張揚；三十而立，找到了目標和方向；四十不惑，認識到心無旁騖才能有所作為。當我們走到四十歲盡頭的時候，迎面寫著三個大字：“知天命”！
這其實是對人生的提醒：時間有終點，某一天你就得“止”！
天命難違，所以，“老之將至”。知天命，不是消極地等待和退縮。這三個字實際要告訴人們，幹事情的時間已很有限，抓住這最後一段光陰，不要東張西望，集中精力去幹自己該乾的事、能幹的事。知天命，是知止而惜時，知止而奮力。
面對“老”這個人生階段，懼怕沒有用，躲避也不可能。美髮可以掩蓋白髮，卻無法挽回流逝的歲月；化妝可以改變容顏，卻留不住過去的光陰。唯有惜時，唯有知任，才能從容“老”去，坦然面對“老之將至”！
“老了要走”
早晨在樓下散步，遇一老者躬身掃著滿地落葉。上前搭訕，老人從西部來，到城裡打拼已經十有餘年。說到未來，他說：“老了還要走，回老家去養老。”
“老了還要走”，這幾乎是當今老年人的常態。那一代靠打工養育了後代的人，老了得走，回老家。在那裡，他們才能找到群體的溫暖和生命的歸宿感；城裡許多人，其實也是“老了要走”。他們要走到養老院裡，接受社會養老服務。
農村到城來的老人如果“不走”，城市沒有那麼多養老設施“收留”他們；城市老人到一定程度，如果留在家裡“不走”，忙碌的下一代也沒有能力很好照顧他們。所以，“老了要走”，某種程度反映了我們社會的一種困惑。
養老始終是一個熱門話題。很多探討其實都是沒有想到“老人要走”的社會心理感受，至少是關注不夠。城裡沒有條件容納，所以，退出勞動行列的農民工就走吧，回到你出發的地方；成年孩子沒有辦法好好照顧老人，就讓老人走吧，去養老院裡，讓護工來護理；甚至單位或工廠人員不好安排了，也先讓老人“走”。出一紙檔案，補一筆工資，想出“內退”等辦法，為了騰出地方來，“讓老人先走”。
其實，老人最怕“走”！在老人面前，“走”不是物理距離的簡單改變，而是對他們人生的一次否定。他們要離開自己付出人生歲月的地方，他們要告別凝結著自己心血的崗位。還有些“走”，就是要讓他們離開自己經營一輩子的“家”！
人生每一個階段，家都是一個溫暖的存在。唯有“老了要走”，家成了一個痛苦的負擔，成了一個去而無回的存在。人從年輕時候起就苦心經營自己的.家，當走到人生盡頭，卻看到這個家再也容不下他！
許多養老措施是以貨幣折算的，提前退休可以多發多少錢，社群養老可以多補多少錢，養老院裡費用是多少，讓農民工回故鄉可以發給什麼錢，等等。其實，“老了要走”不是一本經濟帳，而是一個社會必答題。
“世界很大，我想去看看”，那是年輕人的幻想。沒有哪個老人喜歡“再走”。把老人留住，讓老人不走，安靜地在熟悉的環境裡，好好活著，這也許該成我們的一個目標！
老了要少
讀書的時候，有一位老師把積攢一輩子的書，到處送人，留下不少佳話。我在學校圖書館的書架上看到許多書印著他贈送的字樣。還有學長寫文章說，某個冬日的早晨，趕到辦公室時，看到老師手提兩摞書站在樓道里等。老師常說的一句話是，“這些書，你也許用得著，就送給你了”。
終於有一次，我有幸來到這位老師家。他家裡一面牆的書架空空的，只留幾本詞典。我問起他到處送書的事，七十多歲的老人說：“老了，要學會減少”。
人生，可以用一道四則運算題來比擬嗎?如果可以，那麼青年要做乘法，讓自己儘快豐富起來；中年要做加法，追求不斷進步；到了老年，就得學會做減法，而且減數要越來越大。
我們的民族從土地上一路走來。秋收冬藏是農耕生活必備的條件。所以，老人都是積攢著積攢著變老的。無論積攢了多久，也不管積攢了什麼，人到老年都要減。
北方一些農村有個習俗，一個人下葬之後，就要把他生前用過的東西燒了。其實，社會給每個人都安排了“減法”程式。即使你不去減，最後社會也會以自己的方式“減掉”。
年輕時，能爭到什麼，衡量著一個人的能力；到老了，能減去多少，標誌一個人的境界。這種減，是一個自覺過程。給自己的東西找一個歸宿，給自己心愛的東西找到喜愛的人，那是多麼美好的事情啊！
我也寫過一篇文章，題目就是“老師的空書架”。當時讚賞老師助人的精神，現在看過了許多老人，卻是另一番感慨。自己親手把書送出去，總比後來被別人拉走賣了廢紙好。
所以，人老了，要自覺做減法，減到越少越好。
老者為尊
小時候，家鄉的春節有給長者磕頭的習俗。七年級早上，一個家族組成一隊，大人領著小孩走進年歲大的那些老人家裡，一齊給老人磕頭。老人端端正正坐在炕上或者火盆邊，接受著一撥一撥人的跪拜。
這場面久久留在我記憶裡。也許，這時老人感受到的是歲月的饋贈，是人生風雨之後贏得的尊重。這是一種傳承了多少年的習俗，更是一種儀式，以這種獨特方式表達了對老人的尊敬。
老人需要什麼?從情感上來說，大概最重要的就是愛和敬。他們希望在人生看得見盡頭的時候，還能有一分熱愛；他們希望走過幾十年歲月，能得到一分尊敬。
尊敬老人，從社會傳承的角度說，是要延續一種秩序，讓社會能夠在時間的長河裡有序推進，一代一代行進。從個人情感體會來說，則應該是對生命的溫暖，讓那些走過生命各個階段的人得到情感補償，也讓仍然行進在生命路途中的人有所向往。
有句歌詞說，祖祖輩輩留下我。鄉下人喜歡說一句話：沒有誰是從石頭縫裡蹦出來的。我們的家是祖祖輩輩傳承下來的，我們的單位是一代代不斷建設的，我們的事業是許多人積累的。無論我們處在社會的哪個角落，都有前人的努力。沒有他們，哪有我們呢?尊重老人，是尊重他們走過的歷史，也是尊重我們正在開創的歷史。
一個人從出生到學會走路，從離開父母到獨立成人，從青年走到老年，要經過多少陰晴雨雪啊！就算什麼也不做，他能走到老年，也必然經歷過生命的頑強。每一個老人都不是輕易走來的。尊重老人，就是尊重生命。
尊重老人，也是尊重自己。今天，他們是老人；明天，我們也將是老人。時間的流逝從不停息，每一代人都將成為老人。我們尊重老人，傳承尊老敬老的人類文明，是在向社會實踐尊老傳統。
一天天陪著你應該陪的人變老，這才是令人嚮往的完美人生。老，是一種人生境界；老，是一種時間獲得。重陽時節，我們祝福普天下的老人快樂！也祝願普天下人人都能幸福到老！
重陽節的心得體會11
20xx年x月21日是農曆的九月初九，是中華民族的傳統節日——重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”，.通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。
二、服務社會、從我做起
通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：
一是每一位教師在重陽節前後，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流；
二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔；
三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衛生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚，共度佳節
召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，石校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業口學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接著，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的'關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。座談會結束後，老教師觀看了學校的建設和教學資源設定，並參觀了茶業口鎮汪洋中學建設效果圖。一致認為，在各級政府和上級教育主管部門的大力支援下，茶業的教育終將蓬勃發展，並相約明年再相會。
尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統！
重陽節的心得體會12
金秋十月，丹桂飄香，正值中華民族傳統佳節重陽節到來。為深入學習貫徹落實十八大精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據省、市文明辦關於在20xx年廣泛開展“我們的節日”主題活動的相關要求，鼓樓區高度重視，把“我們的節日·重陽節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神文明建立的重要載體，以“六個老有”為目標，從我區老年人的需求實際出發，精心組織，妥善安排，周密部署，創新活動，現將活動總結如下：
一是組織重陽節詩歌、散文朗誦會通過組織開展形式多樣的重陽節詩文、散文朗誦會、詩詞創作、賞析等活動。建寧路街道組織了各社群老年人進行演講比賽，老年人自發創作一些易於傳頌的，圍繞歌頌祖國、讚美奧運、節日祝福的詩歌、散文，以演講的形式表達出來。
二是開展走訪慰問活動。重陽節期間，我區各街道均開展了走訪慰問百歲老人、道德模範家庭活動，為他們送上節日的.問候。
三是開展志願者服務活動。各街道都結合實際開展形式多樣的志願者活動。xx街道組織青少年來到xxxx養老院開展“關愛老人學雷鋒活動”，社群紅領巾志願者為老人讀書讀報、陪老人們聊天，老人們也動情地給小朋友講述過去的故事；xx路街道為了幫助居民更好地維護健康，特別是幫助患有慢性疾病的老年居民進行自我調養和保健，聯合xx民政康復醫院開展了“學雷鋒社群行”免費義診活動，醫務人員認真地為居民免費測量血壓血糖、心肺聽診，併為居民提供慢性疾病初步診斷和治療建議，回答居民的健康諮詢。
四是開展“登高賞菊，環保我先行”活動。各街道組織離退休人員和轄區老人廣泛開展形式多樣的群眾性健身、參觀賞景和環保志願活動。小市街道組織30位老黨員舉行了“九九重陽節登高環保活動”，老黨員一邊登山賞菊，一邊手持垃圾袋，撿拾垃圾雜物。組織此類活動的還有江東街道暢遊綠博園，xxx街道紫金山登高望遠，寧海路街道清x登城牆。
重陽節的心得體會13
又是一個秋風送爽的日子，驀然回首，重陽節已悄然而至，我想起了和藹的奶奶，慈祥的外公。歲月的滄桑把他們的青絲染成了白髮，生活的風雨在他們的額頭刻上了皺紋。不，但並不是白髮和皺紋，而是對子女深深的`愛。
關於重陽節的詩句又很多，比如：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”吟誦著這句千古名詩，我思緒萬千。也許，今天也會成為遊子最思鄉的一天，但所有人都是這樣嗎？誠然，當今世界的許多人已經被金錢和名利衝昏了頭腦，自己發達後則把養育他們的父母拋之腦後，是因為覺得之前的被愛全部都是理所當然，還是早已數典忘祖？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這句話難道還不足以詮釋出敬老愛幼的含義嗎？人總有變老的時候，當你無心於生活的各種紛爭時，你又希望自己的子女怎樣對待你，怎樣度過一個安樂的晚年？“愛老其實就是愛自己”，愛對某些人來講也許是一個沉重的字眼，其實不然，愛不需要轟轟烈烈、赴湯蹈火，是微小的一個動作，可能就是愛的最大體現，作為青少年，我們沒有能力給與老人們太多的東西，但是我們能給他們一個擁抱，為他們洗一次腳，梳一次頭髮，對他們來說也是一種幸福。
今天的晨會課，廣播裡播出了許多關於重陽節的知識，原本對節日的輕視，在這一刻全部被壓了下去。那優美動聽的旋律也在傳遞著尊老敬老的訊息。國旗下的講話讓我再一次感觸頗深，是啊，我們擁有了父親節、母親節......有多少人記得那屬於爺爺奶奶們的節日？爺爺奶奶年紀大了，許多青少年不是儘自己最大努力讓他們快樂，而是避之不談，唯恐他們會嘮叨。
記得看過這樣一則故事：一對夫婦嫌棄家裡的老人，總是讓他窩在灶旁吃飯，而且飯菜也是一些剩飯冷菜，那木製的碗總是盛著很少的東西，說木製的碗老人就不會摔碎了，有一天，他們的兒子也在製作一隻木碗，一問才知道是在為他們年老時準備，頓時明白了一切，從此以後這對夫婦對老人的態度有了翻天覆地的變化。我不知道當今社會的人會不會以同樣的方式對待老人，但我知道老人們需要關愛，你可曾體會到。“敬老”作為中華民族的傳統美德之一，希望我們這一代青年攜起手來，為老人們撐起一片藍天。
重陽節的心得體會14
在上午上班時，我們接到民政局領導的任務後，因時間有限，機構的社工立馬行動，開始準備工作——策劃方案、購買物品、製作條幅等。
臨出發時，我們拿著物品清單進行再次核對，生怕漏掉任何一樣東西。我問：“咱的東西都帶夠了嗎?”我的同事回答道：“都帶了，除了這些，我們還帶上了社工們滿滿的愛心！
當時聽到這話，內心有種說不出的溫暖感覺，是的'，物品是一方面，我們作為固始縣社會工作服務中心的社工，始終踐行著“以人為本，助人自助”的服務理念與精神，用專業知識服務社會，幫助更多需要幫助的人。
在服務過程中我們收穫了不一樣的快樂，是“助人為樂”的那種快樂；是從陌生到友善的快樂；是真情流露的快樂；是看到開心笑臉的快樂……這些快樂，是我們不忘初心的動力。我們熱愛著我們的職業，也特別願意履行我們的職責。一切源於愛，一切為了愛！
能在這麼短的時間內，通知到這麼多人來參加活動，也很難得，在此特別感謝劉營村的王大叔和士勤，謝謝他們的支援！
由此可見，大家都是執行力度很強的人，都有一顆很強的責任心和為民辦實事的拳拳愛心！
大美劉營，實至名歸。本次活動，群眾的參與度很高，這正是“美麗劉營”的另一個高度體現——民情、民風、民俗、民貌處處皆美！
用心靈溫暖心靈，公益路上，讓我們攜手同行！
重陽節的心得體會15
在這一週我們迎來了中華民族的傳統節日——重陽節，眾所周知，這一天主要是感恩敬老的節日，在這一天中各地有各地的風俗，而我們學校在這一天都會組織“登高賞秋”活動，我們全校的國小生穿上統一的服裝出發啦！
我們到達山腳下的時候老師進行統一的點名，在確認無誤後，我們便開始跟著自己班級的隊伍前進，在這次登山中，我還有另外一個任務就是班級的旗手，我要走在隊伍的最前面，老師對我說，我所舉起的就是班級的氣勢，聽到這句話，我整個人精神抖擻，肩負使命，我堅定前行，值得一提的是我們班的班旗是經過全班投票選出來的，此時在蔚藍的天空下，迎著涼爽的秋風，班旗的空中飄舞，真是為此次活動增添了一道亮麗的風景線。我們這次所爬的山，是近幾年來第一次爬，所以我們每個人都對登頂後所看到的景象充滿了期待。
很快我們便達到了半山腰，但是此時的我們還是被疲憊按下了腰，雖然我們有著中途不休息的信念，但是不得不說還是要看清現實，而在這期間我也與另外一位旗手輪換著舉旗，雖然我們被疲憊感包圍著，但是隻要是拿到班旗的那一刻，我們便像渾身充滿電一樣，精神百倍！經過了中途幾次短暫的休整，我們離山頂也越來越近了，在這一路上我們還遇到了也在爬山的人們，每每經過他們的身邊，我們都會聽到不同的誇讚聲，這個時候我的`內心驕傲極了，雖然我們現在還是國小生，但是我們也可以做到很多事情。
終於，在下午的xx點鐘，我們終於到達了期盼已久的山頂，“哇！好漂亮呀！”我們都不約而同的發出了感嘆，“會當凌絕頂，一覽眾山小”說的就是這樣的景象吧，看著這繁華的都市，也讓我不禁想到，我們能夠生活在這樣的環境中，是絕對離不開曾經每一個人的付出，如今爺爺奶奶也上了年紀，理應享受這歲月靜好。在這一天的活動中，雖然有疲憊，但是更多的還是喜悅，我們身為國小生，在這樣的日子裡能夠有這樣一次經歷，我認為也是非常寶貴的，每一次爬山的感受都有所不同，我想這就是逐漸長大的緣故吧。
重陽節的這次活動就要結束了，在此我也呼籲所有的小夥伴們，將敬愛老人這件事情記在心中，我們也可以在平時的任何小事之中，來發揚這種傳統美德，最後祝願爺爺奶奶們節日快樂。
