交通安全主題活動方案【熱門】
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的交通安全主題活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交通安全主題活動方案1
一、指導思想：
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心絃。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，根據教育局宿豫教發(xxx)214號檔案精神，結合我校實際情況，特開展交通安全教育周系列活動。
二、活動目的：
讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防範能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。
三、活動物件：
全鎮在校國小生、幼兒。
四、活動形式：
1、一次動員。x月1日升旗儀式和教師會議各開展一次以“重視交通安全，共建平安校園”為主題的交通安全教育周動員會；
2、一期專題板報。各班辦一期黑板報，對同學們進行安全常識的宣傳教育；
3、學校出一期交通安全教育周主題宣傳欄；
4、學期下發一份交通安全教育周告家長書；
5、邀請交警為全體師生做一次交通安全講座；
6、召開一次交通安全家長會；
7、對校園交通安全進行一次大檢查，學校作出相應的整改方案；
8、組織學生觀看一次《交通安全警示片》
9、召開一次以“交通安全伴我行”為主題的主題隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳“交通安全意識”、“預防事故方法”、“救助電話和應急程式”等，讓學生學會走路、學會騎車、學會乘車、學會自救，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。
10、組織學生交通安全督察隊對家長接送孩子交通情況督察。
11、利用學校大型電子顯示屏滾動播報交通安全標語，校園廣播站開播交通安全專題節目，讓學生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。
五、活動時間：
4月1日——4月5日
六、工作要求：
1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作無任何事故發生。
2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，採取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。
七、具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。
3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。
安全，我們永恆的旋律。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的`成長關係到廣大群眾的切身利益，關係到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。
當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"；安全第一"；的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
交通安全主題活動方案2
一、主題班會背景
交通安全是中國小生日常生活中的一件頭等大事。事實上《國小生日常行為規範》中就曾指出，中學生要“遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。”可是我們的國小生是否都能嚴格遵守交通法規呢？面對青少年嚴重的交通安全問題，所以我認為有必要就中學生交通法規教育進行探索，有必要對中學生遵守交通法規的現狀和意識進行調查，並讓學生親身參加社會實踐，幫助學生提高交通法規的認知水平。
二、班會指導思想
（一）使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養和能力。
（二）通過開展交通安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能。
（三）交通安全教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。堅持知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。
三、班會活動準備
1、問卷調查
（1）你身邊的違反交通規則的行為有哪些？
（2）你認為學生違反交通規則時的心理是什麼？
（3）你知道的交通標誌符號有哪些？
2、網上查詢一些違章的視訊或圖片
四、活動過程
1、首先播放查詢到的一些違章的視訊及交通事故圖片。
2．讓學生自由發言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。
早晨上學沒有交警值勤時，違章違規率大大高於傍晚，而下午有交警值勤時，幾乎無人違章。違章現象表現有以下幾種：
（1）、闖紅燈，漠視交通法規，管什麼紅燈、綠燈、汽車、行人。
（2）走著又突然跑起來，上學時間總是顯得很緊張，怕會遲到。一種搶時間的心理，就顧不上交通規則了；
（3）、突然拐彎，左轉彎不打手示意等等。
（4）走路不看路，由於有些學生交通法規意識淡薄。”
學生A: “沒有交警時，違章率就高，反之，就不違章，為什麼交通事故率高，
B:其實 “‘紅燈停，綠燈行。’這個多麼簡單的道理，如果每個學生，每個人都自覺遵守交通法規，那麼還會出現多少這樣的事情呢？”
3、介紹學生應該注意的一些安全常識：
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈訊號 綠燈亮時，准許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的`行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道訊號燈 綠燈亮時，准許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通訊號控制的人行橫道，須遵守訊號的規定；通過沒有交通訊號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、學生暢談體會。(時間大約15分鐘)
五、老師總結髮言
通過今天的安全教育中關於交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，並能在同學之間相互交流。做一個遵守交通規則且合格的中學生。
交通安全主題活動方案3
各基層黨委、黨總支，校直各單位：
按照省明辦《關於印發<20xx年“xx明交通安全月”主題活動工作方案>的通知》要求，為進一步提升全校師生的交通安全意識、法制意識和明意識，營造平安和諧的道路交通安全環境和廣泛參與明交通的濃厚氛圍，學校擬組織各單位積極參與“xx明交通安全月”主題活動。具體內容如下：
一、活動時間
“xx明交通安全月”主題活動為期1個月，到12月26日結束。
二、活動目標
通過參與“xx明交通安全月”活動，加大宣傳教育力度，圍繞交通安全法律法規，普及交通安全風險防範知識，倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、明交通意識、公共道德意識，進一步發揮高校師生的明交通表率作用，推動“六大明交通行為”得到倡導，“六大交通陋習”得到摒棄，“六大危險駕駛行為”得到遏制，努力實現行人、非機動車守法率明顯提高，機動車駕駛人交通陋習及危險駕駛行為進一步減少，形成人人抵制交通違法、人人踐行明交通、全社會共建共享明交通的'良好風尚。
三、活動安排
1利用各類宣傳陣地，開展宣傳教育活動。各單位要集中宣傳力量、拓展宣傳手段，以傳授安全知識、傳播明交通常識為重點，通過宣傳展板、電子顯示屏、微信推送、手機簡訊等手段宣傳交通安全知識、交通事故案例和《道路交通安全法》，突出權利義務宣傳教育，強化全校師生對自己、他人、社會所應承擔交通安全法律責任的認知。
2圍繞重點任務，開展明交通志願服務活動。大力開展“明交通我承諾”志願實踐活動，重點圍繞“提倡六大明交通行為”、“摒棄六大交通陋習”、“抵制六大危險駕駛行為”等，利用節假日、休息日和122“全國交通安全日”走上街頭，開展明宣傳、勸導等活動，以城市主要道路交通路口和交通高峰時段為重點，開展疏導交通、維護交通秩序、勸阻不明交通行為等黨員志願服務活動。
創新方法手段，發揮明單位示範帶動作用。各單位要廣泛開展“三個一”活動，即：組織全體師生開展一次明交通志願服務活動；組織全體師生進行一次“明交通我承諾”簽名活動；開展一次“不明交通及交通違法我監督”隨手拍活動（隨手拍圖片或視訊隨活動總結一起上報）。通過活動，促進全校師生參與明交通形成常態。
四、有關要求
1加強組織領導。此次活動是平安xx、明xx建設的重要內容之一，各單位要高度重視，精心組織，將其作為增強廣大師生交通安全意識、交通法制觀念和明交通意識的重要舉措，擺上重要日程。
2抓好宣傳教育。從近日起，公安交通管理部門將針對查處到的交通違法行為，實行交通違法抄告制度，對交通違法作出行政處罰時，對被處罰人所屬單位資訊進行調查，將把單位職工違規記錄納入省級明單位考評和管理依據。各單位要增強責任意識，加大對全體師生的明交通意識宣傳教育，切實維護學校省級明單位的榮譽，並通過此次活動，完善明交通安全宣傳教育的長效機制。
注重總結提升。活動結束後，要認真總結經驗，把明交通、安全交通活動作為建立安全明校園的一項經常性和長期性工作。有關活動開展情況，請及時報送校明辦（郵箱：xx），並於12月0前將活動總結（包括字、圖片等）電子版報送校明辦。
xx農業大學精神明建設指導委員會
20xx年11月28日
交通安全主題活動方案4
一、班會目的
1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業，制定本制度：
5通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、活動地點：
三(3)教室
三、活動過程：
（一）創設情境激發興趣
1、談話匯入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學生觀看錄象，思考：我們應
該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全
（二）閱讀教材自主探究
1、自學課文，
思考：（1）誰是交通安全的護衛者？
（2）我們制定有哪些交通法規？
2、小組進行討論，交流學習體會；
3、檢查自學效果，小組長彙報；
4、引導小結：通過學習，我們懂得了交通安全維護者有兩個；一是交通警察，二是各種交通標誌。對於交通警察，大家非常瞭解，不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設定了各種交通訊號、標誌和標線，國家還制定了交通法規，我們今天重點介紹這些內容；
5、板書：交通警察 交通安全的保障 “交通法規”。
（三）提供引導歸納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通訊號、標誌和標線,各種車輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標誌，學生說說各自的作用。
板書：必要的安全措施：交通訊號 交通標誌 交通標線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
（1）想一想：國家為什麼要制定安全法律條款
（2）完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據親身體驗說明規定各條交通法規的道理。
（四）檢查反饋實踐創新
1、出示交通圖，辨析題，進一步讓學生認識交通訊號、標誌和標線的作用，以及遵守交通法規的`意義。
2、利用教室裡幾條通道，模擬“從學校到家裡”的道路，並在旁邊設定各種模擬的交通標誌，要求學生各行其道，安全行走。
3、討論發出倡議，人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、彙報。
5、回顧總結。
三、活動總結：
從學生的生活出發，教育學生要遵守交通規則，學生參與熱烈，在上課後學生對一些交通知識有了一定了解，學習效果較好。
交通安全主題活動方案5
一、活動目的：
使隊員瞭解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動準備：
1、準備常見的道路交通標誌圖案，瞭解行人應該遵守的交通規則；
2、收集交通事故案例；
3、聘請交警叔叔參加活動；
4、簽名條幅；
5、兒歌用畫紙書寫；
6、競賽題列印。
三、活動過程：
（一）、隊會程式
中隊長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊長：唱隊歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎人上場。
（二）隊會過程：
人甲：親愛的同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄杆時；你是想過，這樣做的結果是什麼？
人乙：是啊！生命只有一次，交通安全對我們來說太重要了，尤其對我們國小生來說，只要稍微不在注意後果不堪設想。
人甲：同學們，你們是否知道這樣一些事件。
1、一人解說，其他人表演：
表演：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由於車速太快，她被甩了出去當場死亡。多麼另人心碎的訊息啊！她還是那麼年輕、那麼漂亮、那麼有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多麼另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的'青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多麼讓人心寒啊！
乙：同學們，你們還知道哪些這種不幸的交通事故？
介紹1：年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由於車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因傷勢太重，迅即身亡。
介紹2：～年5月，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒後駕駛“賓士”牌小客車，撞在同方向行駛的“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死於車內，小客車嚴重損壞。
介紹3：我國交通事故已經成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度交通事故死亡10.9萬人，每天約有300人死亡，這相當於每天掉下一架飛機。中國去年發生交通事故34萬多起，相當於7分鐘就死一人。
人甲：多麼令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
人乙：是啊！隨著經濟的飛速發展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們國小生，隨時危脅著我們寶貴的生命。
2、小品表演：今年5月8日，發生在宣漢州河大橋一年級國小因亂穿公路而被運煤車軋死（4人表演）
人甲：同學們，看了小品後你會為這位小夥伴的不幸感到惋惜嗎？他為什麼會葬身車輪，粉身碎骨呢？
人乙：小品可以重演，生命不會再來！同學們，讓我們擰成一股繩兒，共同預防車禍的魔爪！同學們，大家有信心嗎？
（同學們回答“有”，充滿自信的樣子）
3、猜謎語：
甲：接下來我們一起來猜猜謎語。
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
乙：圓圓三隻大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）
4、認識交通標誌（各小隊展示）
甲：同學們，街道旁有很多交通標誌，你認識哪些呢？先看看第一小隊收集的交通標誌。
5、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法規要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩隻大眼睛，是照明用的；
還有兩隻黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉彎，
睜著左眼是向左轉彎。
6、兒歌輪誦。
甲：聽了交警叔叔的介紹，下面我們一起來誦讀我們自編的交通安全兒歌。
男齊：同學們，上學校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齊：經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經十字馬路口，綠燈為你導方向，
列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先後，先下後上互謙讓。互、謙、讓！
7、知識競賽：（準備一小黑板，2人記分）
人甲：同學們，交通常識你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通常識知多少競賽。
人乙：競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
甲：首先進行的是必答題的比賽，每小隊2道，每道題10分。
第一小隊：（1）、什麼燈亮時，准許車輛、行人通行？答：綠燈。
（2）、行人須在什麼道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
第二小隊：（1）什麼燈亮時，不準通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。
（2）行人通過沒有交通訊號控制的人行橫道，須注意什麼，不準怎樣？答：須注意車輛，不準追逐打鬧。
第三小隊：（1）行人橫過車行道時，須走什麼道？答：人行橫道。
（2）乘坐公共交通工具時，不準攜帶什麼？答：易燃易爆等危險物品。
乙：下面進行交通常識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
（1）、交通標誌分幾大類？答：分三類。（警告標誌、禁令標誌、指示標誌）
（2）、汽車下車後，應怎樣走才安全？答：下車後應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
（3）、乘車應如何禮讓？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
（4）、我們可以在馬路上學自行車嗎？答：不可以。
（5）、交通訊號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。
（6）、國小生戴什麼顏色的帽子比較安全？答：黃色。
（7）、110、114、120、122哪一個是交通事故報警電話？（122）
（8）、我們上下樓道時應該靠左還是靠右行？
（9）、乘車時應該先下後上，還是先上後下？
人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀第__小隊獲得第一名。
乙：那麼從今天起，從我做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！ 讓我們在“交通安全伴我行”的條幅上鄭重地簽上我們的名字吧！
8、簽名（部分）
（三）結束程式：
人甲：同學們，我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊活動，使大家增長了交通安全知識。今後，我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。
乙：請輔導員講話。
輔導員：在父母的眼裡，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼裡，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”牢記心中！
人甲：呼號（全體起立，舉起右手）
輔導員：為共產主義事業而奮鬥！
隊 員：時刻準備著！
乙：退旗（敬隊禮）
人齊：《交通安全伴我行》主題中隊活動到此結束。
交通安全主題活動方案6
活動目的：
1、通過本次主題班會，學習有關鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過學習有關鐵路安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
活動過程：
一、開篇：明確此次活動的意義
1、教師導言：隨著科技的逐步發展，交通運輸日益發達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師：漫長的暑假就要到了，由於我們生活的片區臨近鐵路線，時常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學要利用假期和親人去旅遊，免不了要乘坐火車，為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防範意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。
二、第一篇章：瞭解鐵路交通安全常識
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鑽來鑽去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動扳道、訊號等設施，不可擰動鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋樑和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路。
2、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄杆關閉、音響器發出報警、道口訊號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄杆的關閉，不得撞、鑽、爬越道口欄杆。
4、設有訊號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，准許車輛、行人通過。
6、遇有道口訊號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步瞭望，確認安全後再通過。
7、車輛、行人通過設有道口訊號機的無人看守道口及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認兩端無列車開來時，方準通行。
三、第二篇章：瞭解乘車安全常識
1.候車時要站在安全白線內，等火車停穩了再排隊上車。因為火車的速度很快，進站時帶起的風很容易把人捲入站臺下
2.進站上車，應該通過天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鑽爬火車。
3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂，以免車窗滑落砸傷自己。
4.進入車廂後，要趕快找位置坐下，不要在車廂內穿行打鬧，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間，避免錯站下車。
5.當火車開動時，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩放好。
6.不要到車廂連線處玩耍，那裡很容易發生被連線板夾傷、擠傷的事故。
7.列車行進中，千萬不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的`東西撞傷。
8.在列車上開啟水，不要灌得太滿，以防發生燙傷。
9.使用後的廢棄物，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車中途停站，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發生漏乘。
11.火車到站後，不要急於下車，要仔細清點自己所帶的物品，等火車停穩後再有秩序地下車，不能從車門、窗戶跳車。
12.在臥鋪睡覺，應將頭朝過道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車輪的震波和噪聲有礙於大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸，頭會被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車上的安全皮帶掛好，防止睡覺時掉下來摔傷。
14.現在許多火車都改為封閉式旅遊列車，這種火車易燃，而且一旦著火，無法撲救，瞬間一節車廂就可能化為灰燼。因此，千萬不要在列車上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車。
15.不要在鐵軌上逗留、遊逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鑽車、扒車、跳車。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網支柱和鐵塔，以防觸電。
19.過鐵道時，若遇紅燈亮時，或看守人員示意停止行進時，須依次停在安全線或欄杆以外。
20.通過無人看守的通口時，須止步觀望，在確認沒有列車即將通過後，才能通過。
四、結束篇：我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛路護路“不字歌”》
3、總結：在父母眼裡，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全主題活動方案7
一、 活動目的：
1、通過表演、競賽等形式引起少先隊員們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使少先隊員們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓少先隊員們收集有關交通事故的新聞。
2、組織少先隊員排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的標誌。
三、活動過程：
王亮：隨著社會經濟的發展，車輛逐漸走進我們的生活，我們享受著現代交通給我們帶來的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也時時充斥著我們的眼球。自進入二十一世紀以來，我國每年有10萬餘人死於車禍，平均每天死亡300人，道路交通事故已經成為和平年代威脅生命的第一殺手。
韓毓倩：我們是祖國的未來，是家庭的希望，而我們好動的天性，不成熟的交通行為和安全意識，更容易成為交通事故的受害者。
王亮：下面請看小品《瘋狂的 “撞車”》由黃浩賢、劉西蒙表演。
● 小品《瘋狂的 “撞車”》
韓毓倩：看完這個小品，你們有什麼感想呢？
王亮：有人說，人生就像一串數字，家庭、子女、財富、知識、資歷…等等、等等是數字上的一個個0，而人的生命、強健的身體就是這一個個0前面的1，只有當這1存在，而且是不打折地存在著，後邊的0是越多越好，而一旦所有的0失去了1的支撐，再多的0也沒有了意義……
韓毓倩：只有一生平安，才有美好未來！就發生在我們身邊的一幕幕交通事故的慘劇也時刻提醒著我們，勿忘交規，安全出行！
王亮：下面我們進行一個交通知識的小競賽，由賴昊瑩、朱穎瑩、韓毓倩組織。
● 交通知識的小競賽
韓毓倩： “車禍猛於虎”，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，少先隊員們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到“安全第一、預防為主”，許多交通事故是可以避免的。
王亮：你們看連超人都要遵守交通規則，有請羅鎮科、趙穗豐表演小品《超人也要遵守交通 》
● 小品《超人也要遵守交通》
韓毓倩：王亮，你知道為什麼選用綠、黃、紅三種光色作為交通訊號燈的顏色？
王亮：當然知道，綠、黃、紅三種光色作為交通訊號燈的顏色，是根據光學原理，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯想到“火”和“血”等危險資訊。所以，選用紅色燈光作為“停止訊號”。黃色光波長僅次於紅色，也會使人感到危險，但沒有紅色那麼強烈，因此被用作“緩衝訊號”， 綠色光波的`波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由於它與紅色區別很大，易於辨認，也因它使人聯想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行訊號”。
韓毓倩：好啦，先講這麼多吧，現在我們再欣賞一個小品《劉姥姥進城》，有請朱穎瑩、賴昊瑩、葉詩慧。
● 小品《劉姥姥進城》
王亮：我也想考考你，乘車時要遵守哪些規定？
韓毓倩：坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩後，先下後上。不準在車行道上招撥出租汽車。機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。
王亮：少先隊員們，你們記住了嗎？現在我們一起欣賞陳穎鈿 的表演。《一部手機惹的禍》
● 《一部手機惹的禍》
韓毓倩：我們班的同學都很喜歡騎自行車，王亮，你知道騎自行車、必須遵守哪些規定嗎？
王亮：轉彎前須減速慢行、向後瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。不準牽引車輛或被其他車輛牽引。不準並行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。
韓毓倩：喜歡騎自行車的同學一定要記住了，下面，我們在欣賞一個節目。由魏菁、何蕊恬、張思思表演。
● 詩歌朗誦
王亮韓毓倩：少先隊員們，我們是祖國的花朵，未來是屬於我們的。生命只有一次，幸福快樂掌握在我們的手裡，希望少先隊員們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
交通安全主題活動方案8
按照《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》，為切實落實今年12月2日第三個“全國交通安全日”主題活動，不斷提高我縣教育系統全體師生的法治意識、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為，積極營造全社會共同關注交通安全的濃厚氛圍，根據磐公通字(20xx)43號《20xx年“文明交通行動計劃”重點工作》的通知要求，特制定如下實施方案：
一、活動主題
抵制七類違法，安全文明出行
二、工作目標
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、佔用應急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題徵文等活動使交通安全意識深入人心，全力創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。
三、工作措施
1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網路平臺等釋出“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。
2.各學校要通過開展一次交通安全主題徵文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視訊等活動提高全校師生的交通安全意識。
3.義務教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志願服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的`重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措並舉，廣泛普及安全常識。各校要結合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，採取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規和交通安全出行常識，將文明交通理念內植於心，外踐於行。
(三)抓住節點，按時報送活動資訊。各校要於11月20日前上交主題徵文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結。
交通安全主題活動方案9
設計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標誌，學習安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗遊戲樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。
活動安排：
活動一：我會過馬路
目標：
1、懂得識別過馬路的標誌，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇於表達自己的想法。
3、體驗遊戲扮演的樂趣，養成自覺遵守交通規則的好品質。
材料：事先在有關交通規則的DV、自制的紅綠燈、佈置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標誌。
活動過程：
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的.嚴重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請幼兒觀看關於交通安全的DV。
請幼兒說說觀看DV後的發現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
師：你們在錄影中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這麼做會有怎樣的後果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標誌，並猜測它的作用，請個別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標誌的真正意義。
延伸活動：與幼兒一起玩“交通”遊戲。
（1）與幼兒一起將交通標誌佈置在“馬路”的各個角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個管行人，一個管汽車）
（3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議遊戲情況。（重點放在遵守交通規則方面）
你為什麼會得了罰單？你違反了什麼交通規則？
（5）行人與司機交換角色繼續進行遊戲。
（6）與幼兒再次進行評議。
活動二：胖小豬過馬路
活動目標：
1、認識人行橫道線，知道過馬路走“斑馬線”，同時要按訊號燈指示過馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗遊戲的樂趣，從小養成自覺遵守交通規則的好習慣。
活動準備：
音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件 、《安全過馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線場地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤)
活動過程：
1、(音樂起：開汽車)師生以遊戲的形式開汽車進場，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。請大家把小汽車開到停車場。
2、教師出示小豬玩具，通過簡短的談話，激發幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見面，你們知道它是誰嗎？小豬想告訴小朋友它在過馬路時發生的一個故事，我們一起來看看小豬是怎樣過馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動地講述故事。
4、講完故事後，師生以問答的方式再看一次課件。
①故事的名字叫什麼？
②小豬走到路口，看見地面上有一條一條的白線叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個什麼燈？
③小豬看見人行橫道旁邊的紅綠燈發生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來學學小豬怎樣走路的。
④小豬剛走到人行橫道線的中間又發生了什麼事？
⑤小豬的腿怎麼了？
⑥小豬做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說出了小豬做得不對的的地方，現在我們來看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過馬路的？請幼兒觀看《安全過馬路》課件片斷。
看後提問：
剛才小朋友看見孫悟空和沙師弟是從什麼地方過馬路的？過馬路時要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時才能過馬路？
6、教師小結：馬路上一條一條的白線，就是人行橫道線，是人們安全通過馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內。過馬路時要先看看有沒有車輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時行人可以橫穿過馬路，紅燈亮時行人不可以過馬路。小朋友不要獨自過馬路，要有大人帶領過馬路，過馬路時不僅可以走人行橫道、還可以走過街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過街天橋和地下通道。
7、遊戲：過馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開著汽車在馬路上行駛，並播放汽車行駛聲、剎車聲)
活動總結：
以遊戲、故事的形式對幼兒進行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動，幼兒認識了生活中幾種常見的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
交通安全主題活動方案10
為進一步弘揚現代文明交通理念，增強全民遵守交通法規意識，提升全民文明交通素質，推進“文明交通行動計劃”的深入實施，為我省交通安全綜合整治“三年行動”營造良好的社會輿論氛圍，省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安全監管局等部門決定聯合開展全省“122”交通安全主題宣傳週活動，特制定如下活動方案。
一、活動時間
20xx年12月2日至8日，為期一週，12月2日為集中宣傳日。
二、活動主題
緊扣“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題，突出重點，在城市重點倡導“三不”(即“不隨意變更車道，不亂停車，不闖紅燈”)的主題活動;在農村重點拒絕“三無”(即拒絕“駕駛無牌車輛，無證駕駛車輛、騎摩托車不戴頭盔”)的主題活動;在客貨運輸場站、高速公路服務區抵制“三超一疲勞”(即“超速、超員、超載和疲勞駕駛等交通違法行為”)的主題活動。
三、活動內容
(一)組織一次文明交通天使評選。從10月底起至12月2日，省公安廳、文明辦、教育廳、FM1007福建交通廣播聯合開展“文明交通小天使”評選活動，採取交通安全法規、文明行車知識競賽，交通故事演講，親子游戲，才藝展示等形式進行層層篩選、綜合評定，於12月1日決評出10名我省“文明交通小天使”。各地公安、教育等部門應結合“交通安全進校園”、“交通安全示範校”建立等活動，積極發動轄區中國小校組織學生參與、推送，12月2日當天各地教育行政部門要組織轄區中國小校召開一次“摒棄陋習，遠離危險”交通安全主題班會並開展交通安全主題系列活動，以“小手拉大手”的形式，達到通過一個孩子影響一個家庭、帶動整個社會的宣傳效果。
(二)刊播一批文明交通公益廣告。文明辦要將文明交通公益宣傳作為“講文明樹新風”公益廣告宣傳重要內容，宣傳週期間要進一步加大交通安全公益廣告刊播力度，大力宣揚文明交通“德、禮、法”理念，傳遞文明交通正能量。公安機關要運用報紙、電視、廣播、網路等本地主流媒體和城市電子顯示屏、戶外廣告牌等媒介廣泛刊播文明交通公益廣告，鼓勵企業通過冠名等方式參與和支援文明交通公益宣傳，大力開展“鄉村廣播話安全”公益活動，將文明交通普及教育送入農村家庭。
(三)開展一次交通安全普法宣傳。司法行政部門要結合12月4日“全國法制宣傳日”，充分發揮部門優勢，以“法律六進”為載體，廣泛發動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志願者，積極推進道路交通安全法制宣傳教育工作深入開展。各地派出所要以交通安全宣傳“五進”為載體、組織深入到社群、農村、學校、企業等，以播放警示片、開展法律諮詢等方式，宣傳“三超一疲勞”、“三無”等交通違法行為的危害性;同時督促、協助鄉鎮、街道、社群、村委等基層組織設立交通安全宣傳欄或交通安全宣傳櫥窗，及時更新宣傳內容。
(四)曝光一批交通事故典型案例。安全監管部門要聯合公安交通管理部門在宣傳週期間集中曝光一批重大較大交通事故案例及相關責任人員處理情況，曝光一批本地發生的“三超一疲勞”交通違法行為等，加強警示安全教育，進一步提升全民的安全生產法治意識，在全社會營造“人人譴責交通違法行為、人人踐行文明交通”的濃厚氛圍。
(五)開展一次客貨運重點宣教活動。交通運輸部門要推動運輸企業交通安全宣傳主體責任落實，督促客貨運輸企業在宣傳週期間至少組織開展1次交通安全宣傳教育活動，確保企業人員受教育率達100%;交通、公安等部門要督促有關單位在客運站(場)、高速公路出入口、服務區張貼交通安全宣傳掛圖和標語橫幅、設定宣傳欄播放交通安全宣傳視訊。12月2日當天，各地要通過手機簡訊、微博傳播、微信通知等方式開展全國交通安全日點對點宣傳，加強交通法規政策、交通安全知識和安全行車常識等實時釋出，設區市公安交警部門要運用我省交通安全宣傳簡訊平臺向轄區機動車駕駛人傳送1-2條交通安全宣傳提示簡訊。
(六)開展一期交通安全電視訪談節目。省公安廳交警總隊擬與福建廣電集團新聞頻道合作，“122”期間在該頻道《新聞追追追》欄目開展1-2期交通安全電視訪談類節目，邀請暢通工程專家、運輸企業代表等作為嘉賓，圍繞百姓關注的影響城市交通擁堵、高速公路行車安全等交通安全熱點問題展開討論、解析。各地公安機關也要積極協調、提前策劃，有條件的'地方爭取在本地電視臺開展一期交通安全電視訪談類節目，呼籲廣大群眾參與交通管理，共同營造文明交通人人蔘與、人人共享的良好環境。
(七)開展一次走進電臺直播間活動。各地公安交警部門應根據省公安廳交警總隊《關於在福建交通廣播開辦〈交廣有約——警官線上〉欄目的通知》(閩交警網傳〔20xx〕377號)要求，加強與1007福建交通廣播的溝通聯絡，根據時間安排表積極準備線上訪談內容，帶動文明交通訊息傳播共享、聯動和聚焦，確保社會宣傳效果。在宣傳週期間要聯合當地交通廣播，採取走進直播間的形式，圍繞本轄區群眾關注的交通安全熱點問題以及倡導“三無”、抵制“三不”、拒絕“三超一疲勞”等內容至少開展1期線上訪談活動，引導輿論，服務出行。
(八)開展一次網路互動宣傳活動。要重視發揮網路宣傳迅捷、實時、覆蓋面廣等獨特作用，加強網路宣傳陣地建設。省公安廳交警總隊擬於11月至12月8日期間在新華網福建頻道開通“福建省‘122’交通安全周——摒棄交通陋習、安全文明出行”交通安全大討論專題網頁(網際網路網址為：或短地址：)，分別設定倡導“三無”、抵制“三不”、拒絕“三超一疲勞”以及城市最堵點調查等版塊，發動廣大網友採取街拍、網路調查、獻言獻策等方式參與對影響城市擁堵的交通陋習等問題的討論。各地公安機關要通過網路論壇、官方微博、微信等新媒體平臺，在“122”當天要結合本地交通安全熱點，策劃推出“全國交通安全日”微話題討論、訪談活動，與網民開展交流互動，形成網上網下聯動，引起社會廣泛關注。
(九)開展一次宣傳簡訊徵集評選活動。11月初至12月8日，省公安廳交警總隊擬在全省範圍內面向廣大群眾開展一次交通安全宣傳簡訊徵集和投票活動(活動介紹、投票途徑以及獎項設定等請登入網際網路網頁“或短地址：”瞭解)，採取網路徵集海選、手機簡訊投票等方式，廣泛徵集各類交通安全宣傳提示簡訊，並從中評選出一批優秀交通安全宣傳簡訊，給予一定的獎勵，屆時各地各部門各單位要配合做好宣傳發動工作，組織本部門本單位人員踴躍參與，積極參與簡訊和網路投稿，同時發動本地群眾參與網路投票互動，進一步擴大活動的社會覆蓋面和影響力。
(十)發放一批交通安全宣傳材料。各地公安機關要結合本地實際，選取本地區“三超一疲勞”等典型事故案例製作成展板、掛圖、警示片、宣傳資料等，在城鎮廣場、農村集市、加油站、高速公路服務區、收費站、客貨運場站、公安派出所、公安交警視窗單位及主要路口等場所擺放、懸掛、播放。宣傳週期間要在各派出所、公安交警服務視窗等辦公場所醒目地方懸掛1-2條“摒棄交通陋習，安全文明出行”交通安全宣傳標語、口號，努力營造濃厚的社會宣傳氛圍。
四、活動要求
(一)高度重視，提前謀劃。各地各部門要充分認識到122“全國交通安全日”的設立是黨和國家促進道路安全暢通、推動社會文明進步、加強社會公德建設的重要舉措，要高度重視，加強領導，積極爭取黨委、政府支援，結合本地實際，提前會商，認真謀劃，精心組織，充分發揮各部門職能作用，齊心協力，確保主題宣傳活動順利開展。
(二)藉助媒體，廣泛宣傳。要充分發揮新聞媒體的傳播優勢，形成輿論關注氛圍，要針對“三不”、“三無”、“三超一疲勞”中的典型交通違法行為，結合媒體關注熱點，進行不間斷曝光，對相關整治行動進行不間斷報道，協調媒體對不同交通參與者的交通行為進行採集採訪、調查;宣傳週活動期間，要從多個視角對122“全國交通安全日”活動進行報道，將“122”打造成貫穿全年的交通安全文化品牌，進一步引導公眾強化“全國交通安全日”主題理念。
(三)創新形式，注重實效。在強化傳統宣傳手段和方式的基礎上，要不斷探索創新，拓寬宣傳渠道，強化宣傳效果，在做好規定動作的同時，開展好“特色動作”、“自選動作”，通過各種內容豐富多彩，形式靈活多樣的宣傳教育活動，全方位、多角度地向公眾普及交通安全知識，提升交通安全宣傳的社會覆蓋面，將宣傳觸角延伸到社會的方方面面。
(四)收集資料，及時上報。要做到活動前有安排、活動中有措施、活動後有經驗。在活動過程中，注意資料的收集、留存。各地制定的“122”主題宣傳週活動方案請於11月25日前報送，並注意總結活動成效及經驗，分別於12月2日、12月8日前17時前將“122”集中宣傳日、主題宣傳週活動的文字材料、相關圖片以及媒體刊稿等情況報送省公安廳交警總隊。
交通安全主題活動方案11
活動物件：三年（2）中隊少先隊員
主 持 人：葉安
活動目的：
通過本次班隊會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，引起同學們對交通安全的重視，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動準備：
1、交通安全的規則，國小生交通安全兒歌。
2、交通標誌。
活動過程：
一、主持人匯入。
在父母眼裡，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時代，我們是多麼幸福！然而，在這個幸福的時代，“交通安全”這幾個字，卻時常被我們遺忘。
生活中，由於我們的“一時疏忽”，違反了交通規則，就會造成無法挽回的後果，也就是因為這樣，含苞待放的.花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。
二、介紹交通安全知識。
1、楊瑩：
安全橫過道路：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這裡面的學問可多著呢！橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
2、郭雷：
乘車：乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。候車時，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車後，應儘快走上人行道。需要橫過車行道的，應從人行道內通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。
3、邱淼：
騎自行車常識：學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。另外還要注意以下幾點：
（1）、在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應儘量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車並行，逆向行駛。
（2）、騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止訊號時，應停在停止線或人行橫道線以內。
（3）、騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前後暫無來往車輛時轉彎，不要在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行。
（4）、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身並行。
三、判斷行為對與錯。
接下來，我們要進行小組比賽了，請每個小組的同學注意看螢幕，說說這樣的行為對不對，要把原因說清楚。
小組競賽：判斷這樣的行為對不對，並說原因。
1、過馬路時，有人行天橋標誌時，應走人行天橋。
2、不要隨意衝出馬路。
3、坐公共汽車要坐好扶穩，不要把頭和手伸出窗外。
4、過馬路要走“斑馬線”。
5、不要在馬路上玩滑板車。
6、不應在馬路上玩耍。
7、下雨時，應選擇顏色鮮豔的雨具。
8、不應在鐵路上玩耍。
四、交通知識競賽。
下面，我們要看看哪個小組的同學最團結了，因為我們馬上要進行的是“讀讀交通安全三字經”的環節了。看看哪個小組的同學讀得最整齊。
1、分小組讀讀交通安全三字經。
2 、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
活動小結：
遵守交通規則不僅僅是司機叔叔的事，更是你、是我，是全體公民的事。遵守交通法則，既是對自己的愛護，又是對社會法則的支援，也是對每個關心自己、愛護自己的人負責。因為人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們認真學習交通法規，嚴格遵守交通法規，告別不文明的交通行為，乘文明車，走文明路，做文明人，自覺做到交通安全從我做起，從小做起，努力做個遵章守紀的交通小公民！
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
交通安全主題活動方案12
一、指導思想
為深入貫徹《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關於深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，築牢交通安全體系建設。
二、活動時間：20xx年12月
三、活動主題：我與文明交通
四、活動目的：
通過多種渠道，開展對國小生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的.交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，促進未成年人的健康成長。
五、活動內容及安排：
1、在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開闢專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是：“進-----爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會：摒棄交通陋習，安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題徵文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
7、組織參加網上“南通市文明交通知識競賽”(師生)
8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。
交通安全主題活動方案13
為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、文明意識，根據《關於開展XX年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉文明交通[XX]3號)檔案精神要求，結合工作實際，制定11月25日-12月2日為XX年“全國交通安全日”宣傳週的活動方案。
一、指導思想
為認真貫徹落實《國務院關於加強道路交通安全工作的意見》(國發XX30號),大力推動“文明交通行動計劃”的.實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展XX年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：摒棄交通陋習，安全文明出行
三、時間安排
XX年11月25日--12月2日
四、活動形式
各x在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設立諮詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結合x工作實際，針對x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾瞭解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳週活動有聲有色地開展。
2.活動周結束後，各單位要及時上報宣傳活動總結。
交通安全主題活動方案14
一、活動主題
今年12月2日是國務院批准設立的第四個"全國交通安全日"，"全國交通安全日"活動主題為"拒絕危險駕駛、安全文明出行"。根據臨汾交通實際，確立臨汾今年交通安全日主題為"抵制五種交通違法行為，安全文明出行"。五種交通違法行為即：非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘摩托車不戴安全頭盔、機動車違法變道。
二、工作目標
緊緊圍繞交通安全法律法規，結合全國交通安全日主題，針對臨汾普遍存在的非機動車行人闖紅燈等交通違法行為，組織122"全國交通安全日"主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防範知識，進一步倡導通行規則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的`交通違法，抵制"路怒"、不禮讓斑馬線、三輪車無牌無證闖禁行等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
三、工作重點
為了使全國交通安全日宣傳活動切實取得效果，圍繞抵制"五種交通違法行為"開展六項活動。
交通安全主題活動方案15
主題內容：
交通安全是非常重要的，關乎我們的生命。我們要反覆強調，讓學生從小樹立安全的意識，珍惜自己的生命，也告訴他們可以監督自己的父母：喝酒不駕車，駕車不喝酒。保證自己的生命安全。
引入：
活動目的：
希望通過這次班會加強學生的交通安全意識。
活動準備：
1.有關交通安全的資料
2.課件
3.有關交通事故的視訊
活動過程：
一、視訊匯入
二、交通安全知識
1、什麼是交通安全設施？
為維護交通秩序，確保交通安全，充分發揮道路交通的功能，依照規定在道路沿線設定的交通訊號燈、交通標誌和標線及交通隔離護欄等交通硬體的總稱。
2、損壞交通設施如何賠償和處罰？
肇事人損壞交通設施，應主動立即報警，除賠償恢復受損交通設施所需的全部費用外，依據《汕頭經濟特區道路交通管理處罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設施逃逸的，按規定重處。
3、什麼是道路交通標誌？
道路交通標誌是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定資訊，用於管理交通的設施。
4、道路交通標誌如何分類？
道路交通標誌分為主標誌和輔助標誌兩大類。
主標誌又分為：警告標誌、禁令標誌、指示標誌、指路標誌、旅遊區標誌和道路施工安全標誌。
5、什麼是道路交通標線？
道路交通標線是由標劃於路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等構成的交通安全設施。其作用是管制和引導交通。可以與交通標誌配合使用，也可單獨使用。
交通標線按功能可分為三類：禁止標線、指示標線和警告標線。
6、中心黃色雙實線的`功能是什麼？
中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉彎。示嚴格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當於中心隔離護欄或中心分車綠帶。
7、中心黃色虛實線的功能是什麼？
中心黃色虛實線表示實線一側禁止車輛跨線超車和向左轉彎，虛線一側准許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉彎。
8、中心黃色單實線的功能是什麼？
中心黃色單實線表示不準車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉彎。
9、道路邊緣黃色單實線的功能是什麼？
道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放（含臨時停車上下客）。
10、對幾種新型、常用的交通標線的解釋：
1）人行橫道線：
人行橫道線為一組白色平行粗實線（斑馬線），在交通訊號燈控制的路口，採用兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的範圍，表示准許行人橫穿車行道。
行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設定有人行橫道訊號燈的，還必須按訊號燈指示通行。
2）人行橫道線預告標示：
設定在人行橫道線前適當位置的白色菱形圖案，用於提示前方接近人行橫道，機動車行駛時須注意行人橫穿道路。
3）禁止掉頭標記
設定在禁止掉頭路口前適當位置的，由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案，表示禁止車輛掉頭。
4）導流線：
導流線的形式主要為一個或幾個根據路口地形設定的白色V形線或斜紋線區域，表示車輛必須按規定的路線行駛，不得壓線或越線行駛。
主要用於過寬、不規則或行駛條件比較複雜的交叉路口，立體交叉的匝道口或其他特殊地點。
5）中心圈：
設定在交叉路口中心的白色圓形或菱形區域，用於區分車輛大、小轉彎，及對車輛左轉彎的指示，車輛不得壓線行駛。機動車向左轉彎時，必須緊靠中心圈小轉彎。
6）減速標線：
設定在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線，其形
式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直於行車方向設定。用於警告前方應減速慢行。
7）的士臨時停靠點白色框線：
設定在的士臨時停靠點路面上，只准的士臨時停車上下客，其他車輛不停靠。的士停靠時，必須遵守線內停車、即停即下、即上即走，不得佔位待客。
8）公共汽車停靠站白色框線：
設定在公共汽車站路面上，只准許市內公共汽車臨時停車上下客，其他車輛不準停靠。公共汽車停靠時，必須按位停放在框線內，依次上下客，不得越線。
三、錯誤的安全常識：
1.開車吸菸不會影響駕車安全。
據調查，交通肇事者中以吸菸者為多，吸菸者比不吸菸者發生交通事故多50%。調查人員分析造成肇事的原因，認為吸菸的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機點菸、找煙盒及嘴銜香菸，煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外，香菸中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內的維生素B12，而人體缺乏維生素B12，可引起視力減弱。
2.少量酒精不會對駕車安全構成威脅。
酒後駕駛是導致交通事故的原因之一，少許酒精一樣會妨礙駕駛。研究發現，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，發生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。
3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。
從人體工程學的觀點考慮，聲樂能調節人的感覺和心理，會令人感到舒暢和興奮，從而使人處於最佳工作狀態。然而，聽刺激性音樂對駕車安全有明顯的危害，駕車時應選擇節奏舒緩、曲調輕快音樂
活動小結：
交通安全至關重要，希望大家都能自覺遵守交通規則，做一個合格的小公民。同時也希望大家做一個小小的家庭監督員，監督自己的父母及其他親友注意交通安全。讓他們做到：喝酒不開車，開車不喝酒。我們同學們做到：過路行走人行道，不闖紅燈，路燈行走。交通安全從我做起！
