【精品】文化活動方案模板集合八篇

為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編為大家收集的文化活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化活動方案 篇1

一、開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動

各地文化行政部門要圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》和黨的十八大精神，以“加強文化遺產保護 振興傳統工藝”為主題，精心策劃，創新方式，積極開展豐富多彩的非物質文化遺產宣傳展示活動。倡議因地制宜開展非遺專案的展示、展演活動;開展《非物質文化遺產法》、江西非物質文化遺產保護條例的宣傳活動;開展非遺進校園、進社群，組織非遺專題講座、競賽等知識普及活動。

要充分發揮公共文化服務機構、非物質文化遺產保護機構及文藝表演團體等的作用，在城鎮街區、鄉村邊寨、校園廣場等舉辦各具特色的活動，讓人們感受身邊的非物質文化遺產。利用報刊雜誌、廣播電臺、電視臺、網路等媒體，進行廣泛深入的宣傳報道，彰顯人民群眾在非物質文化遺產保護中的主體地位，營造全社會關注和參與非物質文化遺產保護的良好氛圍。

二、有關要求

1、請各設區市力爭使“文化遺產日”宣傳展示活動在全省有個普遍效應。

2、各地組織“文化遺產日”活動要貫徹落實黨和國務院的相關精神及八項規定相關要求，突出主題，講實際、重實效，嚴禁鋪張浪費;認真落實各項安全保衛措施，確保活動安全順利開展。

3、各設區市文廣新局於5月25日前將本設區市“文化遺產日”非遺宣傳展示活動情況彙總表(見附件1)報送至省文化廳社文處。活動結束後，各設區市將“文化遺產日”非物質文化遺產活動情況、亮點和經驗反饋至文化廳社文處。

4、為宣傳非物質文化遺產傳承20xx文化遺產日活動方案20xx文化遺產日活動方案人的特殊作用，做好傳承人的保護與服務工作，促進非遺的保護和傳承。省文化廳20xx年6月將繼續開展非遺傳承人關愛工程，組織國家級非遺專案代表性傳承人體檢活動(詳見附件2)，以此出自提升傳承人和民族民間藝術家對自身健康的認知，建立傳承人身體健康狀況檔案，讓他們能夠及時發現病症，對症治療，為傳承人的身體健康保駕護航，更好地為非遺保護工作做出應有的貢獻。

文化活動方案 篇2

一、 背景

企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在生產經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的願景、社會責任、客戶滿意、經營理念、經營宗旨、發展戰略、奮鬥目標以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。 二、 方案宗旨

1. 提高團隊的凝聚力和戰鬥力，推動團隊建設。

2. 增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業餘文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。 三、 參與物件

公司全體員工

四、 組織和實施部門

公司行政部

六、 固定活動

(一) 公司年會

1 活動目的:①待定。

②對20xx年公司整體工作業績進行總結，對市場進行分析，對公司生產管理總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。企業文化活動方案③表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。 ④ 擴大公司的知名度和影響力。

2年會主題

3年會時間、地點

① 第一部分:會議 ② 第二部分:聚餐、慶祝活動

4參會人員

5年會流程與安排

① 年終會議

A 各部門及個專案負責人分別做年終述職報告。 B年度優秀員工領獎，發表獲獎感言。 C總經理做總結報告。 D會議結束。 ②晚宴 A用餐時段

B娛樂時段(文藝節目、互動遊戲) C抽獎時段

6年會準備及相關注意事項

① 年會的通知與宣傳 ② 條幅的製作 ③ 物品的採購 ④ 佈置會場 ⑤ 現場拍照攝影

78共計20000元

七、 公司企業文化環境建設

1員工牆:用一個平面介質，將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規範化、特色化形式，展示出來供大家分享，營造一股濃厚的企業文化氛圍。

2員工互動區:將公司每月活動的照片，員工自己的攝影作品等，展現在每位員工面前，不僅在視覺上形成衝擊力，在心靈上也能產生共鳴。

八、 工作要求

1各部門負責人要提高認識，加強領導，積極組織發動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進行。

2各部門須指定專人負責，指導部門人員參與各項活動，並積極協助行政部開展每次活動。

3要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發動工作。

文化活動方案 篇3

一、指導思想

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中國小生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

一、活動目標

為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛鍊時間不少於30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上， 35%的學生達到優秀。

二、活動口號

"健康第一"、"每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

三、活動原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。

四、活動時間安排和活動方式

10月份：

1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。

4、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形佇列。

2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

3、每天早上做完早操後，全體學生接著做xx舞。

11月份中旬：

1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛鍊，根據活動內容合理科學地自行安排。

2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。

3、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。2、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。

12月份

1、全體教師學習跳xx舞

1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。

2、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。

五、活動管理

學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，並負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

六、注意事項

1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小範圍活動(以練習做操和遊戲為主)。

2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛鍊的基礎上，根據學生鍛鍊需求，可自行調節學生的活動時間。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。

文化活動方案 篇4

為進一步推動全鎮群眾性文化活動全面發展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，充分發揮群眾文化在構建社會主義和諧社會的作用，全面貫徹黨的十七屆六中全會及縣委、縣政府對我鎮農村文化工作的指示精神，結合我鎮群眾文化工作的特點和實際，營造積極向上、健康文明的生活方式，提高全民幸福指數，經鎮黨委、政府研究通過，制定此方案。

一、指導思想

按照“三個代表”重要思想，緊緊圍繞以“建設人文z”為主要內容，全面提高農民思想道德素質和科學文化素質這條主線，圍繞“創文明z、建和諧z”主題，以豐富多彩、形式多樣的群眾喜聞樂見的文化活動為載體，以滿足群眾文化需求為目標，弘揚主旋律，凝聚人心，振奮精神，以群眾性文化活動和全民健身活動宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳我鎮的中心工作，為構建和諧社會和推進文明建設做出積極貢獻。

二、活動主題和目的意義

主題：發掘農村文化底蘊，構建人文和諧z。

目的.意義：搭建一個平臺，以農村文化活動為載體，進一步繁榮農村文化，推進社會主義新農村建設。

三、活動形式

今年全鎮群眾性文藝活動主要以廣場演出為主要表現形式，大力發掘z秦腔底蘊，以活躍農村基層文化活動為重點，把群眾文化活動，特別是把傳統民俗文化表演同全鎮中心工作緊密結合起來，為建立人文z營造良好的文化氛圍。

1、廣場文化活動。各村要充分利用這個文化陣地，精心組織秦腔、健身操、快板等形式的各類文化活動，大力鼓勵自編節目，充分展示村鎮文化，以廣場文化的多樣性、廣泛性、藝術性來吸引群眾廣泛參與，不斷提升廣場文化的品位和輻射力。

2、農民業餘文藝匯演。各村可利用農閒時節，組織愛好文藝活動的群眾開展廣場舞、秦腔自樂等形式的文化活動匯演，進一步豐富、帶動村民開展各種形式的文化活動。

三、時間安排

xxxx年3月--xxxx年12月，具體安排見附表

四、表演地點

鎮中心廣場

五、組織機構

成立由鎮長鄧崗鋒擔任組長，分管領導王龍為副組長，何豔麗、王白娥、池海軍擔任成員的領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在產業發展辦公室，具體負責開展活動的組織、協調、指導工作。

六、推進步驟

（一）籌備和宣傳階段（xxxx年3月）

鎮成立領導小組，制定實施方案，並提交鎮黨委、政府研究通過，同時下發檔案到各村通知xxxx年度文化活動各項工作安排。

（二）全面實施階段（xxxx年3月至12月）

活動期間，鎮領導小組將根據各村實際，充分整合資源，動員社會力量，開展形式多樣、內容豐富、適合農村特點的主題活動。

1、產業辦成立以z村為主的秦腔自樂班，並由鎮上置辦演出所需樂器，交由自樂班負責人管理，負責演出時配樂及農閒時在廣場組織群眾自行娛樂。（4月3日前）

2、城管辦負責接通中心廣場電源，並安裝4盞太陽能路燈。（4月5日前）

3、各村組織村內群眾進行編排節目，按照安排時間在廣場演出，節目以秦腔、快板、舞蹈等為主，每場不得少於90分鐘。（4月-12月）

4、在沒有安排演出的時間，群眾在廣場進行自由表演，以豐富農閒時節群眾文化生活。（3月-12月）

（三）總結階段（12月底）

1、總結活動過程中形成的有效經驗，探索活動有效開展的工作機制，爭取將該項活動形成一個長期堅持的品牌專案。

2、對在活動中湧現出的優秀人才和村，做好評先工作，並進行獎勵。

七、獎勵與補助

鎮上採取以獎代補的方式鼓勵各村開展此項活動，每場演出鎮上給予800元的獎勵資金，同時給自樂班200元的活動補助。

八、幾點要求

l、各村要高度重視群眾性文化活動，加強對文化活動的組織、協調和領導，要把文化活動作為展示本村整體形象，檢閱本村幹部整體文化素質、精神風貌的視窗，與當前開展的建設主義新農村結合起來，確保活動順利開展。

2、要發動廣大人民群眾積極參加群眾性文化活動，發揮人民群眾自我參與、自我娛樂和自我教育作用，使文化活動成為宣傳黨的方針、政策，抵制歪理邪說、封建迷信，開展群眾性文化活動的主陣地。

3、各村要做好對文化活動的宣傳，使文化活動產生積極、廣泛的影響。

4、各村在組織演出時，要大力支援和鼓勵自編節目，特別是宣傳黨的惠農政策帶來的好處、新農村建設取得的成就。

5、無特殊情況各村按照安排時間進行演出，如有特殊情況演出時間則向後順延，保證每個村都能進行演出。

文化活動方案 篇5

人員安排

總策劃：

張雲楓

總顧問：

萬軍

負責人員：

王泓九，李詠，鄧晨，李遠超

執行人員：

陳翰林，劉正強，楊起帆，曾巨集離，胡凱

活動流程

1、安裝硬體設施，並對硬體設施進行調節，達到比賽要求。

2、安排表演賽的參賽隊員就坐，並安排觀眾活區域。

3、裁判宣佈比賽開始，工作重點為安排比賽有序，安全進行。

4、比賽結束後進行頒獎典禮。

5、回收硬體。

宣傳策劃

負責人：宣傳部幹事

主要工作：

1、賽前對比賽各方面進行宣傳，包括比賽時間，地點，專案，報名時間等方面進行宣傳。主要目標要做到讓協會內部的人員知道比賽，瞭解比賽的各個方面 。

2、 賽中及時向參觀的同學介紹本次比賽和協會的相關情況。

3、 賽後通過宣傳手段向參觀同學收集對本次比賽和協會的建議。整理後交與副主席。

組織安排

負責人：競技部副部長、活動部部長。

主要工作：

一、競技部副部長：

1、賽前，積極做好硬體的保障，比如電腦，電擦板等一系列硬體。這可以與協會每一人員聯絡，讓其給與幫助。硬體要儘可能多出一兩件，確保意外情況。列一硬體表，把硬體主人名字，電話，班級等做一統計。對電流進行確認，使硬體能正常工作。

2、賽中對硬體的使用情況進行監督，防止硬體損壞或丟失。這點還要多多提醒其他工作人員。

3、賽後，將硬體進行整理，歸還

二、活動部部長：

1、 賽前寫一份活動的策劃，策劃中要有比賽的介紹和具體需要的硬體設施，要精確到個數。然後在策劃中制定一份在比賽中遇到緊急情況的規定。比如突然掉線或斷電之類的情況。在比賽中將以此規定處理緊急情況。

2、 賽中，監督裁判的工作。處理一些特殊情況，使比賽有序進行。

3、賽後幫助收理硬體設施

後勤工作:

負責人：活動部幹事

主要工作：

賽前聯絡參賽隊長，確保戰隊知道比賽的時間。安排一個專業點的裁判。

賽中安排參賽戰隊入座和安排參觀的區域，確保觀眾不影響戰隊比賽。及時和裁判聯絡，確保比賽正常進行。遇到緊急情況按比賽規則進行處理和安排。

賽後收集截圖,照片等比賽資料，對資料進行整理，保管。幫助收理硬體。

安全工作

負責人：裁判及所有負責人主要工作：

1、維護現場秩序。

2、做好對硬體的管理，確保安全用電。

3、比賽中如出現特殊情況，安應急預案處理。

文化活動方案 篇6

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關係、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課餘生活。學校經研究決定於20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。

二、組委會：

組長：z

副組長：z

組員：zz、各班主任

三、活動主題

展社團風采育陽光學生建和諧校園

四、活動要求

請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個專案比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人蔘與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、參加物件及分組

本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別專案除外）。

六、活動專案

1、開幕式

2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

4、“挑戰金話筒”主持人大賽

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽

6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽

7、校園文化藝術節成果展示暨元旦文藝匯演。

七、活動時間及安排

宣傳發動：第12周

籌備練習：第12周~第13周

組織開展：第13周——第15周

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬

八、獎項設立

（一）班級優秀組織獎：

1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人蔘與，組織到位，紀律良好，觀看文明；

3。按檔案要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；

4。獲獎節目較多，質量高

（二）承辦班級獎

各班可根據本班實際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），並根據組委會的要求提供詳細的承辦方案以書面形式交於德育處辦公室，組委會將根據情況決定班級是否承辦競標

（三）優秀節目（作品）獎：

按專案類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎佔選送節目（作品）的10%，二等獎佔選送節目（作品）的20%，三等獎佔選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體專案翻倍計分。

（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽專案不足的就以參賽專案計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中

九、報名方式和要求

為了便於管理，本次文化藝術節中所有專案均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，並影印一份留底；待確定承辦班級後分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等專案各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等專案各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等專案各班限報1~2名。

十、專案負責人

各專案具體負責人見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

十一、比賽形式

主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其餘專案現場一次性比出結果。

十二、比賽時間及地點

詳見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。

十三、其它規定

1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定後不予補報。

2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，並在文化藝術節總成績中給予適當加分。

3、未盡事項，另行通知。

文化活動方案 篇7

為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定於下週進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：

一、第八套廣播操比賽

1、時間：12月26日（週三）上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（後勤組由鬱華萍負責）。

4、比賽評分要點：①各組教職工參與率

②參賽人員精神風貌

③比賽動作規範程度

二、8*100米接力賽

1、時間：12月27日（週四）上午課間操期間

2、地點：大操場

3、組隊方式：以年級組（七年級、八年級、九年級、行政後勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政後勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。

4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。

三、其它事項

1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。

2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。

3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。

文化活動方案 篇8

一、活動宗旨

英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父。”(《彩虹》)這句話成為上世紀初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界裡許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節將圍繞各種“秀”，啟用兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈裡激烈碰撞逐漸凝成。

二、活動口號

學禮儀文化，做禮儀少年

禮韻飄香 魅力梅小

三、活動時間

20xx年9月—20xx年1月

四、活動安排

第一板塊：禮儀在哪裡

組織學生了解禮儀的形成、發展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。

活動形式：1.啟動儀式

2.閱讀《我的禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言

時間：9月

第二板塊：禮儀我來學

組織學生學習學生關於儀態、舉止、言語、用餐、遊樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。

活動形式：

1.班級授課，講授內容為“八禮四儀”內容

時間：9月-10月

展現形式：禮儀知識問答

2.“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂

邀請家長走進學校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學生禮儀在生活中無處不在，並和學生一起練習生活中的禮儀，學生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。

3.級部特色活動

級部展示形式評價方式一年級禮儀知識我來繪評選：禮儀之星我來評二年級禮儀歌曲我來唱三年級禮儀瞬間我來拍四年級禮儀格言我來書五年級禮儀故事我來寫六年級禮儀詩篇我來吟 第三板塊：禮儀我來秀

各年級用不同的方式展示前期學習成果，人人爭做禮儀之星。

活動形式：集體表演

展現形式：1.年級表演：禮儀操、“少先隊禮儀”、“日常生活禮儀展”、禮儀校園劇、吟誦禮儀詩篇、唱響禮儀歌曲、為幼兒園小朋友講禮儀等多種形式等。(以下暫定)

時間：11月-12月

級部展示形式評價方式一年級“我的一日禮儀”禮儀操評選禮儀之星二年級唱響禮儀歌曲三年級服飾禮儀秀四年級禮儀故事我來演五年級禮儀校園劇六年級吟誦禮儀詩篇 2.模聯活動

探討“各國禮儀”模擬聯合國大會

通過對各國禮儀的討論，知道作為未來公民所應具有的基本禮儀，和對禮儀深入的理解。

責任人：嚴璐、孫菲、馬天明

時間：12月中旬

3.“禮儀伴成長”環保志願活動

培養學生責任意識和服務意識是我校公民教育的切入點，為了引導學生繼承優良傳統，弘揚志願服務精神，各年級義工隊開展系列志願服務活動，宣傳環保知識、向市民頒發孩子們自制的宣傳單，倡導低碳環保生活，撿拾菸頭、廢棄物，動物糞便，自覺成為社群服務“小衛士”。

責任人：各級部輔導員

時間：每月一次活動