有關文化活動方案模板錦集七篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的文化活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
班名:快樂閱讀班
班級主題:勤讀書、善積累、夯實發展根基
我們二(2)班有50位可愛的孩子,他們懷著共同夢想匯聚在這快樂閱讀班,他們快樂學習快樂成長,力爭在這充滿陽光的芳草地裡做一個奮發向上的人。字串5
指導思想:學生要發展,必須先要夯實根基。為豐富全體學生的課餘生活,陶冶高尚情操。本學期我們班的同學要做到:勤讀書、善積累、夯實發展根基。這也將成為我班的一大特色。
主要目標:在班級裡掀起勤讀書、善積累的高潮.
具體內容和措施:
1、誦讀經典名篇
每次課前三分鐘,集體誦讀《古詩》、《三字經》等,以陶冶學生的情操。
2、每天寫完作業後,讓學生堅持讀書半小時,並積累讀書收穫,充分利用《課外拓展閱讀》,讓孩子劃出好詞佳句,讀好《古詩文誦讀》,要求每一首詩都會背誦。週五進行總結,對讀書好的同學進行星章獎勵。
3、定期在班級開展“讀書彙報會”,讓學生在交流中提高自己,豐富積累。
4、閱讀園:通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收穫等活動來創設自己所欣賞的班級文化環境。如:能寫善畫的同學協助班主任參與閱讀園的完成,心靈手巧的同學把精心剪制的小作品通過“讀書卡”展示出來。閱讀寫作通過 “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現出。這樣的設計不僅展現學生的個性,還在美化環境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。
5、圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發學生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果。班級設定圖書角,開展“捐一本好書,讀十本好書”的活動,由學生自己提供書籍,選好管理員,由學生參與管理,培養學生自主管理的能力。
6、教室的板報中設立一個“學生最喜歡的格言”欄目,每位同學都要將自己喜歡的一句格言採用最漂亮的表現形式張貼出來,以激勵自己在學習和生活中不斷前進。
文化活動方案 篇2
為傳承朱熹文化,展示近年來朱子文化進校園活動的成果,創新未成年人思想道德教育方式,增強創新意識和創造能力,促進青少年健康快樂成長,xx國小決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報展活動。具體事項如下:
一、組織機構
xx國小
二、參賽物件
xx國小中高年級的學生
三、活動時間
20xx年10月27日
四、活動步驟
1、作品徵集。20xx年10月10日—10月20日,面向學生徵集作品,並組織初評,每個班級選送3-5幅作品於10月20日前上交。
2、作品評審。20xx年10月25日,組織評委對作品進行評審。
3、作品展出。20xx年10月27日,獲獎作品於學校櫥窗展示。
五、作品要求
1、主題突出朱子文化,內容健康向上,創意新穎獨到。
2、手抄報規格統一為A3紙一張,適當留出版面邊距,排版合理,背面留空。
3、採用手寫手繪形式,字跡清楚,版面整潔,圖文並茂,佈局合理(不使用鉛筆和其他易褪色的顏料,不採用剪紙、貼圖形式),要注意保持紙面平整,勿卷疊。
4、鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。
5、請在手抄報背面清楚註明學校、班級、姓名(含指導老師)、聯絡方式等署名資訊,原稿件不退。
六、獎項設定
比賽分國小中年級組、高年級組,各設一等獎、二等獎、三等獎。獲獎學生和指導教師頒發獎狀。
文化活動方案 篇3
(一)9::30-9:50 兒童古禮祭祀屈原
9:30 主持人宣佈祭屈活動開始
9:30-9:32 敬香、開祭;全體祭者在屈原像前敬香、敬酒並鞠躬
9:33-9:38 主祭讀祭文(播放《追夢》曲目)
9:38-9:40 祭文焚化
9:40-9:41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 (三次行禮、酹酒於地)
9:41-9:44 全體祭者祭祀,行拜禮。
9:45-9:50 主持人宣佈祭屈活動結束。
(二) 9:50-10:40 端午民俗體驗
內容:端午節——古代的“衛生防疫節”,農曆五月前後是疫情高發和蚊蟲出沒時期,每個習俗都是為了幫孩子驅邪避毒,祈求平安健康。
第一項: 抹雄黃
抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習俗,它是為了避毒蟲,防疫蚊蠅叮咬。
第二項:刺五毒
刺五毒。(推出五毒圖圖片)刺五毒也是端午的一種習俗,五毒指的是:蠍、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過刺五毒的圖案,以求“祛除災病”。
第三項:薰艾蒿
民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗。民諺說:“清明插柳,端午插艾”。在端午節,人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。薰艾蒿的作用夏季能增加人的陽氣,提高人的免疫功能,增強抗病能力,促進各類疾病的康復,所以端午節過後是“冬病夏治”的好時機。
第四項:系五彩
花繩既是五彩絲,又俗稱五色絲。《後漢書》中,端午日這天用朱索、五色印做門戶裝飾,認為可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕,俗稱長命縷、續命縷、百歲索、健索。這正是端午節在驅邪避瘟的同時所具有的祝賀祈壽的積極主題。
文化活動方案 篇4
一、活動主題
擁抱春天,愛在人間
二、活動目的
為音樂學院的學子創造一個展示才藝的平臺;為豐富大學生的課餘文化生活,給學校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區管委會
共青團重慶文理學院委員會
四、承辦單位
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
五、活動時間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動地點
星湖校區風雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動形式
文藝表演(唱歌、舞蹈、器樂等)、遊戲互動、舞會
九、詳細實施方案
(一)準備階段
1.晚會節目籌備工作
(1)節目策劃 (負責人畢傑、張丹)
(2)節目排練監督(負責人畢傑、張丹)
確定好晚會節目以後,音樂學院文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量,隨時向校文體部彙報排練進度,保證節目演出順利進行。
(3)節目初選、彩排(負責人:畢傑、張丹)
4月8日完成節目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點:星湖校區活動中心四樓
(4)購置相應器材(負責人:音樂學院生活部)
(5)活動前期宣傳:(負責人:音樂學院宣傳部)
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳,擴大影響力,提高參與率。
(6)組織安排工作人員
(二)實施階段
1、工作人員安排
(1)舞臺佈置(負責人:樑穎)
踩氣球——社會實踐部、外聯部
舞臺背景、設計——文體部、宣傳部
(2)會場佈置 (負責人:劉超)
桌子、凳子——生活部、文明督導部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗佈置——學習部
(3)觀眾組織:(負責人:胡江燕、高雅靜)
負責維護場內秩序,積極調動全場觀眾的情緒,組織觀眾文明禮貌觀看節目;負責整個場地區域的劃分,安排好觀眾座次。
(4)後勤保障:(負責人:黃曉蓉、張衛)
負責裝置維護以及場內所有人員財務的看管;搞好演出現場佈局及場內清潔;負責演出現場的安全保衛工作,以及入場出場秩序的維護。
(5)舞臺監督:(負責人:李尚朋、田建豪)
收集好伴奏音樂,協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理;負責擬定整臺晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單,與工作人員銜接好道具的準備和放置;負責晚會節目程序及整臺晚會的舞臺效果。
2.活動流程
(1)15:30—18:00 會場佈置
(2)18:00—19:00觀眾入場
(3)19:20晚會開始,開場舞后主持人致開場詞(節目單見附表一)
(4)20:40演出結束
(5)20:40—21:30舞會
3.會場清理
(1)工作人員:音樂學院兩委會全體成員
(2)具體工作要求: 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓;把幕布佈置材料進行回收,以便下次使用;對場地進行清掃。
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
二○xx年十月十八日
文化活動方案 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為指導,深入開展創先爭優活動,借建立自治區文明旗縣城的東風,結合“文化龍泉”這一社群特色,將開展形式多樣、內容豐富的社群居民文化活動,傳播先進文化,促進鄰里團結,滿足社群居民日益增長的文化生活需求,倡導健康、文明、科學的生活方式,形成平等、友愛、和諧的社會風尚,鼓舞和激勵社群廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來,為建立自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。
二、活動主題:
(一)“龍泉文化宴,幸福你我他”慶祝第八屆社群文化節開幕。
(二)“黨旗引領龍泉,建設美好家園”慶祝建黨90週年。
三、參加單位及人員
旗裡領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導,駐區各單位領導,社群全體黨員、居民。
四、活動內容:
文化節活動內容分為三大項
(一)社群文化節開幕式
活動地點:社群門前廣場
活動時間:20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程式:1、早7點30分至8點30分舉行遊行,參加人員為社群秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋 牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程:
1、介紹領導及來賓;
2、旗裡領導宣佈第八節社群文化節開幕;
3、河北街道領導致開幕詞;
4、旗領導講話;
5、重溫入黨誓詞;
6、宣讀(在創先爭優活動中承諾踐諾表現突出的先進基層黨支部和優秀共產黨員)表彰決定並進行表獎;
7、大型文體表演開始。由社群居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體專案,參演人員為200人,演出時間為半小時。要求演員服裝統一,佇列整齊,充分體現和諧、美好、健康的風采。
(二)消夏大型文藝晚會
演出人員:社群文藝宣傳隊,居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點:社群門前廣場
演出時間:20xx年6月17日晚8點至10點
演出要求:節目內容健康向上,弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求:
(1)演員提前到場,按指定的方位入場,不得隨便走動;
(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;
(3)演員統一服裝,佇列整齊,精神面貌好,歌聲優美,富有表現力;
(4)參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等,主題鮮明突出,內容健康向上,形式活潑新穎,旋律優美,體現時代特色;
(5)表演節目由王建、王鳳龍、王龍具體負責,表演時間大約為2小時,參演人員約為60人,參演節目10-15個。
(三)社群體育專案比賽
參加人員:龍泉社群隊、特邀老幹部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個社群等。
活動地點:老幹部局院內和社群活動中心
活動時間:20xx年6月18日至19日
活動內容:社群共組織四項比賽:門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋 牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人,由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人,由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人,棋 牌比賽人員50人,由於春豔負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。
五、組織機構
(一)為舉辦好慶建黨90週年和第八屆社群文化節,特成立組委會
主 任:XXXX
副主任:XXX
成 員:XXXX
(二)組委會下設辦公室,負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜
辦公室主任: 陳素榮
辦公室副主任:李 莉
辦公室成員: 王學敏、陳素芬、馬麗娟、王鳳龍、王 建、王 龍、李桂英、張慶林、
六、活動要求
(一)加強領導。成立龍泉社群慶建黨90週年及第八屆社群文化節組委會,全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施,以確保節慶活動安全、順利、有序開展。
(二)精心策劃。組委會辦公室要從社群居民的實際需求出發,積極開拓思路,力求將第八屆社群文化節辦得轟轟烈烈、紮紮實實。
(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作,充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式,廣發動、廣造勢、廣宣傳,調動居民群眾參與活動的積極性,努力使第八屆社群文化節人人知曉、人人蔘與、人人受益。
文化活動方案 篇6
一、活動主題:
體驗成長感悟心靈
二、活動目的.:
為進一步加強我校學生心理健康教育工作,在學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過設計一系列內容豐富,形式多樣,針對性,參與性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時,為學生搭建培養健康心態,提高心理素質的平臺,構建和諧自我,和諧校園。
三、活動時間:
20xx年5月
四、參加物件:
全體師生
五、活動內容:
(一)心理健康知識宣傳;
(二)大學聯考考前心理輔導;
(三)生命教育專題團體輔導;
(四)國旗下講話;
(五)心理委員培訓;
(六)心理電影展播與賞析;
(七)現場心情繪畫;
(八)中學生心理健康綜合測試;
(九)大型廣場心理測量與諮詢;
(十)“體驗成長感悟心靈”心理健康主題班會;
(十一)心理健康主題黑板報設計與評比;
(十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動
(十三)教師心理健康講座
六、具體安排:
心理文化節活動日程安排表
活動內容 | 活動簡介 | 時間及物件 | 地點 |
心理健康宣傳 | 心理健康科普知識宣傳欄、現場心理諮詢、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等; | 5月 面向全體學生 | |
大學聯考心理輔導 | 邀請專家做大學聯考心理調適輔導講座 | 4月25日 高三學生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
教師心理健康講座 | 邀請專家為全體教師開展講座 | 5月6日 全體教師 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心理委員培訓 | 對心理委員進行培訓,使他們懂得一些心理健康的常識,更加懂得如何覺察和幫助需要幫助的同學。 | 5月7日 中午1點 心理委員及團委委員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心靈花園黑板報評比 | 通過出版黑板報以普及心理健康知識,讓學生走進心理,瞭解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班級 |
國旗下講話 | 心理老師介紹心理文化節活動,倡導同學們關注心理。 | 5月11日 上午 | 國旗下 |
大型廣場心理測量與諮詢 | 解決部分學生中存在的心理困惑與問題。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語心願”留言 | 通過正能量經典語錄在同學中的傳遞,喚醒同學們正向積極的一面。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
大型現場心情繪畫 | 參與者都可自由地進行繪畫創作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫面代表不同的世界,以此來表達自己的內心世界,構建心靈世界。 | 5月12日 中午 面向全體學生 | 富麗樓一樓模擬法庭門口 |
心理電影展播與賞析 | 通過心理影片的欣賞,感悟人生。 | 5月18日中午心理社團成員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
生命教育專題團輔 | 通過團隊心理輔導喚醒學生對生命的重視 | 5月20日 下午第三節高一學生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
中學生心理健康綜合測試 | 為高一學生建立心理檔案並進行心理健康測試,篩查存在問題的學生。 | 5月20日 高一年全體學生 | 高一年段 |
心理健康主題班會 | 從生活適應、人際關係、學習動力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題 | 5月27日 下午第三節 | 八年級(5)班 |
文化活動方案 篇7
一、活動目的:
為貫徹XX市教育局“三項規定”中關於“豐富校園文化生活”的有關精神,落實園區教育局關於進一步深化素質教育的有關要求,突顯我校藝術特色,提升我校辦學品位,決定舉辦本屆校園文化藝術節。
通過本屆校園文化藝術節,充分展示學生才藝,鍛鍊學生個人創新能力,培養學生團隊協作精神、集體榮譽感,發掘班級管理資源,創新班級管理形式。通過活動提升校園文化內涵,繁榮校園文化生活,促進學校人文化管理。
二、活動主題: 豐富校園生活 展示藝術才華
三、活動要求:
1、美術專案參賽要求:
(1)本次作品展,每班3—5幅作品。
(2)作品內容以素描、圖案、水彩、水墨畫、軟筆書法、篆刻為主。
(3)作品紙張規格可以是4k、8k、16k(根據作品實際而定)。(要求標明班級、作者)
(4)作品上交時間: 20xx年11月2日之前。
(5)展板展出地點:綜合樓大廳。
(6)作品收交責任人:班主任及本班美術任課老師。
2、攝影專案要求:
(1)參加年級:七年級、八年級部分學生
(2)攝影主題:秋
(3)活動時間及形式:本學期第九周組織學生外出攝影,地點待定。
(4)特長班人數為3人,其他班2人。
(5)攝影工具自備。
3、音樂專案參賽要求
(1)七年級校歌加自選節目;八年級舞蹈加自選節目;九年級每班1—2個自選節目。節目形式不限(器樂、舞蹈、獨唱、相聲、小品、小組唱、大合唱等均可)、
(2)內容健康向上,突出青春氣息和時代特色。
(3)節目伴奏、道具等由參賽學生自備。(伴奏帶或ppt交給郭會元老師)
(4)參賽地點:綜合樓報告廳。
(5)在10月26日前填好參賽報名表(見附頁),交本班音樂老師。後由郭會元老師彙總。
四、藝術節活動時間:本學期第12、13周
1、書畫、攝影作品於11月下旬在綜合樓大廳展出並評出各種獎項。
2、音樂參賽:七年級、八年級、九年級分別在週二、週四、週三下午的3、4兩節課時間進行比賽。(第13周)
五、獎項設定:
1、美術、攝影專案
(1)各年級分設集體獎:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)設個人獎:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。
2、音樂專案
(1)各年級分設集體獎:一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)設單項獎:一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
3、班級優秀組織獎若干名。
六、評委名單:
馬麗亞 張 鍇 楊 旭 唐 銀 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王劍根 陳國新 王文娉 嵇孝文 郭會元 陸千珍 金彩花 張娟 周萍
七、其他事項
1、一年一度的校園文化藝術節,是學校的一項重要活動。請全體師生高度重視,班主任老師配合落實。
2、各位班主任在近階段要利用班會課等一切機會向學生做好宣傳發動工作。每個班都要按照本方案上提出的要求組織好本次活動。
3、音樂、美術老師要積極行動起來,做好對參賽作品和節目的指導。
4、綜合樓報告廳做好裝置除錯和背景佈置工作。(陸榮坤老師負責)
5、請總務處協調做好相關工作並製作橫幅“20xx年蘇州工業園區第八中學第八屆校園文化藝術節”。
八、攝影、報道:吳雅巨集、倪芊巨集、徐福生