有關清明節活動方案模板集錦七篇

為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的清明節活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標： 1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。

活動過程： 藉助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春遊的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裡，有花、有草還有小鳥。春天裡，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一群，湊了掛麵、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然後燒火煮麵條。做好後，再往鍋裡仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裡“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

一、 市場分析

今年清明節為法定假日，假期自4月4日——6日。該節日一般民俗為：祭祀掃墓、吃麵餅卷雞蛋、盪鞦韆、植樹、踏青春遊。

因為本季節氣溫仍較低，時間僅有3天，據此分析市場將有以下主要特點：

一般百姓將以祖墳為流動目的地，進行傳統的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求；

部分市民將會有近途的遊玩、旅遊活動，產生休閒食品、方便食品、類商品； 父母陪孩子無目的性地到有休閒、娛樂專案的場所閒逛或開展一些戶外體育運動； 學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動；

家庭會有清理衛生、整理棉衣物安排；女性開始關注防晒類護膚品…… 檔期活動短，主要為5。1作鋪墊

二、 宣傳促銷重點

結合上述分析，本節日應重點抓住以下幾點：

活動時間宜從4月4日開始，因為返鄉祭祀、旅遊者將會提前購買商品，4日出發； 促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閒食品、方便食品、蔬菜水果、、糕點、一次性用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在DM上重點推介、在賣場中突出陳列。

三、憑超市購物小票滿50元加10元可換購風箏一隻，數量有限換完為止。生鮮、特價除外。

主題商品：煙、酒、水果、糧油、滋補、幹副、

其它促銷品項：連褲襪、、喬麥枕、炒貨系列特賣、水果特賣；各種品牌化妝品、洗髮水、香皂、牙膏、啤酒、果汁、應季、時髦的休閒食品；DM商品規劃：

祭祖用品：柚子、蘋果、柑桔、白酒、紅酒、 生鮮：22支單品（時令蔬菜、驚爆水果、麵點、肉類）

食品：27支單品

百貨：30支單品 合計74支單品

為進一步落實對未成年人的思想道德建設，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，通過緬懷革命先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活，傳承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡砥礪前行，經學校行政會商議，開展清明節系列活動，具體方案如下：

一、活動主題

緬懷先烈追夢前行

二、活動內容

(一)網上祭英烈

1、參加人員：全校學生

2、責任人：

3、活動時間：活動規定時間內完成

(二)清明節節日小報

1、參加人員：全校學生

2、責任人：

3、活動時間：3月——4月

(三)清明節掃墓

1、參加人員：六年級每班3人，七年級每班2人

2、活動地點：西來烈士陵園

3、活動時間：20xx年4月2日13:20——16:00

4、具體工作內容及負責人

(1)各參與活動的同學在老師的指導下親手製作緬懷先烈的紙花，共計60朵，所需用紙在油印部領取(責任人：吳私

(2)車輛聯絡，責任人：

(3)聯絡民政局講解員，責任人：

(4)花圈購買，責任人：

(5)安全教育、學生管理，責任人：

(6)活動過程記錄及資訊報送，責任人：

5、祭掃活動程式

1、唱國歌

2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。

3、默哀

4、愛國主義教育

5、掃墓、敬獻白花

6、參觀成都戰役紀念館。

為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節！！同時向家長徵集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作！！

方案如下：

一、音樂遊戲表演 （分男、女小朋友表演）

1、學做解放軍

2、鞋匠舞

3、迷路的小花鴨

4、辦家家

5、摘果子

6、大馬告訴我

7、頭髮、肩膀、膝蓋、腳、

8、找朋友

二、親子活動

體育遊戲：背娃娃取禮物 家長分組參加

規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，並摘取目的地準備好的禮物。

體育遊戲:揪尾巴

規則：幼兒將毛巾放在身後當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住後為勝，可換角色遊戲。

趣味遊戲：袋鼠

規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，並開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

三、手共設計活動

家長帶著自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘燈籠，摺紙等）共同佈置節日的環境

一、活動主題：

“20xx，您好！愛我和諧集體，放飛未來夢想”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，建立和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

20xx年XX月31日下午13：00——17：35

四、活動地點：

各班級教室

五、活動主要內容：

（1）13：00 ~ 13：50，各班級進行班級佈置，紮好綵帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在後黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，佈置好桌椅及音響裝置、茶水糖果等；

（2）13：50 ~ 14：30，各班級安排同學坐好，班乾和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐；

（3）14：00 ~ 14：XX，校長髮表廣播講話《20xx年新年致辭》；

（4）14：XX~14：30，班主任分班級進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言；

（5）14：30~17：30，師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年；

（6）17：30~17：35，班主任總結講話；

（7）17：35後，組織班幹、值日生恢復教室上課佈置，打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國中生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

（3）迎新活動後，各班級務必組織班幹、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。學生會將檢查各班級的衛生狀況，在元旦放假後的升旗儀式上進行評比通報。

一、 市場分析

今年清明節為法定假日，假期自4月4日——6日。該節日一般民俗為：祭祀掃墓、吃麵餅卷雞蛋、盪鞦韆、植樹、踏青春遊。

因為本季節氣溫仍較低，時間僅有3天，據此分析市場將有以下主要特點：

一般百姓將以祖墳為流動目的'地，進行傳統的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求;

部分市民將會有近途的遊玩、旅遊活動，產生休閒食品、方便食品、運動服裝、旅遊用具、一次性用品需求;

值服裝換季，百姓將利用此假期選購春季服裝類商品;

父母陪孩子無目的性地到有休閒、娛樂專案的場所閒逛或開展一些戶外體育運動；

學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動;

家庭會有清理衛生、整理棉衣物安排;

女性開始關注防晒類護膚品……

二、 宣傳促銷重點

結合上述分析，本節日應重點抓住以下幾點：

活動時間宜從4月3日開始，因為返鄉祭祀、旅遊者將會提前購買商品，4日出發;

促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閒食品、方便食品、蔬菜水果、熟食、糕點、一次性用品、春季服裝、體育用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在DM上重點推介、在賣場中突出陳列;

各門店應結合自身情況，開展多種形式的群眾性娛樂活動，現場參與性活動，營造休閒氛圍;

賣場裝飾應以柳條、風箏、小花為主，體現初春的視覺刺激。

一、活動時間：

4月3日、4月4日

二、活動地點：

戶外、大自然

三、活動目標：

1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

2、培養親子之間的情感。

3、學會觀察和總結春天的景色。

四、活動準備：

照相機、手機

五、活動介紹：

清明節是我國的傳統節日，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。

春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關於春天的景色吧。

六、活動過程：

1、利用清明節假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。

2、任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。

3、教師製作PPT幻燈片

4、教師藉助幻燈片進行活動

（1）回憶春遊情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事蹟

（2）學習古詩

《清明》

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

韓?

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

（3）仿編兒歌

春天來了……

假期，家長和孩子可以通過踏青春遊，讓幼兒們瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好，踏青的過程中帶孩子認識各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的空間想象能力！

“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。古語都在說春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的風箏，春天真的近了，又近了一些。用放風箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動，親子之間其樂融融，可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時，孩子仰望扶搖直上的風箏，可以使其心曠神怡，催人奮發向上，鍛鍊孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家裡，培養，看電視，放風箏有太多的好處和意義，所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風箏吧。

一、活動時間：

自定

二、活動地點：

幼兒園各班教室及空土地

三、參加人員：

全體幼兒及教師

四、活動準備：

1、做好的清明果若干

2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

五、活動目標：

1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特徵及清明節習俗

2、通過品嚐知道清明果的味道

3、讓幼兒瞭解，插柳是清明節期間的一種習俗，並知道其由來

4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣

5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

六、具體活動流程安排：

1、各班開展清明節活動，讓小朋友自帶清明果，在班裡進行講述吃清明果這一習俗特徵，並介紹清明果的外形及清明節的其他習俗如：掃墓、插柳等。

2、教師口述製作清明果的製作過程，讓他們更深入的知道清明果製作的方法及吃清明果的主要意義所在。

3、教師介紹清明節插柳的習俗

（1）啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝這是為什麼？”

（2）教師：“小朋友們知道嗎，人們為什麼要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

（1）插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

（2）插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經來了。

5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

（1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟鬆土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

（2）方法：先用小鏟鬆土，然後澆水，最後插柳枝。

（3）幼兒動手插枝，教師巡迴指導。如：鬆土時可找個鬆軟的地方，鬆的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

（4）柳枝插完後，教師組織幼兒將工具放好，然後小結活動的情況，表揚不怕髒、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護並保管。

七、活動小結：

通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。