文化活動方案7篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的文化活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案1

“城鄉互動鬧新春”趣味運動會跳長繩競賽規程

一、比賽日期：20xx年2月8日

二、比賽地點：柯城區餘家山頭村

三、參賽單位：以社群或村為單位

四、比賽專案：跳長繩

五、運動員資格：

1、在本社群、轄區、村內常住戶口。

2、在本社群、轄區、村內常住外來人員(具有暫住證半年以上)。

3、身體健康。

六、參加方法：各單位可報1支隊參賽，每隊可報領隊或教練1人，運動員12人(2人搖繩，10人跳)。

七、比賽方法：

1、比賽採用2分鐘計算。

2、裁判員發令開始計時，有效數累計得出成績。

3、跳繩時，繩經過頭心、腳下繞一圈為一次。

八、獎勵辦法：比賽錄取前3名，並給予獎勵。

九、各代表隊、運動員必須嚴格遵守有關規則，按照指定的時間及地點參賽，遲到10分鐘的代表隊、運動員作棄權處理。

文化活動方案2

一、指導思想

為了繼承和弘揚中華傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的'高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化於心，外化於行，培養學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。

二、活動主題

弘揚家鄉文化，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計劃相結合；與德育教育研發相結合；與日常行為教育相結合；與學校特色建立相結合；與校園文化建設相結合。

四、活動內容

1。開展主題班會活動“家鄉的文化”。

2。各班以板報的形式展出自己家鄉文化的特色。

3。舉辦“我愛家鄉”手抄報活動。

4。開展“愛家鄉，誦經典”的朗讀比賽。

文化活動方案3

一、活動物件

全市中國小生

二、活動主題

春的旋律

三、活動內容

1。“我們的節日清明”經典誦讀活動；2。“我們的節日清明”讀書交流會；3。踏青親子游；4。“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽；5。憑弔革命先烈活動。

四、活動安排

（一）活動準備階段（3月6日至3月12日）

各校成立“我們的節日清明”校園文化活動組織機構，精心制定活動方案，有序安排部署“我們的節日清明”校園文化活動，要求做到“五個結合”，即與社會主義核心價值觀教育相結合，與傳承優秀民族文化相結合，與學科教學相結合，與學生人文素養教育相結合，與宣傳菜花旅遊節相結合。

（二）組織實施階段（3月13日至4月13日）

1。“我們的節日清明”經典誦讀活動

經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題，選擇與春天有關的經典作品。活動分國小組、國中組、高中組三個組別和初賽、複賽、決賽三個環節。義務教育學校的初賽由各校自行組織，每校推薦2—3箇中華經典誦讀節目參加學生組複賽，複賽由各學區基地校負責。高中組（含中等專業學校）的初賽、複賽由學校自行組織。

2。“我們的節日清明”讀書交流會

各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目，組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會，介紹圖書，展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上，開展校級讀書交流會，邀請教師分析名家名作，遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會，組織教師、學生參加。

3。踏青親子游

各校牽頭，在確保安全的前提下，組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區，讓學生們親近自然，呼吸春的氣息。親子游結束後，各校可組織徵文、演講等後續活動。

4。“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽

參賽物件為國小中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽，擇優推薦學生參加全市決賽。

5。“憑弔革命先烈”活動

以清明節為契機，圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題，充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、嚮往未來，銘記革命先烈英雄事蹟，倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動，組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦徵文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，組織學生就近到革命戰爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的'感恩懷念。

（三）展示評選階段（4月14日至4月25日）

1。舉辦“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、複賽的基礎上，各學區推薦1—2個學生經典誦讀節目，高中學校（含職校）推薦1個學生節目，參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品；語言生動、流暢，富有激情和感染力；時間不超過5分鐘。各學區、各高中學校務必於4月14日前將“我們的節日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科（聯絡人：朱鴿斌，聯絡電話：xx，郵箱：xx）。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公佈。

2。舉辦“放飛童心，追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數2000人以下的學校，推薦1名學生參加全市決賽；學生數2000人以上的學校，選派2名學生參加全市決賽。各校於4月14日前將報名表電子稿報體藝科（聯絡人：李xx，聯絡電話：xx，郵箱xx）。決賽的具體時間、地點、比賽規程另行通知。

3。各校要通過“我們的節日·清明”校園文化活動，加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體，圍繞經典鑑賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統文化特色的育人氛圍，以音訊、視訊、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、牆報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。

文化活動方案4

活動主題：

七彩校園，夢想之旅

活動理念：

人人蔘與，把校園嘉年華辦成全校師生的節日

活動目的：

通過開展校園嘉年華活動，深入挖掘校園文化內涵，展示成果，凝聚人心，振奮精神

活動效果：

白天分主題遊覽，盡情狂歡；晚上浪漫遊園會，放鬆心情

活動時間：

6月20日（週日）09：00—21：00

參與物件：

全校師生、校友、社會友人、親屬等

遊覽線索：

美味情緣→七彩校園→無線探索→夢想之旅

遊覽路線：

略

美味情緣：

西山一條街

七彩校園：

電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館

無限探索：

電教館——西便門

夢想之旅：

西便門——音樂噴泉廣場

遊覽專案：

四大主題遊覽區、六大功能體驗區

具體介紹：

四大主題遊覽區

【美味情緣】主題區

開放時間：10:00—18:00

遊覽地點：西山一條街

主要內容：特色食品攤位售賣、美食diy、廚藝大比拼、健康貼士、各國特色美食圖片展等

要

求：倡導“快樂學習，綠色生活”主題，室內活動與室外活動兼顧，美食品嚐與動手製作兼備，除設定食品售賣專案外，加重互動參與比重，例如現場廚藝展示、成品義賣、自制冰淇淋、蛋糕等

【七彩校園】主題區

開放時間：09:00—18:00

遊覽地點：電教館——二館——大工商店——基礎部——電教館

主要內容：校園文化建設各方面集中展示

要求：充分展示校園文化建設成果，設定互動、遊戲等參與性高的專案

具體內容：

1、繽紛社團展示——星星之火

主要內容：繽紛社團展示

要求：結合社團特色，設定展示、遊戲、表演、體驗、學習等互動專案。

2、各地民俗展——五湖四海是一家

主要內容：展示各地方民俗文化，展示地方特色

要求：體現各地人才匯聚大工，倡導融合、包容、民族團結，現場設定表演、展示區，表現各民族服裝、食品、娛樂等差異特色，充分展示民族文化。

3、校園文化成果展——七彩校園

主要內容：展示校園文化建設成果

要

求：充分展示校園文化建設精品工程，通過展覽、留影、互動等形式展現我校特色校園文化。

4、教師文化成果展——師生同樂

主要內容：充分展示教師員工良好的精神風貌，突出師生同樂

要求：加大教師參與度，根據教師的特點及興趣愛好安排活動專案，增設親子游戲區，例如“沙雕遊戲”等，設定師生互動專案，例如師生寄語板、“交換童年”等。

5、社群文化成果展——緣來一家人

主要內容：倡導社群文化，凝聚小集體力量

要求：設定特色展示，倡導“快樂學習，綠色生活”，展示我校特色的社群文化，例如千優寢室、寢室設計大賽優勝寢室風采展示等。

6、體育文化成果展——動起來

主要內容：倡導健康的生活方式，展示我校體育文化

要求：設定新穎的互動形式，強調大眾的'參與，例如設定攀巖等體驗專區。

7、紅色文化節——憶往昔崢嶸歲月

主要內容：回憶革命歷史，弘揚紅色精神

要求：強調同學的廣泛瞭解與參與，增強同學們的革命情感，例如設定

紅色歷史展區，開展紅歌會、紅色精神接力、紅色知識競答等特色活動。

8、國際文化交流成果展——地球村

主要內容：展示我校學生國際交流成果、展示異國風情

要求：以實物展示、現場表演為主

【無限探索】主題區

開放時間：09:00—18:00

遊覽地點：電教館——西便門

主要內容：研究生文化、科技工作成果集中展示

要求：實物展示與資料展示相結合，內容不限，設定互動環節，例如現場體驗，實驗演示，前沿科研成果展示等。

【夢想之旅】主題區

開放時間：09:00—18:00

遊覽地點：西便門——音樂噴泉廣場

主要內容：回顧大學生活，打造未來夢想

要求：設定校友參與專區和畢業生（即將成為校友）紀念專區，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設定“畢業牆”；原創畢業歌曲演唱；應屆優秀畢業生展示等六大功能體驗區

【表演專區】

1、藝術團表演專區

演出地點：二館門前

演出安排：樂團、舞蹈團、話劇團、合唱團、曲藝團、京劇社、凌分貝音樂工作室

2、社團表演專區

演出地點：一館門前

演出安排：9:00—9:40輪滑、滑板表演

10:00—10:40京劇表演

11:00—11:40街舞表演

13:00—13:40雙節棍表演

14:00—14:40 cosplay表演

15:00—16:00校外團體表演（或由街舞表演代替）

【遊戲專區】

開放時間：09:00—16:00

專區地點：主樓廣場

專案安排：投籃機、大頭貼、互動遊戲、“兒時的遊戲”體驗專區等

【留影專區】

負責部門：王楊

開放時間：09:00—16:00

專區地點：電教館對面草坪、一館兩側草坪

專案安排：卡通人物模型、大工標識模型等

【藝術專區】

開放時間：09:00—16:00

專區地點：電教館—二館

專案安排：百米長卷、人物素描、現場創作、藝術人物拍照等

【休息專區】

開放時間：09:00—16:00

專區地點：電教館門前

專案安排：設立專門休息區，甜品等售賣專區。

【紀念品售賣專區】

開放時間：09:00—16:00

專案安排：嘉年華紀念品售賣，例如文化衫、吉祥物、徽章等。

文化活動方案5

一、指導思想：

加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

二、主題：

舞動青春，暢想未來。

三、組織機構與各節目組工作人員、評委

1、組委會：

主任：xx

副主任：xx

成員：xxxx、七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任

2、組委會設辦公室

主任：xx

副主任：xx

3、辦公室設各工作小組：

（1）節目聯絡組：xx

（2）宣傳報道組：xx

（3）安全保衛組：xx

（4）場地器材組：xx

（5）文明衛生組：xx

（6）詩歌朗誦組：xx

（7）英語口語競賽組：xx

（8）書畫作品組：xx

（9）聲樂、器樂組：xx

（10）電腦技術作品組：xx

四、內容與形式：

（一）文化製作類：

電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽

（二）語言表演類：

1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

（三）藝術表演類：

1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）

（四）藝術作品類

1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

2、書法：（1）毛筆書法，字型不限，紙面大小為40CM＊60CM。

（2）鋼筆書法，字型不限，紙面大小為8開。

五、報名時間及辦法：

1、各項比賽報名時間：12月16—20日

2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

3、報名分工：

xx老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

xx老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽

xx老師：繪畫、書法

六、各項活動具體安排：

（一）開幕式：

（1）時間：20xx年12月26日（週五）下午第七、八節課

（2）地點：階梯教室

（3）參加人員：組委會全體成員，七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。

（4）活動內容：A、開幕式儀式

B、節目表演

（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）

1、12。17—12。23每天中午1：00進行“十佳”歌手初賽。

2、12。24（週三）中午1：00進行詩歌朗誦初賽。

3、12。25（週四）中午1：00進行英語口語初賽。

4、12。26（週五）中午1：00進行器樂預決賽。

5、12。29（週一）中午1：00進行主持人預決賽。

6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。

（三）各項活動決賽安排

略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）

（四）閉幕式演出：

1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）

3、地點：校體育館

4、參加人員：全體行政，七年級、八年級、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

5、內容：A、閉幕式儀式

B、頒獎儀式

C、大型文藝演出

七、評獎：

1、各類節目分別評獎。

2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

文化活動方案6

活動名稱：

食科學院班級系列文化節

活動意義及目的'：

為展示班級風采，加強同學們的班級意識，促進班級團結，提高班級凝聚力，增強學院各班級之間的溝通與聯絡。

活動時間：

報名時間：11月5日x11月7日

比賽時間：11月13日x11月15日

活動物件：

全體10級班級09級自願參加

活動流程：

一、報名階段(11月5日x11月7日)

報名方式：詳情各班諮詢班長、團支書

二、活動階段(11月8日xxx11月15日)

準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。

展示階段：(11月13日x11月15日)

1、班級調查問卷

2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(A4紙，有顏色要求);

3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相簿、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。

要求：11月12日以班為單位貼在規定的版面上，版面自行設計。

地點：玻璃展廳

三、投票階段(11月13x11月15)

11月13號—11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。

四、獎項設定略

文化活動方案7

1、活動時間：

3月4日(農曆正月十四)下午1：30

2、活動地點：

桂苑社群文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社群居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社群負責)

4、人員安排：

共建單位和社群的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社群保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作)：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的'謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。