南旺鎮中學生物課外活動興趣小組計劃

時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今後的學習制定一份計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編精心整理的南旺鎮中學生物課外活動興趣小組計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了開闊學生的視野，鍛鍊學生的動手實踐能力，培養學生勇於創新的思維，很有必要開展學生的生物興趣小組活動。

一、活動的意義

（一）有利於發展學生智力，培養學生能力

生物學課外活動是科學研究的基本雛型，富於實踐性和創造性，十分有利於發展和培養學生的智力和生物學能力。

（二）促進課堂教學，提高生物學教學質量

生物學課外活動，可鞏固、加深和擴大學生課內所學的生物學知識和技能。課堂教學是生物學教學的基本組織形式，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動，使課內外相結合。

（三）提高興趣，發揮專長，培養生物學人才

課外活動是培養學生成才的有效途徑。參加生物學課外活動的學生，對生物學都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待於課外活動來進一步提高和形成。學生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的`生物界，不斷髮現、探索和解決一些有趣的生物學問題，瞭解生物學的巨大成就，必然能激勵他們學好生物學，並把生物學與祖國的醫學、農業、林業、畜牧業聯絡起來，逐步樹立起為祖國獻身的志向和理想。

二、活動內容的計劃

（一）生物學課外活動內容安排的原則

1、與課堂教學相結合課外活動內容應以課堂教學內容為出發點，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉片標本。

2、以實踐活動為主與課堂教學不同，課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。

3、因地、因時、因人制宜生物學課外活動從實際出發，根據學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排內容

生物生長髮育有季節性的特點，活動內容應抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草，觀察青蛙的發育；夏天適宜各種野外考察活動；秋天利於採集昆蟲標本，培育菊花新品種等。

三、措施：

1、生物學課外活動小組這是校內活動的主要形式。活動內容主要配合課堂教學，也可擴大和加深生物學有關的知識。為保證活動正常進行，每月安排一定時間。

2、個人活動對生物學興趣特別濃厚的學生，根據他們的能力和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。

3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養的動物或製作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學生受到教育。

4、召開活動彙報會在一定範圍內進行彙報，也可起到總結交流的作用。

5、宣讀小論文活動結束時，可組織學生寫出小論文，並在一定會議上宣讀。

附：探究實踐配當

九月：鳥兒為什麼能夠飛翔、調查校園中的生物

十月：螞蟻為什麼不會迷路、病毒與人類的關係

十一月：培養細菌和真菌、測量種子的發芽率

十二月：製作甜酒的過程、植物的生長過程