精選生物作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
“丁零零，現在是20xx年7月14日。”一陣清脆的鈴聲和錄音把我從夢中驚醒。我看了看手錶，哇，6：20了，我得趕快去實驗室，那兒有我們剛剛培育出來的環保生物。
我來到了海洋生物培育區，看到老同學穎渝正在餵養用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以後有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內提取的基因與“星星”一代魚體內提取的基因結合在一起，就創造了“星星”二代魚。“星星”二代魚從不吃別的魚和動物，它專吃工業廢料，而且是不停地吃，“星星”二代魚把水中的工業廢料吃進肚子，經過消化後排出的糞便就沒毒了，還可以做肥料呢！
那邊的植物培育區裡，我領了草種，把種子撒在實驗田裡，澆上水，不一會兒，小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞於奇蓮，入土以後只需要一天的時間，一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔，草兒利用小孔，把空氣吸入體內，10秒鐘後，過濾好的新鮮的空氣從草葉釋放出來，有害的廢氣就這樣被小草轉化為養分。
有了這樣的環保生物，地球將會是一個更加美麗的世界！
生物作文 篇2上一節課的生物課，生物課老師可真粗心，竟然還不小心把魚缸給打翻了，不過，如果沒有老師的粗心大意，生物課也不會這麼有趣。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……，上課鈴聲響了起來。平常，總是有一些同學在打上課鈴的時候到處逛，好像跟散步似的，可是，今天，他們像變了一個人兒似的，端端正正的坐在座位上一動不動，等待著老師來上課。為什麼這麼聽話呢，因為今天上生物課。
過了五分鐘左右，只見生物課老師像變魔術似的從口袋裡拿出了一個小瓶子，小瓶子裡裝著一個白色的東西。
生物課老師是說道：“上課！”同學們有齊聲說道：“老師您好！”老師微笑著說：“這節課呢，我們就要學有關鳥的知識！”在老師走下講臺的時候，不小心把那一個神奇的小瓶子從口袋裡掉落到了地板上。霎時間，同學們都感覺自己在慢慢的上升，周圍的所有東西都在慢慢下降似的。
老師吹了一聲口哨，只見成群結隊的鳥兒向著同學們飛了過來，有一個膽小的女生大聲朝著那一群鳥兒尖叫道：“不許過來，我不喜歡你們，不要啄我呦。”
老師又命令一隻叫梅蜜的小鳥到了講臺上。生物課老師大聲講解到：“這是麻雀，她最喜歡吃小蟲子了！這是啄木鳥，他可是大樹的好醫生，他的嘴巴尖尖的，能把大樹裡的所有害蟲都消滅的精光。老師的話音剛落，啄木鳥就有些得意的昂了昂頭，挺了挺胸。這是胖鳥，……，這是珍珠鳥……”老師又接著介紹道：“這是鳥的翅膀，這是鳥的尾巴，這是鳥的……”
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，同學們又慢慢下降，這一節課同上一節課一樣有趣。同學們即學到了知識，還有覺得一點兒也不枯燥無味，反而還覺得比平常有趣得多。但願下一次生物課可以到鱷魚的世界去上生物課，（只要別把我們給吃了）頂好那樣。
生物作文 篇3一進校園的右手邊，遠遠的望去，便看到一幅如詩如畫的美景．
春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中．一進到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘裡，小魚和烏龜歡快地從小假山裡遊了出來，就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了．讓人覺得生機勃勃．
過了三個月，二姐夏天回來了，她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物”：生物園的樹已長滿了新枝嫩葉，太陽公公早早的爬上了山頭，花叢裡的花兒露出了笑臉像太陽問早；池裡的小魚和烏龜出來懶洋洋的晒太陽，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫著．下午，同學們在這玩鬧著，你追我趕的，再加上青蛙的“歌唱”，小鳥的叫聲，都不想離開，直到上課鈴響了，才戀戀不捨的離開去上課．
又過了三個月，三妹秋天來了，她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同，二姐的是熱鬧的，而三妹則是安靜的：一陣涼風吹過，樹上的葉子慢慢隨風飄揚，小草從柔軟的身子變成了堅勁，小魚和烏龜一天天逐見長大，青蛙也去草地裡捕食．同學們躺在冰冷的涼凳上，感到愜意極了．
終於，排行老四的小弟東天從北極洲回來了，他給大地母親帶來了一種讓人感到神祕的“禮物”：樹木上的葉子已掉關了，只剩下光禿禿的樹．小花草們都枯萎了；小魚烏龜躲在假山裡，只是時不時出來玩耍，青蛙早就跳進山裡東眠，到春天才出來了．同學門也穿上厚厚的衣服，開開心心地上學了．
我愛生物園，同學，大家們，你們愛我的學校的生物園嗎？
生物作文 篇4暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多麼激動嗎？我從電視上曾經看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們為什麼那麼的聽話呢？到了海洋館，那裡的人真多啊！我懷著激動的心情等待著小動物們的表演。
表演開始了，最先上場的是一對可愛的小海瀨，在馴獸師的引導下，他倆拼命搖動身子，表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級市場去購物，真有趣！最後它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子裡。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然後熟練地把頭抬起來圍著全場走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺下引起了一陣陣笑聲，暴風雨似的掌聲迴盪在大廳裡。
記下來就是海豚“琦琦”和它的夥伴來表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動，身子就浮上來了，它們隨著音樂的節奏，在水中歡躍。
最後，海豚“琦琦”還表演了一個超高難度的節目——鑽火圈，它從燃燒的火圈中鑽過來又鑽過去，顯得很機敏。
回到家，我問媽媽：“為什麼海洋生物會表演？”媽媽說：“因為它們都經過了馴獸師們的訓練，所以才會表演出這麼精彩的節目。”媽媽的話遺棄了我的深思，原來，海洋動物表演中包含著馴獸師們真有辦法。
生物作文 篇5進入中心國小的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍著這綠茵茵的生物園，走進生物園。
你可以看見那綠草如茵，花團錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭裡刻著幾個大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴著他呢！
你走到石頭旁邊，你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過一點，你可以看見幾株壯大的虎尾蘭，你沿著這公園小徑般的五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路邊的休閒椅子上，往左邊一看，你會嚇得只剩下半條小命哦！因為有一隻凶猛的老虎在尋找著躲在草叢裡的小松鼠，你在向前看，一隻小長頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見一隻駿馬，好像在準備馬拉松比賽呢！出來的.時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子，為什麼叫它酒瓶椰子呢！那是因為它的樹幹很像酒瓶子，葉子像流出來的泡沫。
啊！——多美麗的生物園啊！你就像是校園的寶貝，我們一定會好好愛護你的，我們學校的生物園！
生物作文 篇6地球孕育著眾多的生命，有海洋生物，陸地生物，千奇百怪，還有繽紛多彩的植被裝扮著地球，人類和它們共同生存在這個地球之上。美麗的大自然需要我們去保護，如果原始熱帶雨林不斷被砍伐，就會造成水土流失，植被破壞，加上對許多動物的過度捕殺，它們將瀕臨滅絕！
就拿海南的一級保護動物—黑冠長臂猿來說吧。在第19屆國際靈長類大會上，確定了全世界極瀕危的25種靈長類，海南黑冠長臂猿被列為第5位。在確定中國的靈長類保護級別時，海南黑冠長臂猿，被列為第一位。
海南黑冠長臂猿過去廣泛分佈於海南島的五指山、鸚哥嶺、吊羅山、黎母山。目前僅分佈於海南省霸王嶺自然保護區。直到今天，所發現的海南黑冠長臂猿數量大約為15—22只。
它們瀕臨滅絕的原因：1、對生存環境有很強的依賴性，只有在原始的季雨林中才能生存。它們喜歡的原始熱帶雨林有五、六層，食物來源豐富，在擇伐過的林子裡，長臂猿面臨的是食物短缺，而賴以棲身的原始森林不斷遭到破壞，是海南黑冠長臂猿不斷減少的重要原因。隨著人們大量砍伐和開墾天然林，島上的熱帶雨林和低海拔的熱帶雨林大部分被毀，使海南黑冠長臂猿的棲息環境遭受破壞並逐漸惡化；2、人類的獵殺；3、棲息地的破壞使黑冠長臂猿只能在小範圍內活動，造成近親繁殖，沒有得到健康的成長，這些都會使海南黑冠長臂猿數量急劇減少。
人類只有保護熱帶雨林，熱帶雨林才能保護水土不流失，有了茂密的熱帶雨林和各種豐富多彩的植被，更多動物就有了食物來源，而且豐富的植物也是給地球輸送氧氣的重要工具，還有就是它們能夠淨化空氣，並且可以調節大自然的生態平衡，這樣才能讓更多生物更好的生存下來，人類生活在這美麗的自然環境中會更加美好！
我要好好學習，多學習怎樣才能保護環境和野生動物的知識，保護好環境，保護生物的多樣性，也就是愛護我們自己的生命！
生物作文 篇7在21世紀生活的我，空氣很新鮮，直到有一個人來臨……
“你好，請問你是這裡的負責人嗎？”我說：“是的啊！怎麼了？”這個人用低沉地聲音說：“我是來自23世紀的人，現在想帶你去23世紀看看！”當時我就樂得合不了嘴，有人想帶我到未來玩玩！
眼睛一睜開，只見滿目瘡痍，一點植物和水都沒有。這個人把我領到了一個大房子面前，說：“裡面正在進行一場拍賣會。”這房子如同蘇富比一樣巨集偉。我進來了，看到一個人拿著一瓶水說：“這是人類的最後一杯純淨水，開價1000元。”剛說完，下面很多人舉起了牌子，一瞬間，價格被提高到1000萬，但仍有人在加價，最後，一個富翁以10億的價格買下了這杯水。
接著，這個人又拿出了一棵植物，說：“這是世界上最後的一株植物，開價10000元。”
瞬間，價格被提高到了100億。我不忍再看下去了，我走了出來，那個人說這就是他們的生活，我更傷心了，難道人們的生活越來越差？我只希望她能把我送回來，這人答應了，把我送了回來。
我真想對人類說：好好珍惜一點水和植物吧！再不要浪費植物了！
生物作文 篇8因為期末考試英語考了100分，媽媽獎勵我去正佳廣場玩“打槍的遊戲”，還沒到6樓遊戲大廳，我們就被“海底世界標本展覽”迷住了。
其實說起來，各種動物園的海洋世界也不知看了多少了，廣州動物園、長隆野生動物園、北京的自然博物館，還有泰國的海底世界，都能感受到海底生物的千姿百態。但是這麼近地仔細看清海底生物標本的機會並不多，上一次在北京的自然博物館，展品雖多，看的人也很多，特別讓我氣憤的是：每一個展品前都有幾個女生在擺臭美甫式拍照片，搞得別人也沒法靠近去看，沒完沒了的！真不知道她們是去看展品的還是去照自己的。
所以這一次，就趁著人少，我們好好地參觀了一下，並且把喜歡的標本拍了下來——為了顯示跟那些臭美女生的區別，我們只拍標本，沒有拍自己“到此一遊”的照片。
首先看到的是各種各樣的海螺，有的很大，有的很小，真漂亮呀！
生物作文 篇9春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅緻。
沿著一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴著溫和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐後地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇鬥豔，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的雲，形成了一片厚厚的雲層。假山下是一座由石頭圍起來的水池，可惜經過了一個冬天，池子裡的已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快遊耍的魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，鬱鬱蔥蔥，好像一個知音一樣，“陪伴”著假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”
“一年之計在於春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，彷彿在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！
生物作文 篇10那天中午，快要放學的時候，我們的班主任突然進來，對我們宣佈了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的訊息。
我們這一屆的會考，要考生物和地理！
以前，生物和地理都是當做副科來學習的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認真聽講。
現在突然要考試，這又讓我如何受得了？
我們週二考生物，週三考地理。但是令人值得高興的一件事是，這兩科都是開卷考試。
週二是生物，於是我們開始了緊張地複習之中。很快，考試的日子就到了。我卻還沒有複習完……
正在我暗暗緊張著急的時候，老師突然宣佈：今天不考試了，統一挪到週四考。
什麼？
我驚訝地發問道。太好了，有時間複習完了！
於是立刻換下了生物書，拿出了地理書。週三考地理，要趕快複習。
地理老師給我們補了一下課，把整本書的知識點過了一遍。這就使我複習的時間縮短了一部分。
週三的時候，我也恰好複習完了。於是帶上地理書，為下午的考試做準備。
令人期待與緊張的考試開始了。老師開始髮捲子，接著叮囑我們道：“看書可以，但是不能交頭接耳！”
前幾道題還比較簡單，我是可以答得出來的。但是後面的題目就困難了。於是我翻開了地理書，開始找答案。
老師曾經說過，開卷考試的難度就在於，卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑑於我們學的不是很好，把卷子出的很簡單，而且，所有的答案在書上都可以找到。
地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到，只有個別幾道題比較困難，但我還是蒙了一個填了上去。
地理考試是簡單的，但不代表生物考試也是簡單的。
那天下午，我早早地來到學校。把生物書放在一邊，接著，坐在座位上等著老師髮捲。
老師以昨天同樣的動作發著試卷，我拿下卷子一看，頓時傻眼了。
都不會做？
趕快翻書！
但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到！
於是只是把一些自己有感覺的答案填了上去，接著，其餘的蒙了一遍。
在地理考試的時候，老師就對我們很不滿，用他的話來說，我們在閉卷考試的時候硬是要抄，而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。
今天生物考試同樣是如此，大吵大鬧。在臨下課的時候，老師問道：“都做完了嗎？”
我們異口同聲地回答：“沒有！”
老師哭笑不得。
就快要收捲了，我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了，做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。
老師平時都很反對抄襲的，現在他卻說道：“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下！把答案都填上！”
於是大家就開始“交流”與“討論”了。
那天是有史以來最混亂的一天……
生物——差，地理——好。
從生物到地理……
