關於生物作文400字合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生物作文400字10篇，歡迎大家分享。
生物作文400字 篇1
校園裡的生物園或許沒有一個大花園那麼漂亮，沒有草原上的植物那麼多，但它卻是美麗的。
生物園被我稱為綠色家園，位於學校的角落。它被各種的花草樹木守護著。走上斜斜的石徑小路，遠遠望去：一叢雞蛋花出現在眼簾裡。雞蛋花身披乳白色的外套，如同神仙降臨，裡面包含著一個黃得沒有一點兒雜色的小花仙。這時，我終於知道雞蛋花這個花名的來源了。
再看看那翠綠的.葉子，差點兒就把我的眼睛也給染綠了，看著十分舒服。時常會有晶瑩的露珠靜靜地躺在綠葉上，彷彿有一個小寶寶在上面睡覺，又像是在和飛過的蝴蝶來一段優美的舞蹈。
綠色家園裡最引人注目的就要數8字形的小池了。池裡的水很清，清得讓你不知道水深還是淺，清得可以看見沉在水底已發黃的枯葉和色彩斑斕的小魚兒。魚兒們穿著花衣裳，尾巴隨著身體擺來擺去而形成完美的弧線，很是活潑和快樂。每當它們受到驚嚇時，就會驚慌地四處逃散。雖然魚兒已經逃得無影無蹤，但水面上的泡泡和一道道擴散的波紋卻為我們留下了尋找它們的證據陽光照耀在水面上，使得靜得像一面鏡子的水面閃閃發光，那景色非常地迷人。
綠色家園裡還種植著一棵高大挺拔的木棉樹，和對面的另一棵木棉樹一起保衛著學校。現在，春天的腳步已慢慢地向我們走來，木棉樹結了一個個果子。不久後，果子就要變成美麗又有營養的木棉花啦！
威武的仙人掌、長腳的爬山虎生物園裡還有很多植物沒有向大家一一介紹，因為它說也說不完，就等你們來細細觀賞啦！
生物作文400字 篇2
今天，我去五中的生物園去觀察，生物園很美，很漂亮。
生物園的中間是一個8字形的大水池，大水池的中間有兩座大山，右手邊的山最高，上面尖尖的，那些石峰非常險崚，猶如一把鋒利的尖刀，直刺藍天，真是既雄偉又壯麗。左手邊的山比較矮，這座山很彎，像一位老人站在水池裡面。這兩座山都是用石頭一個個搭成的，那些石頭重重疊疊地堆砌著，就像小朋友搭的積木一樣遙遙欲墜。圍著大山的就是清綠的水池，那水綠的'像翡翠，像綠茶。裡面有很多大魚，那些魚看我們去那兒就游到了山後，那些魚像害羞的小姑娘躲在山後不敢出來。水池的右邊有南洋杉，南洋杉有七層高，很像一座七層的塔。南洋杉的旁邊有木棉樹，木棉樹的身上有刺，那些刺一碰都很痛。木棉樹對面有個牌子，牌子的斜對面有個沙地，裡面種著仙人掌，仙人掌上面有很多刺，很軟，可以用來按摸，沙地的右邊有個石頭，上面雕刻著生物園。沙地的左邊有鐵樹，鐵樹的葉子垂在地上，沒精打采，整一個就像一朵花在地板上。鐵樹的旁邊是五個用石頭雕成的樹根椅子，還有用石頭雕成的桌子，原本我以為是被人砍得凸木，聽老師說了，我才知道是用石頭雕成的。他們的對面是灰莉，長得又大又圓，，像一個球，如果裡面是空心的，我就要鑽到裡面去玩。這些樹木的中間有鵝卵石做的路，鵝卵石有紅的，有紫的，有白的，有綠的。有很多顏色，美麗極了。
時間到了，我只能戀戀不捨回去了。
生物作文400字 篇3
節放長假，爸爸媽媽帶我去南昌的海洋公園遊玩。我們先來到一樓的淡水生物館，這裡有近百種熱帶淡水觀賞魚，還有海豹和海豚表演，海豹為我們表演了頂球、滑板等精彩節目，它好厲害，馴獸員丟套圈它都能接的住，接著是海豚表演，它長得很可愛，也挺有趣，它能跳的很高，掉下來時濺起的水花把大家的'衣服都弄溼了，不過誰都不怪它，還高興地為它鼓掌呢，有位看錶演的小朋友給海豚出了一道算術題“2+2=?”，海豚就跳了四下，告訴大家“2+2=4”，我沒想到海豚有這麼聰明，真有意思。
然後我們來到海洋劇場，這時人鯊共舞表演開始了，有一個人和鯊魚跳舞，還把鯊魚的頭轉來轉去，好可怕喲!看完人鯊共舞表演我們便來到海底隧道館看魚，海底隧道總長有74米，海洋生物800多種，數量10000多隻，是中國最大的海洋水族館之一，我們走在隧道內，好像置身於海洋之中，令人驚心動魄。接著我們去了二樓的珊瑚礁生物館，珊瑚有很多很多種，顏色也有很多很多。三樓還有海洋民俗館，裡面有“沙灘拾貝”、“嬉魚池”等很多參與性專案，我今天玩的很高興，也學到了很多知識。
生物作文400字 篇4
我們學校有一個不起眼的地方，那就是——生物園。
雖然它很不起眼的住在學校的一角，但是隻要你走進去，你就會忍不住驚歎道這兒的美麗。
生物園是一個充滿生氣的地方，這裡種著許多植物，池子裡也有小蝌蚪。
一進來，向你招手的是一棵矮矮胖胖的小樹，這棵小樹憨態可掬，樹枝伸到一邊，似乎在向你鞠躬，它的葉子碧綠碧綠的，在陽光的照耀下，它顯得格外可愛。
再往裡走你會看見一棵高大的榕樹爺爺，留著長長的鬍鬚，有著粗壯的枝幹，層層疊疊的綠葉。有時候，你會覺得它像一把撐起來的綠瑩瑩的的大傘。
這兒還有大片大片的`青草，有時，風一吹，小草們就隨著風跳起來輕鬆快活的舞蹈，讓人忍不住駐足其中，掏一把欣然的綠意在身上。
當然，花朵們也毫不遜色，春天來臨之際，百花爭豔，萬木爭春，花朵們就盛開了，那一朵朵嬌豔欲滴的花，五彩繽紛，猶如彩虹般絢麗。
數數看，是什麼花?茉莉、玫瑰、杜鵑、牡丹品種繁多，讓人眼花撩亂。
接著走進去，你會看見一個池子，池子上飄著幾朵荷花，似乎在告訴我們，這可不是個普通的地方哦!;池子裡，有許多小蝌蚪，它們調皮的游來游去，顯得更加俏皮可愛!
我時常在閒餘之空，來著兒發呆，這兒的一切是那麼使人心曠神怡呀!
我愛學校的生物園!
生物作文400字 篇5
今天早上我上英語課的時候，英語老師正在講那本課本上的知識。結果他告訴我們，他上大學的.時候，因為選擇了那個生物專業，所以總是去那些保護林調查，然後有大字典查出來是什麼生物，所以其他專業的那些人都羨慕選擇生物專業的人可以去野外學習，所以相當於社會實踐。
生物老師去了生物專業三年，發現生物專業太枯燥，就轉到英語專業，於是學了三年英語。所以他有三年生物，三年英語。現在，生物和英語幾乎都有資格當老師，所以他既可以教生物，也可以教英語。
但是這裡有一個瑕疵，就是如果你是英語老師，你可能一大早就要看書，所以你要來上課監督，但是他的孩子需要照顧，早上還要送到學校，所以做英語老師不方便，早讀，所以他就當了生物老師。
所以這個生物老師是雙重身份，既是生物老師又是英語老師，但是他現在不是英語老師，所以我有一個想法，就是如果我們有生物問題，就不能問他，或者有英語問題，就不能問他，但是這可能會讓我們真正的英語老師有點尷尬。
生物作文400字 篇6
叮叮叮，叮叮叮上課了，教室裡非常安靜，突然，生物老師呼拉一下就進來了，同學們看到他兩手空空，便用不理解的眼神望著生物老師--牛老師，牛老師說：大家不要失望，我們這節課主要就是認識一下昆蟲！怎麼認識？教室裡連一隻螞蟻都沒有。王亞軍大聲嚷道，可老師卻並沒有生氣，反而還笑著對我們說：實不相瞞，我們今天要到底地下去學習呢！我已經在昆蟲王國訂好了房間，我們現在就去出發！只見老師輕輕的一揮手就來到了昆蟲王國，啊！真神奇，我們竟然變得和螞蟻一樣大了，老師對我們說：同學們，你可以自由參觀，時間只有一小時。我和好朋友趙微便急急忙忙的跑到了二號房間，原來這裡是螞蟻住的房間，它們友好的.向我們握手還讓我們吃了螞蟻祖傳的特菜呢！三號房間是螞蚱的房間，他們就不像螞蟻那麼友好了，竟然還給我們一份挑戰書，讓我們跟他們比賽跳遠，誰都知道螞蚱地跳遠技術是一流的，跟他們比不就等於把羊送到虎口嗎，所以我們不同意，第四號房間是西瓜蟲的臥室，我們進去的時候，他們還在睡懶覺呢
你好，你好時間已到請回到一號房間哎，時間怎麼過得這麼快，不知不覺中我們已經回到了教室裡，放學後，同學們都說這節生物課真神奇，好像是做了一場夢一樣
生物作文400字 篇7
我，對於生物來說是個“大魔王”，也就是“生物殺手”。
我殺死過的生物可多了，仙人掌、綠蘿、烏龜、鬥魚等等都被我種死和養死過。
鬥魚，據說只要一個杯子，裝上水，每天丟一顆飼料，它就能存活，然而，我的七隻鬥魚全死了。
烏龜，享有“長壽”美名的它，不怕摔、雜食，應該是動物中最好養的，但它也被我養死了三隻。
綠蘿，只需每三四日澆一次清水，不用施肥，就能長得茂盛的植物，也被我養死了兩盆。
仙人掌，應該算是植物中的忍者了，生長在大沙漠中，不用一丁丁水的超級植物，也被我養死了。
要知道，“生物殺手”的我，也遇到過大麻煩。
上科學課時，第一課的內容是《種植我們的.植物》。看到這題目，我想，號稱“生物殺手”的我，怎麼可能種活一種植物？這不是比登天還難嗎？
不出所料，我把鳳仙花種子種下去，僅僅過了二十一天它就死了，長出的幼苗也只有九釐米高。因為這樣，我的科學作業本表格就沒辦法繼續填下去，後來只能打上斜槓了。
就因為我是“生物殺手”，家裡的植物差不多已經被我殺光了，似乎也少了很多生機。
唉，當“生物殺手”真不好啊！
生物作文400字 篇8
我們學校有一個生物基地。我有幸成為生物基地活動小組成員，才領略了裡面的風光，現在，我帶你們去看看吧！
一進入門，就可以看見兩株芭蕉樹，它們像兩個穿著綠裙子的禮儀小姐在歡迎我們呢！瞧，左邊這一排的小盆子，整整齊齊地排列著，雖然只有幾片葉子，但別小瞧它們，它們是我們剛剛種下的飛碟瓜呢。再往裡走，看，這是大桃樹、梨樹、杏樹，這些是以前的`大哥哥大姐姐們種的，生物基地裡還有白天開花的曇花、開兩朵花的鐵樹、一樹多果的柿子樹等等，再往裡走就到了生物基地的頂頭，那兒有葡萄架。
春天到了，桃樹、梨樹、杏樹就競相開放，紅得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香氣，就是閉上眼也能感覺到它們的存在，還有牡丹杜鵑為她們捧場，真可以算是人間仙境。夏天，綠樹成蔭，在樹下乘涼倒也不錯，再加上葡萄架上掛滿了葡萄，讓人見了“唾延三丈；秋天的景色更美，一棵棵果樹掛滿果子，菊花點頭哈腰，似乎在歡迎我們呢，桂花一抖枝，十里之外也能聞到它的香味，還有芙蓉為你表演“魔術”。冬天的生日基地也不冷清，有金魚、烏龜和你作伴，還有臘梅送來陣陣暗香。
聽了我的介紹，你是不是也心癢了，很想去看看呢？
生物作文400字 篇9
9月1日是我們開學的第一天，我心裡很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的'議論才得知我們換老師了。
這位老師有著高高的個子，修長的身材，穿著一條紫色的連衣裙。一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，微微一笑，就會露出一排整齊潔白的牙齒。後來，經過這位老師的自我介紹，我才知道這位老是姓王。所以，我們稱她為王老師。
一天、兩天。三天過去了，我對王老師有了更深的瞭解。王老師講課生動，再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了王老師，王老師也對我們有了瞭解。王老師脾氣很好，從不對我們發脾氣。有一次，我們班有一個同學沒寫語文作業，我們大家心想：這下他可摻了，王老師一定會批他一頓。誰知道，王老師不但沒批評他，反而語重心長的對他說：“你這次雖然沒寫完作業但是你勇於承認了錯誤，你要記住，以後要交作業。”
這就是我們的新語文老師，我現在越來越瞭解她了，我也越來越喜歡她了。
生物作文400字 篇10
在我的學校——新北江國小，有一個美麗的生物園。
生物園四季如春，美麗極了，最生動的是，裡面有許多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。
生物園風景優美，一進門就可以見到幾棵大樹挺立在石子路，沿著石子路走到最頂端，會看見一條小河，小河裡有青蛙，青蛙很活躍，每天都活蹦亂跳。
生物園隨氣候轉變，一年四季有不同的變化。
春天，樹木抽出新的枝條，小草兒探出頭來，各種花兒競相開放、爭奇鬥豔，小蝌蚪快活地游來游去。生物園充滿生機。
夏天，天氣很熱，太陽像火球，青蛙熱得呱呱叫，好像歡迎夏天的來臨。樹一摸下去，熱得不得了，好像整個生物園都火熱火熱的。
秋天，樹葉半紅半綠，好像是不想脫掉綠衣裳似的'，秋天，樹葉落在地上，好像鋪上了紅地毯，生物園變成了金燦燦的。
冬天，全部樹枝都光禿禿的，一片葉子也沒有，只有一棵松柏挺立在生物園，青蛙在那兒呼呼地睡大覺。
生物園美麗漂亮，在每個季節都發生變化。
